相信每個人都收到過一份獨一無二的禮物。它可能是你成長的見證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對你有獨特的意義，我也不例外。
那是在我九歲的時候，生日那天，爸爸送了我一個不倒翁。它的模樣可愛極了：他又圓又胖，像個大鴨梨；腦袋上頂着一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛眯成一條線，上揚的嘴邊還有兩撮小鬍子；右手上捏着一把摺扇，腳上套着一雙笨重的大黑靴子，十分神氣。可是它跟別的玩具比是那麼的不起眼，所以生日之後我並沒有注意它。
生日過後好久，我才想起這個小不倒翁，把它從生滿灰的玩具箱裏拿了出來。我心中突然萌發出了一個念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時興奮了起來。先是用手指將它按住，按了好久才鬆開手來，心想：這下總起不來了吧。可誰知，小不倒翁還是掙扎着站了起來。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過來，心想：這回徹底站不起來了吧。可是，它又從側邊翻滾着站了起來。可我偏偏不信這個邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來；我又用一些書把它圍了起來，可它愣是頂開了書本，衝出了“包圍圈”。在多次嘗試無果後，我放棄了這個念頭，心中也隨之感慨：這個小不倒翁真堅強啊，遇到什麼挫折都不害怕。再想想平時我遇到攔路虎的表現，不禁羞紅了臉。
現在，這個小不倒翁正立在我的書桌上，它時刻激勵着我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！
在一個陽光明媚，天氣火熱的日子裏，我們進行了排球考試，經過了長期練習，我已經掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優秀要墊二十五個時，就失望了，因為我最多隻能墊十七個，它們之間相差着整整八個呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個，讓我更加緊張，怕自己墊不好。
到我了，由於太過緊張，我沒墊幾個就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個、二個、三個……眼看球要掉了，以便爭取更多接球的時間，我用力把球往上一墊，排球直衝雲宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復平衡，可卻被強大的衝擊力讓我往下壓，我承受住了這投衝擊力，把球恢復了平衡，最後墊了三十個，我欣喜若狂。
回到家，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手錶，以此作為鼓勵。從此以後，我每天都帶着它，當我泄氣的時候，是它讓我重新振作起來，它給我的學習帶來了多大的幫助啊！
快到朋友的生日了，可是自己的零花錢就剩1塊錢了。朋友過生日，人家都是大包小包的送禮物，難道我要送給朋友1塊錢嗎？多沒面子呀！我重重的歎了一口氣。這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不着覺，無聊的就拿來一本書看。從書中我看到一句話，使我感觸特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大錢買禮物，我們不成了小人之交了嗎？
忽然，我靈機一動，想到朋友以前來我們家玩的時候看見我們家的沙發上的刺繡特別漂亮就説：“這太漂亮了，真希望我家也有。”於是，我在家裏找到了一些針線，學着媽媽的樣子在一塊五顏六色的花布上縫了“祝你生日快樂”6個字。哎呀！好疼呀，針扎到我的手了，但是想到朋友收到禮物時的心情，就繼續縫了起來。縫出來的花紋特別漂亮，朋友一定喜歡。
到了朋友的生日一天，我拿着禮物蹦蹦跳跳的來到朋友家，一進門，只見屋裏坐滿客人，旁邊放滿了大包的禮物，頓時，我的心裏緊張了起來。朋友笑着來迎接我，我吞吞吐吐地説：“這……這是我送你的生日禮物。”朋友看見這個又小又精緻的盒子説：“這一定是我喜歡的禮物。”朋友看見刺繡上的字和花紋，看見了花紋是我每次畫畫最喜歡用的，激動的熱淚盈眶。她説：“這是我收到的最好的禮物。”旁邊的人都來看，都誇我送的禮物是價值最高，最有情意的。
從這件事中，我深刻的體會到：金錢不是萬能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是---真誠的友誼。只有真誠的友誼才是更高的價值。
晴朗的星空，泡上一杯濃茶，細細品味，看茶水慢慢變淡……
人從小到大，身邊都會有不平凡的事發生。我的童年，我的生活卻是如此平淡、枯燥、，每天重複着兩點一線的生活:家—學校，學校—家。直到有一天，那輛嶄新的自行車改變了我的生活。
我十歲生日那年，按理説，小孩子十歲生日都是會辦酒席的，而我的生日卻沒有。於是我吵着外婆給我買生日禮物。那年，我是外婆唯一的外孫女，所以他們都很疼我，就答應我一定會買。十幾天後我的禮物仍沒有“音訊”，因此我對此不抱希望了。後來的一天早晨，我睜開眼，外婆就對我説:“去看看你的生日禮物吧！”我連忙跑到屋外。TO MY SURPRISE，我看見了一份十分令我滿意而又新鮮的玩意—自行車。我抱住外婆外公大叫“萬歲。”
此後，我的生活就被學騎自行車代替着，在這過程中，我吃了不少苦，曾想放棄，但是外婆卻對我説:“吃得苦中苦，方為人上人！要想學會騎自行車，你就得吃苦！”我懂了，吃苦就能學會。於是我每天騎每天騎，摔跤了爬起來再騎。當我學會騎它時，也就懂得了外婆送我自行車的理由了。
對於一個不懂事的孩子來説，他自己掌握了一種技術或者説可以駕馭某種對他來説很新鮮的東西是一件很領他欣喜的事。
隨之，我也就明白了，外婆為什麼送我自行車了:能吃苦，就能成大事，學會吃苦，寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來！
這是一份很有意義的禮物，我永遠也不會忘記外婆説的話，它督促我上進！
天已漸漸暗下來，風兒吹動了風鈴，那清脆的聲音是來自微風的關心……風兒吹動了樹葉，沙沙聲伴着草叢中的協奏曲，楊柳在寧靜中跳着舞，知了在草叢中唱着歌，太陽彷彿給大地披上了一條金色的緞子——大自然的美景，這就是萬物賜與大地母親最特殊的禮物。
時間如飛奔的瀑布流逝着，烈日像一把錘子，正好敲在我的頭上，我頓時暈了過去。當我從朦朧中醒來時，就已經在醫院中了，身邊是心急如焚的媽媽。一眼望去，媽媽的頭上，豆大的汗珠正在滴落。此時在家中取來的風鈴已在醫院的門上，伴着悦耳的叮叮聲，我的心情已好許多。過了幾天，我出院了，媽媽收拾東西，我把風鈴取下拿在手中，伴着叮叮聲的我們離開了醫院……這風鈴是爸爸送給我的，它是我的生日禮物。這麼多年來，它如爸爸，一直守候在我的身邊。考試沒考好，它就用叮叮聲來鼓勵我，當我入睡時，也是它讓我不怕黑暗，這風鈴是我眾多禮物中最普通的一個，一個水晶小球中有個鈴鐺，風一吹就會發出悦耳的聲音，但他卻是最特殊的一個，因為這藴含着深沉的愛。
夜已深了，叮叮的聲音仍在耳邊迴盪，現在只需閉上眼睛傾聽，這是風兒的關心，父母的呵護……“叮叮”是我最特殊的禮物，它不只是個風鈴，更是愛的傳遞者……此時的風已飄去，換來的是愛的天堂。
我大哥大學已經畢業了，去工作了。一個月三千多元工資。有一天，哥哥在微信上神祕地發出字幕：“我給爸媽們寄了快遞，一個星期到。”沒有説是什麼東西，問也問不出來。
媽媽看到了這條信息，也十分意外，會是什麼呢？
一星期過了，一個神祕的包裹被放在我們家門口，等待着我們拆開。我們把快遞捧上樓，迫不及待地裁剪包裝，而是用手把它撕開了。這包裝包得真結實，包了一圈又一圈，我看不像好東西，説不定是哥哥拿來愚人的。粗略的數了一下，一共有八層包裝紙，終於打開了。是一對耳釘，一副手錶，還各自配了一張發票。“鉑金耳針”的字映入眼簾，呀！鉑金！很值錢吧！“機械型手錶”也挺不錯的。手錶給爸爸，耳釘給媽媽。試了一下，挺合適的。爸爸感歎道：“剛好我需要一個手錶看時間，在手機上劃來劃去，點開密碼太麻煩了。”
兩個物品總價是兩千多，呀！哥哥有錢！剛出去工作就賺到錢了。爸媽們有點着急，怕哥哥是用不正當手法獲取的，就去問了一下具體情況，哥哥説是發工資了。
第一個月工資用來給爸媽買禮物，媽媽情不自禁地落了淚，我也從中感悟了不少。這對耳針，這副手錶，成為家中的“無價之寶”！
每當我看到這“無價之寶”就會記起哥哥他孝敬父母的心。從此以後，爸爸每天戴着那塊手錶上班、下班，心裏充滿了驕傲；媽媽戴着那對鉑金耳針，耳邊閃爍着動人的光芒。
禮物，像一棵小草，雖然微不足道，但是也能為大自然添道風景線；禮物，像一根畫筆，雖然孤軍奮戰，但是也能勾勒出美麗的輪廓；禮物，像一片彩紙，雖然一無是處，但是折出的東西卻能給大家帶來驚喜。
我給媽媽送過很多禮物，但其中最讓媽媽感動、開心的，是我給媽媽洗腳。
那天媽媽生日，媽媽做完家務後疲憊的坐在沙發上。我看媽媽這麼辛苦，準備給她洗腳作為生日禮物，我對媽媽説我要給她洗腳，她十分驚訝。我説：“不要問那麼多了，趕快坐椅子上吧。”雖然她很驚訝，但她還是遵從我的命令，乖乖地做到了椅子上。我端來了一盆洗腳水，放在她的面前，脱下了她的鞋子，一股臭味撲鼻而來，可我沒有放棄，堅持把腳洗完。我把她的雙腳輕輕放入水中，慢慢地揉搓她那長滿老繭的腳。我一抬頭便看見媽媽正在安靜的看我給她洗腳。洗完後，我用毛巾輕輕地把她的腳擦乾淨，最後我把她的雙腳重新放入她的鞋子裏。我抬頭對媽媽説：“洗好了。”媽媽開心地笑了
雖然這只是簡單的洗腳，可是卻能讓媽媽這麼開心，以後我一定要多多給她洗腳。
“今天，我要給你們一份禮物”老師説完，我心裏想：會是什麼禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最後讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之後，老師把袋子的拉鍊打開，全部同學連忙站起來看一下是什麼，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接着老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包着的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻着青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什麼神神祕祕的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中説要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟着觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之後説的一番話語，我感受到了：原來這麼小的一個青花瓷，還有這麼多的大道理。
繼續接着剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什麼，當開始傳下去的時候，我真的什麼都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那裏面的，我之前的努力和收穫也全都靠它了。
之後，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙 受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什麼感受嗎？”有的同學回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”
老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什麼特點嗎？”我在心裏想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之後老師又問我們：“這個那麼小小的一個青花瓷，你們感受到了什麼精神？”我在心裏想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細緻，也學到了當時青花瓷製作工人的認真不怕苦的精神。
這節課也準備上完了，我之前以為這麼不起眼的小小一個青花瓷也包含着那麼多的意義。我現在才發現，中國古代經常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含着那麼多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
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