有人喜愛那衝破黎明，噴發出磅礴之勢的初陽；有人懷念日落時，染紅了半個天空的，令人惆悵的夕陽；有人欣賞雨過天晴時伴着七彩彩虹的，嫵媚的豔日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。
那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那麼磅礴，不像夕陽那麼惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。
看到這穿照而下的陽光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎？我的父愛沒有那麼的熾熱，有時很平靜，甚至是若隱若現，但當我細細體會後，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的温暖。
記得在五年級期末，我的數學得了一個不錯的成績——99分！我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，並期待着他的表揚。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關愛的目光看着我，並對我説：“如果僅僅是就分數而言，99分是比較好的成績。但很多時候，分數不能説明一切。但就數學的學習而言，我認為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什麼呢？你的學習的主動性還不夠，數學思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進這些，在以後的學習中是要在大跟頭的。”
父親的話讓我一怔，這不正是我學習中的毛病嗎？父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學習中的不足受之課，責之切，細細體會後，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛陽光將永遠珍藏。
陽光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學校，有同學陪着我一起嬉戲玩耍，使我快樂無比。還有敬愛的老師認真地為我講課，耐心地輔導我。陽光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩並着肩，圍繞着我，給我許多的關心和幫助。
我沐浴着温暖的陽光，愜意地躺在學校那柔軟舒適的草坪上，面帶微笑地繼續回憶着我的快樂日子。猛然間，一個特別的想法鑽進了我的腦袋，我充滿着疑問：陽光這麼好，它是不是能照到所有的地方呢？世界上是不是也會有陰暗潮濕的角落呢？
到了中午放學的時候，陽光照耀得更猛烈了，彷彿在對我説：“快回家去解答你心中的疑惑吧！”我趕快背上書包回了家。
寫完作業，打開電視，電視上播放的內容卻讓我大吃一驚：跟我一樣大的兒童卻因為家庭貧困而無法上學，即便上了學，也經常受到其他同學的冷嘲熱諷；有的兒童小小年紀就揹負起了家庭的重擔出去打工；有的孩子因為沒有了父母，靠撿垃圾勉強度日；還有身處戰火中的兒童，整天過着流離失所的日子……同學們，你們是不是也和我一樣震撼而有所思。當我們幸福生活的時候，有沒有體會過這些孩子的艱辛？又有沒有設身處地地為他們着想過呢？
再一次抬頭仰望明媚的陽光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學習用品，不知那些可憐的兒童們過得又是什麼樣的拮据生活？我生活在一個和平的國度裏，人們安居樂業，不必擔心炮火的突然來襲。而那些戰火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽光對我晃了晃，似乎也很認同我的觀點。
陽光那麼明亮，那麼動人又充滿了愛呀！同學們，讓我們都儘自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽光衝破黑暗，讓更多温暖的愛傾灑在失學兒童、戰火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧！
陽光是無處不在的，我一直都相信。——題記
陽光是無處不在的。
我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。
我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。
我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。
我喜歡收集陽光。
小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些温柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽光。
小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的雲霧一樣，徘徊在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。
小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些餘音繞樑的樂聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。
成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。
母親的嘮叨裏有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的温暖，於是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，於是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因為它們對於我來説——彌足珍貴
我想，在未來的日子裏，哪怕天空佈滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很温暖吧。
“相片裏的我，點綴在未過冬的秋末，誰卑微了承諾”耳機裏奏着熟悉的音樂。是的呢，眼前又是一個楓林似火的秋末。
接連幾天一直都在“凍風始作，作則飛沙走礫”，讓心情都陰沉沉的，而今天的陽光卻出奇的燦爛，頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。於是，便想重温以前經常玩的小樹林。
順着一條羊腸小道便走進了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長成了現在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰士，矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地，編織成一張悽美的地毯。秋風襲來，片片枯葉紛紛揚揚，詮釋了夢境中那漫天落葉的浪漫。但無奈，葉子的離開是風的追逐還是樹不挽留；亦感歎，生命枯竭是否意味着結束亦或解脱。光禿禿的樹枝無力的挑着幾片還堅強生存的殘葉，陽光大片的射入，地上，樹影斑駁。這也許是正值秋末，天氣寒冷，許多植物都謝了，但也偶爾有幾點顏色，或許是那些莫名的野花在挑戰冬日的極限。
站在這樹林深處，靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶：奶奶牽着我的手走在這樹林中，她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸，我要是不聽話就吃了我，每到這我總是乖乖的一句話都不敢説；過了幾年，我們都大些了，我和夥伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假，我們從家裏偷了好多零食來這裏聚餐，我們買了一堆雪糕，你説我笑還不忘回頭張望是否有家長找來……
那時的我有着太多太多和這裏緊緊相連的回憶，它温馨、美好，滋潤着我成長。想到這，我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光；閉上眼睛來享受這些温暖的陽光；張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鑽進我的每一個毛孔裏，住進我小小的心臟裏，温暖着我的每一個角落。
在這未過冬的秋末，站在這片兒時的樹林裏。靜靜地呼吸；靜靜地感受，靜靜地往心裏裝進些許陽光。但願以後無論是在浮躁的繁華都市，還是快節奏的生活裏，都能感受到陽光帶來的温暖，希望帶來的光亮……
“走，孩子們，去看花去。”温暖和煦的陽光下，他和她又帶着孩子們來到操邊的紫荊樹下。經歷了二十多年風雨洗的紫則樹見證着一屆又一屆孩子們的成長，貝見着任家埡國小近二十年的巨大變化。
任家埡國小是一所很小的學校，只有十五個孩子兩個老師。二十年前，這裏有五百多個學生，二十多個老師。隨着社會的發展，多教人搬離了這個落後的小山村，學生越來越少了，老師們也紛紛離開。
眼見老師們一個個離開，留守在村子裏的村民急了。
“葉老師，你可不能再走了啊。”他們抓住在這所學校待的時間最長的老葉説。
“是啊，你走了，我們的學校就沒有人了，你走了，我們的娃兒就沒人教了啊！”
此時，他就是一棵救命的稻草。
“放心吧，我是不會走的。”他這樣回答。人們卻半信半疑，他們隔三岔五地來找他，他們需要反覆確認才放心。這麼落後偏僻的山村，誰想留下呢？人們的擔心不無道理。直到有一天，她也來了，人們才完全放了心。她是他的妻子，在鎮中心國小教書，他讓她來，她便來了。有人説他瘋了，自己受苦算了，還搭上自己的老婆。但是，她二話沒説就來了，來了也不走了。從此，這所學校又多了一個老師。
他和她，是校長，是老師，是班主任，是炊事員，是保鏢。白天給孩子們上課，帶領孩子閲讀、做遊戲；晚上披星戴月給孩子們批改作業、備課；週末走家串户家訪，做好學生的思想工作，宣傳教育扶貧政策和營養早餐工程，打消村民因貧困而失學的顧慮。山高路遠，孩子們不能回家吃飯，他每天騎着摩托車往返鎮村之間購買新鮮食材，而妻子在學校給孩子們做飯。雨雪天氣，山路濕滑，他們護送孩子們回家身兼數職的他們很忙，很累，但總是滿臉陽光。
日復一日，年復一年，孩子們已慢慢長大，而他們的芳華卻漸漸逝去，皺紋爬滿雙頰，但是，笑容依舊如花。他們不再青春，但他們依舊守護着孩子們，守護着任家埡國小，讓這所偏遠的學校充滿陽光。
與她相處六年了，她總是那麼陽光，總是那樣默默陪伴着我。在記憶中，我依稀記得那件事……
那天陽光明媚，我與她散步在綠靜的操場上她的頭髮髮色偏黃太陽下金光閃閃，那時我十分好動，這裏瞅瞅，那裏瞧瞧，不過一會兒便瞧遍了操場上的每一個角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉着她的手，像那兒走去。
擠在人羣中見，我一問得知是一隻小鳥受傷了。聽到這話她的臉突然緊張了起來，眉毛不一會兒凝成了一團，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔心統統在她的臉上寫滿了。
“太可憐了！”一位同學悲傷的説。
這時她開始往前擠，我連忙跟上去，拽着她的衣袖，我深深地感受到了她的着急。“讓一下，請讓一下。”她的聲音在人羣中迴盪着。當我們擠到前面時，一隻奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬鬆的羽毛無力地搭在草上，我仔細一看，原來它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹上掉下來的，過了很長時間它才有氣無力的吱吱叫了幾聲。看着它，她的臉色越發慘白了。
她剛要伸手去救，我一把拉住她。“別去，她也許救不活了。”我輕聲叫道。
“不，我要幫幫它。”她掙脱開我的手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地撫摸它，那小燕雀十分乖巧，在她的手下像極了小朋友。一會兒，她又拿出手絹，小心翼翼的按住她，又細心的撥開了困住了小燕雀的鐵絲，我看着她的一舉一動，彷彿一個外科醫生豎立在我的眼前。
這時一綹陽光灑落在她的髮絲上，金黃色的髮絲越顯像光芒，陽光射下，她是那樣魅力動人，這是充滿愛與陽光的她，這時的她就是一束光。
我又與她走在操場上，她的頭髮飄飄灑灑，帶動了每一個人的心……
從那之後，我被她的愛與陽光深深地感染了，變得有愛了，有陽光了。
她就是我身邊那束一直都在的陽光……
塞內卡説過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”
今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個真諦。在竹子這個特殊的家中，每一個人身上揹負着常人無法想象和承受的苦難。但是因為有愛他們生活的如此精彩、樂觀、向上。
竹爸爸，一個自身還重度殘疾的人，擔負着照看着竹子母親和竹子兄弟三個生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已經有了快20年這樣的生活，就象竹子對爸爸的評價裏所説的：“春過了是夏，夏過了是秋，秋過了是冬，花謝了花還會開，四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬，萬物尚有綻放的璀璨時刻，可是對於父親來説，苦難過後還是苦難，年復一年，永無止境，除非……。”是什麼支撐着竹爸爸這樣無私奉獻，就是他心中的對生活的愛，這種愛讓他在這麼大的困苦中沒有怨天憂人，而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中，雖然沒有錦衣玉食，卻也温馨可人。充滿着人間的真情愛。
竹子，面對日益嚴重的殘疾，並沒有放棄自己，堅持自學完了大學課程。閲讀了大量的書籍。就象他自己説的：“活着便是活着，只要我們簡單地堅守住活着的信念，無論多少困苦挫折，也要用盡全力活下去，她不需要哲人們所追問的崇高意義，也不需要文人們所謳歌的美好希冀，她給予什麼，我們便承受什麼，永不怨天尤人，永不輕言放棄。”他的這份信念也是來自對生活的熱愛，對生活的執着。面對現實，勇於承受。
生命是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦。面對痛苦並不可怕，生活中也不會日日豔陽高照，但是隻要心中有愛，就有陽光。就有快樂，擁有陽光之心，就有快樂之源。只要是笑着面對，用我們的每一顆愛心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽光和希望。
為了看看陽光，我來到這個世界。
——巴爾蒙特
人的眼睛是一扇窗，同樣的景象由不同心境的人去看，有的人看到了雅，有的人看到了俗。其實，眼前的所見大都是心靈的映射——只要心中有陽光，所見之物必定會綻放光輝！
明代洪應明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風花雪月本閒，而擾攘者自宂。”是的，人生本來就是一場旅行，途中的我們會遇到各種風景。其實，我們所遇的風景就是我們內心世界的折射——內心陰鬱的人，心中的黑暗會侵染他的瞳仁，大學聯考滿分作文使他們無論何時何地都看不到美麗的光，而唯有那些最深刻最博大的靈魂，才能充分體會到陽光的明朗與温暖。
然而，我們這個時代的苦難在於，飛速旋轉的物質齒輪正一點點帶領着我們遠離陽光。時間像一個温柔又陰險的化粧師，它不僅悄悄改變了我們的容顏，也悄悄改變了我們兒時的美好心境。於是，人們紛紛忘記了自己最初的夢想，掩埋了自己的鬥志和信仰，他們的心中再也沒有了陽光，透過人生的窗口，他們滿目看到的是廢墟般的淒涼，他們開始抱怨社會，卻忽略了，只要內心足夠明亮，他們自己就可以讓這個世界發光！
“即使從死亡空洞的眼穴裏，我也能夠望見生命的訊息！”莎士比亞如是説。心境對於我們來説至關重要，一個人懷着怎樣的心境推開自己的窗户便會收穫怎樣的風景。而我們要做的，就是堅守心中的陽光和温暖，用充盈的內心去迎接光明。因為，最深的幸福源自陽光的照耀，而那陽光，就出自我們內心！
或許你會感歎生活的坎坷太多而導致自己心中佈滿黑暗，可是你看，蘇軾就做到了心有陽光。當他寫下“試問嶺南應不好？卻道，此心安處是吾鄉”時，他的心中一定充滿了陽光。嶺南不好又怎樣？竹杖芒鞋又如何？重要的是他的心靈的窗户外始終光明一片，所以，他“一蓑煙雨任平生”，心安即歸處。
小時侯的我，是喜歡黑暗交織着夢幻的，直到有一天，我擁抱了陽光……
——題記
夜深了，風兒把樹葉吹得沙沙作響，一切都睡了，微弱的燈光烘托出一片安靜而和諧的校園。躺在牀上，輾轉反側，難以入睡；閉上雙眼，腦海裏閃過一個個夢幻的童話，攜手海的女兒一同去尋找白雪公主，打敗邪惡的巫婆。一切的夢又讓我回想起從前……
多年以前，夜晚出生的我似乎決定了我是“夜遊人”。自從睜開眼睛張望的那一刻，我便發狂的愛上了黑夜，愛上了那個漆黑的夢幻國度。我愛在晚上玩玩具，聽故事，和星星一同舞動。我愛黑暗，我愛那個奇幻而神祕的世界。每個白天，我便要讓媽媽把窗簾拉上，因為我討厭陽光，照在人的身上熱死了，還很刺眼。於是，我變成了“夜遊神”，總是在白天睡覺，夜晚看星星，賞月亮，白天則呼呼大睡！這樣的生活，我感到愉快而滿足。
直到有一天，我感到了孤單，我不想總是和玩具一起，我希望有好朋友。媽媽也讓我試着在白天玩耍晚上睡覺。剛開始，我一點兒也不習慣，一到白天，我的眼皮就直往下垂，怎麼也抬不起來；而晚上，我的精神超好，一點兒也睡不着覺。媽媽可着急了，白天就把我報到太陽下，陽光刺得我睜不開眼，我吵着要回家，可一見和我一般大的小妹妹，我的興致就來了。和他們一起玩耍，捉迷藏，晚上，就很快進入了甜蜜的夢鄉。漸漸的，我愛上了陽光，如果你看見一個喜歡在陽光下奔跑的女孩，那種一定是我。漸漸的，那個“永遠不見陽光”的誓言也隨風而散。
坐在桂花樹下，樹葉兒紛紛落下，像一隻只可愛的小天使漫天飛舞。抬頭望着陽光，昔日的往事又湧上心頭。皎潔的月光雖柔和，卻比不上陽光的奔放。我愛陽光，愛它的熱烈，愛它的一切。我要擁抱陽光，感受它的熾熱與火辣。
我從前不怎麼微笑，一副苦大仇深的樣子。因為經常捱罵……等我長大了，我看着父親罵我的嘴型一張一合，也是面無表情，鬱鬱寡歡。
直到那一天。
那一天我和父親吵完架躺在牀上，我看着窗外的濃黑，有種被吞噬的錯覺。母親過來關上燈，雜亂移動的光圈讓我慌了神，我饒有興趣地笑了起來。母親問，你為什麼只朝我笑不朝他笑。我説，他為什麼罵我不罵你。
“因為你不朝他笑。”
“我為什麼要笑，我又不開心。”
“你笑了別人才會開心，這樣你也就開心了。你明白你誕生在這個世界上的意義嗎？你所遇到的所有的事都應該被感激，所有的人都應該被温柔對待。”
“我誕生的意義就是讓別人開心嗎？”
“在你看來不是，但在別人看來，一個只會讓人苦惱的人，他的存在是沒有意義的。”
我向後摸到手電筒，放在下巴上打開，強烈的光線映照出五官的輪廓，我咧開嘴誇張地露出牙齒，笑得像個鬼。母親輕笑一聲，眯着眼看我。細微的光線，只照亮了我的臉，卻足以使我看清屋內的一切，看清母親的微笑。
她説，你照亮了你自己，也就照亮了所有人，這種由內而外散發的温柔就是一個光源。
她説陽光其實不需要多，一束就夠了，能夠照亮你自己，而你會照亮所有人。我們應該為所有鮮活的生命感到温暖。選擇陽光，你要成為別人的太陽。從你自己陽光起來，你會發現一切都會被你改變。
我很長時間沒有説話。
最後我拿着手電筒跳下牀，我説那我去給他笑一下，就剛才那個。
很久之後，當我問起那個笑容，父親給我的回答是“翩若驚鴻影”。我無法抑制地笑出眼淚。
我終於學會微笑，學會為所有生命感到温暖。我終於感動了父親感動了同學，感動了亂世浮生之中的雲淡天長，感動了狂亂風暴後的風和日麗。
我終於明白，給與別人一束陽光，你會發現一切都已被你照亮。
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