對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來説，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嚐到成功的喜悦!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地應對困難，最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生髮明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放下過，仍然埋頭苦幹。應對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去應對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。作文
天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，應對黑暗的社會現實，他以前彷徨過，吶喊過，但他並沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑着滿腔的熱血和鬥志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為後任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背後有着不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。作文
不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應對它，發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
在生活中，挫折好似陰天一樣，不知道什麼時候來臨，什麼時候離去。或許現在是晴空萬里，下一秒就會烏雲密佈。對於我來説，挫折的色彩並不單一，它是五顏六色的，人生也因它而精彩絕倫。
許多人認為，挫折是使我們失敗的罪魁禍首，而總是怨聲載道。其實不然，挫折只是使我們失敗的原因之一，還有許多的其它因素參雜在其中，而自身的不努力才是我們失敗的關鍵所在。
正如“失敗是成功的前奏曲，挫折是成長的催化劑”一樣，如果每個人都能以不同的人生態度面對挫折，把每一次的失敗都歸結為一次次的嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲，並能夠坦然面對挫折，或許你就會從挫折中品味出不一樣的人生哲理。
當我們處於挫折之中，眼前一片迷茫，迷失自我的時候，我們應該把它當作一塊磨鍊人的礪石，錘鍊自己，以激發出生命的活力，並在挫折中學會永不言棄，樂觀向上。
在黑暗中，我學會了尋找光明;在坎坷中，我學會了奮勇直前;在逆境中，我學會了獲得新生。
易中天教授曾經説過：“要成功，需要朋友;要取得巨大的成功，需要敵人。”當我們渴望成功時，挫折也是我們的好朋友，他教會了我們堅強，學會樂觀面對生活的種種境遇。所謂的敵人，就是我們自己，倘若一念之間選擇了歧路，那麼一切的努力都將化為烏有。看!我們的決定是多麼的重要!
在生活中，失敗無法避免的，也是我們所“需要”的，它與成功一樣對我們皆有價值。只有在我們覺得自己做得不盡如人意之時，我們才會去反思：怎樣做才是更好的!
挫折有時候可能會是我們的敵人，但有時候又可能是我們的一位好老師。假如在生活當中缺少了挫折這樣一位“益友”的話，或許就會變得庸俗，沒有創新，最終成為懶惰的代言人。懶惰可是使我們走向滅亡的損友啊!只有勤勞，才能夠造就美好未來。
“啪～”一聲緊接着“啪～”又一聲，從五年二班學室面飛沒倆不亮物體隨等於一頓申斥聲。交着，一片安靜。這怎麼歸事呢?
昨天第一節數學課上，我覺得無聊，即拿共桌楊鈺瑩的筆去“對決”我的水筆，二筆相“睹”，分內眼紅，這鬥得是一個風生水訖、驚地動地。正玩得不可開交，不知怎麼的，居然讓高老師發明，她慢步向我這兒走來，我預見大事不妙，想保住筆，便眼疾手鈍抓伏它們想敏捷塞回書包。
可誰知，強中更有強中手，高老師已經三步並息兩步到了我的桌前，抓過筆，彷彿在訓練淌星鏢一樣返窗外拋往，“我的筆啊～”我在心裏悲叫。沒想到其中一支碰在牆上彈回來，幸運地成了漏網之魚。“愉快啊～”我實巴不得立即跑過來拿，可又不敢，那不是雞蛋撞石頭——從不質力嘛。
只一愣神，高老師就立刻樂滋滋走從前撿起它扔出去，它只能自掘墳墓了。我悻悻發出眼光，此時，我未是泥菩薩過河——本身難保，紅着臉，低着頭，迎接高老師的“答候”。一貫心疼觀賞我的高老師對我也這麼“厲害”，我感到很難過，難功得直想泣。
一會兒，我就端正卧姿，直視後方，綱光如炬，懷着愧疚的口精打細算地聽着課。意想不到的是下課的時候老師竟然鳴我去揀筆。我如旋風般衝出教室，可憐的是——筆只找到一支，另一支不知所蹤。我哭喪着臉回到教室，老師又找我深聊。是啊!我明確這節課老師要不禁止我，我當犯大錯了。
俗話説：天上的樹根使樹枝產出果名卻不要什麼回報。老師不就是這樣的嗎?咱們是她的果真而她卻無德無悔不供回報。這教訓讓爾清楚老師的愛，師仇如山啊!遭受挫折也是一種幸福。
從小，我就迷戀鋼琴。一聽到鋼琴聲總會忘記一切。於是，媽媽為了給我找到更優秀的鋼琴老師，四處奔波。最後，讓我在一位音樂鋼琴老師那裏開始了我的鋼琴旅途``````
經過老師的指導和媽媽的鼓勵之下，我先後透過了全國音協鋼琴考級的3、5、6級。04年年底的時候，老師與媽媽商量後，準備05年讓我考8級。當時，我聽後喜出望外。想：哈，最後能夠跳一級了!
時間就像河水一樣匆匆流走了。經過了快而漫長的半年後，最後到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮，一會兒，我就被一位工作人員帶到了考場外等後。大約過了30分鐘後，我從考場裏出來了。媽媽趕緊問我怎樣樣，我説：“保證透過!”
過了大約4、5天后，我接到了通知書，説是能夠查詢成績了。我滿懷期望地在網上輸入自己的卡號以及姓名後，天啊!我真不敢相信自己的眼睛：你的考級成績：待及格。我沒有透過考試?怎樣可能?我又重新試了一遍，還是一樣。“待及格!待及格!”這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的情緒，頓時撲到牀上痛苦起來。
媽媽聽見哭聲後，立立刻樓。一看到電腦裏的資料後，就明白怎樣回事了。於是，走進我的房間，勸到：“孩子，媽媽跟你説，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有失敗、遇到挫折的時候。像你明白你沒有透過考級以後，就應勇敢的應對挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。
你就應化悲痛為力量，總結一下沒有考過的原因。是不是因為你曲目背得不熟?還是因為你錯音很多?或者是在哪裏斷了?你不是説考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，還是因為這些原因?等一下打個電話問老師一下，是不是越高級，及格率就越低?
好了，別哭了。你此刻應對的挫折並不大，也許在不久的將來，你會面臨着更大的挫折。不能上好的中學，考不上大學。如果你真的遇到了，你要怎樣辦?是整天以淚洗臉?還是繼續努力讀書?最後，媽媽送給你一句話：人生不會一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗，但是，期望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”
是啊!人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。就像《愛拼才會贏》裏面唱的：“一時矢志不免怨歎，一時落魄不免膽寒`……”我就應去尋找失敗的原因，爭取今年再考能透過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。
在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲;有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脱出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都期望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。但是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。
過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裏面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一向出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣貌十分不忍。於是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫忙蝴蝶脱蛹出來。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前務必經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。
自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨着它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也説明了一個人生的道理，要得到歡樂就務必能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選取。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選取也是不盡相同的。我們能夠選取放下挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什麼努力;我們也能夠選取迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，但是我們卻可收穫許多，有戰勝苦難的喜悦與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今後戰勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨着辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有好處，挫折其實是一筆財富。
多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿着沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
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