人的一生，可以沒有堆積如山的珠寶。享譽中外的名聲，至高無上的地位……但唯一不可缺失的，是一種伴隨人走過一生的流傳至今的中華傳統美德——誠實。
記得三年級下學期的時候，有一天下午快放學時，數學老師捧着一疊數學試卷來到教室。看老師的笑臉，我猜想這次考試同學們一定取得了優異的成績吧！果然，跟我猜想一樣，老師説，“告訴大家一個好消息，這次考試，同學們考得不錯。”
當老師發到我的卷子時，高興地説了一句“100分。”全班同學都向我投來了羨慕的目光。我很清楚的記得：“最後一題做錯了，沒來得及改正。我怎麼可能會得滿分呢？會不會老師沒發現？
這時，我想到了老師平時的教育：“我們要學會誠實，做到誠實，誠實是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的花。”
第二天，我毫不猶豫地拿着試卷，走到辦公室裏，把不應該得100分的理由一五一十的告訴了老師。老師笑着説：“你做得很好，“誠實”雖然只是簡簡單單的兩字，可許多人實踐起來就困難了，而你能用自己的行動弘揚中華民族的傳統美德——誠實，你很了不起，”聽了老師的話，我心裏想喝了蜜一樣甜。這種滋味比得100分還要高興，我更為我能擁有誠實而自豪。
中華傳統美德是我們中華民族的血脈，我們作為祖國的未來，有責任傳承併發揚中華傳統美德！
朋友們，你們一定會認為美德有什麼好欣賞的，還不如去看風景呢！
那朋友們，你們知道什麼是美德嗎？那我來告述你吧：美的是水，是滋潤世界萬物的泉水；美德是氧氣，是世界萬物所依賴的氧氣；美德是陽光，照亮世界萬物的心房；美德是和平，讓世界萬物快樂的生活在世界上……美德啊！美德！你是多麼的美麗？漂亮啊~~
美德是一朵怒放的鮮花，這朵鮮花總是在人們的一念之中產生的，比如説董存瑞，董存瑞在碉堡的下面三番五次的安放炸藥包，可都防不上，最終在他的一念之間產生了美德的鮮花和一個動作，手伸着，在碉堡的底部和手掌上面有一個東西——炸藥包，只聽“轟”的一聲，董存瑞的軀體一同碉堡無存雨這個世界上，然而他心中的那多美麗而淒涼的花也化成無數的花瓣，飄然落下，但——卻——，每一瓣花瓣都落在每一個人的`心裏，在當時——“衝啊~~為董存瑞報仇啊~~”……在現在“這是人們的英雄——董存瑞。”每個人都認識他，都懷念他，所以這也為什麼只有他的軀體隨這碉堡消失了，而他的精神也就是他的靈魂永遠活在我們的心中。
還有前幾年的“5·12”大地震中的種種感人事蹟，種種美德相信大家都還記得吧，在地震中有一位善良？可愛的小英雄，我想——在他的心裏也應該找得到美德的鮮花吧！——那時我們還在上課，接着我們就感覺腳下的地在抖，然後緊跟來的就是四處悲慘？無助的叫聲。我和幾個同學向操場的方向跑去。在快出門口的時候，一堵牆倒了下來。正好壓倒了我的同學，當時，我也顧不得什麼了，心想：救人要緊。我轉過身去把一個同學拉了出來，並背到操場上去，然後，倒回來，又去拉另一個同學，正在拉時，另一塊牆又垮掉了，但所幸沒有壓到我，只是把我的手臂掛到了，我的手臂上鮮血直流……有的人看了會説：“真是一個傻子，自己都保不住，還去管別人，真傻。”是的！這一點我不想否決，或者説無法否決，但我只是想説：“是的！他的確很傻，但他傻得高尚，傻得有意義……美德也因為他的‘傻’而賜與他美麗的鮮花……。
美德！是我們人類永遠不可失去的靈魂，使我們的精神糧食就讓我們在自己的心房培養它吧！
在我們身邊，有許許多多的美德好事。它們往往存在於一些小事之中，隨手撿起垃圾；交還別人丟失的錢；公交車上讓個座……
傍晚，我提着滿滿一簸箕垃圾，來到樓下，替媽媽倒垃圾。不知是想早點回去看電視，還是不願靠近那蚊蠅四處飛的垃圾桶，只是把簸箕往垃圾桶上一扣，垃圾大部分灑落在了周圍，有些還掉到了綠化帶中。正當我準備掉頭往回走時，令我羞愧的一幕發生了。
一個身影出現在我的視線，一手簸箕，一手掃帚，停在垃圾箱旁，是一個清潔工。她輕輕歎了一口氣，用她那重複了不知多少遍的動作，一下又一下，掃着旁邊的垃圾。我有些內疚，心中説不出來的滋味。清潔工的臉上佈滿了深深地皺紋，帽檐下的一圈髮髻已經花白。突然，一個五六歲的小女孩又再次打破了我的思路。稚嫩的聲音也隨之闖入我的耳中：“阿婆，你辛苦了，我幫你一起掃掃嘛！”還沒等清潔工反應過來，小女孩立刻鑽進了綠化帶中，小小的身影被灌木叢隱埋了。隱約之中看見，小女孩認真地尋找着垃圾，一點不放過。不知過了多久，女孩走了出來，她高興地説：“阿婆你看，是不是乾淨了呀。”清潔工臉上露出了欣慰的笑容，那綠化帶，看過去，好像真的乾淨了。
夕陽下，我就這麼呆呆地站着，真不知道為什麼我沒有衝過去，説聲對不起，親自把垃圾打掃乾淨。我的眼睛裏濕濕的，為清潔工的敬業？為小女孩美好品德？我想，更多的，是為自己感到羞愧。
經常與電腦對弈，大多以失敗結束。好在電腦不像人，它既沒有嫌棄對手水平差，也不會因為我屢屢悔棋而大動肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。
一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰敗。他不解地問我：從哪裏拜了位高師啊？我的眼前不覺一亮，我哪裏有什麼高師啊？還不是每天與電腦對弈的結果！每天雖然失敗着，可是每天卻在不知不覺地進步着，每天的進步也許總是那麼微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長進嗎？
由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學目標難以完成，感歎學生不可教，其實，學生們每天或多或少都有着進步。是一種操之過急的心理，使得我們看不到他們的優點，而把注意力集中到他們的缺點上來。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學生犯錯，讓他們在失敗中總結經驗教訓，學生前進的步子會更紮實；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個學生，經常用“放大鏡”放大他們的優點，就會覺得每個學生都在“長大”，都有着令人欣賞的地方。
教師應該學學電腦軟件的設計，讓每個人可根據自己的實際水平選擇不同難度的學習內容，真正做到因材施教。當學生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經有了進步，而不是認為他不可救藥；不把所有的學生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過去作縱向比較，客觀全面地進行分析，我們當教師的要記住：允許學生有失敗，讓他們在失敗後總結教訓摸索前進；要呵護學生細微的進步，讓他們在品嚐成功喜悦的同時增強自信，繼續努力。學生每一次微不足道的進步就如同一絲涓涓細流，但日積月累，細水長流，必將匯成滔滔江河。
在那美麗的東方，有一隻昂首挺胸的雄，他的名字叫中國。中華民族有着五千年的燦爛文明，有13億勤勞樸實的中華兒女。祖祖輩輩，我們流傳下來了中華兒女的優良品質——中華美德
中華民族的兒女們勤勞善良，謙虛禮貌，待人熱情。這就是我們祖祖輩輩流傳至今的中華美德啊！可是不知怎麼着，美德逐漸在人們的腦海裏消失了。我們隨處都可以看見那滿地的'垃圾，有人隨處吐痰，還有人講髒話粗話……難道祖先沒有教給他們中華民族的優良傳統？難道他們沒有聽到過這“中華美德”這再也熟悉不過的字眼；千萬中華兒女呵，難道不曾有人倡議，不曾有人懂得這優良傳統？不，不是的，是個人主義擻一他們的中華美德信念。有人喜歡無緣無故地坐牢？有人喜歡天天讓人討厭？沒有，俗話説：“個人主義是萬惡之源”，很多人就是為了眼前那一點點小小的利益，而忘記了美德，忘記了謙虛誠實。回想一下己經成為歷史的過去，而又是那麼耐人尋味令人感動。你看，那些歷史名人是那麼的遵守中華美德，難道因為年代的久遠，那美德就渺小得不過像一張紙？難道他們不希望美德的存在，國家的和平嗎？如果大家都這麼不遵守美德，那麼你們想想看，國家會怎麼樣的混亂？祖先為什麼要倡議中華美德，不就是希望後人能發揚他們的優良傳統，把祖國建設地更加輝煌嗎？覺醒吧，人們，銘記我們的中華美德吧！為了什麼？為了國家的和平與安寧啊！我們的祖國經歷的多少風霜，才迎來了社會主義的春天，你們是知道的。可是那紅色歲月的人民啊，他們又是多麼樸實，多麼堅強，即便不借犧牲自己的生命！難道他們給我們創造了這，莢好的生活，我們只有享受的權利嗎？所以，我們一定要銘記中華美德，並且將它發揚光大。
祖先啊，你們是否在天上關注着我們的一言一行，你有沒有看到我們當今的人類這麼囂張，遺忘了你們交給他們的中華美德。請你把心聲傳遞到人間吧！讓我們醒悟，失去美德，將會變成什麼樣子！瞧這是祖先在天上看我們啊！他用無聲的囑咐呼籲我們——銘記中華美德，不要讓光輝的歷史成為泡影！
人的美德的榮譽比他的財富和榮譽不知大多少倍。
——題記
生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂迴；人更美，因為它擁有高尚美德。
尊重他人
尊重是一種美德；尊重是一種品質；尊重是一種修養。我曾經看過這樣一個故事：一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣舊書，他想到自己曾經同樣的遭遇，毫不猶豫的走過去給了那個年輕人一些錢，可他走了之後又覺得不妥，於是又反了回來，對年輕人表示自己忘拿書了，並對他説：“你和我一樣，都是商人。”一年後，富商在一場盛大的宴會上見到了這個年輕人，他非常感謝富商，並對他説：“是您給了我尊重和自信，我永遠不會忘記您。”正如席勒説的：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他。”
幫助他人
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。老師常説：“只有集體成員互相幫助才能創建一個美好的班集體。”在我的身上就發生過一件這樣的事：在一次考試前，我的同桌問了我一道數學題，我本來對這道題也不太熟悉，但給她講了一遍也加深了我的`印象。正巧考試考了，我就非常容易的答上了，之後我和她都取得了好成績。正如：“幫助別人也就是幫助我們自己。”
謙讓他人
俗話説：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”謙讓是中華民族的傳統美德，幾千年來被中華兒女發揚光大，《孔融讓梨》就是關於謙讓自古以來家喻户曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時候，例如：在擁擠的車廂裏讓一讓，在車水馬龍的道路上讓一讓，在人頭攢動的人羣中讓一讓……但謙讓並不代表不行、懦弱，這是一種情操，一種境界，可以從中展現高尚的品德。相反，如果因為一件小事對對方大打出手，倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一份謙讓，讓人與人之間充滿愛，讓人與人之間和諧相處。
人因為有了美德而受尊敬；國家因為有了美德而絢爛；社會因為有了美德而繽紛。美德充滿每一個細微之處，只要細心觀察，就一定能發現。
我們中華民族的美德是取之不盡、用之不竭的，謙虛和誠實在我們身邊密不可分。但是，你有沒有發現，寬容不是一種美德？
是的，寬容也是一種美德，是我們生活中不可分割的相處方式。如果我們寬容，我們就能解決別人的困難，彌補別人的缺點，原諒別人的錯誤，贏得友誼。只要我們寬容，就會收穫更多的朋友和經驗。
寬容是高尚的，但真正的寬容並不容易。有些人大驚小怪，小題大做。而別人的錯誤依然苦澀。這是非常不可取的。記得有個名人説過:“包容是一種境界。”是的，只要一個人真心原諒別人，他的“境界”就會提升到一個更高的層次。
寬容不代表我們是對是錯。寬容是有原則的，不是盲目的。當我們被別人無意傷害的時候，我們要善於原諒別人，在可能的情況下，用我們的寬容去影響別人。
我們不僅要包容別人，也要包容自己。不要批評自己，不要全盤否定自己，不要自大。包容自己意味着沒有人是完美的，允許自己犯錯，給自己改變和提高的機會。人與人之間有各種各樣的差異，需要互相包容，尊重對方的個性。但是，一個小心眼，處處對人有害的防禦性的人，一個善於包容的人，卻能感同身受別人的內心世界，當我們遇到這兩種人的時候，我們要用不同的方式去對待。
寬容可以讓自己遠離煩惱和仇恨，體驗寬容帶來的心靈的平靜和滿足。所以，當你和別人發生矛盾的時候，你要時刻記住:退一步，擁有廣闊的天空。
美德，是一種無處不在的東西，一種，用心可以探測得到的東西。美德，或許是不踐踏小草、不亂摘小花的舉動；或許是別人遇到困難互相幫助的團結；或許是公共汽車上給老人讓座的品質；也或許是不吵架的和諧……
自古以來，中華民族就有助人為樂的傳統美德。但是，現在有多少人能真正的發揚這種美德呢？
有一次，我在馬路上看到這樣一個情形：一位老奶奶拄着枴杖，一不小心踩到一個香蕉皮，不慎滑倒。在那位老奶奶身旁站着一個大姐姐和一個大哥哥，那位大哥哥看了看，似乎又想了想，朝那位老奶奶走了幾步，卻又回頭望了望，歎了口氣，走了。這是我就在想：咦？那位大哥哥為什麼不去扶起老奶奶呢？不扶就不扶，那又幹啥顯得那樣無奈呢？這是我腦海裏出現了各種各樣的問題。就在這時，站在老奶奶旁邊的那位大姐姐突然起身去扶起了老奶奶，並親切地問道：“老奶奶，有沒有摔疼啊？要不要去醫院哪？’’那位老奶奶笑了笑，和藹的説：“沒啥事，孩子，謝謝你來扶我啊！”那個大姐姐輕聲地説：“不用謝的，這種事誰碰到都會這樣做的，這可是老祖宗以前就定下來的規矩啊，呵呵！”“哎，不一定了，也就屬你懂事，其他人不一定哦。”老人歎了口氣。説罷，倆人就不停的。笑了起來。是啊！這是多麼鮮明的對比啊，雖然我不知道那位大哥哥為什麼不去扶起老奶奶，但我知道，他心中肯定想過去扶起老奶奶，只不過是礙於面子罷了。
雖然我只是一名國小生，但是助人為樂也應該從生活中的一點一滴的小事做起，那倒不是嗎？美德真的是無處不在的，芝麻大的小事是美德，天大的事也是美德。但美德這小東西也會選擇該在誰的身上安家，他它會選擇這個人值不值得他它安家，在那個人身上安家安不安全。這連我們國小生都懂的問題，你們這些大人難道就不懂嗎？我相信，我們只要去做一點小事，就可以幫助到很多人的，難道你們連做一點小事都不去做嗎，只有團結，只有互相幫助，國家才會越來越繁榮昌盛。叔叔阿姨們，讓我們一起去幫助別人，去發揚助人為樂的美德吧！
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