哈哈……一陣陣笑聲從教室裏傳出來，這是怎麼回事？原來是我們在玩傳話遊戲！
遊戲規則是：每六人為一組，老師給每組第一個同學發一個紙條，讓他熟背紙條上的內容，其他同學帶上耳機，第一個同學傳話給其他同學，哪對同學回答得又快又準就為勝利。
比賽開始了，一共兩組，我是第二組。看着第一組同學一個接一個傳話的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個同學背完紙條上的內容趕快給老師，接着迅速往後傳話……到我們小組了，當傳到我時，不知道因為耳機聲音太大，還是我太緊張了，聽得不太清楚，我就把我能聽到的字都寫到紙條上交給了老師。到了宣佈結果時，老師説第二組勝利，比第一組多對5個字，快了2。5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。
這次遊戲讓我明白了：無論何時何事都不能道聽途説。
今天我和同學們玩了一個有趣的遊戲，可好玩了，你想知道是什麼遊戲嗎？別急，先來看看我們是怎麼玩的吧。
遊戲規則是這樣的：兩個人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來，中途不能讓繩子鬆，速度最快的一組為勝。
比賽練習中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語商量比賽時怎麼做，我小聲地對他説：“一會兒，我説一，我伸右腿，你伸左腿，我説二，我伸左腿，你伸右腿。終於輪到我們上場了，我們一起喊一二一，一二一……可是過一會兒我們的節奏搞亂了，我喊二他喊一，最後我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來好一點，有的組還摔了個”狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。
最後的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時我也知道了：參加集體活動要做好團結一致。
今天老師和我們做了一個“扔硬幣”的遊戲。規則：把硬幣轉一下，按住它，正面朝上沒有作業。
老師拿出一枚硬幣，轉了起來。正面！正面！天靈靈！地靈靈！願老天給一個正面！就算為換我三年的時間我也願意。我雙眼緊閉，兩手合十，上下襬動，乞求着上帝。
突然，老師“呯”的一聲蓋住了硬幣，這一聲如同千斤石頭壓在我身上，心裏像十五個吊桶打水－七上八下。“唉！”我歎氣道：“估計沒希望了！”
“接下來我們公佈結果。”正面！正面！正面！一定要中！剛才沒希望的我再次在心中大喊。上帝幫我一次忙，讓我休息一下吧！“正面。”老師喊道。太棒了！今天晚上沒有作業！我開心得笑了。“咦！我會不會是在做白日夢呀！”我反問自己。於是使勁地咬了一口自己，疼！看來這不是夢。
多謝老天爺發大慈恩，多謝硬幣“法官”的正確選擇！
在一個週末的上午，我們約了小葛在公園玩竹蜻蜓。
我們在一個空闊的地方輪流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，雙手來回交差着搓，然後一下子飛了出去，竹蜻蜓升高的時候像一隻蜻蜓再往上飛，落下的時候像一片落葉落在地上，有時候會被我們接住，妹妹玩完，接着該我了，我一弄，竹蜻蜓飛了好高，但飛的時候落下來掉在了我的腳旁邊，我一驚，心想：這也太意外了吧。我高興的把竹蜻蜓撿起來，然後遞給小葛，這時，我看見媽媽好像在我們悄悄的拍照，小葛弄出去的時候，馬上就掉了下來，掉到了小葛的頭上，我看見了，心中暗暗地笑了，小葛説：“我玩竹蜻蜓不太熟了。”我跟小葛説：“沒事，慢慢熟練就可以了。”雖然小葛弄竹蜻蜓飛得不高，但我都給小葛鼓掌。
今天玩了快一個下午了，天也漸漸變冷了，我們只好回家了，今天真開心。
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