我的“財富”這個財富可不是金錢所能代替的。在我人生中有三大財富，那可都是“無價之寶”!我把他們放在我的小小保險櫃裏鎖的嚴嚴實實。一點也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要説我是一個小氣鬼。現在我就向你介紹我人生中最重要的財富。
從我呱呱落地開始，我就擁有了人生中的第一大財富——父母無盡的呵護。現在的我雖已是一個大小夥子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由於我的調皮，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時，一個大血印子出現了，並且不停的滴着血。媽媽聞聲趕了過來，看見我手上的傷口血流不止，也顧不得一天的勞累了，趕緊把我送往醫院，在醫院中媽媽看着我的手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽的心裏，我從中也感受到了母愛的偉大!
老師的恩惠便是我人生中的第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學會怎樣做人，更是我人生中的導航者。教師是天底下最光輝的職業。點亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習我的頭非常疼。我上前去給老師説了，老師關切地問我頭疼的情況，並且還不時的給我水喝。這時，一股暖流湧上心巢。“老師一個偉大的名字，一個光輝的職業，更是一個愛心大使無時無刻不在關心着我們。
第三大財富就是友誼之情。雖然我剛來學校時間不長卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進退。這樣的友誼之橋才會永垂不朽，更加堅不可摧。
我的人生中有了這三大財富的陪伴，一定會多姿多彩。現在你知道我為什麼把這三大財富看得這麼重要吧!因為它們是我成長道路中的一部分!是我生命中不可缺少的一部分!
從小到大，父母對我們的教導都是：以後要好好學習啊，好好學習考上好大學，考上好大學再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那麼，知識是如何決定財富的呢?
知識決定環境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝大學聯考決定成敗。中國科舉制自隋朝發展沿用並改進至今不是沒有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己後代的生存環境，而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價。當然，繼承家業不算在內。而人們擠破了頭要進高等學府也不是沒有理由的，一個好的學校裏面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環境裏，自己也會耳濡目染。
環境決定眼界。在高等學府，平時接觸的`人和事都與一般不同。你擦肩而過一位鬍子零亂狀若遊民的人，也許就是昨天板報上那個多日實驗終於成功的教授。而你每天上的課程，那些講學的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。於是，眼界就此開闊。
眼界決定財富。當你瞭解了一個人之於地球，之於宇宙是多麼多麼渺小，你就會更發奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處於人生的低谷中苦苦掙扎，賴活着不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峯的，你才會發現你所經歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一窪淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環境，環境決定眼界，眼界決定財富。那麼，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創造一個無與倫比的錦繡人生!
隨着社會的進步，教育也越來越普及，社會中湧現了一大批高文憑，高學歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，於是便有了一種質疑聲：知識真的可以改變命運嗎?
我相信是可以的。且不説這句話中包含了多少人的人生經驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來説，雖是小小的一粒米，卻藴含了基因的自由組合，如何培育優良等複雜的遺傳學知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脱了飢餓，同時也創造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。
可是為什麼還有那麼多擁有知識的人找不到工作呢?我想這不僅與社會資源分佈有關，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學習。將來要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會變好。於是所有人都這樣想自己將來一定會做大老闆，做大官。所以眼高收低，不願做最基層的工作，相反有許多企業出現用工荒，於是就有了惡性循環，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業無法正常用工。
我們所學的知識並不一定可以運用到生活中，但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天説地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關係，這難道不是一筆財富麼?仔細想想，像這樣的例子並不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。
人類學習本就為了生存，而到了現在生存與金錢掛鈎，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想也得不到發揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。
知識就是財富，只有用心對待，善於運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。
在現在這個時代，沒有知識知識人，是根本無法生存知識，生活也是寸步難行。街上隨處可見知識乞丐，他們可能有知識是古時顯赫一時知識貴族知識後代，到後來由於缺乏知識知識緣故，從而逐漸墮落了知識。
“活到老，學到老”，這句最初出自於古代雅典著名政治家——梭倫之口知識話，已經成為了一個現實。中國各地也響應着這句口號，看!全國各地知識老年大學無處不在，而老年學員也是數以萬計。現在，家家都奔小康，普通居民們知識生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小時候，因為家裏窮，而無法上學知識老年人們，為了滿足自己小時候上學知識慾望，豐富一下自己知識知識。也紛紛進入了老年大學，他們不願做一個沒知識，沒文化知識人，被別人嘲笑。
古今中外，有無數名人寫過、説過關於知識知識名言，像培根知識“知識就是力量”，愛因斯坦知識“知識不能單從經驗中得出，而只能從理智知識發明同觀察到知識事實兩者知識比較中得出。”
隨着時代知識進步，知識這一種人人必備知識“特長”，將越來越受到世人知識重視。所以，那些學習成績差知識同學們，快點加把勁吧!也許現在努力還來得及。而那些窮人們，也讓你們知識孩子去上學，別讓孩子們重覆你們知識路!因為知識就是財富，知識就是力量!
二十一世紀，我們進入了所謂的知識經濟時代，知識經濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鈎的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然後再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現狀，難道不是嗎?
高校知名度與“真金白銀”掛鈎，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現狀便是利字當頭。利益是國際關係的決定因素，説知識不應與真金白銀掛鈎，難道我們學了這麼多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎?都説大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎?雖説他的詞曲給後世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?
知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場，再實現自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會現實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。
知識創造財富，財富創造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。
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