《蘇州園林》的教學設計精品的精選

蘇州園林教學設計篇一教學目標：１、瞭解我國園林建築藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。２、整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序教學重點：要準確抓住説明對象的主要...

最新的江蘇蘇州園林導遊詞範文(一)各位遊客：你們好，歡迎你們來到蘇州旅遊，我是你們的導遊**。蘇州素有“園林之城”美譽。蘇州園林源遠流長，明清全盛時200多處園林遍佈古城內外，至今保存完...

《蘇州園林》的教學設計篇一課文分析：《蘇州園林》是國中語文八年級（上）第五單元的講讀課文，這是葉聖陶先生的一篇準確把握了事物特徵的優美的説明文，原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。蘇州...

第1篇：蘇州園林觀後感蘇州園林觀後感當品味完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編為大家...

關於蘇州園林導遊詞篇一歡迎大家來到這裏，下面我來為大家介紹一下！此園位於木瀆鎮王家橋畔，是江南一大名園，也是古鎮內名氣最大、造園藝術最高的園林。又名羨園，前身為乾隆年間蘇州大名士、...

蘇州園林教學設計篇一1、相關課程標準陳述（2）閲讀科技作品，應注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。2、學情分析在部編教材中，七年級學生沒有接觸過説明性文章的學習，這類文體在八...

《蘇州園林》教案篇一教學目標：1．整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序，培養學生按事物本身規律組織材料，有條理地説明事物的能力。2．把握本文所運用的説明方法，培養...

蘇州園林教學設計一一、教學目標知識與能力：1.進一步瞭解説明文常用的説明方法，能根據語境具體分析。2.理清作者的寫作思路，抓住説明對象的特徵，培養邏輯思維的嚴謹性。過程與方法：1.整體感...

蘇州園林篇一我的快樂，如果你要問我什麼最快樂，我會毫不猶豫地回答:遊玩蘇州園林。或許因為我家是蘇州人的緣故，我從小就對蘇州園林充滿了美好的嚮往，但那時的喜愛或許還是隻基於對那花草...

蘇州園林教案篇一關鍵詞：語文課堂；人文之美；網絡資源人文精神是現代人才不可或缺的基本素質，也是個體發展的精神動力。青少年階段正是一個人“立志、培智、陶情”的關鍵時期，也是人生觀、世...

蘇州園林的導遊詞1大家好，我是今天陪同您遊覽蘇州園林的小導遊——戴雲舒。遊北京，導遊給您講帝王將相，遊杭州，導遊講才子佳人，遊蘇州園林呢，我來給您説説帝王將相、才子佳人還有文人墨客的...

《蘇州園林》教案篇一教學目的及要求：1、學習本文説明事物特點得計種説明方法。2、認識説明文語言準確性的重要性。3、初步認識和了解説明文和記敍文的區別。教學重點：説明事物應緊扣事...

目錄第一篇：蘇州園林教學設計第二篇：蘇州園林教學設計第三篇：《蘇州園林》教學設計第四篇：蘇州園林教學設計第五篇：蘇州園林教學設計(王劍)更多相關範文正文第一篇：蘇州園林教學設計《蘇州園...

《蘇州園林》教案篇一一、課文分析：説明文，上出趣味是關鍵。如果僅僅重複一些學生早已熟悉的概念，如結構、説明方法等，學生必然會產生厭倦。本文的核心是説明蘇州園林的獨特之美，作者稱之為...

第一篇：蘇州園林導遊詞尊敬的各位遊客們：大家好，我是你們的導遊。歡迎來參觀蘇州古典園林。現在，我們將做幾個小時的車到達蘇州古典園林。蘇州城歷史悠久，私家園林始建於公元前6世紀，至明代...

《蘇州園林》教案篇一一、導入新課同學們好！我們常聽到有人説：“上有天堂，下有蘇杭。”這句話是説蘇杭很美，美到可以和傳説中的天堂相比，那麼蘇杭美在哪裏呢？杭州美在西湖，蘇州美在園林，蘇州是...

餘映潮《蘇州園林》的教學設計篇一【教學目標】知識與技能１、整體感知課文內容，瞭解蘇州園林的特點，理清説明順序。２、學習本文運用多種説明方法説明事物，體會説明語言的多樣性。３、培養閲讀...

《蘇州園林》教案篇一一、導入新課：上節課我們瞭解了本文的作者，學習了本課的字詞，並初讀了課文，對《蘇州園林》作了宏觀分析，這一節課我們將深入到每一個段落對本文作微觀研究，充分領略大師...

《蘇州園林》教案篇一教學要求（一）教學目標１、瞭解課文總説和分説的説明順序。２、體會課文語言又嚴密又生動的多樣性特點。（二）教學重點學習由整體把握到具體揣摩的讀書方法。（三）教學難點初步...

《蘇州園林》教案篇一教學目標：1、領略蘇州園林的畫意美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。3、學習本文多樣性的語言。教學過程：一、導入：俗話説：“上有...

蘇州園林教學設計篇一一、設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文課堂教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發...

《蘇州園林》教案篇一教學目的及要求：1、學習本文説明事物特點得計種説明方法。2、認識説明文語言準確性的重要性。3、初步認識和了解説明文和記敍文的區別。教學重點：説明事物應緊扣事...

五湖四海的朋友們，歡迎來到“世界遺產”——蘇州古典園林!大家好，我是你們這次旅遊的導遊晁子凱，平常大家都叫我“晁操”。在去遊覽之前，我要提醒你們：不能亂丟垃圾，因為這裏是我們中國人的...

第一篇：蘇州園林教案《蘇州園林》教學設計教學目標：知識與能力：1.瞭解作者，識記生字2瞭解説明對象及對象特徵。3理清本文的結構及順序。4掌握説明方法。5欣賞準確、生動的説明語言。過程與...

《蘇州園林》教學設計【學習目標】1.積累理解“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。2.理清説明順序，把握蘇州園林的整體特點。3.掌握本文所用説明...