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國小生四年級關於我的煩惱作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.21W

國小生四年級關於我的煩惱作文

國小生四年級關於我的煩惱作文1

過年,原本是一件令人非常高興的事,可最近不知怎的,卻成了我的煩惱之一。

我最討厭的便是人們“錢”來“錢”在。而過年卻正往槍頭上撞,剛好犯了我這個忌一一昨天,誰家長輩祝壽要送人情錢;今天,晚輩們“大方地”給長輩們孝順錢;明天,長輩們又得大方地給孩子們一點壓歲錢…壓歲錢、人情錢等看似是中國的習俗,無可厚非,送送並無大得,可是有些人卻來勁了,他們暗地裏攀比起來,看看我送的多,還是你送的多:你送五百,我便送六百,你送七百,我便送八百......就這樣,人們互相猜忌,走上了攀比金錢的道路。

就這樣你來我往的,錢去錢來的,過年還有什麼意思?過年原本應是固家團圓、充滿歡聲笑語的時刻啊,可如今怎麼卻漫滿了金錢味?原先真心贈送的那一些財物,到了如今,都變成了彷彿賭博的“親情猜忌遊戲”,正如我有一次在酒席上看到的:

位白髮蒼蒼的老人,步履蹣跚地離開座位,哆哆嗦嗦地走到一個虎頭虎腦的孩子面前,雙手顫顫巍巍地從懷裏掏出一個紅包來,笑眯眯地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛裏寫滿了笑意,甜甜地道了謝,收下了。而在一旁的母親,看到這一幕,滿面笑容,待老者鍰緩地轉身離去後。

讓孩子將紅包交給自己,代為保管,揮揮手,讓孩子上別處玩去,孩子一聽可以去玩就欣喜地跑開了。她卻轉身,嫻熟地打開紅包,快速地數了數,心中有數後,眼神中一片精明。過了一會兒,她慢悠悠地走到了老人的旁邊,笑盈盈地對他説:“爸,這是我與孩子他爸給您的孝順錢。不多,新的一年,祝您身體健康。”老人推諉了了一番,最後還是收下了。

回想孩子那純真的笑容,母親那精明的笑容,我心中充滿了感慨而今的年味,漸漸為錢味充斥。過年,不再温情滿滿。我只覺,煩惱漸增。

國小生四年級關於我的煩惱作文2

煩惱、壓力就象無數顆沉積了十多年的定時炸彈瞬間爆發了出來,它那強大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的閃電,直劈我的頭頂,幾乎使我崩潰。

童年?對!就是童年!“啊!童年,你那裏的空氣,比我這更清新;你那裏的水,比我這更清澈;你那裏的風,比我這更涼爽;你那裏的陽光,比我這更温暖、燦爛……”每每想起現在,就覺的現在是地獄。兒時的那段短暫的時光,就是人們嚮往的天堂。兒時的天真,無憂無慮,“早出晚歸”的生活。對於現在來説是可望而不可及的。

“人越大,煩惱越多”,這是許多人認為是理所應當的事。當然,人生十有九是挫折、是困難。可是,當這個煩心事象茫茫大海的波濤一個接着一個的向我湧來的時候,我是怎麼和它所抗衡呢?在它的面前,我是顯的那麼的弱小,無能,好象在它面前註定是失敗者一樣。

啊!煩惱!煩惱!來吧!來吧!即使你們是威力強大的炸彈,是光芒四射的閃電,還是洶湧的波濤……哈!你們不管有多麼大的威力,都擊不到我!煩惱!煩惱!來吧!來吧……如果你們真是炸彈,那我就是世界頂尖的拆彈專家;如果你們是閃電,那我就是質量一流的避雷針;如果你們是波濤,那我就是聳立在你們面前的高山,任你們翻打、衝擊都動不了我絲毫!!

人都有一顆奮發向上的心,只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它,認真努力的發揮它,那麼我們身邊的煩惱就會被我們鎮壓下去。煩惱將會永遠被快樂所替代,壓力也會成為我們奮發的動力!此刻,你閉上雙眼,深深的吸上一口氣,你會覺得空氣象兒時那樣清新,水那樣清澈,風那樣涼爽,陽光那樣温暖;張開開雙眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!

國小生四年級關於我的煩惱作文3

在生活與學習以及成長的過程中,煩惱是無法避免的,到處都存在煩惱。

敢問世間哪個人沒有煩惱?每個人都有着自己的煩惱,煩惱如暴雨,像風沙,似子彈,隨着年齡的增長,煩惱也越積越多。

現在就開始講述我的煩惱吧。

記不清這個煩惱跟了我幾年,是從什麼時候開始的了,只知道我一直都沒有擺脱過它,有時我説它是個跟屁蟲,它卻説:“我是你的影子,你自作自受!”隨着時光的流逝,我從一名國小生變成了初一年級的學生,這個煩惱就開始愈演愈烈似的,接二連三的向我襲來。我一直想改掉它,可卻每次都還是粗心大意。

記得在多次數學測驗中,我最終都是被它所害。老師都説,我不是不會做,而是曉得方法,卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的,是一次期末考,明明是很有把握考好的,但待到試卷發下時,最讓我放心,認為不會出錯的計算題,竟然拖了我後腿。

我一直認為,語文是最安全的,沒想到,粗心竟也尾隨而來。寫作文時,明明草稿上是正確的,可抄到作文本上時,卻總是抄了很多錯別字,甚至有過一次,明明做了標記可卻遺忘了塗改,就這麼交了上去。

粗心真不愧是影子,我在的地方總能看到它。英語寫作業時,總是會忘了是第三人稱單數,從而做錯。

哎,粗心啊!你煩死我了!我時常會想:什麼時候細心能來到我身邊呢?但是我知道,人生像一條石子小路,煩惱就是沒磨平的絆腳石,只要我們去正視它,它遲早會被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避,繞道而行,遲早會遇見更大的絆腳石。我堅信,我一定能消除這個煩惱。

國小生四年級關於我的煩惱作文4

老師問我:“煩惱何以乎?”我曰:“作業多乎,心情煩乎,考試差乎……”老師問:“何物最為你煩惱乎?”我曰:“當然莫過於作業多乎!”

對,在許多學生的心中,最煩惱的事情莫過於作業多了!看着那些沉重的作業,許多學生都陷入了沉思當中:“為什麼作業會那麼多呢?”是啊,為什麼會那麼多呢?這都“歸功”於那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察,老師總是嚴肅地對學生們説:“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話説到這個地步了,那還有誰敢不服從呢?

作為一名學生,我也是深切地體會到揹着那沉重的作業包袱的感受。我們國小時,一般做作業都是到晚上十一點鐘,如果作業多的話,甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起牀去上學,睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期,説得誇張一點,簡直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業,似乎已經忘記了那快樂的世界,對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業,還是做作業,同學間碰面一張嘴就是:“作業做完了嗎?”哪還有閒時間管它的對與錯呢?這種作業難道對幫助我們的學習還有效果嗎?

當然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來説吧,總是建議我們利用空閒時間適當地去買一些質量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書,使我們的語文水平飛速提高。

唉,就説這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業都快堆一小山了。那天晚上因為做作業太晚,第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關心的,知道我不理解什麼叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個詞的含義,原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什麼我家的狗和貓老對着我叫,我還琢磨着它倆可是撞見鬼了呢,後來我照鏡子一看,哎呀,原來它倆把我當熊貓看了!

唉,問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

國小生四年級關於我的煩惱作文5

人都有自己的煩惱,有的是父母為自己的子女們而煩惱,有的是因為自己長得而煩惱,有的是為了種.種的事情而煩惱。而我的煩惱卻是我的膽子太小了。我該怎樣克服我的這個煩惱呢?

有時,爸爸、媽媽不在家的時候,我一個人不敢在家,上課時有問題不敢大膽發言,同學們就給我取了個外號叫“膽小鬼”。同學們每次一見到我就叫我“膽小鬼”。

有一次,我的二伯要了來我家玩,媽媽叫我去接二伯。在家的時候媽再三叮囑我:“見了二伯要問好”,我的心裏也暗暗地下了決心,等我來到街上,我本來要向二伯問好的,但是,我原來放鬆的心情,一看到二伯,我的心就立馬緊張起來了,想喊也喊不出來了,二伯看見我了,問:“怎麼不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。二伯又説:“你這個孩子,怎麼這麼膽小呢?”

我記得還有一次,天上下着雨,雨點兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響,爸爸和媽媽有事出去了,就我一個人在家,我心裏特別害怕,這時候,我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音,難道有小偷,我起身把燈給拉亮了,躺在牀上,用被子捂得嚴嚴實實的,越是捂着,眼前越是出現可怕的鏡頭。

突然,我又聽見“篤、篤、篤”的聲音,我不禁想:“媽呀!強盜來了。”我正要喊救命的時候,有一個人敲門説:“小豔,快把門打開,我們都要被淋濕了。”聽,像是爸爸和媽媽回來了,我急忙拉亮電燈,我正要開門的時候,有一隻老鼠從櫃角里跑出來,唉,原來是你這隻死老鼠在這裏作怪。爸爸、媽媽看見我驚魂落魄的樣子,就問我是怎麼回事。我害羞得無法開口,心想:“如果讓白爸媽知道了,他們準會説我沒出息。”

我要怎樣才能改掉這個膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。