在生活中、學習中，我遇到過許多挫折。我曾經很多次在挫折面前退縮。但有一件事，使我學會了勇敢地面對困難，戰勝挫折。這件事，使我至今難忘。
記得是在讀_年級的時候，有一個星期天，我做完作業，正閒着沒事，突然，我發現我的舊筆筒壞了，鉛筆、鋼筆、尺子亂七八糟的，沒處可放。我便想：既然閒着沒事做，那我就來做一個新的筆筒吧！
説幹就幹。我立刻找來了剪刀、雙面膠紙，膠水、圓紙板、長方形紙板、彩色吸管。材料找齊，我準備開始幹了。我先把長方形紙板捲成一個圓筒，可是，一開始我老是卷不好，不是捲成了扁的，就是捲成橢圓形的。但在反覆擺弄之後，我找到了技巧，便輕而易舉地給卷好了。接下來，我把圓紙板用膠水粘在圓紙筒的底部。這樣，筆筒“身”就完成了，該裝飾了！
我拿來了剪刀，把彩色吸管給剪成一小段、一小段的，並用膠水把吸管粘在筆筒上。可當我的手一鬆開時，吸管便掉下來。我以為是用的膠水太少，便把很多膠水塗在吸管上。可是，手一鬆開，吸管又掉了下來。反覆好幾次，都是這樣。我生氣了，把吸管扔在地上，用腳狠狠地踩，並大聲喊道：“你這小小的吸管怎麼老是和我作對？我不幹了，不幹了”。説完，我便坐在沙發上生悶氣。
過了一會兒，我冷靜下來了，想起了“失敗是成功之母。”這句名言，便開始尋找失敗的原因。經過我的一番仔細觀察和思考，終於，我找到了幾個原因：1，吸管粘在筆筒後，不能立即鬆開手，要用手指按一段時間，手才能鬆開。2，在粘吸管時不夠耐心。就因為這兩個原因，才使我試了許多次也沒成功。找到了原因，我就按着自己想的方法做。我拿膠水塗在吸管上，把吸管粘在筆筒上，再用手按了足足5分鐘，我小心翼翼地鬆開手。哈哈，這下吸管可不會掉下來嘍！我信心百倍，越做越熟練，沒過多久，一個嶄新的筆筒“誕生”了！多漂亮的筆筒啊！看到自己親手做的筆筒，我的心像喝了蜜似的。
這件事，使我學會了勇敢地面對困難，戰勝挫折。我懂得了：世上無難事，只怕有心人。在生活中、學習上，不論遇到什麼挫折，只要你不灰心，肯找原因，刻苦努力，你就會成功。
人生短暫，僅有學會了戰勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢應對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來説，的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了。
這天，窗外正下着傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊着大地，畫着一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考着一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打着地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。我揉着太陽穴，緊皺着眉頭，努力回憶着以前做過的題目，期望能有些線索。想了半天，我突然眼睛一亮，猛然想起了以前教師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。我默默地思考着，忽然，我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈此刻我眼前。我很滿意，我有點成就感：此困難敗在本人手下也！
我最終戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嚐到成功的喜悦！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，你收穫了什麼，遇到了哪些困難，又是如何應對的？
就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，他全身癱瘓之後生活無法自理，那時候已經感覺到自我是個廢人，對生活充滿了失望，最終應對挫折，迎難而上，戰勝病魔，完成了鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是的，在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應對挫折，她説假如給她三天光明，她的明天會變得輝煌起來。同樣，我們的成長過程曲折坎坷，總是伴隨着辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，僅有經歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折其實是一筆財富，多少次艱辛的求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿着沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄着我們成長的足跡，僅有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
著名發明家愛迪生髮明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦幹，應對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了，他把光明帶到了世界，帶給人類，成為一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。應對挫折與失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄。可是你是否明白沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自我；你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，僅有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢的應對困難，最終會苦盡甘來的。
這個世界上有陽光，就必定有多雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脱出來的陽光，比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
我堅信，經過我的努力，最終必須會有所成就，加油，相信自我。
我自認自己不是一個能迎難而上的人，雖不至於一遇到困難就放棄，但定是無法和困難“死磕到底”，反而選擇妥協。我記得很清楚自己的轉變是在四年級。
為了迎接學校藝術節，班裏經過商量，決定演《竇娥冤》。同學們個個躍躍欲試，沒一會兒，每個角色都有同學報了名，唯獨主角竇娥。不為別的，就單憑竇娥哭戲多這點，就沒有多少人願意嘗試。老師環顧了一下教室，思索了一會兒，忽然看向我：“你來演好不好？”我猶豫了，那時的我根本沒有演出經驗，還有些自卑，我看向老師的眼神飄忽不定，終是被老師説動，硬着頭皮同意了。
“你看看你這裏，感情不夠。”“這裏太平淡了。”“怎麼還忘詞了？”原本温柔的老師此時毫不手軟，我遲遲沒有找到感覺，內心升起一種強烈的不安逐漸佔據了我的整個內心，後背不知不覺已經滿是冷汗。放棄吧，你給大家拖了多少後腿？腦海裏忽然想起一句話。
回家的路上，來自秋的微涼的風略過耳畔，身邊只有路燈的微弱光芒陪伴，我踩着落葉，步伐沉重地往家走。算了吧，不可能完成的，太難了，明天就和老師説吧，不演了。我想着，心裏有些空落落的，就像是一腳踏空，心就要飛起來了。捨不得嗎？可那本就不該屬於我啊！
第二天，我緩緩挪到老師身邊，忽然不知該如何開口。“有什麼事嗎？”老師彎下腰，關切地問我。我狠了狠心，閉了閉眼，緩緩開口：“老師，我，我認為我不適合演竇娥。”我低下頭，像個犯錯的孩子，“您……您看小萱怎麼樣？她一定比我更好……”
“你知道迎難而上這個詞嗎？”老師頓了頓，繼續説道：“沒有人可以一路順豐無阻，一定會遇到困難，我們不應該想着如何去逃避，而是努力迎難而上，不讓自己後悔。不要害怕，記住，滿懷希望就會所向披靡。”
心裏的不安和迷茫，奇蹟般的被打破了，我向老師滿分作文網言謝，轉身離開。之後的日子裏，我每天第一個到達排練場地，最後一個離開。我獨自面對着空蕩蕩的觀眾席，一遍遍地念着早已滾瓜爛熟的台詞。好幾次，我都生出一種錯覺，好似我就是竇娥，竇娥就是我。沒有基礎，那老就更加努力！每每從學校離開，天已經完全走着黑了，我邁着堅定的步伐，從夜色中走過，走着走着，老師看我的眼神多了讚揚；走着走着，同學們開始情不自禁為我的表演鼓掌。
困難遠不止於此。因為角色需要，我不得不長時間跪在地上，時間久了，膝蓋青得發紫，甚至演完後需要同學攙扶才能站起來。後來，老師為我拿來毯子墊在膝蓋下，我婉言謝絕了：“老師，謝謝您的好意，但我希望不用毯子，更好地表現竇娥。”我字字堅定，老師凝視着我，終是微笑點頭。要知道，以前的我，可是巴不得要毯子啊！可是現在我明白了，迎難而上考的是自己，不能過多地藉助外力。到最後，這個困難也被我克服過去了。
真正演出是在一個閒適的午後，雲很輕，風很淡，觀眾席上座無虛席，我心裏不免緊張。我努力調整狀態，深呼吸，幕布拉開，我嫻熟而富有感情地背出了自己的台詞。那一天，我超長髮揮，《竇娥冤》也一舉拿下第一名。
幾天後，我需要參加一項演講比賽，但在那之前，我毫無演講經驗，需要演講的那篇作文因為時間太久，記憶也模糊了，偏偏時間比較緊張。一個個困難接踵而至，老師的話卻忽然迴響在耳畔：＜＞迎難而上。我抓緊一切時間練習，並讓父母在一旁旁聽，每日練的口乾舌燥，到後來嗓子也啞了，卻沒有説過一聲放棄。我的努力沒有白費，那一次，我一舉拿下了一等獎。再次登上領獎台，一種從未有過的喜悦充滿內心：我學會迎難而上了！
通往成功的路上難免有名為困難的巨石，我我們要學會迎難而上，翻過它，你就能看見黎明的曙光，去扣響屬於自己的成功之門！
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