母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最無私的愛。從懷胎十月到長大成人，從嗷嗷待哺到滿跚學步，從牙牙學語到入學讀書，母親都一直伴你左右，給予你生命，也給了你愛和温暖。母愛，太陽底下最温馨的陽光。
——題記
人間處處有真情，真情無處不在，重要的是你要有會發現的眼睛，這樣，你在這萬物的世界中，就會發現人間的真情無處不在。
母愛，最温馨的陽光。記得是在我很小的時候吧，我的身體素質比較差。那天，我感冒發燒了，只有媽媽一個人在家，因為爸爸去外地工作了，很長時間都沒有回來，媽媽又是給我量體温，又是給我吃藥。等熬到了第二天早上時，媽媽見我還沒有退燒，就帶我去醫院檢查，我清楚的聽到醫生説打幾針就可以了，在那個時候，我已經被打怕了，我只要一提到打針，就一直哭，可沒有想到的是，媽媽見我哭，她也留下了眼淚。母愛，是世界上最無私的愛。一滴滾燙的眼淚，就會發現母愛無處不在……
友愛，最温馨的陽光。就在前不久，我因身體不適耽誤了學習，就在我回校之後，一雙細長的手出現在我眼前，她説：“你檢查出來的結果怎麼樣？有沒有事呀！”“沒事兒，我那麼強健的身子骨有什麼問題，沒事，不要擔心！”我拍着胸脯説。接着，他隨手給了我一個筆記本，説“這是我這兩天做的筆記，雖然我的字比較潦草，但是我寫的還比較詳細，你要又看不清楚得就問我。”友愛，最温馨的陽光。兩句平淡的話語，就會發現那温暖的友愛。
愛情，最温馨的陽光。這件事還得從我爸爸生病的時候説起，在那個漫長的暑假，我每天都在醫院裏照顧爸爸，我每天都能看到一對夫妻手牽手，共同面對身邊的事。那是因為那位阿姨患了癌症，每天都要輸液，而在她旁邊那位故然是她的老公。他們每天都在都在樓道里散步，叔叔一首提着吊瓶，一手牽着那個阿姨得手，從未分開。愛情，最温馨的陽光。愛情的力量是無窮的，一個永恆的手拉手，就能發現他們愛的真摯、愛的偉大！
世間處處有真情，真情無時不有，只要你認真觀察，那就會發現，真情就在你身邊！
儘管在上學期快結束的時候，就預感到會帶一年級，儘管找領導申請又申請，希望教四年級，不為別的，只為了繼續跟着組裏的幾位“長者”再學習再提高，只為了把高年級的教學技能再進一步夯實，只為把申報的高年級的“多種形式培養學生的寫作能力”這一課題紮紮實實地開展起來，只為能與女兒齊頭並進，揚鞭奮蹄。可身為學校的一員，考慮全局，服從命令，也是義不容辭。於是，在這個金色的九月，在送走了一屆畢業班之後，新學期，接受了學校的安排，擔任了一年級一班的班主任，迎來了73個一年級的國小生，從此，成了73個小朋友信賴的老師，可親的媽媽，知心的朋友，從此，就要帶着73個小朋友乘風破浪，展翅翱翔！
雖然心中仍然有着對送走的51名學生的難捨的情懷，雖然心中對學校的安排還一時不能釋懷，雖然心中對73名學生的大班額還有些許的擔憂。但，看到孩子那一張張純淨透明的可愛的笑臉，看到家長眼中流露出的信任和期待，一切的不快和擔憂，都隨風飄散開來！
“既來之則安之，要做就做最好！”我不能辜負家長的一片信任，我要用我的愛心、真心，用我的熱情、智慧，把我的學生培養成全面發展、品學兼優的棟樑之材。
根據多年的班主任經驗，剛入學的孩子都特別渴望得到老師的表揚，一個微笑、一下撫摸，一句問候、一朵小花，都是對他最大的鼓勵。因此，無論是在課堂上，還是在生活中，我都儘量捕捉孩子點滴的需求和變化，發現孩子身上的閃光點，給予表揚和鼓勵，我運用智慧的教育策略，在孩子幼小的心田上播下興趣的種子，播下快樂的種子，播下希望的種子，讓師愛的陽光温暖了每一個孩子的心房。一週以來，發現我們班的孩子很快就適應了國小的學習生活，每天都能看到孩子們那一張張充滿笑意的臉，聽到孩子們那一聲聲甜蜜的呼喚，看到他們一行行娟秀的字體，我陶醉在愛的事業裏了。
蹲下身子和他們親切交談，聽着他們充滿童稚的話語，儘管勞累和忙碌，但內心是温暖的，是快樂的。
放學了，大家在操場上玩着，那天天氣很不錯，太陽紅着臉頰，嫵媚地望着我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一羣歡快的鳥兒。
正當我們跑得起勁兒時，意想不到的事情發生了。有人摔了，摔了的那個人正是我。見了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過來扶住我，林佳音有點兒生氣地説：“早就告訴你注意點兒，小心點兒，看看，怎麼辦？”孟雨虹看了，趕忙説：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”説着，她們一起把我拉起來，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場。我帶雄雄區衞生所看看。”
放學了，大家在操場上玩着，那天天氣很不錯，太陽紅着臉頰，嫵媚地望着我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一羣歡快的鳥兒。
正當我們跑得起勁兒時，意想不到的事情發生了。有人摔了，摔了的那個人正是我。見了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過來扶住我，林佳音有點兒生氣地説：“早就告訴你注意點兒，小心點兒，看看，怎麼辦？”孟雨虹看了，趕忙説：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”説着，她們一起把我拉起來，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場。我帶雄雄區衞生所看看。”
轉眼間，我們就到了。護士説：“她這個痂還沒掉，又摔了一次。我給她處理處理，最好再上點兒雲南白藥。”説着，開始塗藥水，護士説一會兒會疼的，但我轉念一想，我是最堅強的，我不怕。
回到了操場，她們飛快地跑到我面前。一會兒問疼不疼，一會兒又囑咐我別亂跑，真是我的好朋友。正當我們聊天兒時，宋姨又告訴我們他回家去拿雲南白藥，讓我們在這兒等着。
宋姨很快就把雲南白藥拿來了，她蹲在我跟前細心地給我上藥。想着剛才大家的舉動就讓我感激不盡，現在宋姨又帶我消毒，又給我上藥，看來真是想幫我恢復啊！
此時，我情不自禁地抬頭看着天上的太陽，雖然陽光有些刺眼，但它讓我覺得很温暖，讓我體會到了友愛熱度！
我幸福，因為我被愛的陽光包圍着……
2008年5月12日14時28分，一場撼動全國的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個個温馨的家庭。一張張天真的臉龐，一雙雙動人的眼眸······頃刻間，如流星劃過夜空般迅速消逝，成為永恆······
在地震發生的時候，我們看到最多的那就是愛。
母愛
人們都説，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。在這次的地震中，我們更是充分的體會到這種愛的偉大。
你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的孩子留下了一線生機——當救護人員發現這一位母親時，她已經離我們遠去了，而那個孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡着了。當救護人員救出孩子時，發現他身旁還有一隻手機，裏面寫着：“寶貝，如果你還活着，你要記住，媽媽愛你！”就是這一句短短的話語頓時震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿了眼眶······我們可以想象，這位母親是多麼地疼愛自己的孩子，在臨死之前，又是多麼的捨不得自己三、四月大的孩子。
園丁的愛
老師這一詞彙沒在人們眼中，它就只是一個單純的職業，然而，在地震來臨之際，老師卻為了不是自己的孩子築起了一座防護牆——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學生的手。地震來臨，老師立刻讓同學向操場奔跑，當全班同學都撤離是，只剩下兩名學生站在那兒手足無措，老師趕緊把他倆抱住，沒走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來，把老師和學生一起埋在裏頭。當救護人員發現時，老師早已離開了人間，而兩名學生奇蹟般獲得了老師給予他們的第二次生命。
······
因為有愛，我們義無反顧，挺身而出；因為有愛，我們真心依靠，共度難關；因為有愛，我們互相勉勵，生死相連。
當我們撥開烏黑的雲霧，陽光就會沐浴着我們，此時的我們，就會明白——愛就是一種陽光的味道。
我們被這樣的愛感動，慈母手中線，遊子身上衣。擁有這樣的愛會讓我們充(）滿温暖。然而我們也被這樣的愛所負累，因為他們不善表達，導致家長和孩子之間產生溝通的障礙。因而既然愛，請正確表達。無可置疑，父母是愛孩子的，既然愛，就要告訴對方，而不是以暴怒的方式來表達對孩子的愛，暴怒的聲音會在孩子的心中留下永恆的恐懼，並不能如春雨般綿綿不絕，真正深入人心，畢竟這樣的場景實在令人不願回憶，而父子母子之間的隔閡也漸漸產生。
孩子柔弱的心靈更需要和善的目光，温柔的笑臉，也許你會説，我之所以這樣説，是因為我愛你，可是人都是情感的動物，人心都是温軟的，當壞的情緒傳遞過來的時候，我們也會被傳染，當惡語相向的時候我們也會不高興，隨着時間的推移會讓人與人之間的關係慢慢疏遠。誠然，可憐天下父母心，他們看不到我們的時候，自然會焦急，但是即使再焦急，也要學會剋制，然而這熾熱的心血，不應以愛之名灼傷孩子，亦應化作涓涓暖流，浸潤心靈。我們也看到過太多的“以愛之名”，將壓抑説做關愛，用憤怒表達關懷。從人心的角度而言，人們都願意聽温暖的話，温和的態度能夠打動人心，而生硬暴怒的語氣會傳達出一種相反的效果，對方以為你不愛他，而不是關心。所以對我們愛的人，請學會用温軟的話來表達自己的愛。在棍棒底下出孝子的年代，文學家傅雷用他那洋洋灑灑萬餘言的如教科書般的家書，向世人詮釋了父愛二字的真諦。
字裏行間，都是温柔的話語。這樣的諄諄教導是能夠進入內心的，即使在傅雷的葬禮上，我們依然能夠看到傅聰的儒雅和包容。這不能不説傅雷的温軟的話語已經如春雨般滋潤着傅聰的心田。如果那位父親用温暖的話語來表達，我相信孩子會懂得父母的苦心，孩子也會早一點回來，因為他知道在家裏有一位焦急等待他歸來的父親，這種温暖讓孩子有了回家的動力。可是如果是吵罵的方式來表達只能讓孩子產生反感。小溪潺潺流動，遇到高山的阻礙，他也會發出嗚咽之聲，如果一路暢通無阻，他也會歡快奔騰。人也是一樣，如果他碰到的都是温柔的笑臉，他會快樂地行走在天地之間，他的生活中也會充滿陽光。作為父母，請正確表達您對孩子的愛，讓孩子在温馨的陽光中快樂地成長吧。
一滴稚嫩的露珠在三縷陽光下的照耀下顯得是那麼可愛、純真。
清晨，兩座山間冉冉升起了太陽，射下了第一縷陽光，就好像老師一般，為我們開啟了智慧之門。教室內傳來的讀書聲是初生陽光的見證，綠蔭樹下一排排讀書者是初生陽光的見證，考試時，那扭動的筆桿是初生陽光的見證。這縷陽光總是在人生階梯上幫助你跨向一步。教你識字的是她，她讓你學會看書；教你數字的是她，她讓你學會計算；教你字母的是她，她讓你走向世界。她們批評你是因為愛你，他們責怪你是因為關心你，當你不再受到這些，你會感到落寞、傷心。初生的陽光照在手心裏，好温暖！
正午，頭頂上火辣的陽光射下了強烈的陽光，就像爸爸一般，鞭策你向前奔跑。那一句句批評的話語是猛烈陽光的見證，一聲聲哀怨是猛烈陽光的見證，一個個手掌落在手上，這是猛烈陽光的見證。這就是嚴父給予的愛，他的愛永遠是那麼的深但又是那麼的不易發覺。在爸爸的日記上，每一句話，每一個標點符號都是那麼的深厚包含了他的這個家庭的愛，記錄了他明明是很愛我的，只是不善於表達罷了，在爸爸的眼中他可以用自己的一切來保護我們。猛烈的陽光照在雙目上，好刺眼！
黃昏，夕陽西下，太陽散發着一層又一層紅暈的陽光，就好像媽媽一般，用心去觸碰心，用愛來撫摸愛。房間內聽見你向媽媽訴苦是温柔陽光的見證，看見媽媽為你唱的一絲絲白髮是温柔陽光的見證，聞見媽媽一早起來為你做早餐是温柔陽光的見證。洗衣、拖地、做飯全由她來完成，在她的心裏，我們不能受傷，我們就是她的一切。她寧願受苦受累，寧願傷痕累累，寧願經濟不足，也要讓你上好的學校，上好的國中她愛你，無論什麼事阻擋着這句話，她也不會低頭，一定要看着你長大，看着你邁向成功成功。紅暈的陽光照在臉上，好舒服！
這滴露珠，因為有了陽光，好幸福。
愛的陽光
又一次，我們相遇。
他，依舊靜謐在醉人的陽光下，在金黃的輪廓下愜意地從心底漫向全身，彷彿每個細胞都因此而活躍舒暢。
他，是個粗人，粗到連自己的名字都不會寫的程度，千里迢迢從遙遠的故鄉孤身一人啟程來到深圳打工，上有老下有小，為了維持生計，他省吃儉用，幾乎天天都是素扁豆湯。身上的衣服縫了又補，儘管春去秋來他總是套着一雙咖啡色的劣質涼鞋，寒風在他的指間來回穿梭，風燭殘年的他似一片蕭瑟的枯葉無力的耕耘着，讓人看了不忍……
他總是沉默寡言，把內心所有的感情擱淺，唯一酷愛的只有太陽和那陽光般的孩子。
也許是我不太瞭解他對太陽的衷愛吧！他的眸子裏無時無刻都靜泊着金色的黃，金燦燦的黃。不管到了哪裏他都毫不厭倦地體會從日出到日落時的甜美，不論是夏日還是冬陽，他都一樣愛不釋手。即便是百味雜陳，他也從不拒絕陽光的親撫，每每及此，他總是滿腔熱枕的津津樂道：這不，太陽就在我手心上。説着他便小心翼翼的伸出那雙長滿繭的手，如捧珍寶般笑逐顏開。
也許是我不太瞭解孩子對他來説的重要意義吧！我幾乎忽略了他對每個孩子如愛陽光般的疼愛。也許是他的孩子對他來説意義深重，以至於他對每個孩子都有那樣忘乎所以的眷戀。他常常在充滿極度熱情的午後出去散步，直到那個充滿歡笑與温馨的遊樂場，才樂意止步。他總是情深似海地贊這些天真爛漫，即便是對着空氣，但他也會像被施了魔法似的吐出一句：“這孩子多陽光啊！”有時內心的情感的累積過於旺盛，他總會情不自禁地去抱抱這些可愛的孩子們，即便孩子們不肯。
我記得他説過：“我的孩子就像陽光，陽光就是我的孩子。”這是個社會底層人士對愛的詮釋。身在異鄉的他，與孩子分隔兩地，可他卻從不曾停止過對孩子的思念，只是默默地守護着陽光，守護着他的孩子……
懶懶的陽光從窗的縫隙間折射進來，我收拾好心情，去珍惜每一縷愛的陽光，去報答在陽光下守護我的人。
謝謝你，陽光；謝謝你，守護陽光的人！
我覺得父母的愛，就如同春風和春雨，總是激勵和拉動着你向前，向上。而爺爺奶奶的愛，在我看來，就像陽光一樣，舒展，安靜。
之所以覺得爺爺奶奶的愛如此舒展和安靜，或許是因為一生中最美好的幼年時光裏滿滿映着他們的身影。
一個個微醺的午後，陽光在樹葉和窗稜上打出彩色的朦朧的光暈。目光穿透光暈，在記憶和腦海的最深處，浮現出一片迷濛的淡紫色。.。.。.
那一片片光中的淡紫色，是老家院子西南角的一棵高大年邁而又粗壯的梧桐樹。這棵樹大概有三四米高，枝杈繁密而又結實，貼牆的一面樹冠，早已將樹枝伸展到了牆外。沒到春末夏初，一抬頭就看到枝幹上多了些長長的花苞，再過幾天，花苞就全綻開了。一樹的茂密，一樹的燦爛，一樹的淡紫色，那一朵朵飽滿的花，在頭頂搖曳着，像是要把裏面滿滿的灑在我們身上。
很小的時候，要是個大晴天，奶奶和爺爺便會把我和弟弟放進個大一點的推車裏，推我們到梧桐樹旁曬太陽，逗我們玩。兩三歲的時候，依舊是在晴天裏，爺爺奶奶就會和我、弟弟玩遊戲。有時是一回捉迷藏，有時是一次水槍大戰，有時則是一場卓小蟲子的比賽。撲簌簌的梧桐花總是落滿了一地，我們也在這“花毯”上聽奶奶講故事，教我們算數。
奶奶總是把題目用粉筆再牆的左右兩邊各寫一遍，我和弟弟一人寫一邊。我總是寫得很快，總覺得寫完就算是獲勝了，所以很麻利的寫完，也不管三七是不是二十一；弟弟很細心，寫字又工整，自然慢了許多，但卻常是對的。奶奶總是笑呵呵地説我像個男孩一樣急，弟弟像個女孩一樣細。
奶奶在教我們算數時，爺爺要麼是在梧桐樹蔭下喝茶，要麼是在屋檐下品酒。我想爺爺是怕曬吧！“撲簌簌------”又是一陣風吹了過來，陽光頓時間也成了淺淺的紫色，和爺爺的茶香交織着。
如今，老房子早已拆了，梧桐樹也因此伐倒了。現在再也見不到那淡紫色的陽光了，再沒有梧桐花會灑陽光在我身上。
每次和爺爺奶奶説起老家的故事，我眼前就有了一片淡紫色的陽光，暖暖的-------是爺爺奶奶的愛啊！
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