放了暑假上輔導班，讓我見識到了其他學校的優秀生，深刻體會到了人外有人，天外有天。結束了九年級的生活，放了暑假也沒有着急出去玩，準備先預習下初四的知識。我跟劍橋的級部前幾名一起學習，老師講的題都比較有難度，真可謂是提優啊。我通過前幾天學習，就見識到了什麼是真正的尖子生。因為我有事，所以沒有參加考試。上課時我拿到了他們的考試題，很多題都是會考題。
如果時間長能多想會兒也能做出來，但是他們一共出了10道題，只給了20分鐘，做都做不完，他們卻都錯了2道題以下，不簡單，我感覺到跟他們的差距很大。前幾節課是複習九年級的知識，老師講的題大多數我都沒有接觸過，是老師説的初四需要掌握的題，第一節課我聽得一頭霧水，只能是晚上回家惡補。後來，我們開始學新課，又站到了同一起跑線上，我下定決心不能被甩在後面。每天晚上回家我都會複習今天所學過的內容，完成老師佈置的練習，我發現聽講沒有以前那麼困難了。中間進行了幾次測試，我都在中上游。但是我發現我只是中規中矩的聽老師上課，而他們卻能舉一反三提出問題，而且反映的速度很快，我們中間還是有差距的。現在我正在慢慢追趕，還有五天，我希望最後的考試我可以超過他們。由此可以看出，有競爭的對手會激發我們的幹勁，而且學生是一樣的，老師也起着關鍵性的作用。人外有人，天外有天，我們要努力做令人佩服的那個人。
人外有人，天外有天。從前我不是太理解這句話的含義。
我一直認為自己挺優秀的，因此也挺驕傲的。但是通過一次比賽， 我感覺到了自己和別人的差距是如此之大，感覺到了自己是落後的。
有一次，我報名參加了數獨比賽。 比賽前我自認為自己實力相當強，沒有做任何準備，自信滿滿的還為自己設定了目標，要拿到獎！沒有絲毫的擔憂及緊張，輕輕鬆鬆地步入了考場。我在高處俯視考場，放眼一望，考場擠滿了人，數千名學生參加比賽，見這人山人海的場面，我心中不覺有些一絲緊張，我找到了自己的位置坐下。
開始比賽了，我接過考卷，看着這近乎“空白”的表格（數字少），我的心臟開始猛烈的跳動起來，“好難啊！”我心裏想着。可是沒過幾分鐘，已經有幾十名同學做完了。令我汗顏。我開始手足無措，緊鎖眉頭，抓耳撓腮手不停地捶着桌子， 滿頭大汗， 直到過了十幾分鍾才做完。
這次比賽， 我沒有獲獎。 但是這次比賽卻使我懂得了並更加深切地體會到“ 人外有人，〈ＷＷＷ．〉天外有天” 含義。 我也感到自己還需更加努力。
從此以後，我銘記這句話，我時刻提醒自己，不能放縱，趕超別人，讓自己不再落後。
人外有人，天外有天，驕兵必敗！
一句啟發的話，像是一把打開心靈大門的鑰匙。
記得四年級的時候，班裏要選班長，每個同學都想當班長，當然也包括我。老師讓想競選班長的同學回家寫一份演講稿，準備明天競選班長。
聽完消息，放學後我馬上着手寫演講稿。經過了整整五十分鐘，一篇自我感覺良好的演講稿終於寫完了，我信心滿滿地把稿子放進書包裏。
第二天，競選班長的演講會開始了。好多同學登台演講。有個同學講完後，班裏多半同學都走下座位去為他投票，我本以為這已經很厲害了。沒想到下一位同學演講後獲得的票數更多，幾乎全班都為她投票了。這讓我壓力倍增。終於到我了，我緊張地念完演講稿後，很多同學上來為我投票，但票數還是比上一個女同學少了些。
雖然“班長”這個皇冠沒戴在我頭上，但至少我努力過了。同桌為我的落選感到遺憾，對我説：“你已經很棒了，這就是人外有人，天外有天啊，加油吧！”他的話讓我明白了一個道理：想要成功，我還需要更加努力，敢於攀登，超越自我。
別在該動腦的時候，只談夢想。不知怎的，一顆想考上名校的種子不知何時已在我的心裏頭萌發，我開始迷惘，彷徨，我該怎樣實現？我看過一個帖子，裏面是講哈佛的那些學霸對於“學霸”的。疑惑：什麼是學霸？是學習好嗎？還是學習努力？我們可不是什麼學霸，我們只是學習比較努力而已。怎樣個努力法呢？接下來給配了張圖，是哈佛凌晨三點的圖書館，裏面人很多，很熱鬧。我又想到了我自己，那些學霸都不認為自己學習好，我又什麼資格説自己的成績還算可以呢？人家凌晨在三點學習，我卻在被窩中睡覺。談努力，比起他們我渺小如蟻。
但是啊，我不想妄自菲薄，我羨慕那些人，也想和那些人一樣的優秀。我知道並不是只有我一個人這麼想，也知道並不是只有我一個人在努力。但……我不願做那縮頭縮腳的烏龜，我要做那展翅高飛的雄鷹；我不願做那躲藏在貝殼下的珍珠，我要做那能散發出耀眼光芒的太陽。我想加入那幾百億人的競爭中，我要脱穎而出，奪取頭彩。但我知道啊，天外有天，人外有人。或許我資質不如他們，認知不如他們，但我可以比他們更努力。
抓住那條叫做“努力”的繩索，就不撒手了，因為那是通往成功的唯一途徑。
今天下午市一中的大禮堂裏燈火通明，座無虛席，一千多個國小生正安安靜靜地在寫字，媒體記者扛着攝像機跑前跑後在取景。這是怎麼回事呢？原來我們荊溪國小在這裏舉行“千人寫字大比賽武”呢。
我又是緊張，又是興奮。緊張的是，在比賽中要是寫錯了字怎便麼辦；興奮的是，我這個寫字小能手今天可以一顯身手了。只聽丁校長一聲令下：“千人寫字大比武現在開始。”我小心翼翼地寫了起來，生怕一不小心寫錯了字，又怕被別人推一下把作品紙劃破。我寫一句，停一會，手中不知不覺出了汗。我聽旁邊的朱子函説，他寫錯了字。我慌張起來，寫的時候更加小心了。我順利地寫完了一大半，心中也一陣竊喜：自己到現在還沒有出錯。我一筆一畫地寫着，終於把這張參賽紙寫完了，我也長長地舒了一口氣。
最激動人心的時刻到了，公佈獲獎名單了。我目不轉睛地看着主持人，生怕一分心，我的獎會飛了似的。宣佈二等獎時，沒有報到我的名字，我安慰自己，可能是一等獎呢！報一等獎的時候，我屏住了呼吸，等報完後，我失望了，怎麼會沒有報到呢？我可是七段小能手，我的字一直是貼在展板第一排的，怎麼可能？不會是特等獎吧。我豎起耳朵繼續聽——唉！我名落孫山了，看來山外有山，人外有人，我還差得遠呢！
這次寫字比賽我雖然沒有得到獎，但我不會氣餒，我一定會更加努力地練字，下次頒獎台上一定會有我的身影。
今年的運動會和往常不一樣，因為我告別了國小生活，成了一名國中生了：只是這次運動會，令我有些失望……
運動會第一天，上午九點半，投擲實心球的比賽正式打響。看着前面的選手成績平平，我暗自竊喜：以前我一直是國小冠軍，這次進前三名應該差不多吧。
該我出手了。迫不及待地使勁往前一扔，由於太心急而沒有站穩，導致身體前傾……本能地把手撐到地上。本來成績還不錯，結果裁判舉起了小紅旗：犯規了。
有好幾個人都亮出了絕活，我有些着急了。接着的兩輪比賽，儘管我使出了所有的力量，仍是不理想，眼看着自己一次次被八位選手陸續超過。我的心裏失落到極點，以前我總是拿冠軍的，現在連個名次都沒有，哎，真是人外有人天外有天啊！
比賽過後，好多人都來打聽我的成績，有個老同學特意跑過來，很關切地問：“是不是又得了冠軍呀？”聽了這話，我既高興又難過，高興的是有人關心我，難過的是我這次令他失望了。我小聲地回答：“沒有，都沒有進決賽呢！”
他聽了大吃一驚：“啊！怎麼可能？”
外面有人，後面還有日子。我之前不太明白這句話的意思。我一直覺得自己很優秀，所以很驕傲。但是通過一場比賽，我感覺自己和別人差距那麼大，感覺自己落後了。
有一次，我報名參加了數獨比賽。賽前我覺得自己挺強的，沒做什麼準備。我很自信，給自己定了目標，我想得獎！沒有絲毫的擔心和緊張，我輕鬆的進了考場。我從高處俯視考場，四下張望。考場擠滿了人，成千上萬的學生參加了比賽。看到這擁擠的場面，我心裏有點緊張，找了個位置坐下。
開始比賽的時候，我拿着試卷，看着這張近乎“空白”的表格（幾個數字）。我的心開始劇烈跳動，“好難！”我心想。但是幾分鐘之內，幾十個同學就完成了。讓我感到羞愧。我開始不知所措，皺着眉頭，撓着頭，捶着桌子，大汗淋漓，十分鐘後才寫完。我沒有贏得這場比賽。但是，這場比賽讓我明白並深刻體會到了“人在外面，天在外面”的意義。我也覺得我需要更加努力。
從此我記住了這句話，我一直提醒自己不能放縱，不能追上別人，不能讓自己落後。人外有人，驕者必敗！
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