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以名人為話題的作文1多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.52W

以名人為話題的作文1多篇

以名人為話題的作文1

我不能像朱自清一樣,把《背影》寫得如此傷感動人,我只是想把埋藏在內心的那份情感表達出來。

在我讀幼兒園的時候,陽與我同班。那時,班上的同學總是因為他膚色黑而叫他黑人,因為他矮而叫他小矮人,可他並不在意,總是傻傻地回過頭對他們笑笑。

每天,我們都一起上學,一起回家。每次站在我身邊時,陽總是矮我一大截。雖然他的年齡比我大,可我卻總是摸着他的頭,狡猾地笑着,並喊着:“小弟弟,可愛的小弟弟!”

有一次,他突然停下腳步,嚴肅地對我説:“好啊,我們賭一把,如果我三年級以後長得比你高,你就得把我完完整整地寫進你的文章裏,要真實地寫出來!”

“可以,可以,隨便你!”我嘻嘻地笑着,那時還在笑他的幼稚,完全沒有考慮到有一天這件事會成真……

記得有一次,我與陽走在回家的路上。貪玩的我調皮地偷弄一個高年級學生的書包,結果他的書掉了出來。當他怒氣衝衝地回過頭來問“是誰?”的時候,我偷偷地用食指指在嘴邊不停地“噓”,乞求旁觀者“濁”。可是自己的命要緊,他們擔心“當局者迷”會把他們亂打一通,所以,全都毫不留情地用食指指向我。於是那個高大的同學大垮步地朝我走來,用力推了我一把,我重重地摔在地上,害怕得哭了,本來以為一定死定了。

“是你這個小丫頭,偷弄我的書包的,對不對?”

"不是她,是我!"陽突然張開雙手,跳出在我的前面。

"好啊,還來個英雄救美啊!有意思!"説完,那位高年級同學狠狠地朝陽臉上揍了一拳。

陽站起來,毫不示弱,與他開始搏鬥。圍觀的人都在叫喝着:"加油!加油!"我坐在陽的身後,看着他的背後,看他的衣服慢慢地被扯破,我這才發現他的背影是那麼的勇敢,那麼的壯大,可是我不得不為他的安全着想……“離我遠點!”那個勇敢、壯大的背影正大聲地喊着,“離我遠點!”我往後退,一時間,我的思緒一片空白。

不知是誰跑去學校把老師叫了過來,“STOP!”老師一聲令下,全場停止,也沒有人再叫喝了。過後,他們兩個被老師帶到學校,瞭解事情“真相”後,陽因為偷弄別人書包而引起一場吵架被記過處分,當他走出政教處時,還帶着身上的傷傻傻地對我笑。

我看着他,不停地哭,他卻擦着我的眼淚,説:"喂,被打的又不是你,你哭什麼?你現在應該去拿藥水給我擦傷啊!"

我忍着不哭出聲,説:"疼嗎?"

"不疼!你要是覺得對不起我,等一下也讓我大一頓就可以了啊!"他嬉皮笑臉地説。

我笑了:"都被打成這樣了,你還會開玩笑!"

"對,對,對,就是要這樣笑才可愛嘛!"陽用手扯着我的嘴説。

回到家,陽的老師早已經向他的父母報告了所有的事情,也知道陽被處分的事。陽的父親在一氣之下,又把陽痛打了一頓。我知道後,跑到陽的家裏,想要告訴他父母事情真相,可陽卻捂着我的嘴,偷偷地告訴我:“反正已經打了,説了也沒有用啊。”我哭了,眼淚一顆顆地掉下來,感覺委屈極了。

我不得不又跑回家,給父母説事情的真相。他們火冒三丈,立刻拖着我到陽的家去,給陽的父母道歉。

道完歉後,我又被父母拖回家。

剛回到家,父親就利索地抽出腰中的皮帶,一個勁兒地往我身上打。我痛哭了,忍着接受了父親的皮帶所帶來的疼痛。

不知過了多久,陽破門而入,擋在我前面,“啪”地一聲,打在陽的身上。

父親滿懷愧疚地説:“陽,你走開!她已經害得你夠慘了。今天,我非得教訓教訓這個臭丫頭!”説着,舉起手來,又打下一鞭。

我哭着蹲在陽的背後,渴望這個正義的身軀,勇敢的背影可以保護我,可是看着又是一道道的傷痕出現在陽的背後,我的心好痛。於是,我用力把他推走,他卻義無返顧地回過頭來,抱着我説:“不要緊的,不是有我嗎?我會保護你的!”我靠在他懷裏,聞着他身上清新的味道,一下子感覺一種安全感洋溢在周圍。

父親無奈地放下皮帶,吩咐母親把我們帶到醫院療傷。

在我醫院裏,看到陽潔白的身後的紅腫的傷時,我真是心疼極了。

“疼嗎?”我本來想問他,他卻已經着急地看着我身上的傷問。

我流着淚,使勁地搖着頭,説不出一個字……

國小畢業,陽轉學了,因為他的父親工作的關係,他轉學了。

那天,我目送他出家門,因為擔心我會哭,他不讓我跟着去車站。我看着他穿深藍色的寬大襯衫的背影慢慢消失了,消失在我模糊的視線裏,但我清楚地記得,他走時對我説的話:“要記住我哦!我會給你寫信,還要記得把我寫在你的文章裏,把我們的故事寫出來!”我點着頭,淚水又掉了下來,心想着:一定要把我們的故事寫出來,寫得很美,很美……他用那雙摯熱的手擦着我的眼淚:“真希望你能永遠留在我的身邊!”我使勁點着頭:“我也是……我也是……”可是,他走了,他的正義、勇敢的背影消失在我的視線裏……

後來,他寫信給我,信上寫着:“你的眼睛真漂亮,真想你!”

我抬起頭,望着天,突然覺得天空才是最孤單的,我曾經有這樣一位摯友,而且留下了這樣一個勇敢的背影,美好的回憶,可是——無邊無際的天空,卻只能用龐大的身軀掩飾自己的寂寞感……

以名人為話題的作文2

説起名人,我們一定會想到那些作家、畫家、企業家、科學家等等,其實許多名人就在我們身邊。我們學校的校長就是這個學校的名人,今天他還來我們班接受採訪了呢。

老師讓趙家玉、韓薇等同學去請校長來我們班接受採訪,他們回來時説校長下午會過來。

下午打上課鈴之前,校長如約而至,我們既沒有去叫他,也沒有去找他,讓我感到校長是一個守信用的人。校長穿着一件毛衣和一條西裝褲子,佈滿皺紋的臉上有着慈祥的笑容。

校長一進教室,就開始回答我們的問題。他先説了自己是怎樣當上校長的。原來校長從1981年就當上了老師,豐慶路國小2002年建成,校長從那時開始便成為了豐慶路國小的校長。

校長還説他在工作之餘,喜歡散散步,做做運動,最喜歡的還是閲讀,他説要用書本豐富自己。有人問他什麼事最讓他高興,校長説管樂團、合唱隊取得好成績了,學生的作文發表了,總之學生們高興他就高興,有時候上課間操時看着同學們隨着音樂運動,他都會覺得高興。

這就是我身邊的名人,我們的校長。一個和藹可親、平易近人的校長;一個極富童心,又理解同學的校長。不管怎麼説,我們的校長都是一個受同學歡迎的校長。

以名人為話題的作文3

他,一副憨憨的樣子,上課總愛發呆,作業不交,考試考砸。猜到他是誰了吧?對了!他就是我們班的孔凡良。

雖然他各科的成績並不是那麼理想,但他樂於助人,卻從不抱怨的精神令我佩服。每天中午,我們吃完飯後,總是隨意地將碗筷一扔,就去忙着自己的做作業去了。從來不在意那些剩菜剩飯和碗筷是怎麼“消失”的。而他,總是在這時候默默地出現,又默默地消失,沒有一個人注意過他,更沒有一個人表揚過他。

不僅如此,還經常有同學欺負他。但他卻沒有一絲抱怨,總是默默地為班級奉獻着,沒有停止過……還有一次,中午值日,我們都出去玩了。值日生在教室裏匆匆地肢體,因為時間緊迫,人員又緊缺,孔凡良來幫忙了。那天可不是他值日,但他卻乾得很賣力,勤勤懇懇,而那時我們都在開心地玩耍。試問,除了他,還有誰願意在這種情況下來值日呢?除了他,誰願意在不是自己值日的時候主動去打掃衞生呢?他的成績確實不理想,可是他的品格確實可貴!記得有位哲人説過:道德常常能填補智慧的缺陷,智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。相信他在以後的日子了,也會發奮學習,讓自己德才兼備。

他,孔凡良,就是我心目中的班級名人!

以名人為話題的作文4

説起我們寫作班的馮利科,他可是人人皆知,一副吊兒郎當的樣子,最愛油腔滑調,有時他也喜歡幫助同學。他,乃是咱班的“名人”啊!

若是老師不在,他總是有表演不完的節目。記得有一次剛上課,夏老師讓我們自己看看作文,她回辦公室抱本子。同學們都在認認真真地看作文,馮利科拽拽這個的衣服,揪揪那個的辮子,最後他乾脆爬上桌子,弓着腰,搖着頭,嘴裏發出“哞哞”的叫聲,表演起“牛魔王”來了。這下教室裏沸騰了,有的同學離開了座位,跑過去,有的站在他前面牽“牛”的韁繩,有的跑到他後面去拉“牛”尾巴。正在這熱鬧的時候,夏老師走進教室,馮利科嚇的從桌子上跳下來,可沒想到摔了個“屁股蹲兒”,惹得同學們哈哈大笑。

有時他也挺有愛心的。一天放學時,不只什麼原因,我和好友劉亞菲剛走到樓梯口,她的腿突然抽筋,疼的厲害,直冒冷汗。正在我左右為難時,馮利科走到我們面前,二話沒説,揹着劉亞菲就往樓下走。累得他呼哧呼哧直喘粗氣,大顆大顆的汗珠順着他的脖子流下來。

想起自己平時對他的輕視,我心裏真不是個滋味。這就是我們班的名人!

以名人為話題的作文5

在我家鄉的小區裏,有一個人,他是看門的保安,別看他長得有點兇,可是他非常和藹,在小區裏幾乎沒有人不知道他,他就是王叔叔。

他有着一雙明亮的眼睛,一張厚厚的嘴巴,鼻子向上翹,一頭烏黑的頭髮下是一雙會動的耳朵。別看他長得有點兒胖,可他卻機靈着呢!

有一天下午,非常熱。萬里無雲,天空如洗過一般,小鳥在空中自由自在地飛翔,知了在樹上“知了——知了”地叫着,彷彿在説:“熱啊,熱啊!”我和媽媽正從超市回來,我們老遠就看到了王叔叔,我向王叔叔招了招手,他也朝我們招了招手。

這時,我看王叔叔變得謹慎了起來,我覺得不對勁,便往後看了看,什麼事也沒有啊!我又轉過頭來,只聽一聲“小心”,王叔叔快速朝我們跑來,我覺得手裏的東西變輕了,便回頭一看,是小偷!王叔叔一個箭步衝了上去,一瞬間,小偷被捉住了,王叔叔從小偷手裏把東西拿了過來,交還給我們。媽媽激動得開口了:“謝謝王大哥!”可王叔叔卻説:“沒什麼好謝我的,這是我的責任。”説完對我們笑了笑就走了,當時我幼小的心裏,是對王叔叔深深的感謝和滿滿的佩服。

這就是我心中的名人,也是我們小區所有人心中的名人。有了王叔叔的守護,我們生活在了一個安全的小區裏。

以名人為話題的作文6

提到名人,那是多如繁星啊!幾乎每個家鄉都舉不勝舉。演唱台上的歌唱家,伏案寫作的作家,教學台上的育人者……在我們這個山清水秀,美麗富饒的城市——柳州,提到李寧,那是無人不知無人不曉啊!

李寧生與柳州,他的豐功偉績為柳州人民爭了一口氣。李寧從事體操項目,他從小就熱愛體操。他從八歲就開始了他的體操生涯,邁上了體操之道。他日復一日,在刻苦地練習着,在練習中,不管遇到怎樣難以應付的困難,他都會不顧一切的用自己的智慧與勇氣去跨過這忐忑的難關。

李寧一身都伴着獎牌,大多數奧運會上都有他那活躍的身影,所有人都被他這個“體育天才”的能力所折服,在場的人們無不嘖嘖讚歎。人們都稱他為“體操王子”。李寧一身的金牌幾乎達到一百多個,這也成為了世界體操界上少有的盛事。

我們柳州人在外地人面前,總會情不自禁地説:“提到體育啊,真是不得不令人想到李寧這個體操王子,冠軍一定非他莫屬!”李寧是我們柳州一顆閃耀的金子,金光四濺。我們柳州人引以為榮的驕傲。

以名人為話題的作文7

説到名人,大家可能會説作家、企業家、明星……而這些在我眼裏都沒有我爺爺有名。

你可以到我爺爺住的那個小村子裏問一下,那裏沒有人不知道我爺爺的大名。

爺爺成為了一名年過六旬的鄉村老醫生,也可以被稱為是“老司機”了!按道理説老年人是對電腦、智能手機懷有陌生感的,可是我爺爺七竅全通了,玩起手機和電腦,那可不亞於年輕人,這才真稱得上“666”。醫院的院長在保醫社對所有的人説:“你們誰有楊興雲老一樣,這麼大的年紀還能把電腦學起來。”有時候我要去打印什麼東西,街上專門打印的地方我都不要去,爺爺打印的效果也是很好的,最關鍵的是不收費。

爺爺的優良品質有很多,讓我再説一個吧!

人家每天加班加點地工作,每天都要到7點半才能回家。可是有一次,我和奶奶在家等了八點鐘,還不見爺爺回來,我一路小跑來到保醫社,我一定睛一瞧,那裏只剩下爺爺了!我十分驚訝:“爺爺,其他人都哪裏去了?”爺爺停下了敲擊鍵盤:“他們這些人要補一下睡眠,所以就回去了。”

如果用兩個字形容一下爺爺,那就是勤奮好學,堅守崗位。

以名人為話題的作文8

我最崇拜的一位名人是齊白石。

他雖是農家弟子,木匠出身,27歲才開始學畫畫,但他非常勤奮,成為了出色的畫家。他畫的畫栩栩如生,形態逼真。

齊白石老爺爺畫畫很刻苦,認真。有一次,他在家裏的魚缸邊觀察龍蝦,邊看邊畫,他看得很着迷。他觀察龍蝦的眼睛時,看不清楚就把手伸到缸裏,想把龍蝦捉出來,看個仔細,結果龍蝦夾住了他的手,他就把龍蝦提出來,看清楚後才把蝦返回缸中,完全忘了手上的傷痛。

齊白石老爺爺不但畫畫刻苦,他畫畫還很勤奮。90歲起,他為自己立了個規矩:每天畫五張畫,不叫一日閒過。

在他過生日那天,有許多人前來為他祝壽,齊白石老爺爺從早上忙到晚上,客人才走。客人走後,齊白石老爺爺很疲倦,忘了畫五張畫的事。第二天早上,他醒來後想起來了這件事,連早飯而不吃,就開始作畫,畫了一張又一張,直到畫完五張畫才停止。

據説,齊白石老爺爺從90歲每都畫五張畫,除了生病,一次也沒間斷過。

齊白石老爺爺堅持不懈,刻苦,認真的精神讓我崇拜。

這就是我崇拜的一位名人——齊白石老爺爺。

以名人為話題的作文9

這個寒假,我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。這本書裏面介紹了100位用王者風範創造歷史的千古帝王,用睿智思想征服世界的思想巨人,用妙筆生花書寫人間百態,用雄才偉略改寫時代的政治領袖,用更快、更高、更強挑戰人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事,生動的講述了100位名人的成才經歷使我們能夠在巨人足跡的引領下,不斷的學習,探索成長的法則,早日走上成功之路。

在這本書裏,我最喜歡籃球飛人喬丹,他是NBAL歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。

喬丹小的時候,主要活動只能是體育運動,這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實的基礎。高中二年級時,喬丹因為身高只有1。8米而沒能選入校籃球隊,這件事使喬丹備受打擊,但他並沒有放棄。那段時間,喬丹訓練得比誰都認真,比誰都刻苦。功夫不負有心人,他終於被選上了校籃球隊……

喬丹給我們帶來了成功的啟示:瞭解自己的愛好,培養自己的愛好,再加上堅持不懈的努力,這就是喬丹獲得成功的關鍵。

我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學習這些精神。想到生活中的自己,真是自愧不如,每當遇到困難的事,我總打起退堂鼓,不了了之。通過學習我會改正自己的不足,腳踏實地的學習,使自己的學習態度得到端正,成績得到提高!

以名人為話題的作文10

喬丹,一個天下球迷為之崇敬,為之無數次驚歎的球王。

也許你並不崇拜他,但你必須尊重他,因為他從不會去惡意的傷人,不會對球迷做挑釁 的動作,不會酗酒,不會吸毒。無論是在喝彩聲中,還是在客隊球迷的噓聲中,他所回報大家的都是誠摯、真誠的微笑以及那精湛的球藝,面對億萬球迷,他所做 的,只是去默默地感動他們、瞭解他們,同時也讓他們瞭解自己。

喬丹,一個畢業於北卡羅納大學的黑人小夥,通過自己不懈的努力向世人證明了自身 的價值。他並非一帆風順,在他讀大學一年級的時候因個子等方面的原因被拒絕在了校隊的大門之外。然而這一打擊並沒有讓喬丹放棄,取而代之的是更多的努力, 更多的汗水。這一切竟然讓喬丹在短短几個月內長高了十公分,伴隨着球技的提高喬丹終於扣開了校隊的大門。1984年的NBA選秀大會,喬丹以第一順位第三 位的成績進入了籃球的最高殿堂。喬丹是天才,這誰也不能否認,然而天才也需要拼。在他剛剛步入職業籃壇的時候,他一直被籠罩在“魔術大師”約翰遜與“大鳥 ”拉里凡伯德對喬丹的評價。從此,喬丹時代主宰了 NBA。

優美的空中芭蕾,防不勝防的後仰投籃,過人和投籃時伸出長長的舌頭,這成了喬丹的專利。而喬丹則隨着自己二次三連冠,無數次最後一刻 的力挽狂瀾,無數次常規賽,總決賽的MVP,無數次新紀錄的產生登上了人生、事業、榮譽的頂峯。他象徵了NBA,象徵了籃球,更象徵了成功。在物質、精神 等各方面的衝擊與誘惑之下,他沒有失掉自我,仍以一幅謙謙君子的形象,與世無爭的面孔面對生活,併力所能及的幫助那些需要幫助的`人。

在球場上,他是神,一個無人能及,無所不能的神,他的成就、震撼及輝煌都是史無前例的。在我和所有球迷的眼中、心中,他則是一個象徵,一個故事,一個值得永遠銘記的傳説!

後記:或許是生性使然,我喜歡上了籃球,喜歡上了NBA,同時也喜歡上了喬丹。

喜歡喬丹,是喜歡他優美的空中芭蕾,喜歡他防不勝防的後仰投籃,更喜歡他過人和投籃時伸出長長的舌頭,但我絕不模仿,雖然他的球藝我受益非淺,因為他是神,更因為他就是他,我就是我。

喜歡喬丹,是敬佩他那永不服輸的精神,不論是進入校隊以前還是成為職業球員以後,正是那一股不服輸的精神,促使他達到人生、事業、榮譽的頂峯。也正是那一股不服輸的精神,讓我在自己的遇到困難甚至挫折時一次次堅持下來。

喜歡喬丹,是讚賞他那在物質、精神等各方面的衝擊與誘惑之下,沒有失掉自我,仍以一幅謙謙君子的形象,與世無爭的面孔面對生活,併力所能及的幫助那些需要幫助的人的品格。或許在自己人生的旅途上,這將是我時時學習的楷模。

喬丹,是珍藏在我心中的一個象徵,一個故事,一個永遠銘記的傳説!

以名人為話題的作文11

在我身邊有許多小有名氣的人,他們有着各式各樣的本領。是啊,“三百六十行,行行出狀元”。當然最令我刮目相看的還是我的奶奶。

奶奶廚藝高超,經常喜歡創新一些新菜,其中我最喜歡的是一道“五花肉”。

一天下午,我在書房裏入迷地看着書,已經沉醉在書的世界。就在這時,一陣濃濃的香味把我從“書中”拉了回來,我仔細聞了聞真是太香了,情不自禁朝香味“飄”了過去。一看,原來是奶奶燒的“五花肉”誘到我了,我連忙拿起一雙筷子品嚐了起來,哇!真是人間美味啊!我不由自主地感歎道:只見它色澤紅潤、味道鮮鹹微甜,肥而不膩,酥爛適口,汁黃濃香。我吃了一塊又一塊,真的是回味無窮,那韌勁,那種入口即化,皮帶着汁的口感任何時候想起來都令我垂涎三尺!

奶奶的“手藝”鄰居們也都有所耳聞,經常到我家裏來,向奶奶請教,向她問這個怎麼弄,那個該注意些什麼。而我奶奶也是“知無不言,言無不盡”。和她們説説笑笑,告訴他們要注意火候啦、時間啦,不要心急……總有人誇讚奶奶廚藝高超,可奶奶卻滿臉微笑謙虛地説:“一般,一般啦”。我覺得奶奶是用心在做每一道菜,每道菜都傾注了她滿滿的愛意和關懷。

家人都對奶奶的廚藝讚不絕口,都感受到了她默默付出的愛和辛勞!看奶奶撩起藍布圍裙擦擦手,準備上鍋,鍋鏟瓢盆,都好像被她賦予了生命一般飛舞着,歌唱者,廚房裏彷彿就在演奏着一首交響曲,充滿着幸福與快樂!而這份幸福快樂的感覺在到處傳遞感染着大家。

無論何時,無論何地,只要憶及那清清爽爽“廚房交響曲”,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色,快樂無比!

以名人為話題的作文12

書中自有黃金屋,《名人傳》這本書,讓我受益匪淺。

書中的貝多芬,米開朗基羅與托爾斯泰這三位人物給我帶來了巨大的震撼。雖然他們各自處於不同的領域,但他們都獻出了畢生的精力,創造出世界上的不朽傑作。

貝多芬出生在一個貧寒的家庭中,從小受父親的打罵,但同時也使貝多芬練就了精湛的琴藝。貝多芬十七歲喪母,獨自承擔起了家庭的重任。母親去世的變故給了他沉重的打擊,但他沒有放棄,開啟了創業之門。不久以後,疾病的痛苦叩響了他的生命之門,肉體和精神的疾苦,一次次折磨着這個年僅三十的輕年。但命運並沒有使他屈服,他與命運做了最後的鬥爭。終於老天爺眷顧,他受到了世人的矚目,他卻只能在紙上與人交談。就是在這種情況下,意志堅強的他譜寫出了經典的傳世之作——<<命運交響曲》

雕塑家米開朗基羅似乎幸運地多,但他六歲就失去了母親,被寄在石匠家。長大後,成績優秀。卻長遭嫉妒與陷害。一生都受宗教的約束,似乎命運註定他只能在無休止的干涉中替別人幹活。幾次地陷入了革命的漩渦,使他更加的堅毅,堅定地追求自己的理想。“愈受苦愈受我喜歡,”這一至理名言堅定了他的意志,讓他實現期盼已久的理想。

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”這是托爾斯泰的心聲,這位偉大的大文豪用他一生詮釋了當時資本主義社會的罪惡。在這個不公平的社會中,出身富貴的他卻註定要不平凡地度過。他當過商人,大官,也做過軍人。

這些經歷令他成熟了,這些經歷讓他看到了資本主義社會的重重矛盾。這些經歷也讓他成為一位文學界的巨人,創造出一部部的鉅著。

他們都是傳奇的英雄,他們都不屈服於自己的命運,奮鬥一生。這些巨人如一面龐大的鏡子,照出我們的藐小,不堪一擊。他們在如此艱苦的生活條件下都能創下如此的豐功偉績,如此的努力。而我們現在生活在這個幸福社會,有良好的生活條件與物質條件,我們為什麼不能?

以名人為話題的作文13

冰心奶奶,我總覺得您的每一首詩歌,每一篇散文,好象有巨大的魔力,把我們帶入一個難於言表的境界,讓我們讀的愛不釋手總覺得您的作品的“根”、“莖”都與我們的心靈聯繫在一起,交織在一起,煥發着青春的活力、生命的光彩,迴響着童年美妙的旋律。

真的感到作者不是一位白髮蒼蒼的老人,而是和我們年齡相仿的孩子,充滿着青春、陽光、理想和希望。您寫的詩歌《紙船》,彷彿載着我們讀者的心,一點,一點,漂洋過海,漂到那慈祥的母親身邊而您的《童年的春節》,又讓我們回到了那充滿活力、充滿希望的除夕,回到了那新年的第一天。敬佩之餘,更有幾分羨慕。我的作文在般裏不算差,可以説是上游吧。我以為長大會成為一名舉世聞名的作家。然而,讀了你的文章,則慚愧不已。您的文章富有大量的感情色彩,讓人身臨其境。那精彩的段落與我們的靈魂揉在了一起。再讀讀我的吧,純屬虛構,一點真情實感也沒有,喝白開水似的。我想得到你的一一指點是不可能的,只有多讀你的文章,學得優美語言,體會寫作的真諦。我相信只要用心去體會,去觀察,鍥而不捨,我就一定會成功,一定會完成我的寫作夢想。冰心奶奶,通過看你寫的文章,我知道了“寫作要用心去寫”。

冰心奶奶,我想對您説,您教給了我們許多許多,您是我們永遠的朋友。

以名人為話題的作文14

“叫我做什麼?”他炯炯有神的盯着我。削瘦的臉龐上籠着一股讓人敬畏的英氣。

“想跟您談談……談談國人。”我不敢直視他那像鷹般鋭利的目光,只能竊竊的低頭輕語。

“國人……還像那時一樣嗎?”他的語氣軟了一點下來。“該不是吧?國人不是過上幸福的生活了嗎?日本人早已打跑了,還有什麼可愁的?”

“是的,生活已經可以稱得上是幸福了,但我們自己,似乎還有什麼沒從您那個時代回來。”我抬起了頭,注視着他的表情。

他常吁了一口氣,目光投向了窗外的高樓大廈,“依舊……沒變嗎?”

“嗯,什麼説呢……這是一件很奇怪的事。明明大家都看過您的文章,也被您的語言所深深觸動了,但骨子裏的東西卻似乎沒有變。拿着一面鏡子看自己,看着看着就模糊了。我是誰?為什麼自己的身上穿這孔乙己的長衫,為什麼手中拿着血淋淋的饅頭,而阿Q正像惡靈一樣躲在我影子中冷冷的笑……”我説的這,不由得覺得渾身冷汗直冒,一股冰涼的氣從骨頭中散發出來。

“我曾認為寫些文章就能拯救國民的靈魂,看來似乎是我錯了。”這次是他低下了頭,雙手交叉在一起放在腿上,“我曾經看到過中國人歡心雀躍的觀看同胞被殺的景象,使我覺得這社會是個吃人的社會。我便向從骨子中喚醒國民……但……”

“現在的國民,經常會為了一些雞毛蒜皮的小事互相打罵,見到受欺壓的人也都不敢吱聲。似阿Q者有之,似孔乙己者有之,似祥林嫂者有之,似華老栓者亦有之。而似狂人者卻少之又少,有的甚至落到和狂人同樣的境地。各人自掃門前雪,無事還可以提起其它人的醜事做為消遣,欺負幾個人做為娛樂…。”我越發不敢説下去了。

“我已不在這世上了,只希望國人能好自為之。不必作為狂人去吶喊,只要保持清醒,國家便有希望多出現幾個狂人了罷。”他靜靜地説完,像煙一樣的從藤椅中消失了。

陽光從窗中斜射進來,正好把藤椅圈在中間。我望着對面的藤椅,陷入了沉思。

以名人為話題的作文15

在巨大的轟鳴聲中我穿越了那個漆黑扭曲的空間,走進1890年的一個上午。

穿行在金色的麥田裏,一片麥穗滾動的金色海洋,太陽用黃金塗滿了世界,空氣裏躍動着這個季節的富有和豐實,面前出現了一所破舊的鄉村別墅,乾落的油漆和塗料,使這房子看上去遍體鱗傷,窗户、瓦片、木門像綴在它身上的一塊塊補丁,歷史告訴我,凡·高就住在這裏。至少,在這個時間,他應該在這裏——因為這是他將要自殺的上午。

撥開那扇彷彿空無所有的門,我走了進去。

沒有聲音。沒有人對我不敲門的闖入表示一點兒主人的驚奇和憤怒,陰暗的走廊裏發黴的灰塵在跳舞,陽光如潮水從我背後湧進來。屋子,陷在死一般的沉默裏。

推開第二層上閣樓的門,我看見凡·高的畫室兼卧室。與走廊裏的陰晦截然不同,屋子裏裝滿了陽光,明媚和煦,地板上扔着躺倒的靴子,捲成一團的襪子,折斷了的畫筆,撕成大大小小碎片的畫布……牀邊有打翻的調色板,各種色彩乾結成一塊塊五彩斑斕的“毒瘡”,觸目驚心。

我俯下身子注視地上的一塊布片,雖然只是一個局部,但色彩濃烈得幾乎讓人窒息,即使是在方寸之間,凡·高的才華也足以閃亮,這時來自牀下的目光穿透了我。

“你是誰?你來幹什麼?”在黑漆漆的牀底下,只能看見他蜷縮着的輪廓,目光涼涼像一個甦醒的噩夢。

我坐倒地上,心臟緊縮,我所崇拜的藝術的魔鬼已經近在咫尺:“對不起,先……先生,凡·高先生,我從1999年來,來……來找你……”

“找我?”他扭動了下身子,聲音像金屬,堅硬刺耳,“1999?很有趣!”

“您能從牀下出來嗎?我……我看不清楚,先生。”

“什麼?出來?”他的眼睛燃燒起來,猛烈的憤怒噴湧,如來自地獄的熔巖,“你們都想叫我出去,你們都想殺了我!每一個人都是這樣!太陽,太陽會把我燒死!我説過多少遍!你們都想殺死我!去你的1999罷,謊言!兇手!”他不可抑制地暴怒着用額頭嗵嗵地撞擊牀板,四肢急劇地抽搐,彷彿溺水者想抓住什麼,那種目光——只有撒旦才會有的目光切開了我的皮膚。

他真的是個魔鬼!世界上最偉大的瘋子,那個在我無數個沉沒的夜晚裏哭泣、歌唱、咆哮的瘋子!

我向着他跪下了:“出來吧,凡·高先生,陽光不會殺你的,它滋養萬物,無私地賦予世界以生機,它會像愛每一顆麥子、每一根野草一樣愛你,而不是消滅你,它生來就是要創造的,如同你一樣。你還記得嗎?金色麥田的海洋,黃金一樣的世界——此刻,它們就在窗外!”

“金色的麥田?金子的海洋?”他稍稍安靜下來,聲音變得遙遠,“金色的世界,呵呵呵呵——可那是假的,朋友,假的!沒有真正的黃金世界!沒有金色的麥田,那都是假的!真正的天堂是不會誕生的!而我們的世界正在死亡,麥田,野草,向日葵,你們和我們,都在死亡……天堂就在死亡裏,在死亡裏……”他彷彿在牀下輕蔑地嘲笑着。

“不,不對!真正的天堂不在死亡裏,它絕不屬於黑暗!”我大聲地吼叫,忘記自己正面對着世界上最偉大的瘋子,“它在音樂裏,在色彩裏,在你的藝術裏!你的藝術,流淌着黃金一樣濃烈的色彩和同樣濃烈的生命感的畫卷!《星月》、《向日葵》……那是真正的天堂,你不能拒絕它!”

“我的藝術?哈哈哈哈——”

“凡·高先生,你要相信你的藝術!”

“藝術!繆斯的血……阿波羅的血……阿弗洛狄忒的血……血!讓你看看我的藝術!”

一個東西從牀下扔出來,灰色的一小團,表面幹皺萎縮如一枚風乾的果核,我費力地把它打開,一個殘損的“3”型——耳朵,他的耳朵!那隻為了一個女人割下來的耳朵!

我沒法站起來了,面對一個瘋子遠比我所想像的難得多,何況他是一個偉大的瘋子。

“我知道世界傷害過你,甚至可以説它一直在傷害你。”我的腦核裏還在震響着那個聲音:凡·高不能死!——“憤怒可能會給人靈感,死亡給的更多,但它們絕不是藝術本身!我們的世界充滿了生命,每一天它們都在誕生,在構築我們世界新的色彩。生命,永恆的生命才是真正的藝術!凡·高先生。

以名人為話題的作文16

今天的作文課,李老師給大家上了一堂很有趣的“與名人對話”的課。剛開始,老師只是拿了一個盒子過來,大家都開始議論紛紛。

正在大家胡思亂想的時候,李老師笑眯眯地走了過來,對大家説:“裏面裝的是一位名人,猜猜是誰?”這時,大家紛紛舉起手,想把自己喜歡的名人説出來。肖蕭説:“可能是鄧**爺爺。”餘昕鵬把手舉得高高的,説:“是大書法家王羲之。”夏雲蔚説:“是貝多芬。”我想可能是畫家梵高。

接着,李老師故作神祕地説:“盒子裏裝着一位未來名人,想知道是誰嗎?”同學們連連點頭,後來,李老師請了權天澤上去看。他小跑上去,打開了盒子,他先是驚訝,然後是高興,李老師問:“看到了名人,高興嗎?”權天澤説:“高興。”最後連蹦帶跳地下去了。同學們有的説是權天澤他自己,有的説是肖蕭,我想可能是吳語澄吧!吳語澄有很多特長,最有可能成為名人了。

接着,激動人心的時刻到了,李老師宣佈:“馬上我要請同學上來看名人,和名人進行心靈的對話。”同學們聽了,問:“什麼叫心靈對話?”李老師説:“一不要發出聲音,二不要在別人看的時候偷看,否則就沒有神祕感了,三就是和這位名人説心裏話。”同學們一個個上去,又一個個下來了。終於輪到我了,我看見盒子裏有一張紙和一面鏡子,紙上寫着:瞧,你就是那位名人,快乘坐時光穿梭機來到20年後,看那時的你有沒有實現夢想。我看着鏡子,在心裏對她説:“未來的心理諮詢師和交際大師,你要幫助大家把溝通關係弄得更好,更和諧才行。”

這堂課真的很有意思,我一定朝着我的目標前進,爭取20年後成為一個名副其實的名人。

以名人為話題的作文17

一個毫不起眼的品牌,因為名人的代言,一夜成名。“麗媛style”掀起了“例外”品牌的轟動。你心動了嗎?

作為消費者,我們應正視名人效應。

可能有些產品我們並不熟知,但僅因為它是某一名人代言的,就有無數者慕名而來,爭相購買,殊不知這個品牌的產品究竟質量如何,是否安全。曾記得前幾年十分火熱的保健藥品“華語堂”,因為有著名演員唐國強“傾情代言”,聲稱這是“泰式祕方”,可延年益壽。結果大量消費者不惜花費成百上千元去買那幾瓶“神藥”。打假揭祕這個藥不過是非常普通的中成藥,吃了無害也無補。

就因為被我們熟悉的名人給矇蔽了雙眼,有些消費者完全失去了判斷力,管他“神藥”、“神玉”,統統買回家,結果呢?被騙了心裏還樂滋滋的。其實我們真的要正視名人效應,不能僅盯着那幾張熟面孔就完全失去防備。再出名他也只是一個普普通通的人類,幹嘛非得一見他就心跳加速,大腦不運轉呢?我們要認真對待商品和名人,以自己正確的判斷力來決定買還是不買。

作為商家,不能隨便利用名人效應。

商家的競爭激烈,難免出現一些欺騙消費者的行為。最近文章就對一部電影的製作商提出了控告,因為文章並沒有擔任該影片的主演,只是客串了兩三分鐘,但該電影的海報上卻把文章的頭像放在最當中,還冠以“領頭主演”名號。這不僅是對演員的不尊重,更是對消費者的嚴重欺騙。許多慕名而來的消費者憤憤而去,十分後悔來看這場電影。

當我們看透了他們的這種欺騙行為,就一定不會再上當了。商家以誠信為本,若是一味地靠這種欺騙手段謀取利潤,相信一定走不長久。唯有正確利用名人代言,不誇大,不虛構,才能長久地贏得消費者的青睞,才不會最終走向信任危機,走向企業的盡頭。

當你在看到明星的新潮裝扮,你可能還會去模仿;當你再次聽到某個明星的代言,你可能仍然心動。但是你必須明白:這只是商家和你玩的一個遊戲,若你不看透,就難免上當。

正視名人效應,是消費者和商家應盡的責任。

以名人為話題的作文18

我身邊的名人有很多,可令我最難忘的是我們班的班長:肖琛。她,一頭烏黑的頭髮,他的皮膚很嫩,個子不高不矮,和我差不多,她還有一雙明亮的大眼睛,她的耳朵像猴子的耳朵一樣,可愛極了!

肖琛每門功課的成績都是名列前茅,作文寫得可好了,她寫作文非常詳細,每次都得優。她管起班來都是井井有條,被同學們譽為“班級小能手”。

有一次,老師去開會,同學們大吵大鬧,一片混亂。肖琛大聲叫道:“安靜,你們不把我放在眼裏,也要吧老師放在眼裏吧。”頓時,班裏立刻安靜下來,就是連一根針掉到地上都聽得見。她又説:“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?你們現在認真了,等一下不就得玩了嗎?學就是學,玩就是玩,怎能混在一起呢?我講的話你們以後那個不聽,以後我就不管了。”聽完肖琛的話,全班同學都安靜的開始複習了。

肖琛他非常可愛,我們也非常喜歡她,他不但管理班級井井有條,而且她還樂於助人。

她無論是我們班的同學,一有困難,説給她,他能辦到的,她都幫助,不論自己在忙,他都能夠幫助有困難的同學。

肖琛他能不能説是一個“小能人”呢?