餘老師，您好！很高興認識您，我是六年七班的學生，我叫莊小如。
莊是莊園的莊，小巧玲瓏的小，如意的如。您記住了嗎？
實話説，您真的很漂亮，第一眼看到您，我就想：和這麼一個美麗、温柔的老師一起上課，一定很有趣！我以前是讀五年一班的，就在隔壁。被分到了這個班，我很不情願，臨走時，眼淚還在眼眶裏打着轉呢！不過，到了新班級，和新同學、新老師一起，也增加了許多分友誼，難道不是麼？
接下來説説我自己吧！我今年11週歲了，2001年四月初四生的，是金牛座。我的媽媽老説我小個子，長不高，我就想：長那麼高有什麼用呢？做好自己就行了呀！我的興趣愛好是羽毛球、閲讀、自行車。我可不是在吹牛，羽毛球我打得可真不賴呢，不然你可以問楊文靜呢，我在遊行中打羽毛球也不錯呢！我是o型血，最喜歡粉、白、紫這三種顏色，以前的同學給我起外號：微波爐。因為我的“如”和“爐”的發音差不多，就給我去取這個外號。同學們都説我性格開朗、樂觀、講信用、非常有義氣，就是因為我注重友誼，所以，分班時才會哭鼻子的。
餘老師，我想，在您的語文課上，一定樂趣十足。因為我覺得您很像我最喜歡的一位老師，周菲兒老師。我上一年級的時候就是她敎的。她會和我們講笑話、講故事，像一位大姐姐，還有，她笑起來很好看，您笑起來也很好看哦，像春風拂面一般，讓人覺得愉悦。
老師，記住我的名字了嗎？希望我們能相處的很融洽！
看，中華大地上搏動着文化有力的心脈；看，龍之城宇瀰漫着綿延青史的翰墨書客；看，長江黃河迴盪着無數文人墨客的心臆胸襟。
看《三國演義》，我與周瑜笑談劍風，人風，家事，國事。許都城牆上，意氣風發的曹丞相與我開懷暢飲，共談日月星辰的壯偉，言語着老驥伏櫪的雄心。我遊走在隆中外，只見諸葛卧龍輕搖羽扇，緩緩向我走來。我倆並肩望月，不覺又是另一番意境。
閲《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉的愛情如夢幻般朦朧，不知所措。那是因為他們的愛情本身就帶着一種悽美，花落冰韻，訴盡無數的冷音。多麼淡薄的緣分，就像一段還未來得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的記憶。
讀《遊子吟》，母親左手抓着衣服，右手穿針；針在粗布上飛快地穿梭着，一上一下，一穿一拉，一鬆一緊；不時，她用口吹一下被針刺痛了的手指，又趕快穿起針來。
隨着年齡的增長，我養成了寫讀書筆記，積累好詞好句的習慣。並且我明白了作文要反覆修改，一篇文章中的每一個字，每一段話都是作者真情的流露，是作者心靈深處最真實的聲音。
聽，秦時明月漢時關；聽，春風又綠江南岸；聽，胡天八月即飛雪。
首先，我要敬佩自己心態良好，遇事樂觀。作為一名國小生，整天要面對那些考試、作業，保持一個良好的心態還是很重要的。不然的話，就會像本班某些同學一樣，考試失利，便到處訴苦，吵得我們不得安寧。競選失敗，就回家“鬼哭狼嚎”，又吵得家裏不得安寧。而我呢，則不會這樣，考試失利只是一時，日後努力不就是了，競選失敗之説明我還有缺點，沒有職務，倒是了的清閒。我這麼優良的心態大概也算少見了，也不知是我身經百戰煉出來的，還是被我那寬容的老媽説出來。
其次，我還要敬佩自己有毅力，不泄氣。對於像我這樣比較優秀的好學生，大概也是很重要的。比如説遇上什麼難題了，我就不會輕言放棄，哪怕不知道正確方法，我像愛迪生試燈絲那樣多試個十幾次，就一定能得知正確的方法。記得以前生病在家呆了幾個月，那時簡直就是身處暗無天日的“魔鬼練琴營”。我不得不每天連八個小時的古箏和電子琴，天知道我當時是用怎樣驚人的毅力熬過來的。所以我説這一點很重要的嘛。
我敬佩我自己，竟陪我心態良好，竟陪我有毅力。
瞧我這個人，你覺得怎麼樣。
從小我就體弱多病，疾病彷彿被502膠水粘在了我身上，從我3個月起到現在它一直跟着我，走到哪兒跟到哪兒，甩也甩不掉，煩死人了！
單這半個學期我已經連續生了三場病，幾乎每次都高燒至近40度，病假都要請三四天，而這三場病之間只隔了十天半個月，真的是非常耗人。
我隔三差五就要請好幾天假，有時是夜裏突然發燒，要媽媽大半夜起來給我推拿降温，去上個學也要帶藥去學校自己泡好喝，而頭疼時又不能去操場玩……疾病帶來的痛苦數不勝數，讓我有陰影了。
在我二年級下學期，我生了一場至今為止最＜＞嚴重、也是最難忘的病，當時住院半個月，且請了一個學期的假。住院時疾病一直折磨我：在半夜高燒不退；把吃進去的飯以及藥又吐出來；隔兩三天要拔一次留置針重新紮，偏偏我的靜脈又異常的細，護士阿姨經常扎不準，又得重紮好幾次，以致於兩手全是針孔，疼得我直哭。就因為這一場大病，讓小小的我變得堅強起來，平常小磕小碰猶如一根羽毛拂過沒有多大感覺，現在我已經有充分的心理準備與疾病作鬥爭。
如果能和疾病對話，我一定要告訴它：請你不要來煩我，我學業繁忙，沒時間生病的，請你離我遠點，別讓我那麼頻繁地生病好不好？
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