有趣的活動作文（精彩多篇）

有趣的活動作文 篇一

那天下午，舉行了有趣的活動，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。

吃過午飯早早到了教室，發現教室已經變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮豔歡慶元旦標語，感覺漂亮極了。

這時同學高高興興手上都拿着自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語相互評論着，這時科學老師從們口進來，班裏立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評判，大家的眼光跟着老師身影一起移動，過了一會班裏七名同學入選了，其中最有創意是馬可欣了，他做的是枱燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實用，利用廢舊物料做出來的非常有創意，也非常環保。

嘿嘿我的製作也不錯呀，它有導線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯發光電學制作而成，我懂得了在沒有短路的情況下才能發光，光是萬物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從製作到真實的過程加深我對它的物理電學的理解能力。

這次活動使我懂得了科學發明給人民帶來無限的方便，科學家經過無數次的實驗和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。

有趣的活動作文 篇二

在我十年的生活中，發生了許多有趣的事。它們好像天上的星星，數也數不清。其中有些事都已經忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。

星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。吃過早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙着弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細又長的魚杆，鈎上蚯蚓，想放長線，鈎大魚，把魚線投入較遠的水中，便靜靜坐着等魚上鈎。

等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先後換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼地嚷道：“這裏是不是沒有魚？”爸爸耐心地去勸道：“耐心點，就一定能釣上魚。”説着，只見爸爸一提杆，一條不大的鯽魚便上鈎了。

看着爸爸釣了一條魚，我也耐心地等着，真是“功夫不負有心人”，一會兒浮標動了，這時我的心怦怦直跳，我握緊魚杆一動不動，生怕會驚動魚兒，當我看見浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚上鈎了，“釣着了，釣着了！”我歡叫着，這是我頭一次釣着魚，心裏有説不出的喜悦。“哈哈”我心想

釣了一條魚後，我信心倍增，又耐着性子釣，可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所得，我問爸爸這是怎麼回事，爸爸説：“孩子，你不懂，這裏是有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了。”聽了爸爸的話，我不覺歎道：“呀！好狡猾的魚啊！等着瞧，我一定會釣一條大的。”我又一動不動的握緊魚杆，過了不久，浮子抖動了兩下，我忍了忍，沒有拉，這時太陽火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動不動，憑着耐力和毅力，同魚兒做着一場耐力賽。

終於看見浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚被我拖了上來，我興奮極了。

我不僅>收穫到魚與快樂，還從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應有耐心和信心，也鍛鍊了我堅強的毅力，否則將一事無成。不然你無法獲得到快樂與信心。

一件有趣的活動600字(六)

記一次有趣的活動作文 篇三

終於到了星期二——學小主持人的日子。一進門，就聽見綽號“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時沒有。”我回答道。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師説要帶我們去野外採風。“去嘛，去嘛。”在我們的央求下，林老師終於同意帶我們去月湖。可剛到外面，就下起了毛毛雨。林老師説算了，可我們執意要去， 推着她往前走。藉着路燈，我們一行人快速到達了月湖。

當我跨進大門的一剎那，彷彿自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受着大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找着古代的氣息。在院子中，我們如快樂的小鳥，在院子中輕盈地跳躍着。接着，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露着一點兒花蕊，綻放着甜蜜的笑容。我彷彿到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個“櫻花浴”，多麼浪漫，多麼温馨。

夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神祕的面紗。水面粼粼波光，幾隻船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎着徐徐微風，在花團錦簇中慢悠悠地走着，感受着夜晚月湖的寧靜。

老師帶我們領略了許多景點。草地上，院子裏，涼亭中，月湖邊……到處都撒落着我們的歡聲笑語。

有趣的活動作文 篇四

今天，老師走進教室隆重的宣佈：“這節課我們要做一個遊戲”話音剛落，全班就歡呼起來。小明非常開心，好像在想：這次，我必須得第一。

老師説：“規則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個組派出一個代表到講台上吹氣球，十秒之後，看誰吹得大，而且不爆，十秒過後到講台底下吹，誰先吹爆，誰就是最後贏家。”老師剛説完，同學們就在下面竊竊私語：“我們必須找一個力量大的”

想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師説開始，同學們跟着數數。小剛開始了，只見他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球裏，而他的臉都弄紅了，好像要把身體裏的肺吹到氣球裏去，3，2，1倒計時已經結束，小剛吹的最大，他下去吹，只見他徑直走向自己的位置，一下兩下三下……呯，只聽見一聲巨響，氣球終於光榮犧牲。

小明呢還沒有準備好，老師就説：“開始”小明見別人越吹越大，就不禁笑了起來，而看看自己的氣球裏的氣，全都沒有了，他無奈地站在那裏，好像已經發起了投降。

第二輪開始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的同學有力氣，但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的時候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終於皇天不負有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悦，同學們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄雲外了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們還都念念不舍，還都歡樂之中，哈哈這次活動真的是太好玩兒了。