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六年級作文插上科學的翅膀飛【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.89W

六年級作文插上科學的翅膀飛【多篇】

插上科學的翅膀飛 篇一

卞乙博

2100年9月1日,雨。今天是開學日,我已迫不及待要與同學們繼續開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套,跑出家門,匆匆走過出門前草坪,匯入人羣,沿人行道走。學校就在不遠處。

來到學校,坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少,正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了,我趕快找了個沒人的位置坐下,用手環敲了敲面前的桌子。

開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影,讓知識變得生動無比。自學校改進以來,只有上午分門別類地上課,而下午的上課則不需要電子課本,只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生,每人都可以持不同看法。學生也會了解到關於此事的科學知識。雖不成系統,但我認為這也是個認識世界、學會思考的好方法,

放學啦!我帶着一筐新的知識與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購,一邊摸着電視上衣服的料子,一面與商家討價還價。廚房裏家用助手正做着飯菜。

今天晚上乾點啥呢?這時手環響了,原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶,但盛情難卻呀。於是我在吃完飯後拿上球袋,與朋友找了處空曠明亮的地方,從包裏拿出一個圓滾滾的球,把它丟在地上,邊界與球網隨即出現。開始打球吧。

九點,我打球回來,洗漱完畢,期待着明天的來臨。

插上科學的翅膀飛作文600字六年級 篇二

時光穿梭機

董子涵

在2145年,時光穿梭機已經是很普通的事了,畢竟這個時候的科技十分發達,時光穿梭機自然而然也就不會是那麼地稀奇了。

這天我乘坐着“中華”號穿梭機,準備在這架“中華”號的幫助下,回到清朝的時候。

這座“中華”號穿梭機最主要的功能就是帶人們閲覽中華民族五千年的歷史了。回到清朝後我會在乾隆皇帝晚年間,告訴他,不能因為貪戀美景和女色,而辜負了當時已患絕症的皇后。

我還要回到慈禧太后掌握大權的時候,勸年幼的皇帝奪回大權,不再讓清王朝受外敵的侵犯,以致於讓我們的中國成為半殖民地。

我要回到溥儀皇帝退位的時候,勸孫文先生一定不能將總統之位讓給從前的朝臣袁世凱,因為只有孫文先生才能將中國從生死線上拉回來,使日後,偉大的毛主席抗日時期更容易將羣眾早日從戰爭中解放出來。

這次的清朝時光穿梭旅途就這樣結束了,在這次旅途中,我不僅明白了我們不能忘記國恥,應以血的教訓來教育後代愛國,更要為新中國的偉大復興做出努力。

不過,時光機當然還可以去未來。我乘坐着“新程”號來到了2185年,一下時光機,我就驚呆了。原來,在2185年的時候,雲層上還有一座天空之城,那座天空之城漂浮在空中,房屋、菜市場、超市、學校等一些地方應有盡有,不過卻是多了幾個馬區,這些馬,和普通的馬不同,它們都是會飛的馬,這些馬,主要用於天空之城和地上城市的交通。

一匹又一匹的馬飛在天空之中,五顏六色,十分美麗。

未來的科技十分發達,為了讓它儘快落實到生活之中,從現在開始,就讓我們一起努力吧!

插上科學的翅膀飛作文600字六年級 篇三

多功能知識分解器

張伊佳

在2040年,電視新聞報道出中國科學家突破重重困難,終於發明出了多功能知識分解器。滿分作文網知識分解器的出現,在社會上引起了巨大的轟動。

今天,國家給每一位學生都配備了知識分解器。學校也支持同學們使用知識分解器。我走進教室,熟練地拿出知識分解器。它的外形是一個眼鏡的樣子。帶上它,它就可以連接上使用者的腦電波,從而獲取使用者的思想,可以更好地為使用者提供良好的服務。我把知識分解器戴在頭上,眼前就出現了藍色的圖標,它還發出“儀器已啟動,歡迎使用”的聲音。這個聲音只有使用者才能聽到,不會打擾到別人。

我開始讓我的“小老師”為我講題了。首先,在大腦中想象語文類的題目,隨着“滴滴”的聲音,知識分解器的屏幕轉換成了語文類題目的頁面,它還可以自己查找使用者需要查找的問題。它開始給我講古詩題,先告訴了我這首詩的作者和朝代,並且它還向我講述了詩人的一生和重點經歷過哪些事,還給我講述了和詩人有關係的人,如父母、兄弟姐妹、朋友之類的。它就像一位家庭教師,它還會批改試卷,它批改時還會變通,不會只看一種答案。它還會給我的試卷做批註,還會把錯題記錄下來,方便以後複習。

我在做有關歷史的題時,它還會把歷史故事轉變成動畫,在我的眼前呈現出來。它把枯燥的歷史知識以不一樣的方式傳授給我,有趣極了。

它還有眼部按摩服務功能,可以讓我學習一整天眼睛都不會感覺到疲勞,更不會用眼過度而近視。

多功能知識分解器真好用,避免了眼睛近視還可以有趣的學習知識,可真實用啊!

六年級插上科學的翅膀飛作文 篇四

深海世界

作者:朱金浩

3043年,人類的好奇心使他們探索了宇宙中的整個銀河系,發現了無數的新物質和一些從未見過的生命體,這時人們研發了一種新型潛水艇,當人們試驗成功後,他們便準備向世界上最深的海峽——德雷克海峽,探索深海世界。

潛水員們行駛着潛水艇向德雷克海峽出發。潛水員們還沒喝完一盞茶的功夫就到了德里克海峽,他們小心翼翼地行駛着潛水艇慢慢下潛,當他們下潛1千米時,發現了許多漂亮的海洋生物,這些生物變幻莫測,有的還會變色,有的還在珊瑚中竄來竄去,正當他們玩得熱鬧的時候,一條鯊魚飛快地襲來,當然我們沒有置之不理,我們趕忙掏出武器開始反擊,才幾下鯊魚就被我們打得落荒而逃了。

當我們下潛到1萬多米時映入眼簾的是一個前所未見、與其他海底截然不同的世界,是一個黑暗的、沒有一丁點兒陽光的世界。我們見到了一些可怕的生物,我們説在潛水艇的角落裏望着窗外,窗外的生物形態各異,我見到了幾隻三米長的蜈蚣還渾身冒着彩色的光,頭上頂着燈泡的食人魚,張着血盆大口一口就可以咬下半艘遊輪,剛才的鯊魚在他面前就像一個嬰兒。還有長着獅子腦袋的巨蟹,像一個霸主在海洋裏到處橫行,我們在角落裏不知所措,驚恐萬分地望着窗外,只見那隻巨蟹向我們走來,用它的大鉗子夾住我們的潛水艇,甩來甩去。潛水艇發出了警告,我們只好壯起膽子開始反擊,開始還想着快點離開這裏,我們用潛水艇發射子彈,可是對巨蟹來説卻像撓癢癢一樣,沒有傷它分毫,我們只好一連發的發射導彈和激光炮,最後,我們兩敗俱傷,它跑到遠處療傷去了。這時我看見海底多出了一些白點。

於是,我又下潛了1萬米,才看見這些“白點”的真面目,原來是一扇扇很大的門。我們行駛到門那裏,突然從門裏走出了一些人。我們急忙躲到巖石後面。他們説:“出來吧,我已經發現你了!”我們走到門前,見門裏有許多沒見過的東西,我們和他們一起發展科技,幾年後地球發生了翻天覆地的變化。

超級製造機器 篇五

鍾宛凝

由於疫情的爆發,學生無法正常在學校上學,工人無法在工廠上班,導致全國經濟發展變緩速度。但而且目前仍沒有藥能治好這種病,從而讓病毒肆意誑為。有沒有一種機器,放進去病毒它就能調製出藥?這個問題,在2457年3月20日就已經外解決了。

在2457年3月20日那天,科學家們欣喜若狂,因為他們發明了一個機器-製藥機。它分為兩部分。第一部分是杯子大的正方體,中間是空心的,用來裝盛有病毒的管:第二部分是較大的長方體,中間也是空心的,兩邊裝的是許多種藥物的原材料、方便製作新獲藥物,空空間的其中一個側面有個開關從那兒把新配的藥物送到空心空間。

科學家們興奮地把這個消息公佈於世界,全世界被隆動了。不巧,幾天後,有位病人發燒,肚子文脹痛,而病因卻查不出來,體內病毒也不清楚是哪類。而且醫院接二接連三地出現這樣的病人,就連其它城市也有類似的情況。所醫院院長慌了神,一時間不知所措,不認識這樣的病毒,也不道怎麼治。忽然,他想到科學家們剛發明的製藥機器,於是他聯繫了科學家,並帶着病毒趕往科學實驗室。

到了實驗室,院長把裝着病毒的管拿出來,科學家把它放入正方體機器裏,機器內部對病毒不斷掃描。過了一會兒“叮”的一聲出結果了這是前所未有的新型壺狀病毒,傳染性極強,可有通過人體各部位傳播毒信息傳給了長方體機器。一分鐘、兩分鐘……六分鐘,“叮咚”,藥出來了,有注射的,有服用的。為保險起見,科學家先用豬實驗,注射藥物後幾個小時,豬恢復了正常。每個人都很慶幸,於是服了這種藥後,全都恢復健康了。

還好及時控制住了病毒蔓延不然就會有一場疫情,耽誤了所有人。科學就是這麼奇妙!

比飛機快5倍的列車 篇六

希希

在現代社會中,飛機、磁懸浮列車是速度最快的,但在神奇的未來可就差遠了。因為有比飛機快5倍的交通工具——真空管道列車。

高鐵駕駛時,是會有空氣阻力的,但在真空管道里,沒有阻力的列車就可以風馳電掣地駕駛,最高速度達2000公里/時以上!有人會問:“在真空管道里,人們會不會窒息呢?”答案是不會。真空管道列車中還有一個特殊設備——氧氣噴射器,這裏面裝着無窮的氧氣,讓人感到無比清新與舒暢。

讓我們走進真空管道列車,在座位上坐下,繫好安全帶。只聽“叮……”一聲,車門關閉,列車動了起來,不過5秒,列車速度已經達到1000千米/時了,我透過透明的真空管道看着窗外,風景不斷印入我眼簾,但是列車太快了,許多風景都是一晃而過。只過了5分鐘,我就從鎮江來到了北京。坐高鐵從鎮江到北京需要5小時,但現在只要5分鐘,這真的太快了,簡直超乎想象!不知道到別的地方需要多長時間呢?帶着疑問,我走到列車駕駛員面前,問:“駕駛員叔叔,列車速度這麼快,那從北京到南方的廣州,需要多少分鐘呢?”“8分鐘。正是因為列車速度十分之快,我們工作都輕鬆了許多呢!”我驚訝地感歎道:“真空管道列車速度真快呀!未來科技也太發達了吧!”此時和我一起下車的乘客也由衷地説:“真空管道列車真快,它的出現使我們的生活方便了許多。”

真嚮往未來的科技生活呀!不過我相信,只要我們努力學習創造,一定能實現這樣的生活!

六年級插上科學的翅膀飛作文 篇七

地下世界

作者:黃馨儀

2130年,由於人類對地球的過度採伐,地球的資源幾乎枯竭,被人們破環的山林已經隨處可見,乾枯的河流裏再也見不到魚兒在水中自由自在的身影,但人們對他們毫無節制的濫砍濫伐感到自豪,對無家可歸的動物置之不理。

惡有惡報,人類在2135年嚐到了自己種下的惡果,由於温室效應、臭氧層嚴重破壞,太陽的紫外線足以致命!與此同時,因為工廠大量排放的核廢料已經讓地球死氣沉沉,又有致命的紫外線不斷上升的驚人的速度,甚至還有可怕的核廢料所產生的核輻射,毫無疑問,現在離開家門必死無疑,正當人們在被如何生活急地焦頭爛額的時候,有人看見了鑽出地面的蚯蚓,在殺傷力如此之大的核輻射面前蚯蚓居然活了下來,如果找到蚯蚓面對核輻射活下來的原因那不就能讓人類們活下去了嗎?最終,人們找到了蚯蚓活下去的原因,因為蚯蚓生活在地下,而由於泥土的密閉性,在地上的輻射和紫外線不易照入,而且地下温度相對比較涼爽。經過聯合國的統一決定“地下世界”這一工程,正式開工了,首先,地上選用了一塊土地作為入口,運用鑽頭鑽進地理大約三千米,這裏的土質比較實,不容易發生坍塌,之後再擴大“地下世界”的面積,讓它能容納近千萬人的平台,平台挖好了,一眼望去無邊無際,之後再進行加固,在泥土上塗上一層水泥,進一步確保百姓安全,所有的工作都做好了,但令人意想不到的是,電和太陽這些小事卻成為了地下世界最棘手的事情,有人突出,電可以運用地面上的核廢料能量轉化,電的問題解決了,但太陽呢?沒有太陽植物就不能生長,植物不能生長氧氣就會變得十分有限,這樣下去,在地下世界説不定會成為人類的第二個噩夢,有人提議用電來代替,但太陽發熱需要巨大的電能,我們上哪裏去找這麼多的能量呢?美國製造的原子核碰撞及就交出了很好的答案,這個地下世界在經歷千辛萬苦後,終於建成了。人們二話不説就進行了搬遷,住進了地下世界,這裏和地上並無兩樣,成羣的動物,高聳入雲的樓房,閃閃發光的“太陽”,鬱鬱葱葱的樹林,但人們總覺得差了什麼,抬頭望向灰白的水泥,蔚藍的天空一去不復返。

人造的“太陽”,灰白的水泥壁,你是喜歡地上還是地下呢?

六年級插上科學的翅膀飛作文 篇八

改造火星計劃失敗了

作者:郗柯

公元3058年,人類的科技發展到了前所未有的高度,城市內大大小小的霓虹燈絢麗多彩,高空中遠遠不止有輕軌的身影,一條條錯綜複雜的馬路由重量輕而堅固耐勞的碳纖維打造而成,就連人們身上所穿着的衣服也是各式各樣,真可謂百花齊放。

一天,張北海博士交給了劉瑪一個艱鉅無比的任務,帶着最新研發的環境質變儀b-c27乘坐C32型號飛船前往火星做個實驗——改造火星。如果實驗成功,那人類將不再為家園的問題冥思苦想了。來到了手控台,劉瑪被眼前的龐然大物震驚了,眼前的b-c27環境質變儀高約30米,長約10米,寬也有10餘米,“b-c27這麼大,沒有辦法攜帶啊!”劉瑪見了,立刻就提出了問題。張北海將一個四四方方的類似魔方的裝置交給了劉瑪:“這個是b-c27的控制中驅,你只需要將它保護周全就行了,剩下的零件我會通過別的火箭運送過去的。”聽了博士的話,劉瑪再無憂慮,毫不猶豫地上了飛船,前往火星。

到達了火星,劉瑪環顧四周:火星的表面坑坑窪窪,表面盡是火色的塵土,懷着激動無比的心情,劉瑪向張北海博士發送了自己的座標,不一會兒,劉瑪的身旁降下了幾個人火箭,這些都是人工智能根據劉瑪的座標自動降落的,隨着張北海博士的指導,劉瑪將b-c27組裝好了,很快來到了最後一步,但劉瑪翻箱倒櫃,把剩下的火箭翻了個底朝天也沒有找到剩下的那個零件。

經過張北海博士的遠程定位,劉瑪發現最後的那個零件掉到了一個深坑裏,並且搖搖欲墜,似乎又要向下掉了,劉瑪立馬沉着冷靜地思考着,不一會兒就想出了對策。他要用現有的零件做一套滑輪組,將火箭拉起來。説動就動,劉瑪將裝着零件的火箭拆開,將齒輪和輪軸、傳動帶做成了一套滑輪組,將鈎子固定到火箭上後,輕而易舉地拉了上來,隨後立刻將b-c27組合好了。

而後,劉瑪根據張北海的座標找到了火星一處較為單薄的地殼,將b-c27的三角架固定好,將控制中驅放了上去,按了幾個按鈕,b-c27開始工作。由金剛石打造的鑽兒會一直鑽到地殼最深處,鑽桿內部伸出了一些小鑽頭向兩旁挖去,準備向火星比較乾燥的地表加入事先準備好的水和超多化肥。

就在這個千鈞一髮的時刻,一道激光打向了b-c27的控制中驅,b-c27的工作立刻停止了下來,劉瑪警覺了起來。“地球人,你為什麼要破壞我們的家園?”出現在劉瑪身前的,是一個矮矮的、頭上長着兩個觸角的綠色人形生物。“你就是傳説中神出鬼沒的火星人嗎?”劉瑪十分好奇,“是的,不過你到底為什麼要破壞我們的家園啊?”火星人依舊不依不饒地問道。“我叫劉瑪,我來到這裏是想試一試可不可以將火星改造為我們地球人的第二個家。不過,既然這是你們的家,我還是回去吧。”“我還有個不情之請,你能保密我們的存在嗎?”火星人懇求地問道。“好的。”劉瑪不假思索地答應了下來,劉瑪不再多説,匆匆回到了飛船。

回到地球,張北海問劉瑪b-c27為什麼丟失信號了,劉瑪只是説b-c27不適合在火星使用,看着劉瑪意味深長的眼神,張北海博士似乎也恍然大悟般明白了什麼。

六年級插上科學的翅膀飛作文 篇九

火星參觀記

作者:劉羽彤

2077年的今天,我參觀了火星上的一草一木高樓大廈,還經歷了一件關於環境的大事。

那天我來到了燈火通明的外星飛船的航站樓的銷售船票的窗口,用50元錢買了一張船票,我登上了那跨越時空的飛船,飛船開始移動就在轉眼間我來到了火星,我坐在了飛船裏,飛船懸浮在空中,在這裏我在船艙上觀看着外面的風景,火星的花的顏色五彩繽紛,樹長得奇形怪狀,種類繁多,樹上的小鳥唱着婉轉動聽的歌,火星的河清澈見底,河裏的魚兒在和我打招呼,移民來的人類和火星人生活在一起,親如一家。

我下了飛船來到了火星,我看了看周圍,不禁讚歎道:“火星的環境果然比地球的環境好多了!”我來到了小賣部買了一包辣條,我邊走邊吃邊欣賞火星的美景,走着走着有一根兒辣條掉了下來,我只是踢了一腳便優哉遊哉地繼續往前走,走着走着,前方一面跑來了一火星警察,他把我抓了起來,我一臉懵,趕緊問:“我犯了什麼錯,我知道錯了,我以後一定做一個好公民的,你們就饒了我吧。”“你違反了火星清潔法則第6條不能隨便扔垃圾,垃圾不小心掉了也應當及時撿起扔進垃圾桶裏。如有違反者因被帶到火星監獄裏背誦火星清潔守則。”“我還以為什麼事呢,不就是掉了一根辣條而已嘛,至於這麼大張旗鼓嗎?”“以前地球十分美麗,而現在我們不是因為地球環境污染嚴重我們才移民來火星的嗎?”我啞口無言。就這樣我被帶到了火星監獄,這裏背誦清潔法則的人,很多都是因為違反了法則而被關進來的,我被帶進了一個房間裏,在那個房間裏只有一個桌子和椅子,桌子上放着一本書,書上寫着《火星清潔法則》,我也打開書一看大吃一驚,我發現反正也會多很多條,我想:“這,我要背到什麼時候啊?”我感到十分後悔,可是我還是要背呀,就這樣我在那裏坐了三個多小時,背了大約50多遍,我終於背完了,我走出火星監獄,站在門口的監獄長,拍着我的肩膀説:“小姑娘下次要記住,不要亂丟垃圾了,要做一個愛衞生、愛環境的好孩子。”我點了點頭,默默地走了,我心想:“是啊,我要愛護環境,不要讓火星像地球一樣污染嚴重,如果火星也像地球那樣被污染了,那我們就何去何從呢?”

我坐着飛船回到了地球,我回到了地球后,第一時間就跑到了全球通告欄告訴大家:“我們應該愛護我們的地球,還地球本來的面目!”

心情調節器 篇十

現在的人心情都十分不受控制,所以,中科院院士景明浩博士發明了心情調節器,由我售賣。

這種心情調節器是一個愛心形的小機器,上面還有好幾個圓形按鍵,分別為恢復平靜,給自己一個理由和開心起來。

於是,今天我的心情專賣店就開張了。不一會兒,“叮噹、叮噹……”,有人來了,我忙走過去,推門而入的是一位窈窕的少女,鼻樑上架着一副眼鏡,淚眼朦朧。她説自己七年級了,今天月考試卷發下來了,數學只考了78分,平時都是學霸的她,失手了一次,爸爸媽媽對她大發雷霆,言語粗暴地罵她。她感到委屈極了,覺得爸媽只看重分數,不疼她,也不看重這個女兒,她就是個可有可無的人。我交給她一個心情調節器,按下給自己一個理由與開心鍵,小女孩的身體漂浮在了空中,被一個巨大的泡泡球所包着,她的眼睛慢慢合攏,來到了夢境中。往事呈現在她的眼中,小時候媽媽一筆一畫地教她寫字,上台時媽媽滿懷期待的目光。那個暴風驟雨的夜晚,爸爸千求萬求,才把附近的醫生請到家裏,為發燒嘔吐的她治病。

她緩緩地睜開了眼睛,眼睛裏閃爍着感動的淚光。原來爸爸媽媽是關心疼愛她的,是自己沒有察覺,她説自己不應該和爸媽生氣,説完她笑着從 uawen.c n 口袋裏拿出手帕,小心翼翼地把調節器包好,放進口袋裏,一蹦一跳地回家了。

接二連三的客人來了,我忙得滿頭大汗,到現在我已經售出7個調節器了。使用了調節器的客人各個都有了好心情,喜笑顏開。

看着他們開心地離去,我開心極了,能幫助別人的感覺真好!