知識是一切力量源泉，是文人騷客抒發豪情壯志資本；是國家興旺發達，科學發展力量源泉；是人們獨立於世界文化之林基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出，各領風騷數百年。”是文人墨客對知識渴望，是文人抒展才華，是實現遠大抱負人渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發沉鬱頓挫感慨之情。十年苦讀只為一朝他成功了，如今是他壯志得以抒發時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也藉機回擊了那些嘲笑他人。以後他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學是第一生產力，知識就是科學發展源泉。”是國家對知識重視，因為國家發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立於世界之林基礎。曹公對賢才如飢似渴，對關羽重視表現得淋漓盡致。温酒斬雄華，過五關斬六將，無一不是曹公對關羽賞識之舉，才有了關於義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家發展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立於世界文化之林基石。諾貝爾獎就是對擁有知識人讚揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識人怎麼變成書呆子？有些人讀書不多在事業上卻取得了成功？在我看來：變成書呆子人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少卻取得成功是他們善於動腦艱苦奮鬥罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。
在這個無比豐富的世界裏成長，沒有足夠的知識是無法移動的。因為無論做什麼都需要文化。古今許多聖賢能呼風喚雨，是因為他們重視學習，做出了許多驚天動地的事業。如果你也想做大事，你必須努力學習科學和文化的知識，然後你才能提高你的能力，發揮你的特長為祖國做出貢獻。
英國著名哲學家培根曾經説過“知識就是力量”，這已經被無數事實證明了。正是對人類知識的探索，激勵着人們去發現大自然的無限奧祕。為了一次次實現夢想，人類嘔心瀝血研究地質，讓人們知道中國960萬平方公里土地下的祕密；學習情報學，讓現代人瞭解科技發展帶來的奇蹟；學習基因科學，人們學會克服基因障礙，掌握基因工程的信息。物理化學和生物數學都在等待人類的進一步探索。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理大國需要知識，創造美好的生活環境需要知識。沒有科學文化知識的人很難在現代社會立足，不重視科技的國家也會落後捱打。
如果你想擁有廣泛而豐富的知識，你需要努力學習，以頑強的意志完成學習任務。無產階級革命家馬克思非常注重寫作《資本論》。經過日以繼夜的努力和無數次的艱苦奮鬥，他終於實現了自己的夢想。正是因為他的努力，馬克思主義才得以發揚光大。馬克思經常去的圖書館裏有一個座位，座位下面留下了兩個深深的腳印。因此，我們必須付出一定的代價來獲取知識。古今中外都不是這樣。宋代詩人陸游非常愛讀書。據説他房間裏到處都放着書。由於他的堅持，為後人留下了九千多首詩，被譽為中國著名的愛國詩人。普通知識分子和學校精英都熱愛學習。我們每個人都應該努力學習，每天進步，提高自己的修養，增加自己的才能。
知道知識就是力量，就要勤奮學習，掌握大量的科學知識，為人類做出貢獻。年輕人不努力，老人傷心。作為新世紀的接班人，我們必須珍惜時間，努力學習有用的知識，把學到的知識運用到實際工作和生活中。
大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衞國家而戰鬥。傳説阿基米德製作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦後反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城牆的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統帥馬塞爾沮喪地説：“我們是在同數學家打仗！他（阿基米德）安穩地呆在城裏，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”
後來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。
我國的導彈之父————錢學森於今天逝世，科學界人士這樣評價他：“由於錢學森的回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地瞭解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的：“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾説：“錢學森無論走到哪裏，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什麼概念呢？能摧毀多少敵方的堡壘和工事！
但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄於世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，並且給全世界帶來和平。
在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。
這是一份温暖的力量，一份來自春天的力量。當笑靨裏開出花朵，當我們從此跳出無助的漩渦，我們開始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂章。
不同的人生，不一樣的力量，擁有不同的力量，也會擁有不一樣的人生。
沒有孟姜女憤慨的力量，哪有八百里長城轟然倒地的悲壯？沒有李清照內心憂傷所積聚的力量，哪去找“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的寸斷肝腸？沒有屈原那縱身汩羅的愛國力量，哪有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？沒有文天祥正義力量閃爍的光芒，哪有找“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩氣迴盪？
勿須問什麼最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷？力在人身，量在人心。記住這一點，明天，你也可以架起一座力量的橋樑，你也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那麼長，俯身拾得一份能激發自己前進的力量，我們再也不會畏懼一路上的荊m。再也不會畏懼那海上的浪高、風狂。
指導教師：鄒紅軍
簡評：作者反覆陳述，只是要説明，人只要有信念，有奮鬥的勇氣，就最有力量，由自然到人生，由個人失意到事業成敗，國家成亡，都離不開生命個體的努力，離不開堅定的信念。文章連連發問，氣勢雄渾，激情洋溢，又含蓄深沉。
情動河山 高級10班 陳陸軍
多少年以後，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最後一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再歎服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再讚歎拿破崙東征西戰囊括宇內的豪壯，更不會為曾經戰勝過強大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什麼親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。
詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：於是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那麼著書之説就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的闢地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。
感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的薰陶下再次輸給命運！循着地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。
海子絕望了，那一對鐵軌彷彿讓人歎息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡！
一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏鬥了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什麼力量可能奪天地造化，遏止時間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鍾子期到卓文君，從李後主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發百里火海，能堆起千仞高峯，能泛起萬里汪洋，也不像戰爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鑽古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調。
不能不説是真情讓人有力量與自然搏鬥，讓清心寡慾摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動？任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創造種種奇蹟？情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背後推動着歷史的發展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什麼時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動着河山！
簡評：是情，讓萬物永恆，英雄折腰，誰説少年不識愁，綜觀歷史，笑看人生，唯真情永遠。文章強勢突起，論歷史縱橫捭闔，述人生柔情依依，歎因情沉淪，贊緣情奮進，正反並舉，思維開闊，才氣橫溢。豐富的傳統意象與歐化句式，使文章語言蒼勁有力。
力量是藕，藕可斷，絲卻連。
――題記
總喜愛在夜色闌珊之時，伴着習習晚風，被她和藹地撫摸着，捧讀一本扣人心絃的書籍，盪漾在書海的碧波里……
喜歡閲讀，是因為書香伴我整整十幾個春秋，它像無所不知的小神童，引領我走向了多彩多姿的世界；喜歡讀書，是因為睿智與力量，它像點石成金的良師，帶給我優雅的品味、深沉的思想和屬於自己的那份靜逸……書籍，是我須臾不可分離的陽光雨露，書香，更是來自我身邊取之不竭的巨大力量。
莎翁的觀點，讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。記憶中的童年，我的眼中充滿着許許多多的小問號：鳥兒和飛機為什麼能展翅高飛？魚兒和艦船為什麼能暢遊海疆，世間為什麼有四季輪迴陰晴冷暖，人間為什麼會生老病死、悲歡離合？書籍告訴了我答案，使我頭腦中少了些小問號。書中無所不有，四季的美景我能領略到“映日荷花別樣紅”旖旎種風光，可以欣賞“霜葉紅於二月花”的意境並感慨“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇觀；那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的惜惜相惺情愫油然而生。
陶醉於詩的韻律，而名著的魅力同樣令我痴迷，偉人與英雄陶冶了我的情操，照耀着我心靈的天空。米開朗基羅因頑強而成功，羅曼羅蘭在遭受千萬次打擊而後獲得諾貝爾文學獎，貝多芬因失聰而成為偉大的音樂家，沉浸在這些偉人的非凡品質裏，我的思想得到一次昇華，他們的不朽精神，書藉的瓊漿帶給我無窮力量，眼前豁然開朗，思想陽光。
培根認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。”責平凹説：“讀書使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。”春花秋月、海市蜃樓，誰不願意去領略這世間的美麗？最容易獲取美麗的方式就是讀書。美國人沒有書房，鬧市中、草坪上、車子裏隨時隨地讀書，大可不必找寧靜的環境。他們的讀書態度之所以可取，就是因為美國人把讀書視為生活的一部分。讀書不受時間限制。喧囂的白晝可以讀書，寧靜的夜晚，亦可以讀書，晨曦初照時可以讀書，落日西垂時還可以讀書。讀書不受空間的限制。寬敞的圖書館，可以讀書，林間山徑、地鐵、枕上同樣可以讀書，只要我們願意。採擷美麗可以隨時隨地――讀書猶如好友相聚，聖人賢達，都不邀而至，我們可以穿越時空的隧道，去聆聽歷史的聲音、偉人的吶喊。讀書，讓我們接受洗禮，淨化靈魂，充實精神。人生得意，讀書之後，不至於忘形；人生失意，讀書之後，不至於沉淪。為了夏日讀的涼爽，讀書；為了冬天讀出的温暖，讀書；把煩燥讀成清靜，把平淡讀成濃郁。正確的讀書態度是：有空便要讀書，趁着大好時光，多讀點書吧，腹有詩書氣自華。
杜甫説，讀書破萬卷，下筆如有神。我在書中所汲取到的養分，我所收穫的知識，我所明白的道理，使我擁有了前所未有的自信：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字……原來，知識就是力量啊！
行萬里路，讀萬卷書。讀書是蝸牛殼裏跳舞，要真功夫，所謂梅花只從苦寒來。細細地品茗讀書的樂趣，深深地領會閲讀的力量，書籍給我插上一雙希冀的翅膀，它在我心靈開啟了一扇窗，書籍給了我信心的種子，將沐浴着甘甜的雨露，含苞待放！
讀完了一本關於鄭與下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。
鄭與為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎麼能在大海上辨別方向？
鄭與下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎麼聯繫呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在説明鄭與在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭與從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎麼還能與那些國家進行友好往來呢？
鄭與下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識與航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船隻的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航【】海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由於魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨裏。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我説：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。後來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭與那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”
什麼是命運的主宰？有人説是上帝，有人認為是金錢。然而在我看來，上帝是虛無縹緲的；金錢能買到書本，卻買不到知識。英國哲學家培根説得好：“知識就是力量。”是的，知識能轉化成能力，改變命運！
從古至今，知識讓信仰宗教邪説的人們在達爾文的引導下走出了愚昧，走向了智慧。知識讓一貧如洗的泰勒斯成為了標誌希臘智慧的第一人；知識更讓無數志士仁人自強不息，勇敢無畏地站在歷史的前沿陣地。
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，未出草廬便將天下三分，提出“跨有荊益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理。”的政治構想。數句話將天下形勢囊括於中，隆中對策預定了歷史的發展，為蜀之霸業打下了基礎。
諸葛亮的卓識遠見不得不讓世人敬佩，是知識改變了他“苟全性命於亂世”的想法，造就了他“鞠躬盡瘁，死而後已”的光輝人生。
可見知識的力量是如此的強大。如果説成就是一棵大樹，那麼知識便是堅實的根；如果説財富是浩瀚的江河，那麼知識便是匯成江河的千萬朵細浪！有了知識，生命便有了意義。
愛迪生，這位發明大王曾被認為是低能兒的，離開了學校。在母親的指導下，愛迪生博覽羣書，刻苦學習。他為了搞實驗，往往連續幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他得玩笑説：“怪不得愛迪生懂得那麼多得發明，原來他連睡覺都在吸收書裏的營養。”朋友的趣談中折射出的是愛迪生的知識的探求，對事業的專注。正是一本又一本的書，一次又一次的實踐，愛迪生給人類帶來了光明，為世界做出了巨大的貢獻。
是知識讓一個低能兒成為了科學天才，是知識改變了愛迪生的命運，是知識創造了科學的奇蹟！
可是，看看王安石筆下的方仲永，天資聰慧，卻因沒有知識，最終滑入無知平庸冰冷的深淵。這樣的結果無疑是讓人遺憾的，然而更多的是啟發。
偉大領袖毛澤東主席博古通今，靈活運用馬列主義知識，領導中國人民推翻了三座大山，趕跑了日本帝國主義，解放全中國，領導全中國人民從勝利走向勝利。知識不但成就了一代偉人，同時也改變了苦難的中國人的命運。
清華大學學生尊稱為“饅頭神”的張立勇——生於江西贛南，因家境貧困，高二時不得不而輟學外出打工。數年後，到清華大學第十五食堂做廚師，在艱難的環境中克服種種困難，利用閒暇時間自學英語，去年終於以630分考上託福。張立勇意識到用知識改變命運的重要性，時刻督促自己，戰勝苦難，終於成就了自己的夢想。
現在的我們正處在汲取知識的黃金時期，課堂上的每一分鐘，課後的每一道習題，都是至關重要的，因為涓涓之水終會彙集成江河。二十一世紀，知識成為主流，讓我們埋頭苦幹踏實進取，用知識武裝自己的頭腦。我們唯有學習，才能收穫真知，收穫理想，收穫希望！
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕就是沒文化。經常有朋友問我，説文山哥，怎麼才能夠有能力去應對自己身邊所發生事呢？怎麼才能讓自己成熟起來呢？其實説實話，這些問題大家問出來我們只能象徵性給一點答案給大家，但是真正答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎麼去做，可能你也做不到。所以今天就和各位説説這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。作文所以文山還是推薦大家，如果有時間話在上網時候可以多看看書或者買幾本書，要麼下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好途徑。根據自己需要去選擇你應該看書。有朋友總是説，山哥，我沒怎麼上過學，也沒啥文化，看不懂。或者説我一看書就困，怎麼能夠記住呢？其實這些都是藉口，你怎麼不説錢不是你印，你就不花錢了呢？所以説不要為自己懶惰找藉口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那麼在這裏給各位介紹幾本文山看過書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成，一千零一夜，浮世繪，歐洲建築發展史，生活祕密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化一些書籍。
其他還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括方面很多，所以想長知識朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，並且把你所看到知識記住，用在生活上，讓你看到書變成你生命一部分，為你點燃希望之光！
再卑微的人，有了知識，也會變得崇高！
再貧窮的國家，有了知識，也會變得發達！
——題記
知識改變命運。
從小，媽媽便教育我：“知識能改變命運！”於是我拼命學習，想吮吸更多知識的香甜。因為我希望自己能用知識改變未來，成就人生的輝煌！
其實也有很多名人有這樣的經歷。
海倫·凱勒眾所周知。倘若沒有莎麗文老師教授她知識，傳遞她愛，又如何能讓集失明失聰失聲於一體的女孩搖身一變，成為眾多人心中的崇拜者，成為全世界的焦點？是知識，知識改變了她的命運，讓她的生命閃耀也如此。
不僅一個人如此，一個國家也如此。
清朝腐敗無能，閉關自守，讓我國淪落，但五十年後的今天，我國不也日漸強大起來了嗎？倘若我國不提出“科學技術是第一生產力，不注重知識能力的培養，那我國豈能有如此大的飛躍？
看來，知識不但可以改變一個人的命運，還可以讓國家強盛起來！
知識的力量是無窮的，我們應尊重知識的培養。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這些，都是知識，一個人一旦擁有了知識，便充實了人生，豐富了生活。
二十一世紀，是知識的地帶，我們每個人都應該注重知識的培養，從而讓自己的思想道德得以加強，讓自己的人生價值得以提升。
作為二十一世紀的中學生的我們，是否更應力爭在知識的領域拼出一片天地？
不是每個人都能成功。不是每一個生命都能綻放光彩，不是每一個國家都能強大，但我們可以做到在卑微中體現出價值，體現出崇高！
讓知識純潔靈魂，強盛國家！
培根説：“知識就是力量。”，這句充滿力量的話語，彷彿一隻有力的鐵拳，衝擊着那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的瞭解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無法動彈，但他不愄困難，用知識的力量點亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都説他是個笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己；海倫·凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經歷了各種磨難，可他們最後卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑藉知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的鬥志，給人以無限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上，你或許會看見一個頭上繫着頭巾，寫着Full（滿的），身上寫着Nothing（一無所有）的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業沒有工作的落迫大學生。他開發出了一個自認為可以盈利過十億的程序，於是他準備找騰訊公司的CEO馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生，他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但你不能沒有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。
相反，一個沒有知識的人，在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無力量，只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴雲排去，便引詩情到碧宵”的文學境界；有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷！我們都應該用知識的力量，給人生添上一個響亮的驚歎號！
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