我，一個逐漸長大的女孩。長大了，我懂得了許多：懂得了珍惜，懂得了克服困難，也懂得了感恩。
小時候，我總是天真的認為爸爸媽媽、爺爺奶奶的疼愛與付出是應該的，是義務的;總是，認為我就是他們的一切。但我逐漸發現，我錯了。爸爸媽媽愛我，那是應為我是他們的孩子，並不是無條件的撫養我至老，所以我不在自私，不再不懂事。
漸漸的，我學會了説一聲“對不起”，學會了對爸爸媽媽説一聲“謝謝”，也學會了做自己力所能及的事。因為我長大了，我不再是一個不懂道理的小孩，我不能再讓我的爸爸媽媽為我操心，為我勞累，為我傷心。我懂得了感恩!
早上起牀，我會特地的做了蛋炒飯。晨讀之後，我就上學了。中午回家吃完飯後，我會主動的要求洗碗，媽媽洗衣服時，我就去幫忙晾衣服。總之，我學會了自己的事情自己做，也能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
一句句話語，一聲聲問候，一件件小事，漸漸的我突然發現我懂事了許多。現在，也許同學都以青春期為藉口，與爸爸媽媽頂嘴，還搞反動。可是我認為，不管你變成什麼，也無論你在哪兒，我們都應記住，爸爸媽媽始終都是我們最親的人。
他們做的事永遠都是為我們好，他們永遠都不會害我們。也許，你的父母實在是做錯了，可是，你知道嗎?他們永遠愛你。我已經懂得了感恩，所以，在我的觀念裏永遠都不會有青春叛逆期，永遠都不會對父母抱有怨恨心理，我永遠是他們的孩子，而他們永遠是我的父母。我懂得了珍惜一切，所以我懂得珍惜父母的愛，我懂得感恩，所以我學會感恩我的父母!
烏鴉反哺。做為一個21世紀的公民，我們更應該有一顆感恩的心，感恩上天賜予你的一切。“感恩的心，感謝有你。伴我一生，使我用之不盡-------”聽了這首歌，我，一個逐漸長大的女孩，懂得了感恩。
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這裏，我要感恩我的同學。
一、生活中的關心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口乾舌燥，嗓子中彷彿着了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎麼辦?我急得抓耳撓腮，這時一隻水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看着她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到温暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣歎息聲後，開始了艱苦的奮鬥。剛開始我做的還是蠻順利的，可最後一個題把我難住了，經過一番努力之後，我終於決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎麼做呀?”那個題我已經做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什麼時候呀?”我毫不在意的脱口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什麼呀?”望着自己手中這個做工粗糙卻精緻的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉眼有被喜悦所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿着喜悦和感激。
同學的友情是一種最純潔、尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
她，是一位讓人敬愛的老師。長着能看透人心的“火眼金晴”，一對能聽見任何聲音的“順風耳”，一個前人沒有的，能預測將來的特極大腦，真是名副其實的“孫悟空二兄弟”。當我們聽話時，她總是面帶微笑地看着我們，眉毛抬起來，嘴巴咧開來，露出潔白的牙齒。當我們吵鬧時，成了眉頭緊鎖地“嚴肅派”，只見她緊握雙手，牙齒髮出“滋滋”聲，好像下一秒就會發出山崩地裂的責罰聲。
她，是一個幽默故事大王。每次上課都十分精彩。為了教我們牢記漢字，發明了很多風趣的詩歌故事。比如：小熊在樹洞中渡過一生，是什麼字?哈，猜不到吧!是“隆”字，這樣你就再也不會忘記“生”字上的一橫啦!
還有更好玩的，我們在草叢中玩遊戲，草叢旁邊有座大工廠，工廠旁邊有兩塊石頭，一個大臣在玩滑滑梯。這是什麼字?拿起筆來寫寫看，哈哈，這個字是“藏”。她的課有趣吧!她還教會我們寫作的黃金四要素，文章要像一個花瓶，頭要精緻，內容要豐富，底要平穩，我的作文起步全靠她。
她，最敬業的老師，做事風格雷厲風行。她為我們批作業的時候，時而用手指仔細點着題目，時而眉頭緊皺，時而嘴角微微笑，然後總是細心地給同學講解完才批下對錯。每次我們考完試總是會在當天最快的時間裏知道成績，在博客裏看到試卷分析上傳的時間記錄卻總是在深夜。
她，還是我們最愛的魔術師。總能從她的百寶箱裏變出新奇有趣的東西來吸引我們的眼球。她會給我們進行一次次豐富多彩的比賽，激發我們的`積極性，贏得了比賽就會有獎勵。各種有趣的文具、糖果、零食等等應有盡有，所以我們都喜歡她。
她，是一個金寶庫，我們能從她那裏學到各種知識，還有許多國內外大事。
她，還是一個嚴格的教練，每天風雨無阻，“一二!一二!”隨着口號，帶領我們練習跳長繩。那一滴滴汗水凝結成了我們班長繩第一的獎狀!
她是誰?她就是讓我十分想念的班主任，我心中永遠的“李猴王”。感恩有你帶我人生起步，感謝有你帶我走入這文字的世界!
感恩並不是用來吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶。它是草原間的一抹青葱，是生機勃勃的林間的一陣暖風，是朝陽乍起時的一道陽光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露，……
最近看了一本關於感恩的書，從第一個故事《父愛沒有力學》到最後的《大愛無形》，一個個驚心動魄，卻又暖人心脾的情節，無一不讓我繃緊了心絃。回想一下現實生活，難道只有這樣偉大的人物，不顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心?難道只有收穫了甜蜜，幸福時的我們才能真真切切的感受到愛的浩瀚?
不!生活中有許多細節，只是我們並沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。
有一個故事：一位老人，在時期，曾經被打成左派，差一點被批鬥致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會傾吐內心的悽苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻説他很感恩那一段歲月，因為那段歲月，讓他認識了兩個人，而這兩個人的出現，讓他獲得了活下來的動力。
其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時候，悄悄塞給了他兩個包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個，是他們單位的門衞，當造反派要來批鬥他的時候，門衞冒死相救，把已經奄奄一息的他藏在衣櫃中裏，令他躲過一劫。老人説這些話的時候，淚眼濛濛，心情激動，骨子裏升騰着暖意。
即便是多麼艱難的歲月，即使是多麼坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜。
“感恩”兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助後，萌生愛，去愛別人，關懷他人，從而又從別人那裏得到感恩，得到愛……若是這樣，這環環相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多麼美麗的世界。
在5.12地震時我們感受，我們的國家領導愛民如子，不辭勞苦奔赴前線，千方百計為他的兒女們排憂解難，為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝，我們的國家有一羣訓練有素，在危難面前昂首挺胸，衝鋒第一線的官兵隊伍;我們感動，我們的國民充分發揚了“一方有難、八方支援”的優良傳統，有力出力，有錢出錢;在5.12地震後，我們要學會感恩，那麼，怎麼感恩呢?我們又該怎麼做呢?
記得不久以前，我看了報紙上講的一個故事。一個叫趙俊方的爺爺，他是河南人，在四川20年5.12地震發生後他就到平武南壩去抗震救災。在那期間，他聽説附近有一個小夥子在9歲時得了怪病，個子長到1.45米就不再長了。他就冒着隨時都在發生餘震的危險，找到孩子家，將那個叫徐和平的孩子帶到北京許大醫院醫治。
因醫治這種病需要大額的醫療費用，他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面，但孩子的病情並沒有好轉。在此情況下，他沒有放棄，他到各處去募捐，他不想讓一個生命就這樣消失，他要讓徐和平好起來，以後做一個對社會有用的人。他對外人很大方，卻對自己的家人很吝嗇，以至於他的兒子到現在也無法理解他。他用他的愛照亮着無數的人，也感動着無數的人，相信徐和平不會忘記老人這麼多的犧牲和付出。
還有一個是鹽亭的葉樹元老人，他是一個很普通的工人，卻收養了十幾個孤兒，他微薄的工資根本無法承受那麼大的負擔。他就利用業餘時間四處打工為十幾個孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養的十幾個孩子中有幾個現在都大學畢業了。他們除了孝敬葉樹元爺爺外，還和葉樹元爺爺一起承擔照顧其餘孤兒的責任。他們説，如果沒有葉樹元爺爺，他們也許早就不在人世了或者根本就沒有今天的出息。所以他們知道感恩，知道好心會有好報。相信葉樹元爺爺在他老得不能動的時候，他決不會孤單，他許多的兒女會永遠陪伴他的。
其實，還有許許多多令我們感動的事情在我們身邊發生。比如説，我們以前的學校破舊不堪，教室裏非常擁擠。現在澳門特區捐建了我們的學校。我們的新學校現在是既寬敞又明亮。我們一定好好學習，懷着一顆感恩的心，來回報給我們無限幫助的好人，做一個對社會有貢獻的人。
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