網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

春作文七年級(精選17篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.71W

本站小編為你精心整理了17篇《春作文七年級》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《春作文七年級》相關的範文。

春作文七年級(精選17篇)

篇1:春七年級作文

當人在冬天時,望着寒風呼嘯的天空,最大的願望就是希望春天可以早點到來。當春天到來時,大地脱去焦黃的外衣,披上綠色的長袍。

現在春天來了,春風和春雨都已不再是希望了,它真的來了。走出家門,你會看到小草正努力地想探出頭來,看看世界的光陰。走到小花園,那參天的毛白楊已經被綠葉點綴得像一位年輕力壯的青年了。走到校園裏,剛剛發芽的銀杏和長出紅芽的.紅楓,開着雪白而嬌小花朵的雪梅和盛放多時的榆葉梅,淡粉色的大櫻桃花,深粉色的小櫻桃花,佇立在教學樓邊的紫玉蘭、黃玉蘭、白玉蘭和廣玉蘭,還有那在學校深處的大柳樹都是學校春季的象徵;還有一種花開得特別早,花也非常雪白,就像“早起的鳥兒有蟲吃”一樣,這就是丁香花,深受蝴蝶和蜜蜂的喜愛。

春天就像一位貌美的小姑娘,頭上插着許多盛開的花朵,手上有綠葉編成的手環,身上有春天所有的景。

春天是個美妙的季節。

篇2:春七年級作文

一陣神奇的風兒吹暖了世界,那美麗的春,也隨着風來到了人間。

不知什麼時候,暖暖的春色就悄悄地催開了一樹的榆葉梅。太陽照耀着大地,跳躍的陽光為榆葉梅穿上了一身明媚的衣裝。

花兒們粉粉的、嫩嫩的,掛滿了一條條枝兒,湊在一起,就像甜甜軟軟的棉花糖,單看着就讓人有想吃一口的衝動。向陽的枝條上花開得特別好,團團的簇在樹枝上,你擠着我,我擠着你,好一團粉色肥皂泡。上面的是輕輕盈的大泡泡,下面是深色的泡泡,層層堆積,層層沉澱,開出了一樹的繁花,也開出了春的繁華。

當然,只有花還算不得春天,那些小精靈們呢?正尋找着它們,它們就飛了來。花白的蝴蝶們翩翩起舞,在這樣好的時光中賣弄着自己漂亮的衣裳。胖嘟嘟的蜜蜂也趕來湊熱鬧,一羣一羣,在花間飛動着,為這畫一樣的景色增添了許多生機。

再走近些,原來還有些羞答答的花骨朵小心翼翼地試探着。但也好像按捺不住心中的好奇,都開得飽飽脹脹的,彷彿用手指輕輕一碰就會綻放了。

一陣微風吹過來,花兒們輕輕舞動着。花下嫩嫩的冬青也興奮起來,隨着風兒搖擺着,遠遠望去,就像泛起了層層綠波,淺粉色的花兒盪漾在上面,美極了。

轉眼之間,又見夕陽的光染紅了天邊的雲,我卻不想回家了,我仍然陶醉在這春光裏。我愛上這美麗的花兒了,我愛上這可愛的小精靈們了,我愛上這美妙的春色了。

篇3:春七年級作文

春,悄悄的來了,無聲無息,披着綠紗,乘着風,“一年之計在於春”,是啊,每一年的春天都是一年裏最美好的季節,是一個新的開始。

清晨,當第一縷陽關灑向這和諧的世間時,一切都被籠罩在温馨而又灑脱的氣息中,蒼茫的大地此刻也因和諧而不顯得淒涼,幽寂。燕子從南方飛回了北方,幾隻燕子停在兩棵電杆之間的電線上,就好似五線譜配上音符。

春姑娘越過平原,拂過河流,跨過高山,給大地換上了一層翠綠的風衣,小草悄悄地從土裏鑽出來,一眼望去,一望無際。看,地上的野花遍地都是,熙熙攘攘。小路上,池塘邊,山坡上,田野裏,煥然一新。

篇4:春七年級作文

春媽媽來了,她披着一件綠紗織成的外衣,帶着許許多多的魔法降臨到了人間每一個角落裏。

風,柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光,灑在身上,暖在心裏。剛抽芽的翠柳,啁啾的小鳥,透露出春的靈秀,春的歡樂。迷人的春天孕育着一個多麼金碧輝煌的希翼!那一點又一點可愛的嫩綠,幻成一片片漸次萌動,耀眼的金黃。幾天前,久旱的冀中平原迎來了第一場雨,那雨像扯不斷地銀絲,又似根根牛毛,使大地濕潤,它淅淅瀝瀝,如同在演奏一曲情意綿綿的樂章。風兒也改了脾氣,不再那麼氣勢洶洶,顯露出了它母性的一面,正如老舍先生所言:像母親的手撫摸着你。大街上,商店裏的棉衣、棉帽都已悄然消失得無影無蹤,一些性急的孩子早已在這還有些許寒意的初春初上了薄薄的春裝,結果是鼻涕眼淚橫飛。更多的孩子,則是盯上了掛在商店中的五顏六色的風箏。雖然由於時間和學業的關係,我家中的超大號風箏已蒙上了厚厚的一層灰塵,但,我還是可以想象在全國各地,無論是災後重建的汶川,還是冰天雪地的哈爾濱,或是温暖的南方,它們的天空上方都會升起放飛希望的美麗風箏。

是呀!春天已經悄然來到了我們的身邊,屬於我們的春天來了,屬於祖國的春天來了!零八年是多災多難的一年,去年此時,南方的人們都還在百年不遇的冰雪中生活,去年一年,天災人禍。對一些人而言,他們遭遇了太大的變故和災難。可是,我們相信,新的一年的開始,會讓我們有新的希望,會讓我們生活得更加美好。

對於我來説,也是開始了自己的春天。剛進入國中不久的我,已經對這國中生活不再陌生,如魚得水地成長着。

春天到了,我們都成長了一歲,也都有了新的目標和希望,讓我們一起對春天説:加油!開創屬於我們自己的春天!加油!讓我們的春天更加美好!

篇5:春七年級作文

一場春雨送走了冬天。迎來了春天,春姑娘只用揮揮手,世界全變了樣。

小草從大地媽媽的懷抱中醒來,小心翼翼地把頭伸出來。小溪得到解放後,歡快的奔流,不斷敲打着石頭髮出“叮咚叮咚”的聲音,與春風吹過森林的聲音譜成一曲協奏曲,真是動聽美妙啊。小雨點兒很是頑皮,它們一會跳到別家的房屋,發出撞擊聲,一會又與小溪融為一體,一會又躲進綠葉裏,想和我們玩捉迷藏呢!

萬物在春風的吹拂下醒來了,在春雨的滋潤下生長了,正如詩中所頌:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

我不愛冬天的花,它們太孤。我不愛秋天的花,它們太寂,我不愛夏天的花,它們沒有三季的花好看。我唯獨愛春天的花,它們豔,張揚。我最愛在春天去山上觀賞野花,在春天這個時節,它們無拘無束地生長着,不像公園裏的花那樣拘謹,只在一處開。野花是一簇一簇的,紅的紅,紫的紫,顏色繽紛,十分好看,它們沒有固定開放的時間和地點。如果你春天上山遊玩時,有幸能觀賞到這樣的景色,你就好像進入了一個只有花和你的世界。走進花海,去撫摸一下花的花瓣,聞一聞花的芳香,這時的你會不會得到生活的感悟,會不會有了做文章的靈感,會不會你的煩惱和疲勞會減輕呢?

如是這樣,我願來世做一朵專門在春天開放的花。給人以芬芳,悦人之心情,自由自在,不拘束,就這樣,歲月靜好,默默的過完一生......如此,便美哉!

四季中,我獨愛春天。只因春給予我的不只是美麗的景色,更多的,則是,讓我有所感悟......

篇6:春七年級作文

期會考試結束已經有一段時間,總算是送走了那段拼命備考的日子。我這樣想着,不顧形象地伸了個大懶腰。

無意間瞥了一眼窗外,竟發現校園裏前段時間怒放的幾大樹繁華,如今已被一眾鬱鬱葱葱的樹葉“替補”上了。

我愣了幾秒,這才意識到,現在已經是四月底,到了春末夏初時節了,草木或許也知曉季節的更替,所以才迫不及待地脱下一身的百般紅紫,急於換上獨屬初夏的青衫?

難道這只是季節的輪轉嗎?我默默地低下頭,眼前又浮現出那幾樹繁華開得正好,落英繽紛的模樣。鵝卵石的小道上鋪滿了落花,我經常抱着資料坐在旁邊的椅子上覆習;密密匝匝的樹葉間不時投下幾點淺金的陽光,嬉笑着在書頁上打轉、搖曳……

再仔細想想,不知是不是巧合,花朵開的最盛的時候恰恰是我複習備考的時候。

那段時間,雖然整日忙碌,卻也忙碌得充實;那段時間,雖然有些小小的疲倦,但因為心裏有目標,也未覺得辛苦,默默努力着。

當每一次考試結束時,才會發現:其實快樂不在於達成了一直以來目標,真正的快樂是自己為了目標而努力的那段日子。

那麼這次期會考試結束後,我是不是應該從那個達成的目標中走出來,繼續向着新的目標努力,而不是沉溺在已達到目標的快樂中,停滯原地,止步不前呢?就像那幾樹盛開的花朵一般。當一樹繁華在高高的樹上笑得正燦爛,那是你已經確立了自己的目標,認為它此刻是如此奪目,而自己更要向着它去努力。

而一樹繁華落盡之時,則是你已達成目標或未達成這個目標。但無論它是否完成,那都已經過去;即使你回憶起來,它也不過是一個過去進行時或過去完成時。

落花本無意,靜自待來春。這“無意”又分為兩個方面:一是自然更替,二是已經過去的事物。當一樹鬱鬱葱葱的新葉再度長成,這是在為明年春天繁花盛開在積蓄,這是它的新的目標。新的征程也在等待着我……

望着窗外一片遊動的新綠,我稍有些浮躁的心,漸漸平靜下來。

篇7:春七年級作文

青春如歌,歲月似沙流。人生只不過一場自導自演給自己的欣賞劇。東風為我吹香去,試問青春今幾許?縹酒頌青春,不減城桑落。少年見青春,萬物皆嫵媚。未厭青春好,已睹朱明移。青春熱情似火,自古便是文人騷客所讚頌的對象。

星期三上午,我們在班主任的帶領下一同走進學校的名師閣,進行一次《莫讓青春染塵埃》的主題班會,享受青春的問題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的權益,青春的宣言,視覺的盛宴,心靈的震撼,思想的碰撞。一節受益匪淺的教育課。

青春是多彩的,豐富的,值得擁有的,最美的時光。與之比肩的發生的風險,疏於防範。青春是一朵花,它是鮮麗的,讓人賞心悦目的,與之同時,亦是嬌弱,任人宰割。

當今社會,青少年應站穩腳跟,讓思想開出純潔的花朵,而不是活躍的青春期,思想偏差,把方向走錯,行為破出格局,沉迷於網絡遊戲,浸泡於黑色網吧,走向更極端的錯誤。滋事生非,放任自我,糟蹋青春。當花兒離開大樹的庇護,看見這生機勃勃的大千世界,一切的新鮮好奇,不良少年的吃喝玩樂、敲詐勒索、團伙暴力、校園羣毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲,享受滿目瘡痍的樣子。

法制的時代,充斥着虛假與欺騙,令人防不勝防。然而,討伐、嚴禁並不能治本,只是責無旁貸。對付它們,需要拿起法律的武器保護自己,知法、懂法、守法、護法,不在逆來順受,用於捍衞反抗。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。法律面前人人平等,規範行為的準則。自由在規則中擁有,義務在規則中履行,權利在規則中行駛,莫等閒,白了少年頭,空悲切。

青春,並非是想象中的風花雪月,童話般的虛擬縹緲;青春應該武裝思想,錘鍊能力,準備未來,呵護一生的港灣。青春就該有自己的誓言,莫讓青春染塵埃,莫讓思想桎梏心靈,走好青春的每一步,綻放青春最美的光彩。

篇8:春七年級作文

傍晚,一個人站在空蕩蕩的操場。明柔的餘暉飄灑在我的身上,我似乎感覺到了它的躍動。在這美麗的季節裏,春風帶來了一曲情深意暖的歌,歌曲有一個動聽的名字――青春。

青春是什麼?

我常想,青春究竟是什麼。青春是沁人心脾的泉水的痕跡;是旭日微笑留下的酒窩;是晨露欲滴的渴望。青春是種奇妙的東西,它無色,無味,卻有情。它會瞧瞧躲進人們的'身體裏,帶着温暖的氣息,沐浴着朝氣蓬勃。青春總是很神祕,它帶來愉悦換來歌聲,有時卻總是惆悵的歎息。青春這個小東西,喜歡到處亂竄,瞧,它正藏在我涓涓流水,陽光燦爛的心裏。

青春是一首雋永的詩篇。人生有許許多多的詞彙,他們都是這首詩的主題。當我們踏着青青的石板,把陽光戴在頭上,想着嚮往的校園奔去時,青春這首詩便記錄着一個名叫“啟程”的名詞。當我們仰望蒼穹,為星兒圍繞着月亮而不解,隨後發出會心的微笑,推開窗對星星説“你好”,青春這首詩便刻下了一個美麗的詞――“成長”。當我們在跑道上奔跑,風兒搖曳着銅鈴般的笑聲,青春這首詩便記錄着一個名叫“幸福”的詞。我們老了的時候,請回頭拾起時光碎片,你瞧,有一首年輕的詩,它的名字就叫青春。

青春是一把傘,它有着七色花的顏色。七色花的童話很美,它映着陽光變換着七種耀眼的色彩。紅色是熱情,是對生活的態度;橙色是朝氣,指引着我尋找金色般閃耀的夢想;綠色是努力,引領着我駛向成功的彼岸;藍色是一波靜靜的湖,是我心靈棲息的驛站。我坐在紫色的小舟上,搖向未來。

青春是年輕的催化劑,時間老叟在它面前,也只能無奈的説一句――我比不上你。

青春是心靈的美容師,天真爛漫的小孩和鶴髮童顏的老人都曾經是它的顧客。他們都青春。

其實青春還是一條路。當我們拿着七色傘,提着一首詩,唱着歌謠,帶着許多叫青春的東子走過時,它們就會隱形於這條叫青春的路。路上那些五彩斑斕的小獅子就是我們青春的足跡。

我們走在這條青春之路上,一路灑落滿懷陽光。

篇9:春的七年級作文

春的七年級作文

幾聲春雷過後。天下起了濛濛細雨,我知道這便是人們常説的春雨。

在冬春之際,南方的人們是很難分辨的,只有看天空第一次下棋的毛毛雨,那就是春的徵兆。春雨很柔和,打在臉上是種涼絲絲的感覺,打在地上卻無聲無息。它悄悄的潛進土壤中,給剛剛萌發的嫩芽一點滋潤;它悄悄溶進小溪裏,給剛剛融冰下的魚兒一絲清涼。  接着,春風將春雨吹散了,吹乾了。她來到草坪上,將黯淡已久的小草吹綠了 ;她又來到果園裏,將枝上的桃花吹紅了。樹上的嫩葉被春風吹得啪啪響。她像一雙纖纖細手,輕輕地撫摸過那些新生的事物。

春風潛進了果園,果園變得多姿多彩。瞧,那桃花,那杏花,那梨花,各有各的姿色。桃花如同熾熱的火把,光彩奪目;杏花如同小孩柔嫩的肌膚,白裏透紅;梨花如同上好的寶玉,雪白無暇。百花爭豔。那枝頭的小鳥送走了過冬的候鳥,便盡情的高歌。那草叢間山這些無名的野花,蜜蜂嗡嗡的.鬧着,與花蕊竊竊私語,蝴蝶則在花枝上翩翩起舞。

這時,風有點大了,那在温室裏呆了三個月的花朵終於來接受春的洗禮。他們個個歡呼雀躍,有在草坪上打滾的,有的在草坪上追逐,有的在草坪上放起了久違的風箏,這追的,鬧的,多麼快活呀。

春久違了。

篇10:春七年級作文700字

春七年級作文700字

昨日的這時,我們正在訓練,在操場上跑着跑着。

汗水在我的額頭上滑動着、滴下來,灑在操場上。我們在跑100米,長長的跑道不時讓我有些眼暈。跑着跑着,我已筋疲力盡。

慢慢的走着。忽然起風了,一陣風吹來,絲絲涼意沁入了我的心底,陣陣芳香吹醒了我的神經。哦,哦!是玉蘭花,在這不遠處有玉蘭花開了!她是那麼的潔白無暇,酷似一個妙齡少女,在春風中盡情的飄擺着她那白色的連衣裙,身上散發出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢幻中,心曠神怡,流連忘返。

我想遠方望去,那些樹木昂然挺立,他們像一個個忠誠的衞兵,守護着這寧靜而又祥和的時刻。新發的樹葉兒青翠欲滴,點綴着我們美好的生活,楊樹上面的“毛毛蟲”一個個都吊在樹上,好像在倒掛金鈎;柳樹泛出絲絲嫩綠,猶如一個花季少女,在微風中梳理着她那細長的秀髮。

練完了,已是夜晚時分(7:00左右)。正值月色朦朦朧朧之時,一切都是那樣的和諧。我撫着花兒,掂着草兒,嗅着風兒,沐浴着皎潔的月光,彷彿自己的全部身心都已經徹徹底底地與“大自然”融為一體了。

一路上,沒有車的鳴笛聲,沒有人們的喧鬧聲,我彷彿可以聽到樹旁、牆角蟲兒的悄悄話。看着樹兒用月光杯飲下了夜色美酒,既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了牆上、地上,醉了一般,卻還微微地搖曳着。幾縷細風暗香浮動。空氣中,也瀰漫着花草的'氣味。

再往上看看,那天空,像是被抹上了一層藍黑色的墨水。天際的浮雲,就猶如披戴着綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡着。萬籟俱寂,只有月亮還撲閃着明亮的眼睛。

今天,清明節。然而天空好像也在為死去的人們哀悼——雨淅淅瀝瀝的下着,哦,這是上蒼的眼淚。這也讓我不禁想起了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”

遠遠望去,像有一層薄薄的霧,若有若無,似近似遠,整個人間像一位蒙着薄紗含羞的少女,在那偷偷的笑了。這雨不僅使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這濛濛的細雨中,更紅了!更綠了!

篇11:寫春的七年級作文

四季輪迴,起始如春,承繼似夏,轉變若秋,合攏為冬。起承轉合,正好是生命的一個輪迴。一整個輪迴裏,夏之燦爛、秋之豐碩,冬之純潔,都不及我對春的由衷嚮往。

春天是最先聞到的。

這是一種怎麼樣的氣味呢?

當你散步在林間小道,撲面而來的是清新無塵的新鮮空氣,空氣中夾雜着小草破土而出時的清爽;摻雜着花兒初綻花蕾時的稚嫩花香;攜帶着柳條抽出新枝的青春之氣……每每聞到這些,我便對春產生了一種濃厚的熱愛之情。

春天也是看得見的。

某一天,你來到湖邊,肯定會忍不住驚歎,原來湖邊的巨冰已經裂開,水的波浪將冰塊推向了湖邊,湖面好像一扇打開的大門,向人們展示着它美麗迷人的水上世界。

在水下悶了一冬的魚兒,自然也是十分激動,他們一個勁兒地往水面上蹦,姿勢百般,似乎想為春的到來,舉辦一場大型的舞會。

忽然,湖面巨大的冰塊漸漸向湖底沉下去。殘冰斜插在湖中露出水面的部分,在陽光的照射下,還來不及與我們打招呼,就在湛藍湖水的浸泡下,最終化為了一灘冰水。

有人會説,冰和春完全是兩個反面,為何要寫在一起?

我卻認為,冰的融化,是春回大地的先兆;是大自然賦予人類的第一幅波瀾壯闊的景觀;也是化開我們與冬所有寒冷情結的紐帶。

春與冬的交替就是從融化開始的,融化過後,萬物就會有規律地生長,生命就會有節奏地進行,這就是我喜歡春的緣由。

春是不朽的!

篇12:寫春的七年級作文

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”這是葉紹翁筆下的春天,可是,春天在哪裏呢?讓我們來尋找春天吧!

春天在花園裏。美麗的迎春花吹起了金色的小喇叭。桃花露出了粉紅色的笑臉,梨花穿上了白色的衣裳……正所謂:“萬紫千紅總是春”啊!春,是花的世界呀!

我們來到河堤邊,柳樹的枝葉在風中舞蹈,讓人不禁想起了賀知章的一句詩“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

我們來到草原上。小草探出了頭,馬、羊在牧童的放牧下,悠閒的吃着青草,散着步。

我們來到森林裏。樹木長出了新的嫩芽,鳥兒在枝頭唱歌,冬眠中的動物甦醒了,都開始活動。

我們來到教室裏,同學們正在朗讀描寫春天的詩句。“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”……

原來,春天無處不在,在花園裏,在河堤邊,在草原上,在森林裏,在我們的教室裏,我們只是少了發現春天的眼睛。

篇13:寫春的七年級作文

悄息中,你隨風,吹來,拂去。隨時光,迎來,逝去。你是萬物之始,守護這個世界。你便是春,在我心中無法忘卻。

春風好似顯得更有生機了。她吹起花草樹木,他們仰起頭,望着那春陽,聞着那光的芬香。她送起那飄揚的風箏,送起扔出的紙飛機,送起孩子們內心最初的夢想。這才使你感覺到這春的變化,春的善良。

當你享受如沐浴春風的感覺時,春雨,則總是要來上幾場的,一下便是兩三天。雖然孩子們會覺得十分枯燥乏味,但對植物來説,這是一場盛大的狂歡。他們仰起頭,拼命、貪婪地汲取養分。幾聲巨雷哄下,雨漸漸變小了。慢慢地,雨停了。天邊掛起一道嬌豔的彩虹,再看那雨後的植物們,堅定的挺着頭,可愛極了。

要説雨後最開心的,那可不是孩子,而是那些辛苦的農民了。他們會看着那些幼稚的嫩芽,看着它們臉上掛着的露水。那是它的戰利品。農民會微笑着想象着它們長大時那碩果累累的模樣,想象着那金黃遍田野的模樣。不一會兒,太陽便升到了天空中央,農民望了望,抹去臉上的汗水,繼續進行着那日復一日的勤勞耕種,雖然十分乏味,但他們臉上仍露出欣慰的笑容……

春,匆匆,當萬物不會覺得它有何匆匆,數十年後,你可能不會記得此時的春何時來過,可你絕對不曾忘記春那副可愛、純潔的模樣。

篇14:寫春的七年級作文

盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水潤潤的;水漲起來了,像可樂噴湧而出;太陽公公從山坳裏控出頭來了,臉也紅彤彤的,像個紅蘋果似的。

小草偷偷地從土地裏鑽出來,嫩綠嫩綠的,隨着風輕輕地吹拂着,小草兒也輕輕地扭動着腰肢,和花兒一齊手舞足蹈。園子裏有,田野裏也有。你瞧!這裏,這裏!一大片一大片的,多麼綠,多麼壯觀啊!

坐着,躺着,打幾個滾,伸伸懶腰,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,或者,撐個太陽傘,喝個飲料,帶着墨鏡坐在椅子上愜意地曬着温暖的陽光。風輕悄悄的,草軟綿綿的。一切顯得生機勃勃,春意盎然。

天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也漸漸多了。城裏鄉下,家家户户,老老小小,也趕趟似的,一個個都從房子裏出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。有句名言叫做:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”剛抬起頭,有的是功夫,有的是希望。

春天像剛出生的娃娃一樣,從頭到腳都是新的,它一點一點地在生長着。

春天像一個小姑娘,打扮得花枝招展,笑着,走着。

春天像健壯的青年,剛強堅勁,有鐵一般的胳膊和腰腳,領着我們,向前去!

篇15:寫春的七年級作文

春天到了,公園裏百花盛開,爭奇鬥豔,競相綻放,多美啊!遠遠看上去,就如同花的世界,花的海洋。一派五彩繽紛、色色俱全的景象。

小蝴蝶在花叢中,跳了歡樂的舞蹈,如同一片片五顏六色的花瓣,在空中飄動着。他們默默的奉獻着,只為給人們釀出甘甜的蜂蜜。小青蛙從甜甜的睡夢中醒來了!他“呱、呱、呱”的叫個不停,彷彿再唱一首春天的歌曲。也好像在告訴小夥伴們:“春天已經到來了。”小鳥“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的不停鳴叫着,好像在説:“春天到了,春天到了!”

荷塘裏,冰已經融化了,和煦的春光照射在冰面上,讓人感覺到很温暖。一羣羣小雨自由自在的遊着,一會兒,它們調皮的冒出水面,向遊人們問好;有時吐出一串串的小泡泡,一會兒,他們又擺出了“春天到來了。”這四個大字。

春姑娘已經悄無聲息的來到了人間,他在藍藍藍的天空中,拉着小提琴。草更綠了,花更美了,空氣更清新了……

草地上,同學們正在嬉戲玩鬧,他們打着滾兒,唱着歌兒,撫摸着柔嫩的花瓣,聞着清新的空氣,在藍藍的天空之下,盡情地玩耍着,盡情的感知着春天的氣息,有的孩子放起了風箏,他們不僅僅是在放風箏,而是放飛了理想;那飄揚在藍天上的風箏,更是承載了他們的精神寄託……

春天,春天的氣息,無處不在。啊!我愛春天,春天的美,不是平凡的美,它藴含着美的品格。

篇16:寫春的七年級作文

我喜歡春天,因為春天是百花齊放的季節,是充滿希望的季節。

當春風用她温柔的手撫摸起大地萬物時,一切便都醒了。小草探頭探腦地從土裏鑽出來,好奇的打量着世界,柳樹伸了個懶腰,慢慢梳理着柔順的長髮,花兒也悄悄打開了骨朵,露出俊俏的臉蛋┄┄世間一片萬象更新的景象。

小河裏也有了動靜,休息了一個冬天的水又開始歡快的流淌,奏出歡快的音樂。冬眠的動物也醒了,你呼我應的叫着,此起彼伏的叫聲讓大地呈現出一片熱鬧的景象。

同樣,春天的到來也給人們帶來了好心情。“春天來了!”人們奔走相告,春讓人們感受到了她的生機與活力,當春天來臨時,人們總會有一種説不清的喜悦。

春同時也帶來了她的夥伴——雨。柔和而綿長的春雨不但不會讓人們感到煩燥,而且還能讓人產生安適之感,坐在小屋裏,欣賞窗外的二雨景,聆聽窗外的雨聲,是一件多麼愜意的事啊!

春天,她給人們帶來了希望,她彷彿是黎明的曙光,給人們指引了道路,在黑暗中讓人感到眼前一亮,春的出現讓沉睡在冬天的人們有了希望,有了動力,農民又回到田裏忙碌,學生們又背上書包,工人們又努力工作,春天帶給人們無限的力量。

我喜歡春天,因為她的明媚裏還透着希望,她不像夏天煩燥,不像秋天憂鬱,不像冬天清冷,春天用她的活力,帶給人們一個嶄新的明天。

篇17:寫春的七年級作文

春悄然來到人間,給予人們無窮活力與希望。春天是個好兆頭,春天一到,萬物復甦、百花齊放、百鳥爭鳴。春的來臨,表示新的一年也隨之降臨——一年之計在於春啊!

人們常説“春天最温暖”,不錯的,像母親的手撫摸着你,風裏帶着濕潤芬芳的萬物的氣息。春天一到,樹木抽芽,小草兒也從土裏探出頭來。瞧,春風姑娘正幫柳樹姐姐梳那長長的秀髮呢;她來到湖邊,飄過湖面,湖面上頓時波光粼粼;春風姑娘又來到小樹旁,小樹見了,擺動着剛抽芽的枝條向春風姑娘問好:“春風姐姐你好,你好!”……

春雨悄悄來到大地滋潤着世間萬物,像天庭飄下來的千萬匹絲綢,風兒吹動着絲綢斜斜地飄着,雨悄無聲息地飄落着,又像是無數蠶吐出的銀絲,雨還很綿,像天空中飄拂的柳絮。雨落在鄉下人家的煙囱上,籠罩着一縷蒙而薄的煙霧,如同一位少女,害羞着用紗巾矇住小臉。雨輕輕地親吻着大地,雨是那麼温柔,那麼可親,就像人們所説的“春雨貴如油”啊!小草兒青得發亮,葉子上滿載着閃閃發光的珍珠,快要滾下來似的。

春天像一個大鬧鐘,她使萬物復甦,叫醒了世間萬物。

春天像一位觀音,她向人間拂者仙水,滋潤萬物的心田。

春天像一位窈窕少女,花枝招展的,給大地披上了一件嫩綠的大絨衣。

Tags:七年級 精選