凜冽的寒風持續吹了兩個月，寒風依舊，但是最近人們的臉上原本僵化的表情漾起了笑容，大街上有種心情很放鬆，但行動卻依然忙碌的感覺，紅色的春聯及各式各樣慶祝的飾品，在街上琳琅滿目，鄰居們紛紛拿出水桶抹布，從裏到外絲毫不露的清理着，每個人都忙碌，但是都忙的充實，這都是在準備中國最重要的節慶──過年。
小時候，跟着大人忙進忙出，不知道為什麼大家願意年復一年的做這些事？年紀稍長一些後，煩惱多了，我開始發現“過年”可以讓大家放下身邊所有工作、心事，輕鬆的一起聊天、做家務，最重要的事，會讓自己覺得一切重新來過，“人非聖賢，孰能無過？”，在過年前幾天，好好的思考、反省，醒來後一切又是新的，又能繼續充滿活力的繼續加油！
年關將近，對一個六年級畢業生而言，卻也象徵考試將近，過去這幾個月裏，看着家人把許多想要的計劃取消，為了擔心我分心，看着家人在我模擬考後，擔心的討論着我是不是該考試，看着家人天天問我讀書的進度及重點，看着家人急急忙忙的蒐集許多學校的模擬考測驗，壓力在無形中越堆越高，心中越來越擔心自己達不到家人的期待，甚至好幾次為此和他們吵架、崩潰。
過年這幾天，我很認真的思考這個問題，我知道我的家人是關心我，但是我的心態不正確，才會使我覺得壓力超過我所能負擔的，我也很期待我能在考試中得到好的成績，但是期待終究只是一種情緒，無論我是否達到他們的期待，只要我對於我的目標堅持且努力，不論是否有達成他們的目標，也是值得他們引以為傲的。
在生命裏，所做的任何選擇，都是某些人所期待的，但是他們都只是你人生岔路上的浮雲，不會久留，我們所要做的不是滿足別人的期待，新的一年我希望我能堅持我的目標，靠着直覺走，保持我的信讀，永遠像過年一般，抱持明天又是新的一天的快樂及衝勁，把每一天都打理的輕鬆又充實。
今天，我讀了美德少年文學讀本》中的《快樂小站》一文，頗有感觸，對故事中的主角單葉甚是佩服。他迎難而上關心同學、樂於助人的精神值得我們學習。
單葉是個十分有毅力的小女孩。當爸爸媽媽告訴她，在家裏建一個青少年課外輔導站十分麻煩，並且人手不夠時，她説：“我自己做！”爸爸媽媽要備課、做家務、寫論文，根本沒時間，於是單葉保證向她們保證：只要把輔導站建起來，打掃衞生，整理圖書的事都由她來做。爸爸媽媽從側面提醒單葉，要是決定了，就不能打退堂鼓，要堅持。然而，單葉的決心絲毫沒有動搖，很快，一個名為“快樂小站”的輔導站就成功地被單葉建起來了，井然有序。單葉充滿了成就感，在建立快樂小站的過程中，我相信單葉一定獲得了很多快樂。
單葉不僅有毅力，而且有愛心，樂於幫助別人，為別人排憂解難，傳遞快樂。有個叫肖健的小夥伴，已經好幾天沒去單葉家了，細心的單葉發現後，仔細地打聽了他的情況。單葉找到肖健，告訴他大家在一起才會沒有煩惱，才會快樂。還有兩個叫小楊和小堇的夥伴，父母離婚了，在學校裏很自卑，在單葉的勸説下，也來到了“快樂小站”。“快樂小站”中的快樂，使肖健、小楊、小堇的臉上寫滿了歡樂，成了快樂的孩子！相信以後，就算他們長大了，越走越遠了，不再來“快樂小站”了，但這種快樂會永遠印在他們心中，並且繁殖出更多快樂，從他們的髮梢、眼神中流露出來，從他們的一言一行中透露出來，感染身邊的每一個人。這種快樂，就是單葉從小種植在他們心中的。
讀了單葉的故事，我也被這種快樂感染了，從小站的順利建成中，從單葉辛勤的勞動中，從小站其樂融融的笑聲中。快樂隨着小站裏天真的笑聲傳播到村子的每一個角落，每一個人心中。我也要做一個單葉一樣傳播快樂、傳遞快樂的人，感染周圍的人們，希望這個世界變成一個快樂的世界，充滿笑聲的世界！
“哎呦。”樓佳寧的一聲尖叫，將我的目光牢牢地吸引了過去。只見樓佳寧的一隻腳赤裸着，大拇腳趾上赫然出現一塊白白的“面積”；而樓佳寧的五官也因疼痛而扭曲着。我看着她腳上的死皮，和臉上痛苦的表情，有一些於心不忍。我拿着剪刀，朝她走過去。
“需要幫忙嗎？”我問樓佳寧。“啊？”樓佳寧抬起頭，隨即點點頭。正當她準備接過我的剪刀時，不料我已經拉了張凳子坐下，熟練地抬起她的腳，放在我的大腿上。左手輕輕扶住她的腳，拿剪刀的右手則將她腳上死皮的中心點剪破。“你……”樓佳寧瞪大了眼睛，“金典，你……為什麼要幫我？”“因為我們是朋友，你自己是剪不好的，還是我幫你剪吧！”我手心裏的剪刀繼續“咔咔”的剪着，接着，死皮被我一塊又一塊地剪下來。
平時粗枝大葉、笨手笨腳的我再幫我的朋友——樓佳寧剪她腳上的死皮時，卻變得格外有耐心仔細起來。新皮和死皮相接的地方，我總能巧妙地避開。這時，同寢室的吳喆好心地提醒我：“金典，你累了吧！換我吧！”我真高興有這麼體貼的朋友，便把剪刀遞給了她。吳喆也不顧樓佳寧腳髒，小心翼翼地幫樓佳寧剪起腳皮。此時此刻，我感覺，關愛幫助的力量從我和吳喆的手通過那把剪刀，源源不斷地傳到樓佳寧那裏。
就在我沉浸在愛的世界裏，樓佳寧突然又尖叫起來：“啊！”我和吳喆異口同聲地説：“怎麼了！”“痛，痛！”樓佳寧慌忙捂住腳。我和吳喆同時跳起來，湊到她腳邊，用嘴輕輕吹着。“還疼嗎？”我問。樓佳寧連連擺手。吳喆又是道歉，有時用嘴吹着樓佳寧腳上受傷的地方，然後，繼續埋着頭更小心地剪着樓佳寧腳上的死皮。我也閒不住了，找來一塊棉花，墊在樓佳寧的腳上。
愛，關愛，關愛的力量為我們架起一座友誼的橋樑。這是我睡覺前對這件事的`感想。
悠揚的樂曲在唱出我內心的歡樂；美麗的圖畫展示出那內心的喜悦；輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。
一首樂曲從屋內傳來，是鋼琴的聲音，那銜接之快是我所不及的，而那曲中的喜悦的感受也是我無法奏出的。聲音的音色漸漸高漲，到達了曲子的高潮，輕快的樂章流淌出來，使我沉浸其中，這時耳邊的聲音戛然而止。她的課程結束了，到我了，而同一首樂曲，我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳，時斷時續的樂章擾亂了心緒，樂曲彷彿一個人缺少了靈魂。直到我已練習一年，終於找到了曲子的精華所在，一種快樂從樂曲中瀉出，而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。
我其實是一個不懂得堅持的人，從小到大我學過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節課的，而學過的這些，成為了一種隨意的休閒工具，比如繪畫和舞蹈。
我喜歡一個優美的弧度從筆尖劃出，喜歡那斑斕的色彩，更喜歡那線條構成的精美的圖案。而我到現在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數張有關荷花的圖畫，總愛在電腦上搜索這樣的畫，那種體現在畫中的自信從電腦屏幕中流過進入眼中，那是一種快樂。
新年的聯歡晚會從舉辦剛開始時到現在從未少過舞蹈，民族舞、現代舞、古典舞都有，每一個舞曲都彰顯着快樂，每一個舞曲都舞着中華的獨特；每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面，那些舞蹈將快樂傳遞出來。
當再一次彈起那首曲子，再看一次那副幅圖畫，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來。
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