我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔下去。
忽然間，我見他的臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒，彷彿塗上了一層青灰色的粉，兩隻挺大的眼睛，罩上了一層層的淚水。“你……你什麼意思呀！”他帶者哭腔對我説。我沒有心軟，帶着十分火氣，回了他一句“摔了就摔了唄，誰讓你摔我的小木船。”
從此，我和陳明之間就隔了一堵厚厚的牆。見了面，誰也不理誰。我每次想主動和他打招呼，但一想起我的小木船，我就不想原諒他。那天晚上，我想：陳明又不是故意的，我應不應該去摔壞他的小木船呢？以前我和陳明是形影不離的好朋友，但是現在……咳！“我心裏十分矛盾。終於有一天，我早早地來到學校，一到座位上，就發現一艘小船。我驚訝極了，我把它拿起來一看，上面有一條紙條，寫着：對不起，我不是故意要摔壞的，請原諒我吧！”看了這張紙條我非常激動，我心裏想：原諒他吧！“
從此以後，在校園了，你總能看見兩個形影不離的好朋友，一個是我，一個是我的好朋友——陳明。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見證！
我和陳明是好朋友，整天形影不離，一起上學，一起回家，一起玩耍，有福同享，有難同當。
一天，上手工課，老師讓我們動手做一隻小木船。我做的小木船真漂亮，我對它愛不釋手，我想：我要把它放在書桌上，讓我天天都看見他！我的好朋友陳明走了過來，跟我説：“你的小木船真漂亮！能讓我看看嗎？”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他，千叮嚀萬囑咐：“你一定要小心啊！千萬不要把它弄壞了！”我目不轉睛的盯着他手裏的小木船，生怕他被摔壞。陳明拿着我的小木船，一下説那兒真漂亮，一下説這兒真好看，我的心裏甜滋滋的，我的目光剛剛離開，就聽見“啪”得一聲，轉身一看，我心愛的小木船被陳明“看”破了，我急得大叫：“陳明！你是存心的吧！”陳明慌了，還來不及解釋，就在爭執中把我的小木船踩壞了，我快要哭了，一把奪過她的小木船，氣沖沖的把它摔在地上，臨走時還不忘踩上幾腳。
放學後，我做在河邊，嚷嚷道：“臭陳明！臭陳明！”我的腦袋裏就像有兩隻小精靈，一隻説：“陳明是不小心的呀，你故意把他的小木船摔壞了是不對的！”另一隻小精靈説：“哪有那麼巧，陳明一定是存心的，他又摔又踩，不可能！”我拼命找理由向陳明道歉，可是又不敢去向他道歉。我坐在家裏想去和他道歉就做了一隻小木船，常在書包裏，坐車到學校去，剛到教室，陳明就低着頭，把藏在身後的小木船遞給我，用我快聽不見的聲音説：“對不起，那天是我的錯，請你原諒我。”然後抬起頭來，我收下他的小木船，把藏在書包裏的小木船遞給了他，用帶着歉意的語言説：“那天我也有錯我們還能做好朋友嗎？”“當然可以！”陳明激動的説。我們又成為了好朋友，而且是比從前更好的好朋友！
我把陳明的小木船放在書桌上，一看到他，我就會想起我們的深厚友誼！
文＼王子範
“啪”的一聲，小木船掉在地上摔壞了。
我傻呆呆地看着小木船，小木船已經被摔得支離破碎。我心想：完蛋了，我一定會被陳明罵死的，這可是陳明最心愛的小木船。
這時，陳明聽到聲音走了過來。説時遲，那時快，在陳明的腳步聲中，我把小木船藏到了抽屜裏。陳明看我把東西放抽屜裏，用手指向抽屜問：“那是什麼？”
“沒什麼。”我心虛地説。
陳明走過去，直接把東西從我的抽屜裏拿出來，一看是被摔壞的小木船，直接把它扔在了地上。一瞬間，他的眼睛裏像是燃燒着熊熊怒火。
他向我一步步走來，每一步都像是打雷一般響亮，他用一隻手揪住我的衣服，説：“你為什麼要摔壞我的小木船？”説完，他用另一隻手特別用力地推了我一下，我被推得往後退了一步，真不巧，小木船直接被我踩扁了。
這下，陳明更加生氣了，大喊道：“你賠我！”然後用力把我推倒在地。
我也生氣了，撿起小木船，再重重地扔到地上，再用腳用力地踩在上面。我們都氣沖沖地走了。就這樣，我和他的友情徹底破滅了……
我喜歡的玩具有很多，就像天上的星星一樣數也數不過來。但是，我最珍愛的卻是一隻小木船。對然他只有一本新華字典那麼大，但是它的做工精美別緻。你看，它的船身是紅綠相間的，船艙裏有兩座造型別致的小房子。它的桅杆是米黃色的，船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢的神奇寶貝多好呀！那樣，我就能夠變小，坐在小木船裏，駕駛着船兒出海遊玩……那該是多麼興奮呀！
有一次，我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩着小木船。突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生氣地跑開了。因為，那是她唯一的玩具。這一天，我們倆都生氣了，都不跟對方説話。
當天晚上，我回到家，拿起膠水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。
第二天早晨，我主動地找到張心怡，親切地對她説：“你瞧，張心怡，我給你修好了！”她慚愧地説：“對不起，我不該那樣對你。”我爽快地説：“沒關係！”從此，我們又成了好朋友。
告訴你一個小祕密，每當我看到這隻小木船的時候，就會想起我的好朋友張心怡。她是一位來自四川災區的同學。那是今年五月份的時候，四川發生了地震，她的爸爸媽媽都忙於抗震救災，沒時間照顧他，只好把他送到北京的姑姑家。這樣，她就成了我的同桌。我們在學習上互相幫助，還互相當小老師呢！比如：她查我讀書，我查她讀書，認真極了！老師還表揚我們了呢！在課間我們一起遊戲，成了形影不離的好朋友。在後來分手的時候，她流着淚悄悄地把小木船送給了我。
日子一天天地過去了，這隻在我看來很珍貴的小木船也一直被放在寫字枱最醒目的地方，每當我看到它，就會想起我們在一起的快樂時光。我想：我會永遠收藏這份特殊的禮物，因為這是我們友誼的見證，情誼無價。
我和陳明是好朋友，有一次，我們把手工小組的小木船拿出來玩。陳明不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，於是，我一把奪過他的小木船，狠狠地摔在了地上。
她的臉立刻變成青白色，淚水在眼眶了打轉，但還是忍不住流了下來，“我……我要。和你絕交。”她抽噎着説。我跑出教室，趴在窗台上，一邊看風景，一邊想：絕交就絕交。哼，不就是你的小木船做的好看一點，有什麼好哭的。誰讓你把我的小木船弄壞的，説聲對不起也就算了，還踩壞。我越想越生氣，決定以後不再和她叫她交往。
幾天過去了，我們誰也沒有理誰，可我又覺得自己做錯了。於是，我做了一個小郵包，上面寫上道歉的話，然後，放在她的鉛筆盒裏。
上課要寫作業，打開鉛筆盒，我發現有一個小郵包，是陳明寫給我的。下課了，我們向對方走去，檢討自己那不好，這不好。最後，我們又成為最好的朋友了。這個小木船就是我們友好的見證。
其實，每個人找一下自己的缺點，相對方説一聲“對不起”，那世界上就會對一份寬容，多一份理解。
我和陳明不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發生了一件不愉快的事情。
一天，我們把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上，並狠狠地踩爛了。並説；現在公平了’我跑進了教室，陳明也進了教室。大家都沒有説話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期一見面就當做是誰也不認識誰的，走過去。我們的友誼也破碎了。
回到家後，我還是非常生氣，心想，他憑什麼把我的木船摔壞了，想着想着，我就不知不覺地入睡了。
第二天我來到學校，還沒理他，有時，我還在同學面前跟他對着幹，唱反調，刁難他，他卻每次微笑着。我見了，心裏想“你這笑多虛偽呀。
但一次，發生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣涼了，因此我得了重感冒在家裏休息，但快到期末考試了，我十分擔心。但我只能休息。放學時間，陳明悄悄地來我家，推開門。我模模糊糊的看見是陳明。他誠懇的説“對不起，你能原諒我麼？我又重新做了一個小木船，他從口袋裏掏出來給了我。這時我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄，給我講了老師當天講的知識。我被這深情的友誼打動了，眼淚情不自禁的流了下來説“陳明是我不好，是我一時衝動，對不起，如果我那一天退一步海闊天空，我們的友誼就不會破碎了，第二天我們又一起去上學，從此我們和好如初了！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，他伸過手來搶。我看他這樣，更是氣不打一處來，便想：“你不是把我的小木船摔壞了嗎？那好，我不能玩兒你也別想玩兒！”就把陳明的小木船狠狠地摔在地上，還接着狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧着玩，一會就和好了，但是看到我把他的小木船摔在地上，也就不由分説的跑過來向我發起挑戰。
因為我正很生氣，一看他又來挑戰，所以走過去打了起來。
戰鬥中，我愈戰愈勇，很快便佔了上風。其他同學有的也加入進去，一會兒給我兩拳，一會兒給他幾腳；有的也跑進去，卻不是在人羣中亂打，而是在拉，讓我們不要再打了，退一步海闊天空；有的去報告老師，讓老師來解決問題，卻被在人羣中亂打的人攔住了，因為老師查起來時，他們也逃不了的；還有的人想多一事不如少一事，看到了也説沒看到，快步跑走了。
陳明不一會就被我打跑了，而我卻後悔了，不就是一個小木船嗎？不至於我把他的小木船也摔爛了。唉，怎麼辦呢？還是改天再自己做一個小木船還給他吧。
過了幾天，我又做了一個小木船，我拿着他去陳明那兒。“對不起。”我説。“沒事兒，”陳明笑着説，“我早就忘了那件事了。”
從今以後，我們又和好如初，在學習上互相幫助，取長補短，關係變得比從前更好了呢！
陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒温習功課，我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆温習完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見我這隻做得很精緻，就拿在手上，愛不釋手，總捨不得放下。不料他一失手，“啪”地一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看，花費了多少心血製作的小木船就這樣被摔壞了，我生氣了，要他賠。陳明紅着臉説：“我不是故意的。”我生氣地説：“誰叫你不小心，一定得賠我。”説完便用力推他一下。陳明往後一退，正好一腳踩在小木船上，原來裂了的小木船被他這一腳踩上去就變成了幾塊了。看着被他踩壞的小木船，我氣得説不出話來，一把奪過他的小木船，使勁往地上一摔，再加上一腳，然後背上書包頭也不回地走了。我們的友誼便從此破裂了。
轉眼間幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷地回頭看他一眼，他正在看着我，右手插進兜裏，褲袋裏脹得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他。他滿臉通紅，激動地説：“那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就跟隨爸爸媽媽到外地去讀書了，我做了這隻小木船送給你，留了紀念吧！”説完，他把小船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟着爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船放在桌子上，每當看見這隻精緻的。小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
我和陳明是天底下最要好的朋友，但一次小小的誤解卻讓我們大動干戈，但是最後又重歸於好了。
我和陳明既是同班同學又是鄰居，日久天長，友誼就像一把金色的大鎖，讓我們心有靈犀，無話不談。
好景不長，我們之間那親密無間的關係被一件小事給扯破了，就像一張紙，昔日歡樂頓時被撕成了碎片。
那一天，上課鈴似磁石般將同學們“吸引”回來，教室中變得鴉雀無聲。老師滿面春風地走了進來，教我們做製作小木船，我憑着自己的心靈手巧，不大一會兒，一條外型精緻的小木船便誕生了。到了自由活動的時間，我和陳明玩起了木船大戰，正玩的不亦樂乎之時，陳明用他的小木船猛得一擊，“叭”的一聲，我的船沉進了大海一樣，摔下了課桌，頓時粉身碎骨。我氣極了，眼睛瞪得溜圓，從牙齒縫中擠出幾個字：“下課，你等着！”他剛想為自己開脱，一聽這些話，不由得雙腳一邁，竟將我的小木船狠狠地踩了個粉碎，簡直不堪入目。我氣得滿臉通紅，一把奪過他的小木船，也狠狠地摔在地上，他驚呆了，我們彼此之間都能聽到對方的呼氣聲，大家強壓着心中的火氣，竭立爭辯道：“我剛剛又……又不是故意的！”
這時放學鈴聲響了，我背起書包，“哼”的一聲彷彿是最後的控訴。
回到家中，想起了陳明在一起的點點滴滴，心中不停地問自己：“我們是不是好朋友？”不爭氣的眼淚也流了下來，哭泣聲引來了媽媽。“丫丫，有什麼事需要我幫忙嗎？”。
依偎在媽媽温暖的懷中，我把今天發生在課堂上的事告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭，笑了笑説：“讓我們再做一條小木船，好嗎？”我疑惑地看了看媽媽，但心中一股力量也在促使去做，我們做了一艘比前面大的木船。
“給它起個名吧？叫“友誼號”怎麼樣？”媽媽用期待的眼光望着我。我點點頭，笑笑了。
第二天，我早早到校，等着那個熟悉的身影，他也正面帶笑容地向我走來。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的想木船摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，跑到教學樓的最頂層，狠狠地把它從上面摔了下去，心裏滿是得意：誰叫你把我的木船踩壞了，我就讓你的木船粉身碎骨！只聽到“啪”的一聲，小木船散架了。我還不解恨，又飛快地跑到樓下去把陳明的小木船用腳跺碎了，接着還把它踢到臭水溝裏去了。
我和他的友誼此次就消失了，消失得無影無蹤，就如同那隻小木船一樣。
記得那是二年級發生的事兒，那時我們還小，還不懂得友誼是多麼的珍貴，一但失去就很難恢復了。
四年級的一個傍晚，那天天氣有點兒冷，天空是玫紅色的。我正和一些小夥伴在樓下玩耍。陳明臉紅着走了過來，遞給我一個小小的禮物盒，隨後飛快地跑掉了。我感覺很奇怪，陳明自那件事以後就再也沒有理過我，怎麼今天又突然給了我禮物盒？
回到家裏，我仔細端詳着這小巧的可愛的禮物盒，盒子是用木頭製作的，上面還別出心裁地別了一朵紫色的小野花。打開一看，裏面竟是一支小木船和一張小紙條。我取出那張小紙條，小紙條上面寫着：坤妮，上次的事兒對不起，是我錯了。我馬上就要搬家了，這隻我親手做的小木船送給你，希望你能原諒我。我拿起小木船看了又看，它竟是那樣的精緻完美，沒有一點兒粗糙。看來陳明一定是花費了很大的功夫，用了很多的心思，很多的時間才完工的，底下還雕刻了幾個小小的正楷字：“祝我們的友誼地久天長！”。
我狂奔下樓，衝到了大門口，看到卻是一輛巨大的卡車正向遙遠的天邊駛去……
我一下子愣住了。
這支小木船就是最純真的友誼的化身。現在小木船還擺着我的家中。每每看到它時，我就想起了陳明。陳明，你知道嗎？其實我早就原諒你了，我們什麼時候還可以聚到一起玩啊！
蒙田範文網