我在班級裏身高能排到前三名，體重第四名。
我跑步非常好，每一次我們學校有跑步比賽我都會參加，帶着我們班級衝向第一。
我會打籃球，有很多次我都打贏了爸爸。記得有一次，我剛打進三分線，爸爸就向我衝了過來，我急急忙忙地投向籃框，只聽咔嚓一聲我這球居然投進了，哇，太開心了！後來我就火力全開，投籃像下餃子一樣，很快就贏了爸爸。
有一點非常不好，那就是我經常會爛牙。第一次醫生檢查我的牙齒説是爛牙爛到神經了，需要把我的牙齒鑽開，再把藥物塞進去消炎。過了一個星期之後第二次去補牙，醫生先把之前的藥取出再清洗繼續放藥，這一系列的動作做得我非常難受。醫生叫我一個星期之後再過去，很快第三次來臨了，醫生再次把我的牙鑽開清洗，還流血了，我痛得齙牙咧嘴，差點哭了，還好這次補完也算成功了。
我還是系紅領巾大王呢，偷偷告訴你們，在比賽之前，我可是瘋狂地練習了無數次噢。在班級比賽中，我贏得了冠軍。
這就是特別的我，你們認識了嗎？
我這個人很奇怪內向活潑樂觀開朗愛笑愛哭每天都面對着這奇怪的我可真讓我爸媽頭疼。但是我想做的事，我想做我喜歡的事，活出自己的精彩，愛笑的我，一遇到一點小事和別人説的某一句話中的一個字，就會笑的不停下來，別人就無語了，呆呆地望着我，我無話可説。
不愛説話的我在陌生人面前，我膽小如鼠，之前的開朗、活潑，若隱若現。別人為什麼我就答什麼，就像擠牙膏一樣，擠點兒來點兒，我深怕説錯了話，引起別人的嘲笑，弄得自己很尷尬。
愛哭的我，總覺得什麼事都要哭出來就好，心裏就平靜了，因為有些事憋在心裏太難受了，我喜歡什麼事都要説出來，但許多人都以為我很小氣，斤斤計較，在意細節，其實我就是一個心思比較細膩的人，希望一切平靜。
喜歡偷懶的我，總愛耍小聰明，在學校裏，我總表現的很勤快，而在家裏……老媽聲音都喊啞，讓我幫他一個忙，我就坐在椅子上，像個觀音菩薩一樣，一動都不動的，裝作什麼都沒有聽見，把老媽氣得直蹬腿，站都站不穩了。
我的這些“奇葩”行動，讓老爸感歎，讓老媽無奈，讓老姐感到心煩意亂，一直我就認為自己很古怪，思想和行為都具有獨特的氣息，有時我會為自己這樣的舉止而感到傷心難過，而有時我卻會很敬佩我自己。
“走自己的道路，讓別人説去吧”這句名言一直在我的心裏，因為這句話，我改變了自己，不再抱怨那個奇怪的我！是啊！不用太在意別人會説什麼，那就是我自己，世界上獨一無二的自己！
我就是不一樣的我，獨一無二的花朵……只要我努力過，哪怕是失敗也有我努力的痕跡我敬佩我現在的自己，那個“搞笑，古怪”的自己。同樣我也是最出色的自己！
扎着一把烏黑的長頭髮，身材略高帶瘦，見人總是笑眯眯的。多可愛的一位小女孩啊，那就是我了。可是，在平時的學習中，她卻是個粗心的女孩，一個粗心大意的我。
上課時，她能認真聽課，積極回答老師的問題。課後，她能認真完成作業，但粗心的錯誤總是免不了。例如平時練鋼琴時，她明明知道這是什麼音，卻經常彈錯；例如數學計算，她明明知道進退位的算法，卻還是經常算錯題，忘記進退位。例如語文，這些生字她明明已學過，而且不難，卻還是寫錯，就像“子”寫成“了”，“談”寫成“淡”。你説，她是不是一位粗心的女孩呢？
三年級了，我要認真改正，不要讓粗心老跟着我，我要重新給老師一個印象，那就是“細心的yoyo”。
我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關燈、忘記忘了什麼，有一次，她甚至還忘了我！
週三，我去上培訓班，老師像往常一樣準時下課。同學們稀稀拉拉地一個接一個走了，只剩下我們幾個家長很遲才來接的。大家有説有笑地在一個房間裏寫着作業，似乎都喜歡這種“待遇”，作業遇到不會的，還可以問問別人。
叮咚，門鈴響了，一個同學走了，剩下的我們繼續嬉戲着。沒過多久，所有同學都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機不停地給媽媽打電話——沒用！她沒接！媽媽接電話總是不及時，算了，返回房間，我繼續寫作業。寫着，寫着，我沉浸在了作業之中，漸漸忘記了時間，也不知過了多久，我將所有作業寫完了。“呼，終於完成了！”我開心極了，可是，咦？我怎麼還在這裏？我不應該在家嗎？哦，對了，我媽還沒來接我。這時，另一個房間飄來了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子裏“空空如也”。哼，壞媽媽！怎麼還不來接我！突然，我又想：平時媽媽不會這麼遲的呀！難道她出了什麼事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現在我面前呀！
吱呀！門開了，門外有一個熟悉的身影——媽媽！我有氣無力地拎着書包走向她。“哎呀媽媽呀，你可把我等慘了！”“實在對不起呀！我把你忘了！”
什麼！？把我忘了！？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的話，等她老了，估計老年痴呆症跑不掉了，我的滿世界去找她……
我有着一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。
在學校裏，老師把我帶進了多彩的知識海洋，同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學習，一起玩耍，共同進步，相互努力，快樂無窮。
我的性格比較內詳，不愛在人多的時候説話，就算是家裏來了客人，我頂多只是問候一兩聲，就走開了。即使是爸爸、媽媽再忙，也別想指望我招待一下客人。不怕你笑話，就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤，説不出來！用句話語表示就是：“門背後的霸王，派不上用場。”
我有許多的優點，不過也有許多的缺點。我的缺點就是喜歡害人。有一次，我在教室裏坐着。正好有一個人朝我這跑過來，我看見他來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢！我趕緊溜。“站住。”回頭一看，是我們的班頭。他把事情彙報給了老師，不用説，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個壞習慣改掉。
我有一過這樣的理想，就是考進重點中學、再進入重點高中、然後走向我成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章裏的莫頓◇哼特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那麼終將戰勝大困難。
除此之外，我膽子還很小。黑天裏，我絕不敢一個人跨出家門一步。一個人在家時，我會把窗簾拉得緊緊的，門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我最怕狗，平時連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事，一旦聽後，一個星期都不得安寧。
這就是我。
“天地間走來了小小的我”，未見其人先聞其聲，那個反覆唱着一句歌詞，蹦蹦跳跳的小男孩叫劉京陽，今年8歲了。他略微肉肉的圓臉蛋上，黑黑的`眉毛，一雙眼睛不很大，卻閃着光芒，最突出的是一笑露出倆大板牙。
吟誦痴
這個小夥子是一個吟誦痴。他不僅加入了學校的吟誦社團，而且每逢“經典詠流傳”時段，他都仰着頭端坐着，像老僧入定一樣等候。一會兒，不知不覺中像蜜蜂一樣嗡嗡地跟着歌手哼唱起來；漸入佳境，他會拿着捲起的書筒，跳上沙發手舞足蹈，引吭高歌。久而久之，他把背課文、讀詩詞都編成抑揚頓挫的調子，每天或呢喃細語，或激情澎湃。即使同學們捂着耳朵嚷嚷着：“難聽死了，噪音！”有的同學甚至來捂他的嘴，他仍然不改初衷地愛吟誦。“周杰倫五音不全，還成天王了呢，我會成為吟誦天王！”看着媽媽翹起的大拇指，他歡天喜地地一邊收拾書包，又不緊不慢地唱起了“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”。
馬虎王
人無完人，有優點就有缺點，他是個馬虎大王。他的大線條事蹟，真是罄竹難書。“媽，紅領巾丟了！”“爺爺，黃岡忘帶了！”每天都能聽到他找東西的叫聲。爺爺氣得直跳腳，媽媽氣得獅吼聲不斷，呵呵，你看他呢，一雙大眼睛茫然地看着你，周公來訪？他彷彿昏昏欲睡了。第二天，劇情繼續，“媽，我的校園卡找不着了！”唉！這還不是關鍵的，最可氣的事還在後面。時針“咔噠咔噠”地走着，他終於做完作業，渾身放鬆地走出書房，信心滿滿地説：“我這次肯定全對！”可是，不出一分鐘，“單位呢？列了豎式，答案呢？哭的那個點又丟了！……”書房裏充滿了媽媽的怒火，歷史又重演了。
説了半天，這個“他”就是我，一個讓人又愛又恨的小傢伙！
餘老師，您好！很高興認識您，我是六年七班的學生，我叫莊小如。
莊是莊園的莊，小巧玲瓏的小，如意的如。您記住了嗎？
實話説，您真的很漂亮，第一眼看到您，我就想：和這麼一個美麗、温柔的老師一起上課，一定很有趣！我以前是讀五年一班的，就在隔壁。被分到了這個班，我很不情願，臨走時，眼淚還在眼眶裏打着轉呢！不過，到了新班級，和新同學、新老師一起，也增加了許多分友誼，難道不是麼？
接下來説説我自己吧！我今年11週歲了，2001年四月初四生的，是金牛座。我的媽媽老説我小個子，長不高，我就想：長那麼高有什麼用呢？做好自己就行了呀！我的興趣愛好是羽毛球、閲讀、自行車。我可不是在吹牛，羽毛球我打得可真不賴呢，不然你可以問楊文靜呢，我在遊行中打羽毛球也不錯呢！我是o型血，最喜歡粉、白、紫這三種顏色，以前的同學給我起外號：微波爐。因為我的“如”和“爐”的發音差不多，就給我去取這個外號。同學們都説我性格開朗、樂觀、講信用、非常有義氣，就是因為我注重友誼，所以，分班時才會哭鼻子的。
餘老師，我想，在您的語文課上，一定樂趣十足。因為我覺得您很像我最喜歡的一位老師，周菲兒老師。我上一年級的時候就是她敎的。她會和我們講笑話、講故事，像一位大姐姐，還有，她笑起來很好看，您笑起來也很好看哦，像春風拂面一般，讓人覺得愉悦。
老師，記住我的名字了嗎？希望我們能相處的很融洽！
我叫宋家朔，今年九歲，屬虎，在曹縣磐石中心國小四年級四班上學。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴。我身高一米四六，在我們班算比較高的了。
我很大方。記得有一次，有幾個好朋友約好到我家裏玩。這可把我忙壞了，剛收拾好屋子，不一會兒，同學們就陸陸續續地來了，我又是拿水果，又是拿玩具的，趕緊招待他們。當玩得正高興時，一個同學不小心把我的玩具車弄壞了，我發現後也很心疼，而我卻大方地説：“沒關係，這玩具車哪能跟我們的友誼相比呢。”同學們都為我豎起大拇指，這就是大方的我。
我最愛看書，不管是天文地理，還是小説漫畫我都喜歡看。記得有一次，我正在寫作業，媽媽剛出去，我立馬丟下作業飛奔到我卧室裏的“圖書館”，拿了一本漫畫書看起來。我時不時被裏面的搞笑情節逗笑，忘記了反鎖門，突然媽媽殺了個回馬槍。我迅速偽裝好學習“戰場”，裝着認認真真地寫作業。媽媽打開門，準備檢查我的作業。唉，作業一道題沒寫！媽媽説：“你一定又是看書了吧？”我不好意思地點點頭，誰叫我是個小書迷呢！
這就是我，你們想和我交朋友嗎？
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