事蹟材料題目

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正文

第一篇：先進事蹟材料題目(一號華文中宋加黑居中)

先進事蹟材料題目（一號華文中宋加黑居中）——2014屆優秀畢業生事蹟材料 （三號仿宋加黑居中）

姓名

班級

太原科技大學華科學院系

2014年4月

先進事蹟材料題目

（正文中標題格式用標題二、居中、不加黑）

——2014屆優秀畢業生事蹟材料

（小三號仿宋加黑居中）

（正文部分用四號仿宋行距22磅。紙型a4，所有頁面設置為上下邊距

2.2釐米，左右邊距2.5釐米）

第二篇：作文題目材料

001.題目：一個趙國人牽了一匹劣馬到集市上去賣，賣了三天無人問津。他找到伯樂，要伯樂圍着他的馬轉三圈，並做出很欣賞的樣子，然後離開。離開時，要三次回頭看馬。如果伯樂這樣做，他付給伯樂三天的工錢。伯樂照着趙國人的話做了，馬很快賣掉了，而且馬價提高了十倍。

002. 作文題目

閲讀下面的文字，根據要求作文。

許多人喝同一口井水，只是有的人用金盃玉盞盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人乾脆用手捧着喝。於是用金玉之人覺得自己富貴了許多，而用泥瓷之人覺得自己貧賤了許多，而那個用手捧水喝的人痛快地説了一聲：“好解渴啊！”

其實，喝的都是水，而不是盛水的杯，解了渴就達到目的了。由此，有人聯想到了的問題，有人聯想到了方法與結果的問題，還有人聯想到了生活的樂趣問題。

請從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。不少於800字。

1．材料解讀：

三種人喝水的不同方式實質上代表了對待生活的三種不同態度。前兩種人都未能看到生活（生命、人生）的本質，都不懂得生命的真正價值和意義所在。他們把注意力放在物質財富的多寡和榮譽名聲的得失上，或恃富驕人，為富不仁；或因貧賤羞人，人窮志短；前者得到的只是虛幻的滿足，後者則陷於無謂的煩惱；只有那個用手捧水喝的人，才痛快地説了聲：“好解喝呀！”因為他關注的是“水的甘甜”而不是“盛水的杯”，他才真正享受到生命的樂趣和人生的幸福。

生活的本質不是盛水的杯子，而是你喝的水，真正的高貴是你喝上了甘甜的水，而不是舉起高貴的杯。

2．可以揮灑的題意範圍：

貧賤與高貴、外表與實質、生命的價值、人生的樂趣、生活的本質、內容與形式、方法與結果、物質條件與精神生活??

3．立意示例：

⑴有許多人只注重外在的表象，有的人卻能看到本質。

大千世界，芸芸眾生，大體可分為兩類人：一類是追求生活外表的人，一類是追求生活本質的人。前者沒什麼生活目標，只知道掙錢、掙錢，然後鑄造一隻金碧輝煌的杯子，不停地向人們顯示他

所謂的富有。而後者大都有一個高貴的理想，他們歷盡千萬苦只為尋找水源，他們覺得生活的本質就像喝的水，不在乎能否擁有一隻哪怕最廉價的杯子。這就是為什麼有的人腰纏萬貫卻到死也未真正快樂過一回，而有的人一生粗茶淡飯臉上卻永遠洋溢着幸福的微笑......

⑵世象百態最本質、最真的東西，不是外表，而是內涵。

比如學習的本質不是學校是否為名校，而是你在學校裏學到了知識、掌握了本領沒有，只要你學到了真正的知識和技術，你又何必管它是清華北大還是名不見經傳的民校，是一批還是三批，何必苦苦在意它是從哪間學校學到的呢？

那麼，快樂的本質呢？幸福的本質呢？孝順的本質呢？??，??

⑶生命的意義在於精神的滿足而不在物質的優裕。

生命的意義在於“水”而非盛水的“杯”，幸福根源於精神的滿足、心理的平和，而非單純物質上的奢華享受。生活的本質重在內容而不在形式。對於生命，水是重要的，但遺憾的是，現實生活中的有些人一生汲汲所求的卻是“杯”的檔次而不是“水”的真純。他們豔羨浮華，看重外表，追求奢靡，甚至為滿足自己的虛榮與慾望，不惜化公為私、違紀違法。殊不知，這些形式意義上的追尋對於生命本身，是無價值、無意義的，就像飲水的“杯”之於生命一樣無關大旨。

⑷“貧”絕不代表“賤”

只要精神高貴，只要胸懷坦蕩，只要活得自在，不必為一時（甚至一生）之貧而自輕自賤。劉禹錫雖窘居陋室，卻過着“談笑有鴻儒，住來無白丁”的清閒、充實的快樂生活，其高尚情操為後世所敬仰??

⑸平平淡淡才是真，簡簡單單方可捉摸生活的本真。

追求真實的生活，享受生活的樂趣。拋開高貴的杯，拋棄繁雜的禮數或程序，用最簡單的方式，用手捧起生活之水，用心品嚐，不管甘甜還是苦澀，都是真實的感受。

⑹逆命題反彈琵琶：不必非議用金盃玉盞喝水的人；形式也蠻重要。

第三篇：材料作文題目

材料作文題目彙編

1、閲讀下面的材料，按要求作文。比爾·蓋茨在些給高中和大學畢業生的書裏列了十一項在學校裏沒學到的事情：①生活是不公平的，要去適應它；②這世界在你有成就前不會在意你的自尊；③高中剛畢業別指望擁有太多；④在有老闆前別認為老師嚴厲，而老闆是沒有任何限制的；⑤烙牛肉餅不會損你的尊嚴；⑥你的困境不是你父親的過錯；⑦你的父母一直為你付帳單才變成現在的乏味；⑧你的學校可能不分優等生和劣等生，但這與現實生活沒有任何相似之處；⑨生活中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發現自我；⑩電視不是現實的生活；⑾善待乏味的人，你可能會為一個乏味的人工作。?根據11條中的一條或幾條內容，寫一篇議論文，800字左右。?請你以"生活不是牧歌"為題作文一篇，文體不限，題目自擬，800字左右。

【提示】學校與社會有許多差別，但人最終都要走上社會，社會才是人的終極歸宿，這11條很殘酷，但很現實。

(第一範文網 整理)

2、閲讀下面的材料，按要求作文。在it業"浪潮"曾是老大。1990年"浪潮0530h"微型機獲全行業第一枚國家銀獎，其後，"浪潮"又最先推出國產386。那時"聯想"還只是在中關村替人專賣整機的"倒爺"。後來，"浪潮"的一個科研小組在全世界率先開發出了漢字傳呼技術。摩托羅拉、nec等著名外企找上門來，要求合作，但被拒絕。摩托羅拉無奈只好自力更生，半年後他們的產品覆蓋了整個中國的市場，?quot;浪潮"的傳呼機生產線還不知在那裏呢？"聯想"已是中國無可爭議的老大。根據材料，自選角度，自擬題目，文體不限（詩歌除外）作文一篇，800字左右。

【提示】世界沒有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，但你必須與世界的發展同步；故步自封，拒絕先進，只是一種狹隘的愛國主義；機遇並不一定永遠青睞你，失去了，可能永遠也不會再有了。

3、閲讀下面的材料，按要求作文。1978年，四川省白內障專科醫院自主研製成功"中國眼球"，這一項震驚世界的眼科技術，但由於發明者和有關部門漠視知識產權，一直沒有申請專利，知識產權沒有得到保護。發明者在報刊上發表論文詳盡描述"人工眼球"的特徵、化學結構和分子式。1986年美國staar公司的同類產品問世，化學結構和分子式與我們的相同，之後的十幾年，公司靠它贏得了數十億元的利潤，現在該產品返銷我國，每片售價2014多元。另外我國的制豆腐技術，宣紙生產技術，英雄牌鋼筆筆尖製造技術都被日本人利用，為他們創造了驚人的利潤。根據材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。

【提示】在市場經濟中不懂法律來保護自己的利益，那就是為他人作嫁衣。融入世界經濟潮流關鍵在於把我們的思維首先融入其中，可以從轉變觀念的角度講，也可以從既要保護別人也要保護自己的角度講，一切按規則辦事。

4、閲讀下面的材料，按要求作文。教育部"九五"規劃重點課題"中國小生心理素質構建與培養"研究表明我國中學生創造性思維國中發展最快，總體水平偏低，到高中階段速度有所下 1

降，高二年級降到最低水平，高三雖有回升，但仍沒有超過國中水平。結論是目前教育留給學生的自主空間太小，不利創造潛能開發。（《中國青年報》4月16日）教育部科技司、團中央學校部、中國科協科普研究所和科學出版社聯合公佈的《2014年全國青少年創造能力培養社會調查報告》稱與1998年的調查比"中國青少年創造性思維明顯提高"。（《中國青年報》4月26日）成都20中有個創新實驗班，全班59人，有"官"52人，其中有的同學身兼"九職"，從編劇、主持人、英語組長、廣告公司創意部經理，到汽車尾氣污染治理方案課題小組組長等等，他們的做法曾引起廣泛的討論和爭論。2014年3月14日，這項創新實驗獲得全國中學語文教學實驗經驗交流會綜合成果二等獎。（《中國青年報》4月28日）根據材料，自擬題目，自選角度，寫一篇800字左右的議論文。

【提示】成都20中的實驗證明，創新教育的生存應該有巨大的空間。綜合素質教育從社會、教師、個人三個層面不同角度闡述創新教育的現狀、意義、前景及發發展的艱辛等。

5、根據下面的材料，按要求作文。據新華社合肥6月19日電，在安徽省舒城縣有個商品流通秩序辦公室，主要職責是解決縣屬企業產品在縣內市場佔有率偏低的問題。舒城是一個貧困縣，1996年當地的白酒、水泥銷售疲軟，該辦公室成立。白酒是重點保護的本地產品，縣裏把銷售任務分配的鄉、村，並作為幹部的考評依據。該縣生產的水泥質量不穩定、價格又貴，但必須使用，水泥廠的銷售業務員只是在辦公室裏喝茶聊天。以上的行為是近5年來舒縣反覆倡導，着力培育的"愛縣意識"的表現。根據上述材料，自擬題目，自選角度，文體不限，寫一篇800字左右的文章。

【提示】在全球經濟一體化的今天，落後還能保護多久？政府倡導的愛縣意識無可非議，但這樣的行為是否在透支信用和道義成本？地方經濟割據制度沒有出路，政府讓虧損的企業苟延殘喘，是否只是讓其不在本屆政府上倒灶？

6(轉載請註明來源：)、閲讀下面的材料，按要求作文。從2014年5月8日起長沙市第三十二中學《關於提高課堂學習效率的六條規定》正式實施。其基本內容是：離校遠的學生可不參加早自習；家庭作業採用自助餐的方式交；允許答問沉默；學生上課看課外書老師重在反思自己；師生對立，老師不準用任何方式讓學生離開教室；考試降低難度。有人對此讚賞，認為這是改變傳統觀念，因材施教，勇於實踐，體現了實事求是的原則，但也有人表示反對，認為這是對學生不作過高要求的歧視，並且國中學生是非觀念不強，自控能力差，"寬鬆教育"會導致組織紀律渙散。請你從學生的角度，聯繫自己的實際，談談對這種做法的看法，題目自擬，800字左右。

【提示】以以前的觀點為主，可以兼顧後邊的觀點。

7、閲讀下面的材料，按要求作文弟子對大師訴説：我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個唯一的房間中，房間象地獄。大師説：你會照我説的去做嗎？弟子説：是的。大師説：把你家裏所有的動物都帶到你的房間中。一個星期後，弟子又找到大師：我的神經快要崩潰了。大師説：把動物統統趕出去。之後，弟子想：生命多麼甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、清潔、寬敞。根據上述材料，自選角度，自擬題目，文體不限（詩歌除外）寫一篇800字左右的文章。

【提示】太多的人忘了珍惜自己擁有的，而太多的人則把時間白白的花在等待中。快樂是對

擁有的珍惜和感激，而不是相反。我們還會討厭學業的沉重，還會嚮往童年的純真嗎？

8、閲讀下面的材料，按要求作文。美國宣傳奇才哈利十五六歲時，在一家馬戲團做童工，負責場內的食品推銷，可生意不好。他想：向每個買票的人送一包花生，以吸引觀眾，結果大獲成功。觀眾進場吃了花生後，覺得口渴，又帶動了飲料生意。飲料生意也越做越好。根據與老闆的約定，他分得了利潤的一半，完成了資本的原始積累。根據上述材料，自選角度，自擬題目，文體不限（詩歌除外）寫一篇800左右的文章。

【提示】機會自由創造；觀念一變天地寬。

9、閲讀下面的材料，按要求作文。賈敏在金融界工作，立志要讀中國人民銀行總行研究生，可是連考數年未中。期間不斷有朋友拿一些古錢幣向他請教，起初他都能細心解釋，不厭其煩，後來，問的人實在太多了，就編了一本《中（轉載自第一範文網http://，請保留此標記。）國曆代錢幣目錄》。是年，他依然沒有考上研究生，他的書稿被一位書商看中，第一次就印了一萬冊，當年銷售一空。根據上述材料，自選角度，自擬題目。文體不限（詩歌除外），作文一篇，800字左右。

【提示】人朝着既定目標努力，這不錯，但不可能每人的願望都實現，搏擊一世未獲成功的人是否並沒有展示生命的精華部分？成功的答案不止一個。

10、讀下面一首辛棄疾的詞，根據要求作文。少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋。四季有春夏秋東，人生有酸甜苦辣。我們在品味人生滋味中懂得了人生，不斷成長。以《的滋味》為題寫一篇不少於800字的文章。要求：?選擇一個詞語填在橫線上，將題目補充完整。?除詩歌外，文體不限。

【提示】選填什麼詞有三個標準：一是對所選的人、事、物要有細膩的感知，便於寫出深切的情感；二是便於展示自己的語言魅力，或縱橫捭闔的議論，或如詩如畫的描述；三是便於使用新穎的組合手段。總之，求真求新求美，能顯示較高的思想性、文學性及屬於高中生自己的酸甜苦辣而又充滿情趣、理趣的"生活化"的一道風景、一點哲思，是選擇的理想目標。

11、閲讀下面的材料，根據要求作文。一位在英國劍橋大學留學的韓國學生經常和一些成功人士聊天，這些人士幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功往往看得自然和順理成章。他回想起自己在國內時也曾和一些成功人士聊天，而這些人普遍把自己的創業艱辛誇大了，甚至把有些正在創業而尚未成功的人嚇退。這位學生很有感觸。請你以"成功到底有多難"為範圍，寫一篇文章。要求：?本題範圍寬泛，可以記敍經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想象，等等。?題目自擬。?初詩歌外，文體不限。?全文不少於800字。

【提示】細讀材料你會發現成功人士討論的不是成功而是取得成功難與不難的問題。審題時可細細對"難"説和"易"説兩派作具體的比較。材料中心 國別 看法 心態 結果影響成功到底有多難 英 自然 幽默、舉重若輕 激勵後人韓 艱辛誇大 嚇退後人通過比較就弄清了材料的範圍、中心，我們會發現不僅可以對觀點本身進行分析（看法、心態），還可以解析東方人文精神和西方人文精神的不同，如"國別"跟材料中心也有關，東方人一貫持有勤能補拙、皇

天不負有心人、只要功夫深，鐵棒磨成針的成功等於汗水的觀點；從"結果影響"入手也可以，可擬一個題目"成功人士要對後人負責"，激勵好，嚇退不可。如果寫記敍有了如上的觀點中心的把握，就能夠做到形式多樣而中心準確。

12、閲讀下面的材料，按要求作文。譚盾是一個喜歡拉琴的年輕人，可是他剛到美國時，卻必須到街頭拉小提琴賣藝賺錢。很幸運地，譚盾和一位認識的黑人琴手，一起爭到一個最能賺錢的好地盤--商業銀行的門口。過了一段時日，譚盾賺到了不少賣藝錢之後，就和黑人琴手道別……十年後，譚盾有一次路過那家商業銀行，發現昔日老友--黑人琴手，仍然在那"最賺錢的地盤"拉琴。當黑人琴手看見譚盾突然出現時，很高興的説道："兄弟啊，你現在在哪裏拉琴啊？"譚盾回答了一個很有名的音樂廳名字，但黑人琴手反問道："那家音樂廳的門前也是個好地盤，也很好賺錢嗎？"他哪裏知道，十年後的譚盾，已經是一位國際知名的音樂家。我們會不會也和黑人琴手一樣，一直死守着"最賺前的地盤"而不放，甚至還沾沾自喜、洋洋得意？我們的才華、我們的潛力、我們的前程，會不會因死守着"最賺錢的地盤"，而白白的斷送掉？結合你自身的經歷談談你的看法或由此引出的感觸，也可以編寫故事寓言。文體不限，題目自擬，字數不少於800字。

【提示】人必須懂得及時抽身，離開那看似賺錢，卻不在進步的地方；人必須鼓起勇氣，不斷學習，再去攀登生命的最高峯。不斷追求更新更高的目標，超越自我。

13、閲讀下面的材料，按要求作文。有abc 三個候選人，如果要你從中選擇一位能造福人類的人，你會選擇誰呢？三位候選人的情況分別是這樣的：a篤信巫醫和占卜家，有兩個情婦，有多年的吸煙史，而且嗜酒；b曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才肯起牀，讀大學時曾經吸食鴉片，每晚都要喝大約一公升的白蘭地；c曾是國家的戰鬥英雄，一直保持着素食的習慣，從不吸煙，只偶爾來點啤酒，年輕時沒做過什麼違法的事情……答案不是明擺着的嗎？除了c 之外，人們難道會去選擇a或b？不，這並不是一個很容易就能作出的選擇。告訴你：因為這三個候選人分別是--a的名字叫羅斯福，後來不僅成了美國總統，而且還四次連任；b的名字叫温斯頓·丘吉爾，1940年出任英國首相，而且算得上是英國曆史上最著名的一位首相；而c的名字叫做阿道夫·希特勒，誰都知道，他最終成了臭名昭著的法西斯魔頭……曾經的污點（也包括曾經的優點）是隻能夠用來説明"曾經"的，而"曾經"並不能完全決定現在和將來--能決定現在和將來的，最重要的是你今天的所作所為。請聯繫實際，寫出你對這則選擇題的感想，或編寫一個故事表達你對此類問題的思考。要求：文體自選，題目自擬，不少與800字。

【提示】辨證唯物主義告訴我們：事物是發展變化的，看人要因時、因事而異，不能帶上成見、偏見。在學校裏有些老師對待優生寵愛有加，可有些優生到大學裏竟至於變壞犯法，令教師難以置信；而有些差生卻卧薪嚐膽，冰凍三尺，終於學有所成。社會上也有不少類似的事情。曾經和現在沒有什麼必然的聯繫，改變靠自己，不能把別人看死，不要把自己看低。

14、根據下面的材料，按要求作文。哈爾濱某公司到省人才中心招聘時，應聘這很多，但招聘單位卻只留給應聘者一個座位。在應聘者搶佔座位做準備時，一位叫張媛媛的大學生卻幾次主動讓座，讓別人先面試。到她面試時，公司負責人對她的條件雖挺滿意，但認為她過於謙讓，不適合到銷售部工作。該公司負責人認為，謙遜的確是種美德，但面對激烈的市場競爭，公司更需要"鋭意進取"的員工。而張媛媛認為不具有良好的道德修養的人，怎能幹好工

作。此事在哈爾濱引起紛紛議論，有人説公司的要求是符合市場經濟的要求；有人則認為張媛媛的做法是正確的，應該繼續保持這種美德。請你結合上述材料，談一談傳統美德與競爭意識的關係。或編寫故事。只要圍繞"傳統美德與競爭意?quot;着一中心即可。文體不限。字數不少與800字。

【提示】對上述兩個基本看法可以選擇其中一個贊成它並加以分析論證，要觀點鮮明，不要模稜兩可。如要談傳統美德與競爭意識的關係，可以上升到一定的哲理高度，競爭應以人為本，具備傳統美德的人最具競爭力。如果記敍，那可以選擇一位儒商比較恰當。

15、閲讀下面的材料，根據要求作文。自己活動，並能推動別人的，是水；經常探求自己的方向的，是水；遇到障礙時能發揮百倍力量的，是水；以自己的清潔洗淨他人的污濁，有容清納濁的大度量的，是水；能蒸發為雲，變成雨、雪、霧，或凝結成晶瑩如鏡的冰，但不論變化如何，仍不失其本性的，是水。要求：就這段文字所揭示的一個或幾個特點，或就自己關於水的特點的其他深刻領悟，以" 如水"為題（如"大度如水"等），寫一篇不少於800字的文章。文體不限。

【提示】"如水"就是人的某一個特徵與水的一種特徵相似，要找到人的某些特徵與水的特徵確有相似點，而且是一個優點。例如，大度如水，水的大度，不擇小流故能成其江海，純情如水，韌如水等。

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第四篇：材料作文題目

夕陽正以沉重的腳步演繹着惜別，小剛的影子漸行漸遠，我停在那裏，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。

作文材料：

我和小剛同座位已經一年多了，我倆之間戰爭不斷，聽説明天他就要轉到另一所國小讀書了，不知道為什麼，我怎麼也高興不起來。分別的時刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我；小剛也很激動，兩雙小手緊緊地握在一起。

要求：字數不能少於500字，最少要分成五個段落。

材料作文2

播種一種行為，你就會收穫一種習慣；播種一種習慣，你就會收穫一種個性；播種一咱個性，你就會收穫一種命運。

材料作文

某中專學校的一個教室，牆上貼了全班28個同學的保證書。內容有：保證上課不遲到，不早退，不睡覺，不玩手機，專心聽講，做好課堂筆記??如若是做不到，處罰辦法有：給班上買掃把，罰搞衞生，罰做50個俯卧撐，每天罰背50個英語單詞??請你就以上材料結合自己實際，寫出你的看法。

要求：字數不能少於500字，最少要分成五個段落。

有你，我的年華不寂寞

要求：字數在600字左右，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為主題思想，展開豐富

的想像力，寫一篇分段落為6段或更多段落的文章。

低碳生活的作文

在全球氣候變暖的這個大環境下，我們誕生了環保，節能等一系列的詞語。近年來，又出來了“低碳生活”這個詞，以前和爸爸媽媽相關的事情，現在已經和我們有了緊密的聯繫。地球是公共的，我們是祖國的下一代，只有從現在做起，才能讓氣候變得温和，讓大自然喜怒有常。我們要從何做起？我們要怎麼動員其它人和我們一樣呢？接下來，我們將慢慢了解…… 所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化 低碳生活宣傳海報 碳的排放量。 低碳生活，對於我們這些普通人來説是一種態度，是你願不願意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。轉向低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費着巨大的能源。比如，據製冷技術專家估算，超市電耗70%用於冷櫃，而敞開式冷櫃電耗比玻璃門冰櫃高出20%。由此推算，一家中型超市敞開式冷櫃一年多耗約4.8萬度電，相當於多耗約19噸標煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬升淨水。上海約有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍採用玻璃門冰櫃，顧客購物時只需舉手之勞，一年可節電約 4521萬度，相當於節省約1.8萬噸標煤，減排約4.5萬噸二氧化碳。 在中國，年人均co2排放量2.7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1.6l車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611千克。由此看來，節能減排勢在必行。 如果説保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。儘管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由於“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不願信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳生活的出現不僅告訴人們，你可以為減碳做些什麼，還告訴人們，你可以怎麼做。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關心，我今天有沒有為減碳做些什麼呢？ 在北京的八達嶺，一個碳匯林林場已經成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以來這裏購買碳匯林或種樹。林業碳匯是通過實施造林和森林經營管理、植被恢復等活動，植物葉片中的葉綠體通過光合作用吸收水，土裏的無機鹽和水分，釋放氧氣通過篩管把製造的有機物再運送

到土裏，土裏的真菌和細菌再把有機物分解，從而產生物質循環，對於地毯方面來説起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開車、少開空調，購買碳匯林的主意，受到更多人的歡迎。目前，減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比，林業碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。

第五篇：典型材料題目

附件

典型材料題目、提供單位和內容要求

1.推行測土配方施肥 培育地力促增效（建德市農業局） 突出測土配方施肥各環節的技術開發、培訓與應用，強化檢測體系建設，健全技術諮詢與服務網絡，建立示範典型等內容。

2.開發農村户用沼氣 改善農民生活條件（淳安縣農業局）

根據新農村建設要求，突出推廣循環生態模式，狠抓農村户用沼氣建設的政策扶持、組織實施、項目管理和服務、示範輻射等。

3.為民辦實事 服務上檔次（富陽市農業局）

圍繞農業部門轉變職能、轉變作風，建立為民辦實事的長效機制，突出服務載體設計、機制創新、效能提高，切實提高為農服務水平。

4.發展特色園區經濟 提升現代農業水平（餘杭區農業局）

着眼現代農業的目標要求，突出園區建設的規劃、政策引導、科技創新、工商投入機制，着力提升園區檔次，拓展園區功能，擴大園區輻射效應。

5.提升執法能力 維護農業安全（德清縣農業局） 在深化綜合執法體制改革、完善執法體系的基礎上，突出執法規範化建設，執法活動的組織實施，提高執法能力，提升執法聲勢，保障農業安全。

6.建立健全畜牧獸醫終端體系 增強動物疫病綜合防控能力（南潯區農林發展局）

抓好畜牧獸醫體系改革，突出畜牧獸醫終端體系建設，完善村級動物防疫隊伍，健全防疫管理體系，構建動物疫病防控長效機制。

7.健全體系 強化服務 有效防控農作物重大病蟲害（湖州市農業局）

加強農作物重大病蟲監測，加大工作力度，創新預警機制，健全防控體系，加強社會化服務，提高農作物重大病蟲害防控水平。

8.創新經營模式 完善協作機制 保障農資供應（長興縣農業局）

創新農資服務機制，構築農資供需協同機制，促進農資的規範化經營和便民服務。

9.改善農業生產環境 發展農業循環經濟（嘉興市農業經濟局）

樹立循環經濟理念，抓好農業生產條件改善、生產模式創新、生態環境保護等，做大農業循環經濟。

10.完善長效機制 穩定糧食生產（南湖區農業經濟局） 從穩定糧食綜合生產能力入手，加強新品種、新技術推廣應用，加強生產指導和政策激勵，建立發展糧食生產的長效機制。

11. “一推兩帶” 做強做大畜牧業（金華市農業局） 側重於多途徑發展壯大畜牧業。

12.轉變農業增長方式 發展高效生態農業（義烏市農業局）

從建設高效生態農業的全局出發，突出基礎條件的改善、政策體系的完善、主導產業的培育，農產品質量安全管理，農產品加工、市場拓展等。

13.全面構建安全體系 努力打造平安農機（東陽市農業局）

加強農機安全管理責任落實，強化農機安全生產的基礎和基層工作，狠抓宣傳教育、源頭管理、專項整治等，確保農機安全。

14.多措並舉 提升食用菌產業（麗水市農業局）

着眼食用菌產業的做大做強，加強政策扶持和規劃引導，積極推行標準化生產和質量管理，加快新技術和新品種推廣使用，挖掘文化底藴，大力拓展市場空間。

15.做實“稻魚共生系統”項目 做足農民致富文章（青田縣農業局）

圍繞“稻魚共生系統”項目實施，推廣高效生態的種養

模式，延伸產業鏈，弘揚稻魚文化，發展休閒觀光農業，提升稻田養魚產業層次，擴大輻射帶動作用，帶動農民增收。

16.依靠科技進步 發展山地蔬菜（遂昌縣農業局） 突出抓好山地蔬菜的產業引導、生產條件改善、品種推廣和技術應用、質量安全管理，以及市場開拓等，加快產業發展。

17.加快土地規模經營 推進農業產業化（寧波市農業局）

圍繞創新土地經營機制，加強管理工作，擴大規模經營，促進促進產業組織形式的變革，推動農業產業化發展等。

18.實施四大工程 打造農產品品牌（餘姚市農林局） 圍繞農產品品牌建設，實施“特、新、綠、亮”四大工程，做大做強品牌，依靠品牌提升農業層次。

19.培育市場主體 建設現代農場（慈溪市農業局） 依託具有良好條件的農場，改進生產方式，大力發展以家庭農場、聯合農場為主的現代農場、法人農業，形成輻射帶動現代農業的源頭。

20.加強規模畜禽場治理 優化生態環境（衢州市農業局）

從全市區域上，加強規模畜禽場治理工作的領導，加大工作力度，強化監督檢查，加強項目管理，推進治理工作平衡開展，確保治理取得實效。

21.柑桔改造出優勢 品質提升促增收（柯城區農業局） 圍繞特色農產品優勢區域佈局規劃的實施，強化柑桔優勢產業的技術改造、品種改良，優化結構，完善產業化經營機制等。

22.建立首席專家制度 完善農技推廣機制（龍遊縣農業局）

圍繞農技推廣機制創新和效能提高，突出農業首席專家制度建設的做法和成效等。

23.政策扶持 科技推動 推進水稻全程機械化（諸暨市農業局）

着眼水稻生產全程農機化，突出創新農機服務機制，加強農機農藝技術集成配套，突破水稻機械化插秧瓶頸，提高農機對糧食生產的支撐作用。

24.健全農資信用體系 加強農資經營監管（紹興縣農業局）

在深化農資信用體系建設的同時，突出運用信用體系加強農資經營監管，形成信用管理長效機制。

25.運用農民信箱平台 提升產業致富農民（嵊州市農業局）

狠抓農民信箱推廣應用，並藉助農民信箱網絡體系，整合為農服務渠道，深化農技大師制度，加強農技人員管理，提高農技推廣效能，促進主導產業發展。

26.發展壯大村級集體經濟 推進新農村建設（上虞市農經局）

創新村級集體經濟發展模式，加強政策扶持力度，多途徑推進農村集體經濟發展。

27.深化農民專業合作社建設 提升帶動和服務功能（台州市農業局）

圍繞農民專業合作社的發展，搞好規範化建設，加強組織聯合，增強對農户的帶動和服務能力。

28.加強農產品質量安全管理 增強農業市場競爭力（温嶺市農業局）

從源頭到市場的各環節農產品質量安全強化監管，提高農產品的質量安全水平。

29.創新服務機制 提高農業綜合服務水平（天台縣農業局）

圍繞提升服務農業水平，以科技為重點，創新服務方式，提供全方位服務，改善農民生產經營環境。

30.立足高產攻關 堅持辦方示範（黃巖區農業局） 圍繞提高水稻生產水平，以辦好示範方帶動技術推廣、帶動單產提高、帶動糧食穩定發展等。

31.提升應急水平 提高抗災能力（蒼南縣農業局） 面對強颱風襲擊，強化農業防災應急機制建設，狠抓農業生產自救指導，增強救災能力，促進生產儘早恢復。

32.求實創新 統籌發展 開創農機工作新局面（**市農業局）

着眼農機化整體發展，實施農機化工程，狠抓先進裝備推廣應用，創新農機運作機制，擴大農機應用領域，提高農機應用效率和服務農業的能力。

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