衞炎銅者，山西人也，處於山西陽城，家裏有五口人。
幼時起，吾甚怯，害怕在大場言，吾亦試改之。一日，背文，吾坐椅上忐忑不安，手心冒汗。吾走上台，害怕望同學們，覺眼光似刀陸續刺來。但吾願試之，始説，長吁一口，畢，聞掌聲，而深感樂，此乃吾試改怯法也。
自中國小起勤奮好學，因手機遊戲害人，一直不得志也，但吾願再接再厲，為己正名。人這一輩子，當有遠大抱負，寄希望於將來，着眼於點點滴滴，此後，亦不枉此生也。
我叫李媛，是一個可愛的小女孩，有一雙大大的眼睛，烏黑的頭髮和濃密的眉毛。
我的性格開朗。在家裏的時候，往往一點點小事，都能讓我哈哈大笑，家人都問我，是不是吃了“笑蛋”，他們還會説我：“你真是個開心果。”
我樂於助人，而我也在生活和學習中經常幫助同學解決學習困難。
別看我小小的個子，每當有同學欺負我們前排小個子時，我都會站出來阻止他們：“你們不能欺負同學！”我記得，有一個同學在數學方面經常遇到困難，老師讓我當他的小老師，幫助他。每當數學課下課後，我有時間一定會幫他解決數學題目，我很開心能幫到同學。
我也有很多愛好，比如我喜歡書法，能每天堅持練習書法；我也喜歡彈琴，偶爾也會偷懶；我還喜歡畫畫，雖然沒有別的同學畫的好，但是我看了漫畫書後，就會學着樣，邊看邊畫……
本人姓紀，名雨晨，出生於細雨濛濛的一個清晨，故得名紀雨晨。
也許是受到這個略帶詩意的出生環境的影響，或許為了迎合父母的未來期許，小時候，我就是一個不愛張揚不喜説話的小女孩，正如幼兒園和國小老師給我的評價：“瞧瞧，這個小女孩，多文靜，真好。”就連家裏人，特別是看着我長大的姥姥奶奶也都如此評價：“雨晨最讓人省心，自己玩自己的，家裏安靜地就好像沒有這個孩子。”文靜，看來是與生俱來。
進入國中，文靜也一下子烙印在同學和老師的頭腦裏。大家對我的印象彷彿就是一個戴着一副近視鏡、頭繫馬尾辮、不多言多語的小女生。加之自己的一張“大眾臉”，更加讓人印象不為深刻，以至於我一會成了物理老師眼中的“樑晶”，一會變成數學老師認定的“陳默”，對此，也鬧出了不少笑話。
但是，我不想平庸，要做一個獨特的我。
升入八年級，我督促自己要成為一個“活躍分子”，我敞開心扉，主動地和同學們聊天説話，而不是等待着別人小心翼翼地靠近自己；啦啦操方陣中，同學們看到了我快樂跳躍的身影；同學難受嘔吐一地，我不顧一切拿起笤帚忙去清掃。面對困難，我要去挑戰，去爭先，去做一個不一樣的我。在學校組織的校長杯足球賽中，我勇敢地走上綠茵場，奔跑着、吶喊者。面對撲向我方大門的足球，我司職後衞角色，去拼搶，去斷球。害怕了，我就深呼吸、握緊拳頭，給自己加油鼓勁；懈怠了，迷茫了，就看看球場上飛奔的隊友。停球、傳球、組織，我和同學們的一次次配合越發默契，終於成為球隊中不可或缺的一員。
但是，我又不想放棄我文靜性格中優秀的一面。俗話説，字如其人，見字如面。我就先從寫好字來“修煉”自己。説到寫字，還要從我的姐姐説起。叔叔家的姐姐上大學了，留給我一麻袋的高中學習資料，有筆記本、有教材，還有各種考試題，讓我如獲至寶。一次，我隨意翻開姐姐的地理筆記本，瀟灑的字體映入眼簾，天啊，這是什麼神仙字體啊，太好看了。筆體瀟灑，行雲流水，又不失整齊。再看看我自己的字，密如螞蟻爬行。於是，在今年的暑假，我開始認認真真地臨摹字帖。累了，想打退堂鼓了，就翻翻姐姐的筆記，便又不由自主地寫起了像模像樣的字。終於，我的辛苦沒有白白付出，換來了老師對我的肯定。我高興地將“成果”展現在媽媽的面前，贏得了一個大大的香甜的吻。
這就是我，一個敢於挑戰自我又不失文靜、內心強大的我。
我叫劉仁舉，我是一個不高還有點胖的小男孩。白胖的圓臉上透着調皮的樣子。我愛耍帥。
搞惡作劇。其實膽子挺小。我愛彈玻璃球。踢足球。甩悠悠球。看電視。唱歌……一句話，好玩的我都喜歡。我十分驕傲自滿，認為自己跑得比劉翔還快，和他比賽肯定能贏。籃球打的比喬丹強，帽他就是玩。足球踢得比小貝好。管他什麼香蕉球，統統吃下。我唱歌很好聽，經常和電視裏歌星來合唱。
寫作也很好，我寫得最好的一篇童話《狐狸。老虎與山羊》就是這篇童話讓我在班裏有了“小作家”的稱號。我已經很驕傲了。驕傲的拿自己的近視眼和別人比。我還會對眼，你會嗎？誰也不希望自己有這樣的一雙眼睛吧？我居然用自己的缺點與別人的優點比。我喜歡貓科動物：老虎。它的樣子多酷啊！它可是我崇拜的偶像。我經常學它的樣子，在同學們面前耍酷。夠威風吧！我決定了，要改掉我驕傲的壞毛病。帶着聰明、善良。勤懇的駛向知識的海洋！
嗨！讀到這篇文章的朋友，我要給你介紹一個人。她美麗大方、楚楚動人、温柔善良、學習不錯，這就是我——王藝涵！
為什麼説，她美麗大方、楚楚動人呢？別急呀！先看她的外貌。
一張百變的臉，上面有一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的鼻子配上靈活的耳朵。能説會道的小嘴配上肉肉的臉。再上面，有一頭烏黑髮亮的秀髮，扎個馬尾，活潑可愛。
一雙修長且有點肉的腿，配上靈活的腳，楚楚動人。
為什麼説，她温柔善良？讓我告訴你。同學受傷了，她會快步走上前，輕聲詢問：“怎麼樣了？需要去校醫室嗎？沒事吧？”老師需要幫忙時，她也高高地舉起小手。在地上看到垃圾時，她會把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。
為什麼説她學習不錯？再次聽我道來。
她課前預習認真做，老師講時用心聽。需發言時高舉手，課後作業不含糊。
這，就是我！
我就是我，不一樣的煙火。
“冷風輕輕吹動了我的衣裳。”
怎麼樣？讀完這篇文章不虧吧！
李卓垚，現年十四歲，是就讀於晉城愛物學校的一名極其普通的八年級學生。成績平平，連續一年都位於班排20上下徘徊，在學習過程中常常磕磕絆絆，但好在有一個只要不會的問題，就去問老師同學們的好習慣。課餘時間我就喜歡聽聽音樂，自學畫畫的，而古箏就是我最大的特長，以學四年時間現已學古箏專業九級，曾參與許多大型活動演出，也就是因為堅持的練古箏，造就了我不會隨意放棄的習慣，國中後兩年不求一鳴驚人，只求一步一步穩紮穩打。
二零零七年八月二十六日早晨，一個小生命出生了，那便是我。高挺的鼻樑，眼睛一單一雙，眉毛很濃，皮膚偏白，四歲在上幼兒園中班時開始學習畫畫，當時是創意畫也開始學習民族舞，七歲時便在晉師附小就讀了國小，成績中上等，在四年級時因為要學英語而放棄了舞蹈，很是可惜。六年級時接觸了一點點聲樂，之後便到了愛物學校成為了一名國中生，成績在班級十名左右，想要成為一名更為優秀的人，美術在學習素描靜物高階，七年級升八年級的暑假美術有了非常大的進步，我希望成績可以通過自己的努力提升，特長可以堅持下來不留遺憾，開拓光明的未來！
我的名字叫劉姝辰，亦不過是平凡眾生中的一個，沒有名氣，生活在安靜的小城裏。我從小多病，時常發燒，不讓人省心，也常常任性和家人生氣。回想國小時光，那時的我活潑調皮，也許你們從來不可想象，國小時的我喜歡抓小蟲子，並且放在同桌的文具盒裏，也喜歡如男孩子一般習武。六年時光在指縫間流逝，滄海桑田。如今的我清靜了許多，但是，看似無爭的我實質有所追求。國中的我學習努力、認真、仔細，小時候學數學連八加七都不會算，現在的數學，學的還算可以。我很喜歡讀書，對文字的喜愛，雖不算深沉，但卻此生牽掛。希望我今後可以實現自己的夢想，過上喝茶聽雨的清靜生活。
蒙田範文網