今天是星期四，學校舉行讀書節系列活動——跳蚤書市。同學們把家裏看過的不需要的書都帶來了，還帶了自己的零花錢來買書。
活動開始了，只聽廣播裏説着：“請三年級的同學到中心路上買書。”聽了這話我們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地下樓了。
同學們來到中心路上一看，啊，寬闊的大路上人流如潮，每個賣書的地方擠滿了人。我們終於擠到賣書的攤位上，這裏的書真是種類繁多，讓人目不暇接呀！有我最喜歡的《淘氣包馬小跳》系列的《小大人丁文濤》，我拿起這本書問一位十多歲的小姐姐：“這本書多少錢呀？”小姐姐説：“看你這麼喜歡，3元賣給你吧。”我從口袋裏拿出3元錢交給小姐姐，開心地淘到了第一本書。
我剛擠出來，聽見別的攤位上有人在叫：“走過路過，千萬不要錯過，買一送一啦！”有這麼好的事？我得趕快去瞧瞧。我急忙走過去，在許多書中挑了一本《青銅葵花》。我問大哥哥：“這本《青銅葵花》多少錢？”大哥哥説：“6元。”我説：“好吧。”大哥哥還送了我一本漫畫《西遊記》。真是買一送一呀，可真划算！
時間過得真快，轉眼間我們就要回教室了，我們依依不捨地離開了，回到教室大家議論紛紛，有的説自己買書多便宜，有地數着自己賣書得到的錢，有的在看自己淘來的書……每個人的臉上都樂開了花。
跳蚤書市真有趣啊！我愛讀書節！
“我的書好！”“我的書好，可以多賣點錢！”……咦，同學們在幹什麼呢？自己的書怎麼能賣掉呢？哦，原來是我們期待已久的讀書節拉開了帷幕，同學們都忙得不亦樂乎，正在為自己做準備呢！
我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個同學一起並肩作戰。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面。現在已經萬事俱備，只欠東風了。這時，幾個低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來，對我們的書指指點點，好像每一本都有一個很大的不足似的。過了好一會，他們終於選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價格是二十幾塊，可我們卻只説要八塊，他們卻還討價還價：“少一點嘛，又沒有關係。”“這麼貴，你就打1摺好了。”……。我們鬥不過他們，只好敗下陣來，讓他們佔了上風。就這樣，一本這麼好的書卻被一塊錢買走了。我們的心裏都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎麼也搞不明白自己是怎麼虧的。很快，又有幾個高年級的學生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了，急忙把傷心事拋到了九霄雲外，嘴裏都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過了好幾分鐘，終於又有了一大推的希望向我們擠來，還不停地在書堆裏找來找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然後像風一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎麼回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎，本來是要十塊的，又虧了……
這個讀書節令我難忘。
每當我們佇立在國旗下，聆聽着雄壯的國歌，仰望着鮮豔的五星紅旗時，心中就會湧起敬仰、莊重之情。佩戴着用烈士鮮血染成的紅領巾，我就會想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復甦，然而這卻使我們這羣龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以説不愛國，是因為認為中華崛起之後便不用再強大中國了；之所以説不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義；之所以説不愛國，是因為覺得振興中華太難了！
如果這樣想，你就大錯特錯了！
第一，中華崛起後的坎坷之路要由我們來剷平；第二，振興中華並不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個中國！到那時，13億人便會失去自我，成為奴隸！第三，便是一些弱者的想法，想振興中華並不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先！
好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因為“不知情”，他們不瞭解祖國！他們不瞭解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的！
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能説不……簽訂條約時的景我們看不見，但情卻能從書中體會，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這裏凝聚，民族的精神在這裏顯現，與歷史的人物共席對話和時代的風雲同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目！
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂；讀一讀革命領袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷；讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，捨我其誰也？”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”;讀一讀林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”……
最後，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。
熱愛讀書的人跟別人一比可不一樣呢。熱愛讀書它給我們的寫作帶來了文采。我熱愛讀書，熱愛這次讀書節，更愛這次讀書節中舉行的活動，因為它我增長了許多的知識。
讀書節舉行了很多活動，有詩詞遊園會、跳蚤市場義賣活動、詩文朗誦比賽等。詩詞遊園會上我看到了我以前學過的古詩，也有許多我沒見過的成語還有猜字謎。古詩、成語、字謎都讓我想破腦袋，沒有一點思路。
義賣活動讓我看到許許多多有意思的書，可是沒錢，所以買不了這麼多的書。書的種類有很多種，有漫畫、小説。.。.。.每一種書都有不同的趣味，帶給我不同的靈感，不同的道理。
朗誦活動才是重頭戲。上場時，我的心一直在跳着，而且還有老師在看着你，能不緊張嗎？我朗誦的題目是《有的人》，是紀念魯迅的。在這次朗誦中，我感受到了許多名人的風采。
朋友們，書是人生的指路燈；書是人生之船的舵手；書是雨後的第一縷陽光。它使我們的人生變得更加絢麗多姿。我愛讀書，書給了我知識，給了我勇敢，給了我生活的希望。.。.。.
我愛讀書，書也愛我。讀書，是那麼快樂！讀書節，也是那麼愉悦！
今天是我們學校“閲讀嘉年華”的活動。我從早上起牀開始就一直盼着下午快點來。
終於盼到了下午，午休起牀後，我們就像箭一樣向教室衝去。同學們扮演的角色真是數不勝數。有的扮演《西遊記》裏的“齊天大聖”——孫悟空。有的扮演《復仇者聯盟》裏的鋼鐵俠。有的扮演《冰雪奇緣》裏的艾莎。而我扮演的是《綠野仙蹤》裏的稻草人。我選他是因為他在《綠野仙蹤》裏他看起來普普通通，但也會在關鍵時刻大顯神威。在現實生活中他可以幫農民們守護田地，所以我選了他。
下去以後，操場上人山人海，在操場中間放上了一條紅地毯。上面正走着一、二年級的小朋友，後面緊接着三、四年級的同學走過了紅地毯。不一會兒五、六年級的哥哥姐姐走了過來。全校走完後，我們開始唱《明日歌》，那悠揚的歌聲在校園久久的迴盪……
今天是我最難忘的一次活動，也是最難忘的一天。
書是我們的好朋友，好老師。從開學初我們全校開展了“課外閲讀”的主題活動，讓每位同學都買了許多名著，利用週五和課外時間閲讀，我們都養成多讀書，讀好書的習慣，今天學校還特意舉行“第一屆讀書節”的活動。
下午一點半，我們全校全校師生排着整齊的隊伍來到了操場，進行了隆重的啟動儀式，姚校長號召我們：“讓書香溢滿校園。”在這個充滿陽光的日子，也是首屆讀書節，我是多麼興奮呀！
首先，是師生讀書演講活動，四位學生演講的津津有味，我們聽得聚精會神。記得有一位學生曾這樣説：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉”讀書是最有趣的，文學是最有趣的。還有一位同學曾這樣描述他讀書的感覺：“小時候，我真是太愛讀書了。從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味得到。我發瘋般地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如痴。書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。”這正如高爾基的話：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。老師演講得更為精彩，馬老師這樣説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”、“少壯不努力老大徒傷悲。”聽完這些，我立志要好好讀書。接着開始發獎，師生得到的獎品全是名著，可見領導們多麼希望我們好好讀書呀！
回到教室，我們又進行了有趣的讀書交流活動。首先，白老師給我們講述了讀書的重要性，然後，我們把自己拿來的書和同學交換閲讀。我很喜歡讀書的那種感覺，可以瞭解那麼多的故事。打開書，就像走入一幅畫、一段歷史，就像拜訪一位良友，在休閒娛樂的同時，也獲得了豐富的知識。不過讀書有一點要注意，那就是注意質量。老師提醒我們，看書最好不要看的過快，這樣會錯過許多精彩的細節。而書上有時恰恰是一些小細節起到畫龍點睛的作用，使你能更加明白、理解全文。從那時候開始，我決定靜下心來慢慢地讀，用心地體會書中的含義。兩節課我們都在書的王國裏遨遊，兩節可好快呦，不知不覺，下課鈴響了，我們還沉浸在書海中，直到白老師説：“孩子們讀得真專心，下課後再利用空閒時間讀，好嗎？”我們只好不情願地説了聲“好。”
這次讀書節活動真有趣，他讓我明白了：“書是我們的生命，沒有書我們的生活將失去陽光。”讀書使我快樂，使我充實。讓我們多讀書吧，一起來做個快樂的讀書人吧！
昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！
我們來到了我們的學校，去四樓會議室，在那裏，老師説了幾個問題，讓同學們回答。然後老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是説一下題目，寫一點點字，還有一些是用好幾張組成了一個。而我，與眾不同，我是一張畫了六塊格子，每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師説太少了。最後，我媽媽讓我勇敢點，去講台上講自己的繪本讓我們一起爭光。
我看了別人的寫繪作業，尤其是丹丹寫的好棒，我要學習她的速度、質量，最棒的知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的也很棒。張居敬和上台講的所有人都很棒。老師最後讓我們回答喜歡書裏的哪個人，為什麼喜歡他。我是這樣説的，老師終於讓我回答的，我説：“我喜歡牛妞，因為我喜歡牛妞陪着林月問她問題‘為什麼你不説話呢？’”我還想説：“我喜歡花兒老師，因為花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良，養我們長大。”我想説這一句，[]可是宋老師不讓説了。
我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節。
我校一年一度的讀書節又到了，我們忙碌的一週也要開始了。
在讀書節進行的活動有很多，如閲讀新星，明星等的評選，親子閲讀，書香家庭評選，陽光擂台古詩文背誦等等。
第一天，我們班級裏便開始進行閲讀新星，明星的評選。老師選一些同學，叫這些同學作三篇讀後感，修改後再抄到感悟專用紙上。我把稿子打好，並抄在了感悟專用紙。我 本以為我可以好好地輕鬆一下，沒想到，老師又叫我，陳戀念，卞莎莎，糜園等人兩人合作讀書小報。我不情願地接過紙，我考慮了一下，決定和陳戀念合作，不但她家離學校近，而且她字寫得很好，我畫畫好，我們兩個就可以互相配合。就這樣，我們那天晚上做到了10點鐘，才完成了任務。就這樣，讀書的第一天過去了。
第二天，我們兩個把讀書小報交了上去，本以為沒有事了，老師的一段話把我嚇暈了，每個人的讀書筆記不能少於25篇，讀後感不夠就把讀後感補一下，如果本子太舊了就重換一個新的。我的讀後感太少了，但是沒辦法補，就問老師怎麼辦。沒想到，我這一問反而導致許多人要重補。老師説那些讀到名字的同學重換一個本子，而且統一做在一種本子上，而且星期四前補好。我用我僅有的2元錢買來了一個新本子。我一到家就開始補，補到11點鐘，我太困了，於是我睡着了。
第三天到校，我又開始補了，我正在補，突然老師來了，説要選三個人去參加古詩文背誦比賽，老師問誰背上了必背古詩70首，那時只有劉炎和許濱站了起來，我雖然背上了，但是不敢站。當老師走到我跟前，問我：“你背上了嗎？”我説背上了，然後老師沒説話，我以為老師不會選我。沒想到，還是選了我。
到了第三天下午和第四天下午，我就可謂是大飽眼福。雖然，我的家長不讓我買書，但是我可以向同學借書看。
到了閉幕式，我的身心才放鬆下來，我坐在前操場，看着一到五年級小朋友的表演，真的很愜意。
這個讀書節，我們真可謂忙得不亦樂乎啊！
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