雛鷹，在風雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時候；小海燕，在風浪中如何≤≥矯健，總有被暴風驟雨打濕雙翼的時候，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，該怎麼辦我們要學會勇敢面對挫折，在失敗中學會成長。還記得“長風怕破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的詩仙李白嗎
記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎面對挫折，我們要擁有像李白那樣的自信去面對挫折，面對生活中的挑戰贏得成功。早在兒時，我們就面臨着許多挫折。學走路摔的第一跤，學游泳時嗆的第一口水，都負載了我們不懈的努力。
在每個人的潛意識裏，早就存在着對人生的執着追求。有的人發現了，自強不息，勇敢地面對每一場災難，有的人沒有發現，遇到失敗時一蹶不振，終日消沉。羅威爾説過：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刃或柄，使我們受傷或得益。”挫折總是存在的，但尾隨其後的'，便是成功，那麼你是願意躲避挫折，而眼睜睜地看着成功從身邊溜走還是勇敢地面對挫折，抓住耀眼的成功呢是的，挫折是把雙刃劍，他讓堅強的人踏着荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。
成長中的我們應要珍惜每一次遇到的挫折，從中學會長大，學會從容。用自信，用平淡，用從容去面對挫折吧！泰戈爾説：“只有經過地獄般的磨鍊才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，那麼就讓挫折來磨礪人生，讓我們的人生更精彩！
人生之水多波浪。人生之舟在歲月的河流上飄蕩，不可能是風平浪靜，須知“時運不濟，命途多舛”，泛舟而行，旅途中會有驚濤駭浪，島嶼暗礁，這些都是我們必須要面對的挫折與考驗，少了這些，生命的浪花就難以開的絢麗。
挫折時一份體驗，更是一筆財富。
李清照與丈夫趙明誠生死訣別，天上人間，她內心的哀怨無法言表，禍不單行，第二次婚姻不幸被市儈小人所毀。這對李清照來説無疑是晴天霹靂，然而在挫折面前，這位堅強的女性並未認輸，她將這份體驗變成她晚年創作的源泉，生活教會了她將挫折化成一行行跳動的文字，借文字傳達愁思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“簾卷西風，人比黃花瘦”這些佳句便是李清照歷經一路艱辛所得的碩果。
挫折能振奮人心，喚醒我們心中的巨人，發揮無限的潛能。桑提亞哥這位可憐的老漁夫與暴風雨足足搏鬥了84天，遭受鯊魚的襲擊，幾乎喪命，而這些困難非但沒有摧毀老人的意志，卻激發了他的鬥志，人類本身有自己的限度，而正是因為這旅途中的艱難險阻，老漁夫一次一次地向限度挑戰，超越自己，他的潛能才被激發，他的限度才被一次次的擴大，他心中的。潛在力量在巨大的挑戰面前已經迸發。
面對挫折，我們應該勇敢面對，積極挑戰。
魯迅説過：“真正的勇士敢於面對慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”當時，在奸佞當道，統治者不顧人民死活，與外敵勾結，任意燒殺掠奪，魯迅無奈地寫道“我們居然還在這樣的世上活着。”但他沒有選擇逃避，而是拿起筆桿書寫統治者的罪行，他的筆刃比刀劍更鋒利，他無疑是一位勇士，因為在苦難面前他勇敢應對，積極挑戰。
生命的浪花如此絢麗，人們往往驚豔它現時的美麗，然而它的背後是風雨和暗礁浸透的淚泉，是困難與挫折灑滿的血雨。沒有挫折，我們的人生就會失去最亮麗的光彩，挫折成就人生的美麗。
人的一生不可能是一帆風順的，只有經歷過挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什麼？
有一批登山者從不同的路線接近峯頂。突然，一陣猛烈的風暴襲擊了他們。當風暴襲來時，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業餘登山者，迎着風暴幾次試圖想站起來都沒能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺倒在雪地中，但當他終於清醒過來時，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時，他只有一個信念：一定要努力活下來！活下來！停下來就意味着死亡。撐起來了，就艱難地挪；跌下來了，就不停地爬。接下來的幾個小時就像經歷了漫長的幾個世紀，最後他迷迷糊糊地倒在營地的帳篷前，隊員們發現後最終把他救活了。
這個故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在於永不放棄。正視挫折，意味着你向它發起了挑戰；屈服於挫折，那就等於自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”小草、青松不正是這句話的詮釋嗎？它們不就是在風雨之後見到陽光與彩虹的嗎？在一個個人生的`岔路口，如果你選擇了佈滿荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來，不屈服於挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風景線。
依稀地記得有這麼一個故事，在一所學校往往要上這麼一節課，讓學生自由進出一個小門，而這一個小門卻比任何的門都要低，若要過這個門，這要低頭側身，否則難以過去。這告訴我們，遇到挫折，在逆境時，應該動動腦筋，而且挫折可以豐富人生，增長見識。
在遇到挫折時，應當多動動腦筋。有一個經典的童話故事裏，有一隻烏鴉在長途飛行後感到口渴，便到處找水喝；忽然他它發現一個瓶子裏面裝有水，它很高興，但隨即又犯難了——瓶子裏面的水很少，離瓶口有很長的距離，也就是説，這樣根本喝不到水；它這這時又發現旁邊有一些小石頭，正好可以放進瓶子裏，讓水面升高至瓶口；這樣，烏鴉喝足了水，心意滿足地飛上了天。在中國古代，有一個名人叫做司馬光，他小時候的一天和幾個朋友圍着水缸玩遊戲，不知怎的，一位小朋友掉進了水缸裏，嚇得他哭着求救；但周圍的人都不知道怎麼辦；這時司馬光搬來了一塊石頭，用力向水缸砸去，這時水缸裂開，水和那個小孩出來了。
挫折可以豐富人生，增長見識。漢朝時期的司馬遷，有一次他被關進了監獄，飽受宮刑的折磨；但他強忍着，最終努力收集資料，寫成了一篇《史記》。美國的海倫·凱勒，自幼的一場大病，致使她成為了一個盲聾啞的殘疾人，這使她的。學習和生活帶來不便；但經過莎莉文老師的輔導，她成為了一名作家，豐富了人生。
挫折可以使我們變得更堅強。比如黃友，他出生在一個貧困的山村，家境貧寒，三歲的時候意外遭受斷臂之苦，緊接着親人的悲慘離別，同學的欺凌，被迫出去乞討的悲慘命運都降臨在他的頭上；但是他堅強，不可放棄，最終有了自己的家庭和事業，最終成為了一名講師。
不管是孟買學校的必須課程，還是古今中外的名人，它們都在向我們闡述——在遇到挫折時，應當多動腦，挫折可以使我們的人生更加豐富，使我們增長見識，使我們更加堅強。
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