吾未曾見好書者如好食者乎，哀哉！
這句話本是《紅樓夢》中，寶玉的老師給他出的題目，大意是：我還從來沒見過有喜好讀書的人像喜好飲食一樣，真是太悲哀了！雖説不像句中那樣誇張，但審視周圍人羣竟果真如此，太息一聲：他們殊不知，讀書滋味長！
何謂讀書？身邊不缺少學霸，每個課間都在緊鑼密鼓地做作業。試問君一句，他們是否好讀書呢？並非課本，中華乃至世界，多少千年的文明與文化，人，一輩子也讀不完僅一個國家的經典，既知如此，那麼，為什麼不讀書呢？
讀一本書，方知一本書的精華滋味，每一本書都有自己不同的風格。誠然，將莎士比亞與物種起源放在一起讀並非不可，文理兼備，混出的味道更加別樣，可是，難道有人願一輩子吃非素非肉的大雜燴嗎？
書，彷彿一盤菜，料多則味雜，無料則如同嚼蠟，無力消受則食之無味，好菜味長，過後不散，雜食味短，食過即涼。菜有滋味，書亦如此。
讀書，滋味長，是對於任何一本書都一樣定律。好書經典自不必説，黛玉曾如此感受《西廂記》：自覺辭藻警人，餘香滿口。雖看了書，卻只管出神，心內還默默記誦。這不就是了嗎？顰兒如此精煉獨到的見解，一語道破了好書為何而好的精髓。如樣，不好的書，也會適得其反，當一翻開書頁，竄出來的魔鬼你已避之不及了。
先人有曰；一本書中常含有所讀的下一本書。這話對錯且不置可否，試問，君可曾讀過《小婦人》一書？若有，則看那書中，處處含有《天路歷程》一書，一書未完，另一書已在腦中徘徊，且二者關係密不可分，這不是讀書連貫的境界嗎？
不僅如此，僅一書中，也有長滋味。君試想，《狼圖騰》中環環相扣的章節，書內書外都一樣。書內，草原、人、馬羊羣，犬，都扣在狼這個大環上；書外，且不説章節的周而復始，代代追溯，讀者的五官七念，更是環在了整一本書的禁錮下。
書者，乃人間至寶也，論上至《四書五經》，外至《聖經》《史詩》，高至蒼穹，下至海底，有人有書，有物有書。
諸位既處在青年正旺時期，何不苦讀？十年寒窗，終可成就狀元回鄉。書中，遠離喧囂鬧市，書中，只有完美的人與你共行同步。
讀書吧，風華正茂，這是一輩子的熱烈夏天，人生之夏幾何多，此時不狂，更待何時？忘君謹記：讀書，滋味長。
書，是清晨初升的一輪太陽，照亮我們的胸膛；書，是清晨的露珠，洗淨我們的靈魂；書，是一位知識廣泛的好老師，帶我們領略人世的真諦；書，是一位知心好友，向我們訴説着世間的故事。我愛讀書，也愛讀好書。杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時時刻刻激勵着我。
一次，媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》，裏面有好多好句好詞，這本書主要講人生，一定會有寂寞，誰也躲不過。寂寞，是人生不可缺的財富。裏面的故事吸引了我，正如歌德所説，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，真不錯，在書裏，我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞，啊！多麼優美的一本書，多麼深奧的一本書。
只要手中一有了書，我就忘了吃，忘了睡，可以説是廢寢忘食。一次，大約九點多，我準備睡覺，可我倔強的眼睛不願意睡，因為它想看書，我試圖進入夢鄉，可剛才因為眼睛這一折騰，看書的慾望愈來愈強，我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開書，我的精神馬上就抖擻了起來，我好想就是主人公多羅茜，因為龍捲風的到來，所以和寵物小狗託託被吹到了芒奇金人的國度，由於四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找奧芝求助的路上，她結識了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們通過重重困難，終於見到了奧芝。後來得知奧芝是個騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達，通過銀鞋子回到了家鄉-堪薩斯州。啊！看完了，眼皮也開始打架了，一看錶，快十一點了，趕快熄了燈，和周公幽會去了。有時，到了吃飯的時間，我的眼睛確對那些飯菜置之不理，每次都要把這本書看完才吃呢。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書，不理會任何人，滴答滴答……五小時過去了，三本書被我解決掉了，吃飯了！咦，幾點了？呀，六點了，該吃晚飯了。
書，是淨化靈魂的淨壇使者，《女生日記》使我知道了成長的滋味；《冒險小虎隊》使我體會到了冒險的驚險；《五三班的壞小子》使我知道了什麼是真正的團結和友誼。
書！是你！是你讓我品嚐到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、醜；是你，是你教會了我無限的知識。書！你是我永久的`朋友。
無論是大太陽直照大地，空氣中瀰漫着燒烤味的夏天，還是寒風吹舞，恨不得再給自己加幾件棉襖的冬天，我都會拿一本書靜下來好好地讀一讀，看着看着便入了迷，彷彿聞到了淡淡的書香。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商鋪、來來往往的車流、湛藍明朗的天空裏幾朵跟隨風的腳步的白雲，樓下的貪玩的孩子眼睛直直地盯着搖搖車，叫着囔着要玩這個；淡淡的，悄無聲息的，一個安靜而又充實的下午隨着時間揚帆遠去。
小時候第一次見到書，想着這樣一個又厚又重，大人們説很有價值的東西，裏面卻是幾張薄薄的紙上塗滿了黑色的斑點，我充滿疑惑地看着這第一本書，轉頭扭向老爸，老爸伸出他温潤的手摸着我的頭，輕輕地説：“等你長大了，就會明白‘書’是什麼了。”
到了國小，認識了字，漸漸地能讀一些啟蒙讀物了，不過恐龍依舊是我的愛好，家裏一本一本精美的恐龍書充滿了我的少兒時光。之後，我就不限於讀這些以圖為主的圖書，四大名著、伊索寓言、格林童話等我也照單全收。從這些書中，我開始明白什麼是善，什麼是惡；什麼是友情，什麼是親情；什麼是忠誠，什麼事背叛，可以説這些書想一塊塊紅磚似的壘砌了我的價值觀。這時我覺得：書就是老爸老媽，教會你為人處世。
再大一些，六年級，我開始對歷史感興趣。別人眼裏枯燥晦澀，生僻難懂的歷史在我眼裏不過是一個一個神祕又充滿了樂趣的黑巧克力；咬下去第一口，你會覺得滿嘴的苦味，盡是一些難懂的謎團和神奇的事件，等你慢慢吃完了它，一切真相揭露的時候，你會感覺嘴裏甜甜的，苦味消失了，充滿了驚喜和恍然大悟；當你一個個的去了解去探索的時候，在歷史的疑雲散開的時候，你會明白：原來這就是歷史啊！隨之而來的就是許多的歷史讀物，中國上下五千年從盤古開天闢地到毛爺爺高喊中華人民共和國成立了，都被囊括在書中。這時我覺得：書就是老師，賦予你淵博的知識。
到了國中，接觸的小説越來越多。每本小説裏都有一個性格鮮明的人物：他們有的是青春少年，有的是古稀老者；他們有的善良無私，有的卻奸詐狡猾；他們有人就像張飛那樣平時大大咧咧不拘小節，精細起來好比商人，有人像林黛玉一般多愁善感，整天為一些小事煩惱，還有……這時我覺得：書就是朋友，和你一起歡樂，流淚，陪你打球，生活。
這只是我一小段時間裏的讀書經歷，但讀書的滋味肯定還不止這些，將來你還會體會到讀書的感受，這條路，還長着呢。
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