“我們不必羨慕他人的才能，也不須悲歎自我的平庸；各人都有他的個性魅力。最重要的，就是認識自我的個性，而加以發展”。個性，它跨越了時間、年齡的界限，它高揚理智、堅毅的大旗，創造着生命的奇蹟！每個人都有自我獨特的個性，張揚個性才能演繹出不一樣的人生，可是，張揚個性並非是為所欲為，那是不明白張揚個性的正確含義，僅有懂得約束自我才能造就成功。
戴手錶時，我總喜歡戴在右手。雖説擰發條時不太方便，可我喜歡，喜歡它那獨具一格的感覺，感覺挺美的。
大千世界因個性的存在充滿了勃勃生機。水，寧靜致遠，以柔克剛，這是它的個性；花，傾吐芬芳，奉獻自我，這是它的個性；鳥，崇尚自由，搏擊天空，這是它的個性。正是有了個性的裝點，才有了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，才有了“梧桐更兼細雨”的陰柔，才有了“萬類霜天競自由”的異彩繽紛。
物猶如此，人何以堪揭開歷史的面紗，古人亦無不以其個性而名垂千古。
我喜歡項羽不願碌碌無為而寧願壯烈一死的英雄個性，我更喜歡虞姬以死來愛英雄的豪邁個性。或許，也僅有個性才讓感情昇華至如此美麗。我喜歡蘇軾唱“大江東去”的豪爽個性，同樣也喜歡柳永歌“楊柳岸曉風殘月”的婉約個性。我喜歡李白“天生我材必有用”的張揚個性，也喜歡他那“仰天大笑出門去”的瀟灑個性；喜歡李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”沉穩中透着豪情的個性；也喜歡辛棄疾“廉頗老矣，尚能飯否”的不服輸的個性；喜歡……
當今社會，物慾橫流，又有幾個人有個性呢
騎着重型摩托車在公路上狂弛，這是有個性嗎？學《頭文字d》裏的藤原拓海，在山地公路上玩飄移，這是個性嗎拿着個籃球在籃球場上一陣亂投，這是個性嗎個性不是炫出來的，個性是骨子裏生出來的。將頭髮染成五顏六色，奇裝異服有標新立異，做別人不敢做的事，這不是真正的個性，個性的張揚必須與社會的需要統一。在某種程度上，我認為張揚個性，是確定我們是否是一個有創意的青年，是否為祖國合格接班人的基準。僅有在個性的天空裏才能活出自本真的我，假如世人都沒有個性，那麼世界將會是一個機械的世界，渾然一色，黯無生機。
貫古今，串未來，我們都需要張揚個性，展現自我，用個性來書寫自我的輝煌人生，用個性來描繪自我的宏圖偉志。我們是無論如何也不可泯滅個性的，因為個性是人生的靈魂，僅有張揚個性，才能活出自我。
雪化了，你能看到它變作春天了嗎？你豐富的想像力還在不在？
切蘋果．你會將它橫過來切，找出一顆星星嗎？你獨闢蹊徑．不隨大流的性格還在不在7有人説應試教育下的學生都是死讀書本、兩耳不m7窗外事的學生，有人説現在的年輕一代早已個性全無．稜角全失了。
你服氣嗎？當然不！來，我們一起張揚自己的個性。活他個神采飛揚！個性·是那惟一一個空花盆，盛着的除了煮過的花籽，還有誠實；個性是五柳先生手中的菊，除了幽香，還有不與世同流合污的魅力。個性是阮格的長嘯，是李白的斗酒．是譚嗣同的橫刀向天大共，是盒聖歎的肆言無忌……
聽·有人哎呀呀地動起來了：“個性！豈不聞‘術秀幹林，風必摧之’，豈不闡‘槍打出頭鳥’’你所説的那些有個性的人有幾個是善終的？想想商軼．好端端地變什麼法？結果怎樣，五馬分屍啊！”
這樣的話自古有之，當年漁夫不也勸過屈原，舉世皆濁為何不一同濁？舉世皆醉又何苦獨醒—如屈厚聽從了漁夫‘‘善意”的勸告，今天的我們到哪裏去找尋《高騷》、《九歌》這樣的文化瑰寶，屈厚同時代的人有幾個歷史上留下美名？而屈原卻“與天地兮比壽，與日月兮齊光”了。
當今世界是一個機遇與挑戰並存的世界，處於這個競爭激烈的時代，如何才能不被淘汰？一卜企業管理家給了我們最好的答集：“做一個有個眭的人，使自己不能被別人代替。”這個時代的個性，不是穿凡件奇裝異服，不是説幾旬憤世嫉俗的空話，而是你有着別人沒考的本事，刪人想不到的方法，別人所不具備的情商。喊出“我是金子，我要發光”的韓寒，即使不算什土“天才少年”，但至少肯定是個有卜生的人；在生命最後的日子裏不肯躺在病牀上殘喘的瞌幼青，即使下算什麼偉大的怍束，但至少也是一個有個性的人。《零下一度》、《死亡日記》的熱銷正説明了這個社會需要有個性的人．這個時代呼喚有個勝的人！
如果能做一棵大樹．就剮安於小草的普通；如果能做一朵紅花t就別安於一4—綠葉的平凡。藏石者從來不會尋找普通的圓滑的卵石—只有色彩特異、圖案特殊、造形獨特的石頭才會得到青睞。耶麼我們還等待什麼呢？張揚我們的個性吧．人活着就活出個自己的樣子！
如果説人生是一枝“凌寒獨自開”的梅，個性就是那默默浮動的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，個性就會香遠益清。如果説人生是一個窄窄的湖泊，個性便是那“精衞填海”的執着。只要你朝着心中的信念永不言棄，個性就會張揚出瑰麗的彩虹。如果説人生一株蒲公英，個性便是蒲公英的傘，便是那隨風飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會無數次重塑着生命的期望。
“天生我才必有用”是李白個性的張揚；“生當作人傑，死亦為鬼雄”是李清照個性的張揚；“相逢何必曾相識，同是天涯淪落人”是白居易的個性。如果讓李白變成白居易，李清照變成李白，白居易變成李清照，恐怕那許多禮讚的詩詞都不會出現，中國的文學寶庫也將失色不少。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的個性張揚着忠國愛國報國之心；于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的個性張揚着純潔正直清白之心；陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的個性傳遞着“要和平不要戰爭”的夙願；孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”的個性激勵着一代又一代革命黨人前仆後繼。
風從水面拂過，激起漣漪粼粼，陽光從雲中走過，留下暖意融融，歲月從樹林穿過，留下年輪圈圈……朋友，我們從時代的大舞台走過，又該留下什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，我們應當留下個性的張揚和真我的風采。
人生是一棵“咬定青山”的鬆，個性便是那“立根破石巖中”的執着，“千磨萬擊還堅韌”的毅力，“任爾東南西北風”的放達，只要你能堅韌的傲然挺立，個性就會綻放出奪目的光輝。“雪化鬆高潔”就是你的寫照。
張揚個性有利於個人的發展，也有利於社會的提高，個性的色彩多樣，才會創造出色彩繽紛的世界；正是多樣的個性色彩才有你我之間的差別。所以我們需要個性的張揚，我們呼喚張揚個性。因為個性有大海的浩瀚深邃。因為個性有山峯的高聳起伏。因為個性有笛聲的悠揚。
午後的陽光懶洋洋的揮灑在大地上，森林中洋溢着陽光的氣息。溪水中，陽光的影子在跳動。大地上，陽光的味道瀰漫着。窗外的樹兒在生長，花兒在歡笑，蝴蝶在雀躍，蟲兒蠕動着。空氣中有股淡淡的梔子花香。
窗內，一個帶有薄荷香味的小女孩在思考。
她是個異常的小女孩，她有點傻里傻氣，她做事冒冒失失。她更有點男孩子主義。她不會撒嬌，總喜愛打鬧。和男孩子稱兄道弟。
她也想擁有屬於青春女孩們甜美的夢，粉色的微笑，男孩子們追逐的目光。然而，不管她有多麼的渴望。在周圍“喧譁”的環境下。她無法安靜下來，大概是與佛家的最高“靜”界無緣吧！太多的努力，太多的失敗讓她漸漸失去了信心。也就沒有再多想了。
今日，一件偶然的事發生了。一個帥氣的男孩子闖入了他的世界，讓她有種莫名的感覺，讓她不知所措。要明白這個男孩子可是學校眾多男孩子女孩子門青睞的對象，他更是他們的夢，為何他會棄花而擇草呢？這一切的一切讓她百思不得其解。於是在好奇心的驅使下，她還是問了他“你為什麼會喜歡我呢”她理直氣壯的問到，又似乎有點可笑。可是他還是回答了她“有個性”就這3個字。
“有個性”這個答案看似解答了她，但卻不以為然。這個答案更更加深了她的疑惑。“青春的個性不是粉面桃腮，不是朱脣紅顏嗎？像我這樣的假小子哪有什麼個性呢？但……但……那又為什麼呢？好煩好煩哦。”她又一次陷入了沉思。
窗外的蝴蝶似乎讀懂了她的心事，好管閒事的插了幾句：“不。你錯了，青春的本質不是粉面桃腮，更不是朱脣紅顏。青春是張揚的個性，是夢想的放飛。青春是僅屬於我們的一次花季，雨季，我們是懷着丁香班愁怨，打着傘徘徊在樹下的小姑娘。如果説人生是首詩，那麼青春就是詩中的詞，個性則是詩的意境；如果説人生是塊大表，那麼青春就是表裏的分針秒針，而個性則是大表“嘀噠嘀噠”的聲音。個性就是自我，個性就是獨一無二。好好把握青春，張揚出自我的個性，走自我的路，讓別人説去吧。”
“哦哦。哦”她懵懵懂懂的點頭着。似懂非懂，或許這也是青春的本質吧。
午後的陽光依舊那麼的祥和。一縷陽光照到她的身上。
陽光並非強烈，但卻讓她有種耀眼的感覺。
在看窗外，樹兒依舊在成長，花兒依舊在歡笑。然而蝴蝶，蟲兒去不知去向了。或許他們也為着自我的夢想在奮鬥，在前進。
年輪在成長，花兒在綻放……大自然的青春在張揚，張揚着屬於自我的個性。青春的人們在做學習，學着踏向未來的道路。
在生活中，個性張揚不容易被大多數人認可和接受。許多人都寧願遵循“沉默是金”的古老定律，不願意在大庭廣眾之下張揚自己的個性，理由很簡單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人説，不張揚自己是謙虛的表現，但過度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上，我們經常見到這樣的情景：老師提問時，同學們“唰”的一下，全低下了頭，被老師點名要求回答的同學，回答提問準確無誤，但語氣勉強羞澀。他們是怕回答錯了問題遭到同學的嘲笑，沒有張揚自己個性的勇氣。
五月開滿鮮花的泥土散發着醉人的芳香，是一種張揚；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強地奔流不息，穿過巖石嶙峋的山谷和無垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚；子夜佈滿天空的星斗，沒有畏懼夜的淒涼，在河漢閃爍着明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚。張揚是力量，是真誠，是一種精神，更是一種勇氣。張揚個性，有助於充分展現自我價值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。
但張揚還要與含蓄為伴。琴絃只有在恰當的音位才能演奏出優美的旋律，種子只有在恰當的環境中才能萌發出生機。在適當的時候張揚自我，張弛有度，你會得到前所未有的自信與勇氣，也會得到真誠的共鳴。讓心靈進入一片自豪而又快樂的天地。
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