閲讀以下材料，寫一篇不少於800字的文章
上帝舉行了一次會議，以瞭解鳥類如何使用他們的翅膀，因為他給了他們。
老鷹説:“我用我的翅膀在天空飛翔，所有的獵物都逃不過我的眼睛，所以我沒有煩惱。”
“我用腿在地上跑，”鴕鳥説。“翅膀對我沒用。它們成了我沉重的負擔。”
“我把翅膀變成了鰭，”企鵝説。“它讓我可以像魚一樣在海洋中自由地遨遊。”
這時，上帝發現還有一個人坐在會議廳裏，他奇怪地問:“你沒有翅膀在這裏幹什麼？”
這個人説:“雖然你沒有給我翅膀，但我可以讓我的靈魂飛翔，飛到我雙腳不能到達的地方。”
除了詩歌之外，還要求選擇合適的角度，明確的意圖，選擇寫作風格，自己擬標題；不寫超出範圍的材料和意義，不抄還是抄
閲讀下列材料並按要求寫。（60分）
去過寺廟的人都知道，當他們進入寺廟大門的時候，第一件事就是彌勒佛，他笑臉迎人，而在他的北面是位陀，他有一張黑色的嘴和一張黑色的臉。但據説很久以前，他們不在同一座寺廟裏，而是掌管着不同的寺廟。彌勒佛是温暖和快樂的，所以有很多人來這裏，但他什麼都不在乎，失去了一切，沒有很好的管理賬目，所以他仍然入不敷出。雖然韋多是一個很好的會計，但他整天都是個可疑的人。他太認真了，結果造成好人越來越少。最後，他的香被切斷了。
讀下面的課文，按要求寫。（60分）
皇帝建造了這座房子，所有的工人都聚集在一起。木匠和石匠祕密競爭。有一天，木匠很想贏，就責備徒弟。徒弟為了泄憤，偷偷地把師傅的尺子銼短了。結果，木尺做的柱子都短了一個點。那些稀有的樹木是遠方的貢品。無法在當地補充，皇帝一定會大發雷霆。木匠明白
這時，石匠想出了一個辦法。他將支撐長柱的橋墩的平墩面改為略鼓，彌補了木柱的不足。這樣，不僅宮殿如期完工，木匠一家也得救了，石墩的設計也得到了改進，為中國建築增添了更多的美感。
構思構圖需要選擇一個角度，獨立確定意圖、風格和標題；作文不要超出材料和意義的範圍，不要抄或抄。不少於800字。
讀下面的課文，按要求寫。
一位仙女正在森林裏散步。天氣
很好。樹枝觸及天空，樹葉在微風中搖曳，花兒綻放着五顏六色的微笑，鳥兒歡快地歌唱，仙女陶醉其中。
走了一小段路後，仙女看到一朵哭泣的玫瑰。仙女問:“我的孩子，你為什麼哭？”
玫瑰回答説:“上帝愛我不像他愛別的植物。”
仙女繼續説:“你為什麼這麼想呢，美麗的孩子？”
玫瑰説:“上天給了我刺。”仙女説:“上帝沒有給你一根刺。你生來就有荊棘。上天給你美麗的花朵和芬芳。你必須明白，作為愛的象徵，你被人們銘記。雖然天堂讓你的美麗與荊棘為伴，但當人們提到你時，他們只會想到你的美麗。”
構思構圖需要選擇一個角度，獨立確定意圖、風格和標題；作文不要超出材料和意義的範圍，不要抄或抄。不少於800字。
閲讀下面的文字，根據要求作文。
達爾文説過：“物競天擇，適者生存。”有人認為，人生在世，有個很重要的問題就是適應環境。他們認為，人不可能要求環境來適應你，而只能是你去適應環境。這是自然規律，也是社會規律。也有人認為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善人格難。
“適應環境”與“保持自我”都有成為偉人的。那麼，你是怎樣看待這個問題的呢？
請以“適應環境與保持自我”為話題，寫一篇議論文。立意自定，標題自擬，不少於800字，不得抄襲。
範文：“質本潔來還潔”行
寒冷的秋風在勁吹着，選擇掛在枝頭，還是飄落？紅葉告訴你，選擇那最後的灑脱，舞出動人的一刻；温暖的陽光在傾瀉着，選擇被泥土包裹，還是突破？石縫中的種子告訴你，選擇頂起重壓，把綠意傳播……面對着紛繁的世事，大千世界中無盡的**，選擇消極遁世，還是選擇一生的紅火？聰明的人告訴你，必須投身於其中，適應環境，保持自我。
柴禾成了你的牀鋪，苦膽懸在你的牀頭，為着江山日出的噴薄，為了洗雪亡國的恥辱，你知道“知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫”，於是，你俯下了你高貴的頭顱，做前馬，甚至嘗夫差糞……因為你篤信真正的英雄永遠沒有“末路”，於是，十年，你苦苦地忍耐，不，在保持着心中不變的信念的同時，苦苦地適應着給自己的敵人做“階下囚”的苦難環境，終於，迎來了你平生最輝煌的時刻，你又昂起頭來，重新登上了屬於你的寶座。
勾踐，是你告訴了我，適應環境，保持自我並非懦弱，而是一種人生真氣節，大氣魄。
“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，面對着一次次突如其來的的人生變故，真的，你有足夠的理由哭天搶地，你也有足夠的理由在哭過之後，消沉淪落，但你沒有，只是用淡然的口氣，用自己被貶的三個地名，抒寫了自己與眾不同的抱負與落寞。那是在惠州吧，你請朝雲唱你的《蝶戀花》時，朝雲卻“淚滿襟”説“奴所不能歌，‘枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草’也”，好一個“天涯何處無芳草”！胸襟能像你如此這般的寬闊，人生還有什麼樣的險峯陡坡不能越過？
東坡，是你告訴了我，適應環境，保持自我並非苟且，而是一種人生別樣的氣概與灑脱。
但是，在物慾橫流，處處誘惑的今天，許多“聰明人”所做出的“順應”卻決不能等同於對環境的適應，儘管他們活得有滋有味，有“姿”有“色”；因為那樣的“順應”充其量只能是一種道德的淪喪，人格的墮落！
任你燈紅酒綠，任你“高朋滿座”，任你推杯換盞，任你官場穿梭……我雖無法也無力改變這環境的污濁，但我卻能夠“大隱隱於市”，我卻可以做到“質本潔來還潔”行，遠離溷濁，永遠活一個真正的自我！
閲讀下面的材料，按要求寫一篇不少於800字的文章。
看到美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，蛹很羨慕地問:“我能像你一樣在陽光下自由飛翔嗎？”蝴蝶告訴它:“首先，你必須渴望飛翔；第二，你必須有勇氣離開你非常安全和温暖的家。”蛹問蝴蝶:“這意味着死亡嗎？”蝴蝶告訴它:“就蛹的生命益處而言，你已經死了；就蝴蝶的生命益處而言，你獲得了新的生命。”
它要求選擇正確的角度，明確的意圖，選擇風格和標題；作文不要超出材料和意義的範圍，不要抄襲，不要抄襲，不少於800字。
閲讀下列材料，根據要求作文。
失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為失去的同時也在得到，失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了綠色，得到了金秋豐碩的成果；失去了青春歲月，我們走進成熟的人生……生活，需要享受收穫的喜悦，也該享受失去的樂趣。
人的一生，總在不斷地失去一些什麼，也在不斷地得到一些什麼。面對得失，你曾有過怎樣的心情，作過怎樣的思考呢？請以“得與失”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
要求：①立意自定；②文體自選，但不要寫成詩歌或劇本；③題目自擬；④不少於800字。
範文：擷一縷霞光上路
樹，失去了綠色，卻收穫了金黃的果實；鷹，折斷了翅膀，卻堅定了遨遊九天的信念；船，失去了風平浪靜的行程，卻得到了大風大浪的歷練；海，沒有了陽光的温服，卻在月光下展現着別樣的姿態……
大自然以其獨特的方式告訴着我們：有失必有得。人生亦然。想精彩你的人生嗎？那麼就請不要因失去而黯然神傷。
請相信，造物主是公平的。他奪走了什麼，必然會賦予你什麼。也許你失去了觀看五彩世界的一扇窗，但上帝卻為你推開了聆聽人間天籟的門；也許你不能飛遍全世界，但你卻能在自己的天地綻放異彩；也許你在災難中喪失雙親，但你卻得到了很多未曾相識的人的無私呵護……失去是一種痛苦、一種苦澀、一種絕望的瞬間，但又是一種幸福、一種磨礪、一種重新獲得的幸福（）。請不要為失去而抱怨，因為我們“失”並“得”着。生命就是在這失與得中不斷成長，待到成功日，回顧足跡，你會發現，是失去使你獲得了人生的`真諦。
請記住，當太陽落山的時候，就會有皎潔的月光來陪伴比。你可能在物質上失去了你所珍惜和追求的，但你卻在精神上獲得了你所向往和渴望的。他，拋棄了榮華富貴，但他得到了心靈的自由與澄清，用“久在樊籠裏，復得返自然”詮釋着他的淡泊；他，並沒有因官場失意而沮喪，因為他獲得了人生的享受，用“一點浩然氣，千里快哉風”歌唱着他的輕鬆；他，永遠失去了説話的機會，但他收穫了成功的信念，用苦難的琴絃演奏着頑強的人生……他們失去了官位，健康，但他們得到了心靈的海闊天空，用心中的巨浪翻滾出一幅精神騰飛的畫卷！
我們沒有抓住良機，但經驗和教訓可以讓我們走得更順利；我們無法找回失去，但慰藉與鼓舞能夠幫我們開闢另一片天地。記得彌爾頓曾説過：“戰場上雖然失利，怕什麼？我們贏得了報復的決心和永不投降的意志。”是啊，看不到太陽，怕什麼？滿天繁星也是一道風景；錯過了第一眼清泉，怕什麼？更多眼清泉在等着你；青春不再，怕什麼？你已足夠穩健、足夠成熟，盡情揮灑光輝人生；遭遇了挫折，怕什麼？你已堅定信念、充滿自信，為光明的未來而奮鬥！面對失去，不要退避，因為美麗的風景就在你身邊。
請珍惜每一次的失去吧，然後細細的咀嚼每一次的獲得，擷一縷霞光上路，相信你也一定會在自己的天地中走出一片熠熠奪目的光輝！
蒙田範文網