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六年級語文下冊第三單元作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.12W

六年級語文下冊第三單元作文(精品多篇)

六年級下冊語文第三單元作文 篇一

人人都有夢想,可是,夢想是什麼呢?夢想不是空想,也不是幻想。不是喜歡就可以,不是想要就能得到,不是想實現就能實現的,而是不斷揮舞着自己背後那雙看不見的翅膀。

其實,夢想是現實的東西,只有經過辛勤的勞動與付出,並且腳踏實地,就能擁有夢想,實現夢想。而我,已經有一顆夢想的種子深深紮根在了我的心中,我的夢想當一名老師,用潔白的粉筆來傳授知識,用博大的胸懷來關愛學生。那是我從小到大的夢想,也是我最初的夢想。

老師是一把鑰匙,能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈,能帶領我們走向成功之路。老師是一付良藥,能醫治各種疾病。

我想當老師是因為老師可以教育學生,為祖國培養一代又一代的花朵,雖然我現在還只是學生,但我會努力學習為以後當老師做準備。

雖然當老師説着挺簡單的,但做起了卻很難,因為老師批作業要批到深夜,還要管理班級瑣碎的事,還要處理好同學與同學之間的矛盾……總之當老師很累,但他們卻毫無怨言引領我們向前。

假如我是老師,我要散發我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生,努力成為他們的朋友,傾心相交的知己。課餘,我們一起打球、聊天、逛街,甚至我可以帶他們去我的宿舍,親自為他們下廚——為朋友做飯,是件非常開心的事。現在的青少年有着強烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的。我願意他們分享我的喜悦,分擔我的憂愁;我也願意聆聽他們心中的祕密。或許有人會問:這麼做,難道不會影響他們的學習嗎?我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶着十二分的熱情學習,還怕學不好嗎?

這些只是我現在的想象,也是我的夢想。我會用我的勤奮學習來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師,完成我心中的老師夢。

六年級下冊語文第三單元作文 篇二

理想是石,敲出的是星星之火,理想是火,點燃熄滅之燈,照亮夜行之路,理想是路,引領走向黎明。我的理想很多,比天上的星星還多,我最大的理想就是當一個全球的發明家。

你可能有些疑惑,我為什麼要做發明家呢,這來源於我經歷過的三件事。

第一件事是在上一年,我和媽媽到湄江河邊拍照,打算拍下河邊那些美麗的景色。可是,空氣並不配合,一股臭味撲鼻而來。我連忙捂住鼻子,眼前的一件事震撼了我幼小的心靈,湄江河上有許多垃圾在“游泳”,一條條大魚鼓起了腮,翻白了眼像是在抱怨它們生前遭受的不平等待遇。一片片黑色的波浪向我們撲來。河面早已渾濁不清。我差點吐了出來,拉着媽媽離開了這個“渾濁之地”。那時,我下決心要用科技的力量改變這裏。

第二件事是前幾天,老師叫我和幾個同學去出黑板報,我拿起粉筆畫了幾棵樹,同時,粉筆灰也向我撲面而來,我只好左躲右躲,我很不服氣又拿起粉筆開始完成我的畫。我的畫還沒畫完,旁邊一位同學的粉筆就開始吱吱嘎嘎的抗議了,我們趕緊捂住耳朵,那支粉筆也因為抗議無效而“切腹自盡”了,過了一會兒,終於畫成了,再看看我們的手,白花花的,早已被粉筆糊得不成人樣子,當時我真想發明出一種既不斷又不掉灰的粉筆呀!

第三次是在前天,我們一家去給外婆拜壽,在路上,我的頭越來越暈,胸部也開始不舒服,顯然,這是暈車了,我不由自主的按着胸部。爸爸的汽車經過一路的顛簸終於到了外婆家,我打開車窗想呼吸一下新鮮空氣,可撲面而來的只有熱情的汽車尾氣,我想趕緊跑下車,強忍着心裏的難受跑到外婆家。爸爸媽媽進屋了,此時,他們開始吃蛋糕,再看看我,還在廁所裏能吐呢!當時,我真希望路不顛簸,汽車不排放尾氣啊!

以上就是我要開發的三個項目:清潔機器人,新型粉筆頭,新能源三棲汽車。現實是此岸,理想是彼岸。中間是湍急的河流,行動則是橋樑,我現在要好好學習,將來用行動來實現這一切。

六年級語文下冊第三單元作文 篇三

每個人都有自己的理想,因為有了理想,才時時刻刻激勵着我們不斷前進。我的理想――考上科大。

也許,七年後我實現了理想。而此刻的我要一絲不苟地去做功課,我要全神貫注地聽老師講課,我還要經常複習課本知識來鞏固。

當我遇到“攔路虎”想要放下時,就會想――以後的路還長着呢,這一點困難要是把我嚇到,我該如何去實現我的理想呢?因此,我就會絞盡腦汁地想辦法解決。一次,二次,三次……“功夫不負有心人”,最後打跑了“攔路虎”,這時候我的。心開心的笑了。正如徐特立説:“一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦的時候,也會感覺到幸福。”

屠格涅夫説過:“生活中沒有理想的人,是可憐的人。”生活中沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀一樣,魚兒沒有尾巴一樣,老虎沒有牙齒一樣。列夫·托爾斯泰以前説過:“理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”

如果我考上了科大,我要像海綿一樣吸收知識。完成學業後,我要讓人類的禮貌前進一大步,人類能夠登上火星,天王星,水星;我要研製很多先進的武器,使國家繁榮昌盛,令其他國家不敢來欺凌我們;我還要孝敬父母,讓他們渡過一個快樂的晚年。

理想和行動要結合起來,單是説不行,要緊的是做。我必須會為理想而奮鬥――考上科大!

六年級下冊語文第三單元作文 篇四

每一個人都是有自身的理想,理想也是每一個人不能缺乏的,可是我的理想便是當一個舞蹈老師。

是我這一理想的緣故有三個。在其中最關鍵的一個或是有一次在形體課上,教師給大家做示範性,看見她唯美的舞步,令人心曠神怡。並且她腰也很鬆,二十幾歲的人比大家十幾歲的還軟,看見就讓人欽佩,就讓人感覺那人很不簡單。也讓她的學員都變成她的粉絲。一個個羨慕的目光投去,她一定很開心。或許就是我的自尊做怪,也想被別人羨慕,因此我也下決心當一個舞蹈老師。並且我一直在學舞蹈,只需繼續學習,永不放棄,完成這一心願一定不容易很難,假如理想是其他,毫無疑問還需要從頭開始學習,很艱難,所以我選了這一。最後一個將我引向這一理想的緣故是一種愛美的心理狀態,舞蹈老師的身型非常好,在路上,背很直,腰很挺,看起來分外好看,分外高,分外有氣質。

但真真正正要變成一個舞蹈老師並不是那麼非常容易的,並不是想當就當的。首當其中的便是要一直堅持不懈,堅持不懈學舞蹈,不可以由於一點小挫敗小痛就放棄了,並且每日在家裏都需要練一小時,練教師教過的各種各樣姿勢基本技能。不可以怕苦,要能吃苦耐勞。但只需那樣就能進行了沒有?自然並不是,還需要在課堂上比其他學員更刻苦,更勤奮。對自身規定還要高,不可以只是只想要只需略微勤奮一下就可以了。只是要儘自身全力以赴,做到極限地去進行,那樣工作能力才會漸漸地提升,不容易只滯留在一個範疇內了。舞蹈老師是教小朋友舞蹈的,光自身跳的好可不好,還需要有一交相輝映善心和細心,不可以由於一個小孩子做不太好,就罵她,面是要耐心地教他們直至學好截止,並且也是有很有可能會出現小孩子受傷了發脾氣,還要鎮靜地去應對。

這好多個規定假如都完成了,我離我的夢想理想就很近了,漸漸地做到舞蹈老師的水準。

六年級語文下冊第三單元作文 篇五

風箏在天空中飄呀飄,那好似我的理想,等翅膀硬了,在天空中飛翔。飛上那天空的雲端,迎風斬浪。

陽春三月,這真是説的沒有錯。暖暖的春風吹在身上,感覺舒服極了。看看天空的幾隻風箏這才想起我的主要目的`,那就是放風箏!我把風箏拿出來,一手拿着線一手風箏在廣場上狂奔,但是天公就是不作美,每當我快放起來的時候風又偏偏停了下來。沒關係再來一次,老天好像被我感動了,我的風箏終於飛了起來。我的風箏越飛越高,可是弟弟卻幸災樂禍的説:“你的風箏遲早要落下來。”哼,他絕對是嫉妒我。線鬆一點我放一點,不好,風箏就要落在了樹上,我一邊收線,一邊暗罵弟弟是個烏鴉嘴,但風箏還是落在了樹上我向樹那邊走去,可一陣突如其來的大風又把風箏給颳了起來,風箏又在藍天下飛翔。風箏飛的很高時,這時風箏的線竟被磨斷了,風箏被風給颳走了,等我還沒緩過勁兒,風箏就以經刮到了地上,看這情形,爸爸立刻朝風箏掉落的地方奔去,我也回了神立刻收線,我收完線爸爸也回來了,連上線立刻又讓我們放了,可我有一點擔憂會風箏又跑了?會不爸爸語重心長的對我説:“人生就是這樣,未知的困難就要勇敢的面對!”我和弟弟有一個好的提議,把自己的理想寫在風箏上,讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿活力,迎接美好的一天。

抬起頭,天仍然很藍,水仍然很青,草仍然很綠,怎麼美好的世界,我們為什麼不朝着理想前進呢?

六年級下冊語文第三單元作文 篇六

即將跨入中學門檻的我們,怎能沒有理想!當一名救死扶傷的醫生、當一名為科學事業奮鬥的科技人員……不不不,我的理想可不是這些,我以後想成為一名老師。

想成為一名優秀的老師可不容易。

叮鈴鈴,上課鈴聲響了,老師拿着教案走進教室,翻開書本,為我們講着一個又一個重要的知識,半節課過去了,老師的聲音都有些沙啞了,可見,她為了我們,把喉嚨給講疼了,但她並沒有停下來,端起茶杯喝了幾口水,繼續講。不僅僅是講,老師的手中一直握着粉筆,在黑板上不停地“飛舞”,一節課下來原本長長的粉筆,只剩下一小節,原本空空如也的黑板,現在擠滿了文字。當老師是很辛苦的!

想成為一名優秀的老師可不容易。

隨風潛入夜,潤物細無聲,老師就像一滴滴春雨,無聲地滋潤着學生,正是因為老師的那種默默無聞的精神,我才想當一名老師,不過想成為一名優秀的老師可不容易。現在我的學習成績還不是很穩定,但從現在開始,我一定要認認真真聽老師講每一節課,不放過每一個知識點,並且態度端正地去完成每一個作業、每一次考試,如果學習的基本功都不紮實,態度都不認真,怎能當一名合格的老師呢?在這樣的基礎上,我還要開闊自己的視野,去學習更多的課外知識,一名老師的知識量比自己的學生還少,那怎麼能行呀?當老師一定要博學多才的。

想成為一名優秀的老師可不容易。

不僅要有豐富的文化知識,老師還要有足夠的耐心,萬一遇到了理解能力特差的學生,一個知識點講了三遍它還是不懂,總不能失去耐心,丟下他不管吧?

成為一名優秀的老師,可不容易,老師可不能只為了賺錢,去教學生,不但要讓他們學到豐富的知識,還要多和他們談心,教會他們如何做人,成為祖國的棟樑之材。

我相信,只要我不懈地努力,就能成為那個博學多才、不辭辛苦、博愛善良、用心去關愛祖國花園裏的小花、小草,將它們培育成芬芳的花朵,綠油油的禾草,參天大樹,我一定會站在理想巨人的肩膀上,成為一名優秀的老師。