體育課堂上，老師讓同學們比賽跑步，學校四百米長的跑道，平時看上去一圈也很短，但在老師的折磨下，對精疲力竭的我們來説，卻是一個惡夢。
“哦，不”“這是要累死我們的節奏啊”同學們炸開了鍋，紛紛低聲抱怨。
我心裏也暗自盤算着，準備偷個懶。只是跟在隊伍的後面慢慢的跑，十分力氣只用了六、七分。
“預備，跑”，老師一聲令下，幾個男同學像箭一般的衝了出去。我不以為然，從從容容的在隊伍的最後跑着，看着前面同學氣喘吁吁的樣子，我還暗自竊喜。一個同學看出了我的心思，“你平時不是跑得挺快的嗎，今天是怎麼了？”我故作神祕，笑而不答。
下課後，回到教室，無意中看到同桌的筆上，印着幾個大字“認真，是一種態度”，回想起體育課的表現，我不禁有一些慚愧，任何的成功都來自於踏實勤奮的努力，如果再這樣下去，我的中長跑成績只能是越來越差。
又是一節體育課，我不再偷懶，而是拼盡全力，以最快的速度向前奔跑…
陽光穿透雲層，靜靜地灑在操場上，我努力奔跑在跑道上，道旁的白楊樹搖曳着身姿，似乎也在讚許“認真，是一種態度。”
期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今後，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，並加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，並長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
"為長者折枝，語人曰：’我不能。’是不為也，非不能也。"孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真"不能"與假"不能"全決定於一個人的態度。
態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生，做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思。
正確的態度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質。"為長者折枝"時，"不為"與"不能"之間看出一個人敬老的態度，"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態度。
正確的態度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的衝動，更不能急於求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們日常生活的一部分。
正確的態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段"瓶頸期"，所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持着勤奮向上的態度，醖釀着自己的實力，也醖釀着未來。而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。
態度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那麼態度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能衝破重重困難，抵達我們心中的伊甸園。
我和細化一句格言“細節決定成敗，態度決定命運。”這句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也。”孟子這句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定着我們的命運。
態度往往決定着一件事的後果。例如：我們去訪問一些學校，幾乎大部分的同學都會説：家長讓我讀的，為了以後可以上大學讀的……只有極少數的同學會説：為社會做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數題。叫我們解，然後明天在講（這道題可做可不做的）。結果有一個學習不是很好的一個同學遲到了，他這是以為是今天的作業，就抄下來。第二天，老師講了，問同學誰解出來了。結果，只有他一人解出來。這就是態度決定了他與我們的差異。
正確的態度就是一種品質，他不能靠一時興起，更不能急於求成。他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態度。我們每一個人都會經歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發向上的態度，醖釀在講的實力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態度決定一切！
每當我們遇到困難的時候，我們不要老想着如何迴避它，我們要學着再走一步，再走一步……
將記憶追回到2003年的那個夏天，那是個豐收的夏天，那是個迷茫的夏天，但那更是一個讓我走過黑夜的夏天。
春天的時候，爸爸在山坡上租了幾畝地，種上了西瓜，時間就這樣徐徐地進入了夏天。
爸爸在山坡上搭了一個簡易的棚子，每天晚上睡在棚子裏，防止一些“狼”來偷吃西瓜。在那陪伴着爸爸的只有我們家的“大黃毛”和幾支蠟燭。
那段時間，外婆病了，住在醫院裏，媽媽一直都在照顧她。家裏就只剩下我和爸爸了。
中午的時候，爸爸在廚房裏做飯，我在房裏一邊看電視一邊吃西瓜。“鈴鈴鈴……”我急忙提起電話。“喂？”“哦，媽媽，有什麼事嗎？”“你外婆的住院費不夠，下午叫你爸爸想點辦法湊2000塊錢來，今晚七點就要交。”媽媽十分着急。
“我會想辦法，你別太擔心了，好好照顧媽吧！”爸爸皺了皺眉頭。“兒子啊，你今天晚上去照料那些西瓜，我今天下午去醫院裏，晚上就不回家了！”爸爸摸了摸我的頭。“啊！哦哦哦，好——好的。”我眨了眨眼。“人總是要學會長大的，雖然老爸是讓你第一次去，但是爸爸相信你不會害怕！”爸爸語重心長地説，“乖兒子，加油！”“好的！”我微微地點點頭。
黃昏的時候，我來到了這片山坡上，望着這一片碧綠的田地，看着那一個個綠色的“皮球”圓溜溜的，各自綻放着它們耀眼的“綠”，讓人不由得陶醉在其中，但更讓我有一絲恐懼和不安。
夜幕開始降臨大地，我點上了那隻殘餘的蠟燭，移了移凳子，與大黃毛的距離更近些，大黃毛蹲在地上，看了我一眼，然後又向西瓜地的四周環視了一遍，有什麼風吹草動它會就發出狂吼的聲音。
夜越來越黑，越來越深，雖然是炎熱的夏天，但我絲毫沒有感覺到一點熱，更多的是冰冷！我的心始終像十五隻吊桶打水——七上八下。雖然我有一個巨大的“保護神”，但我總感覺有些忐忑不安。
到了晚上我居然沒有絲毫倦意。我牽着大黃毛，故意咳嗽了幾聲，為自己壯了壯膽，我慢慢地走出棚子。我走了幾步又停下來，我看了看四周，只能聽見陣陣南風作響，我又邁着步子繼續前行，我沒有聽見任何可疑的聲，我也沒有看見任何影子。
走在西瓜叢中，我仰頭望着星空，天空中懸掛着一輪皎潔的月亮，照在西瓜地裏，大地彷彿從綠色蜕變成了銀色，顯得更耀眼，我突然感覺大地是多麼的光明。而此時棚子裏的光更亮麗了！我陶醉在這片西瓜地裏，久久地佇立在這温暖的天地間。
我逐漸有些睡意，索性躺在這片西瓜地裏，以“皮球”當枕頭，密密麻麻的瓜藤當牀面，我感覺“枕頭”是多麼的光滑，“牀面”是多麼柔軟。
天亮了！當第一道曙光進入了我的眼睛，我感覺天上的太陽是最大最圓的！
黑夜其實並不可怕，關鍵的是取決於你是否有一種如常的態度，而這種態度就是一個人獲勝的法寶。
我是一個普普通通的國小生，從小卻有着遠大的志向——為建設祖國而刻苦學習，自古英雄出少年，早立志是成才的關鍵模範，遵守《國小生日常行為規範》，尊敬師長，關心集體。我熱愛學習，興趣廣泛世界上沒有完美的人，只有成功的人，而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！
我雖然不是最好的，但我會努力做到最好，老師總説班上有活動，請同學們積極參加，可是有很多同學説我不想參加，如果做的不好，那太丟人了，可是你不試試怎麼就知道呢？我一直堅信一句話——只要你努力過了，就不必後悔了。説過一句話：“使中國青少年奮鬥了起來，中國的未來屬於青年，中華民族的未來也屬於青年，青少年是祖國的希望！”
我也特別喜歡體育運動如打籃球，打羽毛球，打乒乓球等都是我喜愛的項目，我的體育成績年年優秀，你瞧我還是學校籃球隊的主力隊員呢！今年，為了迎接縣裏的籃球比賽，每天下午我們都在操場上訓練，雖然我臨近國小畢業，文化課成績對我來説尤為重要，但為了學校的榮辱，我沒落下一次訓練，當然我也不放鬆學習，因此我放棄了許多玩的時間，辛勤的汗水換來了豐碩的果實，就在這一次籃球比賽中，我和我的隊友們贏得了比賽。我也特別熱愛田徑運動，還有兩個月又將開展田徑運動會，不用説了，我當然也是其中的一員，我很高興能又能代表學校去參加運動會了，去拼搏了！
學習，看似很枯燥，其實一點也不枯燥，如果你深入其中，就會發現很多樂趣！
六年的國小生活中使我明白了許多，成熟了許多，收穫了許多，宋慶齡奶奶説過：你不能赤手空拳開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，我將永遠記住這句話。我生平喜歡步行運動給我帶來了無窮的樂趣——愛因斯坦，我也將記住這句話，文武雙全才是一個完美的人生，只有積極向上，未來才會有希望！
有人説：人生就像一杯茶，當你心裏裝滿哀傷的時候去品它，那一定是非常苦澀的；而當你調整好自己的心態，持愉悦的心情去品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的態度對待它，結果自然也會大相徑庭。由此可見，我們做人做事的態度，決定了今後所能抵達的高度，因此，人生要有積極的態度。
有個教授曾做過這樣一個實驗：他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，並自由找座位坐下。反覆幾次後，教授發現有的學生總坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鍾情後面的座位。教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。因為，在這看似平常的微小細節裏，這些優秀的學生都表現出來了一個共同點———那就是永遠在最前排的積極態度，這無疑決定了他們成功的高度。
翻開撰寫着眾多歷史名人精彩一生的大書，有哪一位沒有為理想而孜孜以求過，積極努力過？
作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協調，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調眼”，最後終於成為了最有名的戲劇家。貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最後只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最後卻以驚人的毅力創出《時間簡史》奠定了他在物理界的地位，試想當初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執着，成就了他們人生的高度。
無獨有偶，少年運動員阿卜杜拉也是一個這樣的人。他用自己的堅持為我們完美的詮釋了頑強拼搏的精神和樂觀向上面對人生的態度。沙特阿拉伯少年運動員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐着輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時，只有阿卜杜拉一個人還在游泳池緩慢地遊着。他拒絕了專業志願者的幫助，毅然決定自己游完全程。其實，他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來説是個嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣啊！
在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在耀耀發光嗎？正所謂“你的態度決定你的高度”，只有用飽滿的熱情，用樂觀的心態，擁堅持不懈的努力，才可以在跌宕起伏的人生之旅中攀高，向遠。
平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環境造不出時代的偉人。只有經歷風雨，才能見到彩虹。我也要做一個在困難中與困難頑強鬥爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風帆，以堅韌執着的信念，用積極樂觀的態度去迎接一次又一次的挑戰，去贏得屬於自己的成功。
兩個人學習下圍棋，同一個老師教，同一個地方學，可為什麼結果不同，我好不容易才嚼懂了《學弈》一文，才深深感受到了在學習上我們只有專心致志，就能取得成功
《學弈》講的是兩人在弈秋那學下圍棋，前人專心致志，後一人心不在焉，下棋的結果截然不同，難道他倆智力相差嗎？回答説：不是的一個短小的故事，不禁讓我深感慚愧。
其實我們的學習也是一次對弈，也是一個沒有硝煙的戰場。而在這個戰場上，只有一心想作學習，不怕困難，迎接挑戰才能笑到最後。上天很公平，給我們的什麼都是一樣的，在同一個老師教，同樣的學習環境，為什麼有的學得好，有的很差呢，我們何不從自己的身上找原因，上課時老師教我們積極發言，談自己的體會，我自以為是，認為自己全聽懂了，就開小差，到做作業時傻眼了，不知從何填起，這種情況在班上還有點普遍就單單為了玩。讓我想起魚亦我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，者魚而取熊掌也我們的學習就像是熊掌，玩好比是魚，兩者不能都得到，玩會帶來快樂，歡樂之後便是一片空虛；學習會帶來知識，掌握知識後就有無窮無盡的財富，我們的智力不是低於別人，而是缺乏一種態度，一種積極向上不怕困難，靜下心來學習的態度，這是失敗的關鍵，踏踏實實，認認真真這就是成功的祕訣，玩和學習是相悖的，才會有成功。
《學弈》是我的一面鏡子，它讓我深深明白了名師不一定出高徒。它是一種力量鼓舞我積極向上。寫到這我猛然發現，成功=學習態度+老師的教導+才智。原來成功離我們很近很近。
面對不同的事物每個人的態度都會不同，態度往往是決定人生的重要過程。
在走向成功的旅途中失敗是不可避免的，很多人成功再於態度勝之。在赤壁大戰中，曹孟德80萬大軍被全部殲滅。到後來曹操大局全勝，在這個過程態度對當時胸懷大志的他，有着雄高壯志的影響。那時的曹孟德以穩重軍心為主，彌補之前的過失。軍力漸漸強大，為三國統一墊下了基礎。經歷過慘重的失敗才會面對將來更多的挫折。態度是支助我們走向成功斷斷不可缺少的狀態，它乃至於微乎其微，在不經意之間便可使自己成功或者失敗。
曾經看到過一篇記錄成功人士的文章，取勝的關鍵是在於態度為之淡然，面對挫折和失敗不退縮，不放棄。有着"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的豪壯情感，懷着"採菊東籬下，悠然見南山"的低調作風，曾有過"滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘"的悲傷之情。古人為我們留下了刻骨銘心的詩句，輔佐成功之路的情懷。得取成功的祕訣便是有着良好的態度。
態度對一類人來説是自己的苦衷良藥，對另一類來説便是不足為慮。而那另一類人往往都會在失敗的邊緣徘徊着，看待身邊的事物不同，想法介會不同。三國鼎立時期，諸葛亮上知天文，下知地理，心中懷的是復興漢室，輔佐主公劉備。態度穩定，遇事沉着。而與諸葛亮同一主公的法正，則懷有小人之心，心術不正，看事浮淺。諸葛亮的神機妙算才得與其名。
俗話説"有志者事竟成"，懷有大志者必取勝，懷有小人之心者必敗。
我們不僅僅要看重態度，還要將其擺為正，看重態度者可成大事，態度擺為正則是做人的根本，兩者缺一不可。在成功之路中要學會"俯身傾耳以請"。無論何時要以大局為重，曹操會穩重軍心，孔明會復興漢室，取其優點彌補缺漏。總之，有着良好的態度是前往成功方向的一大步。
某日，我在海灘上看到了這樣一個場面：一個衣衫破舊的老漁夫悠閒地躺在沙地上，怡然地享受着温暖的陽光、清涼的海風；他的身邊，一個身穿服裝、頭髮花白的老人坐在舒適的靠椅上，一邊給下屬打電話安排工作，一邊享受着難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭，不覺笑了笑；老人看了看對方近乎破爛的衣服，也笑了笑。
在外人看來，它們擁有兩種不同的人生，它們的幸福指數應該相差很大。可是，因為態度的原因，他們卻擁有同樣的快樂。試想一下，如果老漁夫看到的是對方的衣物，老人看到的是對方的清閒與安然，那麼，他們的微笑是否會變成一種苦笑呢？我們無法評價這兩種微笑的價值，因為幸福本身就是一種感覺，沒有什麼東西可以把它度量清楚，但是不同的態度給了它們不同的定義。所以，不同的態度決定了幸福的含義不同，決定了人生的追求不同。
以怎樣的態度看待人生，才能擁有幸福呢？像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脱，可是像老人那樣永遠追求也並不是一種過錯，重要的是堅持自己的追求。如果那佈滿荊棘的探險之路能給你帶來快感，就永不停息地向前衝吧，去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人，別去問自己：“如果我當初沒有走進來，我就不會有如此多的傷痕，就不會如此累了？”否則，你永遠得不到幸福，永遠也快樂不了。
同樣，如果停在途中能給你帶來快樂，就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就，也別去想假如你也去了是否會獲得同樣的成就，否則快樂也會成為別人的專利而與你無關。如果你是個搖擺不定的人，尾隨着別人也能帶給你快樂，那麼，你就啟程吧！想超過前面的人時就看看你的身後，你能找到快樂的影子；想退縮時就看看前面，有人比你傷得更重都沒有回頭呢！否則，你是不可能幸福的……確定你的追求，永遠也別改變；平靜你的態度，永遠也別失落，幸福的人生是如此地唾手可得。
幸福的人生與財富的多少無關，卻因你的態度而變。擁有怎樣的追求，擁有與之相適應的態度，就會得到你想要的幸福人生。記住：幸福的獲得，態度配合至關重要。
總有老師和家長在我耳邊“扇風點火”，説什麼“態度決定一切”“態度決定高度”“態度……”態度？管它什麼態度！對此，我高調錶示：毫——不——在——意！時光荏苒，直到九年級，火燒眉毛的時候，我才在不堪負重的“拼命掙扎”中，深深體會到了這些“雞湯”的豐富營養。
九年級的體育課與八年級截然不同。八年級體育課你追我趕，嘻嘻哈哈，實則就是休閒放鬆課，給靈魂和肉體都來個愉悦的SPa。到了九年級，Spa瞬間變成魔鬼訓練營，儘管我們哀嚎聲響徹雲霄，也無濟於事，誰叫會考要考體育呢！而且還是嚇死人的60分！只是在魔鬼訓練營中，有人歡喜有人憂，有人奮進有人把懶偷。
且來看看我班的小L。九年級之前，小L可是長跑1000米可以排進前五的領軍人物，而我和小Z卻是長跑菜鳥，連小L跑步奔騰而起的煙塵都望不見一縷一絲。在小L為會考長跑躊躇滿志時，咱倆只能灰溜溜地長歎短歎，哀聲一片。
聖人孟子都説了“生於憂患，死於安樂”，有了憂患意識的我和小Z，使出了吃奶的力氣，決定在九年級的體育課上幹掉一身的懶蟲，拼死一搏。
體育課上，連熱身運動，我倆都絕不敢含糊，跟着體育老師的動作，一板一眼認真地練習着。一跳一躍，一蹲一起，每個動作都要琢磨重複好幾遍。小L見我們這麼“憨厚老實”的動作，在背後差點笑斷了氣，他悄聲道：“熱身運動沒什麼用的，看你們倆的樣子——真傻！”小L的小聲揶揄還是傳到了周圍同學的耳朵裏，大家用眼角餘光一遍一遍掃描着我倆，全都偷偷噗嗤笑着。我和小Z臉色一紅，有那麼一刻真想放棄，但一抬頭，見頭頂除了蔚藍蔚藍的天空，還有會考體育60分的大大鴨梨。人家小L是運動健將，偷工減料無所謂，我們呢？哎……無奈，我倆索性就厚起了臉皮，下定決心當個“不要臉”的人。
在以後的體育課上，當小L與其他同學談笑風生，遊戲度課時，我和小Z則在汗如雨下。廣州9月的太陽威力無窮，分分鐘鍾讓人改人種，我和小Z在幹啥？跑步！12月的廣州冷風悽清，涼涼颼颼，我和小Z在幹啥？跑步！我知道，像小L那樣的體育紅人一定愜意地在某個舒適的地方打發着“人生贏家”的悠閒。
而我與小Z就這樣跑啊跑啊跑啊。直到一天，體育老師莊嚴地測試了我們的體育成績。鬼知道太陽是不是從西邊出來了！我和小Z的體育成績滿分！而體育明星小L竟然不及格！
哦！我的天，我的蒼天！為什麼會這樣！
望着一臉陰天的小L，我頭腦中突然鬼使神差地冒出了一個詞——“態度”！對！就是“態度”！就是老師和家長在我耳邊“煽風點火”很多遍的那個詞。原來真的是態度決定高度！這碗雞湯我喝了！喝得乾乾淨淨！
曾經有一個樂觀者也有一個悲觀者，當他們相遇在一起，他們遇見個同一個困難——困在沙漠裏，沒有食物了！樂觀者充滿希望的説：前面就要到了，前面就是家了。而悲觀者去反駁道：傻瓜，別白費力氣了。前面只會是望不到盡頭的，我們只有在這裏等死了！
一天過去了，兩人的力氣以所剩無幾了。樂觀者説：我們離家已經不遠了。而悲觀者説：你説錯了，應該我們離死亡越來越近了。又過去了一天，樂觀者已經到達了終點，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。
你知道為什麼嗎？因為樂觀者心中充滿了希望鼓舞着他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿了絕望只覺得世界總在和他作對。
在樂觀者和悲觀者之間，你是那你個？當你遇到困難時，你是怨天尤人還是堅持下去？
生活中，周圍的朋友常常抱怨不知該如何才能取得成功。而我幾乎每次去聽講座，也都能見到許多人問那些教授或者成功人士："一個人能否成功，關鍵在於什麼？"以前我也常常冥思這個問題，想到底什麼才是成功最重要的因素？後來我看了一個試驗，才若有所悟。
著名的心理學家弗洛姆曾經做過這樣一個試驗。他把學生帶到一個黑暗的屋子裏，引導他們排着隊從一條木板上走過。等他們全部過去以後，弗洛姆打開了房間裏的一盞小燈，人們這才發現房子的地面是一個很深很大的池子，池子裏有一條蟒蛇。而他們剛剛走過的木板，其實是架在池子上方的一座橋。
隨後，弗洛姆又要求學生們再次過木橋，並對通過的人給予獎勵。結果這次只有三個人願意嘗試。他們小心翼翼地移動着雙腳，慢慢地從木橋上過去，心驚膽戰。待他們通過後，弗洛姆打開了房內的大燈，受試者這時候才看到，在木橋下面其實有一道安全網，他們是永不會掉到池子裏的。
弗洛姆接着又讓學生們過橋，結果所有人都愉快輕鬆地排隊走過了木橋。
可見，橋並不難走，但是學生們對待過橋的態度，卻極大地影響了他們過橋的行動。由此可見，能否成功過橋的關鍵就是態度。
成功學大師拿破崙·希爾認為：成功人士與失敗人士的差別在於成功人士習慣用積極的態度，而失敗人士則用消極的態度去面對人生。
拿破崙·希爾是舉世知名的潛能激勵大師，他也是將美國鋼鐵大王安德魯·卡耐基的成功哲學公諸於眾的暢銷書作家。在幼年時，他就立下大志，將來要成為一位名作家。希爾的決心是異常堅定的。
拿破崙·希爾清楚地知道，要想成為名作家，一定要擁有嫻熟運用文字的技巧，因此他需要一部好字典。可是，他的家庭很貧困，生長於窮鄉僻壤之中，要想獲得足夠的零用錢去買一部好字典，對他來説幾乎是不可能的事。然而他卻不悲觀，每天都保持積極的態度，竭盡全力地去積攢所能獲得的每一美分，幾個月後，他存夠了錢，買到了當時講解最詳實的一部字典。
假如把人生視為一座橋，能否到達成功的彼岸關鍵就在於我們的態度。態度決定我們的生活狀態，有什麼樣的態度，就有什麼樣的今天和未來。成功人士始終用積極的思考、樂觀的精神來支配和控制自己的人生；失敗人士則活在擔憂、恐懼和自卑中，他們的悲觀與失望最終讓他們走向了失敗。
在這個世界上，重要的是你自己，在你的身上，時時都隨身攜帶着一個看不見的法寶，這個法寶的一邊裝飾着四個字——積極態度，另一邊也裝飾着四個字——消極態度。
這一看不見的法寶會產生兩種驚人的力量：它既能讓你獲得財富、擁有幸福、健康長壽；也能讓這些東西遠離你，或剝奪一切使你生活有意義的東西。在這兩種力量中，積極態度可以使你達到人生的頂峯，並且逗留於此，盡享人生的快樂與美好；消極態度則使你處於一種底層的地位，困苦與不幸纏繞着你。還有一種情況，當某些人已經到達頂峯的時候，也許會讓後者從頂峯拖滑而下，跌入低谷。
生活中我們周圍有些人喜歡説，現在的境況是別人造成的，環境決定了他們的人生位置，他們的想法無法改變。其實，他們還未意識到真正影響他們的是自己的態度。説到底，如何看待人生，由我們自己決定。我想，無論在哪種特定的環境中，人們都還有一種最後的自由，就是選擇自己正確的態度。
態度，才是決定成敗的關鍵。
態度，是世人看你的一扇窗口；態度，是你做事時的方向盤。態度，是你做事時決定成敗的關鍵。
“嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地燒着，我無奈地站在水壺旁聽着這聲音。“咕嚕咕嚕……嘀——”“哦耶！水終於開了。”我自言自語到。隨後我便提着沉重的水壺疾步走向衞生間，想趕快洗完臉，於是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開，尾部一提，“嘩啦”一聲，水湧到了盆裏面，我試了一下水，“哇！好燙！我忘了加冷水了。”我漫不經心地倒了半盆冷水，我又試了一下水温，“天啊！好冷。”我就又加了點沸水，我小心翼翼地試了一下水温，“呼！終於合適了。”我在這樣的3次嘗試後，終於如願以償。
還有一次，媽媽叫我練字，我卻想看電視，寫字時我的腦子根本沒有在意媽媽的話，全想着電視裏的情節，結果我寫出來的字龍飛鳳舞，甚至還把兩個字給重疊在一起，於是我就受到了重寫一遍的“獎勵”。
其實，我完全有能力去做好這兩件事，可是我卻沒有好的態度，所以才會失敗。我倒水時如果有端正的態度，就不會浪費很多時間；我練字時如果有端正的態度，也就不會得到“獎勵”。然而生活中還有許多因態度不好而失敗的事情，如：練字、背誦、接水。而這些事情只要有端正的態度，那麼就成功了一半！
第一個人看見了，長歎一聲，自言自語：“我這一生不正如這蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”於是，他日漸消沉萎靡。第二個人看見了，若有所思地説：“這隻蜘蛛真笨，怎麼不從旁邊乾燥的地方繞過去年 我以後可不能像這隻蜘蛛這麼笨。”於是，他慢慢變得聰明起來。第三個人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神所感動。於是，創業失敗、欲尋短見的他變得積極起來，很快東山再起，重創偉業。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣，其實，成功並不遙遠，失敗也不可怕，關鍵是看你對細微之事的感悟態度。
屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無能為力，最後跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的態度，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業一定會東山再起呀！
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學。但她童年起就開始以頑強的毅力自學，終於成為一位聞名的作家！
司馬遷在他快完成《史記》的時候，因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺，但想到書很快就完成了，不想半途而廢。於是堅強地活了下來，堅持了幾年之後，書終於完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的態度，他們怎麼成功？後人怎麼能夠欣賞他們的佳作，學習他們的精神？
人生路途遙遠，不可能是一帆風順。當我們遇到挫折和困難時，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的態度+努力拼搏=成功！
態度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時看到“陽春迴雪時，萬物生光輝”的希望。
有人曾經嘲笑孔子推崇禮樂，到處遊説，卻到處碰壁。有人曾經羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育着“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實，桃李滿天下，並影響了中國幾千年的歷史；莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活並不逍遙。我們並不反對淡泊名利的的人生態度。但我們反對消極的人生態度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
於是，我們推崇的是一種積極的人生態度。
蘇東坡説“同間之明月，水上之清風”是“造物之無盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現在有寶馬香車，亭台樓閣，閒來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服慾望，於是人們有了積極的入世態度，正如xx所説的“與天鬥，其樂無窮；與地鬥，其樂無窮。”於是我們有鑽木取火，倉頡造成字。哥倫布發現美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態度面前慢慢臣服，慢慢進步。
楊絳曾説過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹。”但如果你消極地面對。像一顆沙子一樣埋沒於撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎？”只要你有積極的心態，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風破浪，直掛雲帆，你會讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“
也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青雲平步，那你得有積極的態度。
寒假裏的一天，我和爸爸到新開張的新華書店去買書。爸爸為我挑選了一本非常厚的書，叫《態度決定一切》。
起先，我對這本書並不感興趣。回到家後，爸爸要求我每天看10頁，我的天啊！我又不喜歡看。
但奇怪的是，我剛打開這本書的時候，立即被這本書吸引住了，那一句句深奧的的話語深深的刻在我的心裏，讓我明白了許多人生的哲理。
我最喜歡的是第一章“態度是一種激發自己的力量”裏的一首小詩，在這裏我把它抄出來與大家共勉：
“我到這個世界上只有一次
能做的好事
能給的幫助
無論是對誰
讓我現在就做吧
也不要忽略
我到這個世界上只有一次”
我雖然不太理解這首詩的意思，但是我還是很喜歡它，因為，事實就是這樣，我們來到這個世界上只有一次。
這本書的書名“態度決定一切”説得沒錯。“態度”是指一個人做事的細節精神，它能以周密、塌實地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個優秀的態度，就不可成就一個完美的人生。人生不是沒有態度的應付，而是優秀態度的執行。
態度就是一種激發自己的力量！我們要在挑戰的態度中戰勝自我弱點！
多麼動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現在，除了有老師值班或隔壁九年級級的'老師來管管的時候，基本上是沒有安靜下來的時候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學習，連一點點東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經常説：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師説的話他們當“耳邊風”。最多是老師轉身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。 這真讓我無法學習。但我在歎既的時候想起了一句鼓勵我的話：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已。這句話説得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態度。沒錯，我只要認真的，全神貫注的，那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學生嗎？ 剛剛開始實現這個“計劃”時，我還是經常有些心不在焉，總是不顧學習而想聽聽那些精通時事的人“説政”！之後，我就用時常告誡的方式告誡自已來學校不是來玩耍，而是來學知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學習的習慣了。我還清楚記得：昨天有位同學叫我一聲，我不理他，他接着説：“你掉錢了！”我還是不理他。不説是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。
現在回想起來我很慶幸，我慶幸自已當初沒有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已，必變態度！
記得曾經看到過這樣一個實驗：操作實驗的人事先告訴這個將要用QQ進行網絡聊天的人，他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫，另一個温文而雅、温柔賢惠、為人善良。實驗開始了，這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了，聊的很不愉快。但這個人和第二個人聊天，一聊就沒個完，看來他們聊得很愉快。其實，這個人實際上是在和同一個人聊天。為什麼反差會那麼大呢？
原來，當這個人得知第一個人的情況時，就已經對他留下了不好的印象，他從心裏不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結局。第二個人給他的印象一開始就很好，所以他很願意跟這樣的人聊天，於是就越聊越開心。看來態度是很重要的，態度可以讓一個事物變好，也可以讓一個事物變壞。
陰雲密佈的天氣會影響你的心情嗎？你的心情又會影響到你的工作？
我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕，於是我畫出來的畫也不令人滿意，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什麼收穫。不僅是我，我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發現天氣不好的時候，全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的時候，心情也會很好，而且越畫越想畫。
由此可見，一個人的態度是多麼的重要。
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。當一件事令你不滿意時，你可以改變你的態度，將批評的眼光變為欣賞的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不過了。
如果有人問你，人生的滋味是什麼，我相信一百個人有一百個答案，人生態度作文。其實，我們大多數人的生活都很相似，我們一樣的上學放學，上班下班；一樣的吃飯睡覺，一樣有煩惱有快樂，有夢想有失落。但為什麼各人品出來的生活滋味卻不一樣呢？因為我們的態度不同，我們的選擇不同。就像那三個買飲料的人。
我們大多數人都沒有認真想過，是生活給予我們喜怒哀樂呢？還是我們的喜怒哀樂改變了我們的生活。我們大多隨波逐流，被生活的風浪控制着我們的命運。因此，我們因一時的得意而忘形，而驕傲自滿，以致招來失敗的惡果；也因一時的苦難而痛不欲生，完全失去了我們的精神和能動。
由此可見，積極的人生態度有多麼重要。
如果人生在你的眼裏是甜的果汁，你就會珍惜每一次努力後得來的甜蜜成果，為自己和別人的每一個小小成績而喝彩。如果人生在你的眼裏是甜的果汁，你就會無畏地面對艱難和挫折，因為你把它們當成你的朋友，它們磨練你的意志，給你更多的思索和智慧，你堅信它們是人生取得甜蜜成果的必經之路，國中作文大全《人生態度作文》。
如果你説人生是苦中帶甜的咖啡，你一定深知苦盡甘來的滋味。你的人生會從勵志開始，你總是給自己很多吃苦煅煉的機會。你做什麼事都不遺餘力的，無怨無悔。你把苦當作是命運給你最好的階梯，助你通向甜蜜的人生成功的頂峯的。
你説，我選擇淡淡的礦泉水的，我要的是淡定從容的人生。可以啊，我們説淡定從容才是人生的最高境界呢。當你閲盡人間春色、歷盡世事桑滄後，還能夠從容淡定的面對生活，還能保有一顆純潔的赤子之心，還有什麼困難能把你擊倒呢？你一定是一個智者，一個生活的強者。
所以這三個人都是生活的強者，他們或樂觀向上，或勵志奮鬥，或淡定從容、胸懷寬廣。不甘於命運的安排，對生活不懈的追求是他們的共同點。不管生活裏發生什麼樣的風浪，他們都要微笑面對，這樣的人生才能活出真我的風采。
文王困而演周易，孔子厄而寫春秋；貝多芬聾而後普“命運”， 海倫盲、聾、瞎而後完成學業，投入殘疾事業；還有史鐵生、張海迪。
他們能身殘志堅，扼住命運的咽喉，做出一番輝煌的事業，都是因為他們有積極向上、以苦為樂的精神和困難面前從容面對的大智慧。
美好的人生，從積極的人生態度開始。有了積極的人生態度，還怕前路有排浪滔天、荊棘密佈嗎？有了積極的人生態度，生活的風風雨雨真的可以似閒庭信步。有了積極的人生態度，我們就能創造美好的生活，開拓燦爛的未來。親愛的朋友，您説呢？
“態度決定一切，現在決定未來。”無論是生活還是學習，好的態度會是你受益終生，反之，他將會成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經説過：“態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱着積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。”
生活在中學時代的我們，衣來伸手飯來張口，只需好好學習，天天向上。可是，擁有着這些的我們還覺得不夠滿足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認為自己的學習生活是乏味，枯燥的。但他們從來沒有想過60，70年代的人們，他們的夢想就是能夠上學，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室裏，就心滿意足了。再瞅瞅現在的我們，高大的教學樓，先進的教學設備，各式各樣的校本課程，再加以優秀的老師。我們要比老一輩幸運得多，幸福得多，我們難道不應該更加努力學習嗎？從何而來的抱怨？從何而來的不滿？從何而來的乏味呢？
這一切都是因為當今的學生沒有良好的學習態度，他們對知識的不屑，對老師的的不敬，甚至是對學校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學習態度的惡水，大多數的同學都沒有找到學習之樂，沒有置身於書墨之中，不能夠體會當事人的悲歡離合，一直處於事外，不能身臨其境。
良好的學習態度，是有目標，有節奏的，是對師長的尊敬，對知識的景仰，對知識的渴望，對知識的無限追求。布萊克説過：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。”不管前進的道路有多麼困難，有多少的艱難險阻，我們都應該將他們踏平，從而讓它們幫助我們進一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光！
同時樂觀的對待考試成績也是舉足輕重的。成績優異，我們應該繼續努力，保爭現在，力爭向前；成績不好，不必灰心，要保持樂觀的心態，再接再厲，正所謂：“態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱着積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。”
良好的學習態度，有助你做成功於任何事情。人要心懷必勝，積極的想法。
相信你——永登高峯！
面對半杯水，有的人説：“我只有半杯水了。”有人説：“我還有半杯水！”同樣的東西，在不同的人看來有着不同的含義，這便是態度的差異。有的時候，態度可以影響甚至決定一個人的命運。
我們不能這樣説：命運無法改變的。因為為人處事不同的態度會就不同的命運。這正如在一張空白的畫布上作畫，面對同一個模具，不同的人所選定的角度，思想都不同，於是就有了畫作的多樣性。同樣是官場失意被貶，滕子京是抱着泰然的態度，造就了岳陽樓之大觀和當時的清明政事；而陶淵明則是隱居家鄉種豆南山。可以説，二者的態度完全不同，便於是就有了兩種不同的命運。每一種態度就是一扇門，每一扇門背後都是一段不同的道路，而每一段不同的道路通向不同的終點。命運就是這樣。古時越王勾踐亡國被俘，他卧薪嚐膽，積極進取，最終報仇雪恨稱霸諸侯；南唐李煜憂愁悲傷，以詞解憂，徒思故國最終被毒而亡。同為君主，面對亡國的恥辱，一個人是積極積蓄，而另一個人則是消極悲觀，這難道不是態度不同造就了不同的命運嗎？
在命運面前，態度無所謂好壞，一旦選擇了這種態度便註定了一種命運。所以，當我們自身在面對社會，面對大眾時，我們應該找準自己所應有的態度。對不同的人來説，同一種態度可能會有不同的命運，所以當我們面臨命運的三岔口時，於己無悔，才是真正選擇態度的標準。2004年“感動中國”捐腎救母的田世國，20XX年捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉，面對家庭的命運，毅然選擇了捨己為人的態度，換取了家庭的和睦。因此，態度讓人擁有不同的命運，直接引導生命走向不同的結果。不妨捫心自問，面對世間種種，我們選擇了什麼樣的態度？是高念“天上註定”，還是默默積極進取？可以這樣説，生死，貪婪和一切遭遇都來自於不同的態度，這世間沒有絕對的認命，只有相對的態度。
有人説，命運是生命的一種運行方式，我要説：“態度真正給予着這種運行方式不同的表現方式。”
生活中我們會受到很多的影響，面對影響，每個人的態度都會有所不同，我認為不管碰到什麼事，只要我們抱以積極的態度，什麼困難都會迎刃而解。
三個工人再砌一面牆。有一個好管閒事的人過來問：“你們在幹什麼？”第一個工人愛理不理地説：“沒看見嗎？我在砌牆。”第二個工人抬頭看了一眼好管閒事的人，説：“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信的説：“我們再建一座城市。”十年之後，第一工人在另一個工地砌牆；第二個人坐在辦公室裏畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一個房地產的老總，是前兩個人的人老闆。態度決定高度，僅僅是十年的時間就發生了截然不同的變化，是什麼原因導致這樣的結果呢？是態度。
一個人有什麼樣的心態，就會有什麼樣的追求和目標具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是鬱悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，儘管也是在砌牆，但他卻把這堵牆當作一棟樓房來建，心裏想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那麼辛苦，他還那麼自信那麼專注。人最可貴的就是“認真”二字，第三個工人把砌牆這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年後成為老闆也就不足為奇了。
世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的。
讓我們都抱着積極的態度去面對往後的人生吧，相信我們一定會成功的。
蒙田範文網