我是一個文靜、愛看書、愛幫助別人的普通女生。我總是在默默地努力着，我總是喜歡一個人獨自看書，我總是喜歡去幫助別人，雖然我普通得如春天裏一片不起眼的綠葉，但綠葉也會有不普通的一面，綠葉也有翠綠得發亮的時刻。
我可以説是班上最文靜的人了。我的文靜表現在下課時，我不會隨便與同學交流，只會靜靜地坐在自己的位置上做作業、看書。當然，我有時候也會與同學討論一些學習上的問題。沉默是金，沉默帶給了我許多好處，它使我能集中注意力去做事。所以，我覺得適當的沉默是好的，它能使你得到更多。
我應該算是一個愛看書的女孩了，家中的書櫃、桌子、沙發、牀頭都有我的書，算一算也有一百多本了。我喜歡看書，我喜歡與書中的主人公一起喜，一起怒，一起哀，一起樂；我喜歡把書中的故事繼續編下去；我喜歡把一本好書讀上千上萬次，因為“讀書百遍，其義自見”。我整天翱翔在書海中，領略《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的自力更生，不畏困難，勇往直前的精神；學習《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的剛強堅毅，為解放事業勇往直前的大無畏精神；與《城南舊事》的小英子（林海音）一起笑看人生，與她一起感受她在城南時的生活的點點滴滴，作者天真細膩的描繪，讓我體會到平淡的生活中也有説不出的精彩。我，就是這樣的女生。我的生活需要的就是一本好書，一壺好茶，細細品味人生的酸甜苦辣。
我挺喜歡幫助別人，因為“贈人玫瑰，手有餘香”。我喜歡別人對我説“謝謝”，我喜歡竭盡全力地去幫助別人，我也喜歡被人需要幫助的感覺。幫助別人會讓我有一種滿足感，幫助別人讓我認識到原來我的存在對別人來説是多麼重要啊，原來別人也需要我啊！我很享受幫助別人的過程。雖然有時也會經過一段痛苦的矛盾掙扎，可我從中還是能體會到自己在成熟和長大。只要一想到“助人乃快樂之本”，我就會活力充沛，竭盡全力伸出援助之手去幫助別人。
我就是這樣的女生。我，是獨一無二的。我，是勤敏好學的。我，是文靜大方的。這就是我。
我雖然是爸爸媽媽心中的乖孩子，但事實上，事實上，嗯，我還是老師交代吧，我真的是很懶惰。哎，雖然自己説自己懶惰有點那個啥，但也説明我是一個誠實的孩子。
關於我的懶惰，就從本人不愛做事的這件事説起吧。
星期一的下午，第二節體育課上，體育老師讓我和一個同學搬體育器材。在體育器材庫，我和同學拿了一件很輕的體育器材，就準備到操場去“大展拳腳”了。這時，我們班的另一個同學跑來對我們説，讓我們搬重一點的東西。呵呵，讓我搬重一點兒的東西，這不是天方夜譚嗎？有了，我心裏不由對自己笑了一下，真是聰明！何不讓他幫我拿呢，他可是我們班的班長，對同學那可是有求必應。於是，我找了一個拙劣的藉口，説我的手很疼，拿不了重的東西。班長二話不説，滿口答應幫着搬體育器材。只見他一手拿着籃子，一手拿着跳繩。我幾乎空着手回到操場，把手裏的東西遞給了體育老師。我回頭看了看班長，他搬着器材，弓着腰，一步一挪地往上課地點移來。我不由在心裏對自己做了一個勝利的剪刀手，幸好自己反應快，否則現在在那裏滿頭大汗挪動的人就是我了。我的偷懶計劃成功！
還有一件發生在家裏的事情，現在想想都還有點兒羞愧呢。
那是一個陽光明媚的早晨，當時才六點半，爸爸起牀來到我的房間門口，大聲對我説：“快點兒起來晨跑，然後吃早餐，吃完早餐就寫作業。”我睜開朦朧的睡眼，説：“才六點半了，你們就起來晨練，我不去了，我還要睡一會兒。你們去吧！”説完，我又躺下，閉上眼睛，繼續睡大覺了。迷迷糊糊中，聽見爸爸説：“那你中午自己想辦法吃午餐，我們有事情要出去一下！”我“哦”了一下，似乎明白了，又好像不明白，算了，不管了，繼續矇頭大睡吧。
過了一會兒，也許是過了很久，我模模糊糊聽見腳步聲，然後是鑰匙的開門聲，接着，有人在踢我的房間門，是爸爸的聲音：“已經下午四點了，你還在睡，真是比豬還懶惰呀！”聽到這個，我突然跳了起來，“啊”的一聲大叫：“下午四點了！？我作業還沒寫，怎麼辦？怎麼辦？”我手忙腳亂地穿衣套鞋，洗臉漱口，三步並着兩步地跳着到書桌前寫作業。哎，我真是一個“懶”字了得呀。
哈哈，現在你們一定知道我為什麼説自己是懶惰的人了吧！
本人姓__名__，在這個人數較多的姓中，還在一個不起眼的角落徘徊。
六七歲初，最高興的幾件事，就是放學、吃零食和看電視。放學回家，作業是非常少而且簡單的，做完了就守在電視機前，掐點看動畫片或電視劇。不管放的是什麼動畫片，也不管有沒有看過這一集，每次看都覺得新鮮，有趣。
一些經典動畫片片段，都已經成為了現在塵封的記憶，即使多年未看，仍能記起當初看動畫片笑得前仰後翻的小孩。
零食也是吃的，不過不能經常吃，因為沒有錢。於是，我總是會留意桌子上的幾個硬幣，如果很久都沒人拿走，我就會拿去買零食。
每當父母問起哪來的錢，我總説是桌子上拿得，父母也沒有辦法，只能讓我少吃。但我哪裏忍得住零食的香味，別説少吃，就是讓我吃，我還覺得不夠。只是時間一久，桌子上就不會有硬幣了。
每當我又想吃零食，我到別處找硬幣，甚至就連牀底、牆角、桌底都找過。有一次，我在一個不起眼的牆角，看到一個紅包。我有點驚訝，而且紅包通常只有在過年的時候我才看得到。這個紅包被冰箱擋在後面，只有一條狹窄的縫，我的手臂伸進去勉強夠得到。打開紅包，發現裏面有好幾張一百元紙幣。我不敢花這些錢，只好把這件事告訴媽媽。
再後來，我就不清楚紅包的事了，而且我也不再找硬幣，不再會因為零食而衝動。我開始接觸一些課外書，並且被裏面的故事吸引。去國小的路上，有一家新華書店，經常會去那看書。一開始到感覺沒什麼事，去多了我自己都感覺不好意思，如果都想我那樣看書，書店還怎麼開啊。我開始買書。
當時愛看《查理九世》，甚至從第一冊開始看。當沒有新的一冊更新時，就把前面十幾冊沒看過的都看一遍。每隔幾天，我都會到書店去看看，看有沒有新的一冊《查理九世》出來。來不及看就買回家看，我深深為之着迷。
可是，自從我把書帶去學校看，學校就禁止看這種小説，我就很少再去新華書店看《查理九世》了。
我買了另外一本書，《狼王夢》。從此，那些幼稚的念頭便從我的腦海中消失了。這本書使我感受到生活的不易，我一直生活在父母的辛勤付出之下。它打磨了我任性的稜角，使我明白自己是多麼弱小。我用“脱胎換骨”形容這本書對我的影響，一點都沒有誇張。它融入我的血液，讓我努力，再努力。我一點都不後悔看這本書。它使我略微成熟。
如今，我還在體驗國中的生活，暫時沒法表達我的感受。就這樣。
看着鏡中的那個我：一頭齊耳的短髮，頭上那足可蓋到眼睛的烏黑的頭髮經常一跳一跳地。一雙賊亮的小眼睛彷彿要看透人的心。一排參差不齊的牙齒時常露在外面。爸爸説，小姑娘家的，學得文靜點，別整天露着牙。可我總是左耳朵進右耳朵出，整天還是露着我那參差不齊的牙齒，從不怕被人看到我那顯眼的兔子牙。
我有點不好意思説出我是個饞貓，愛吃如命。媽媽時不時會給我帶點美味回來，可這些美味總是在家裏待不了多長時間，又跑進了我的肚子裏。“我做飯，你自己安排。”媽媽説完就朝廚房走去。我連忙點頭，心想：哈哈……又可以去探訪食品櫃了！媽媽似乎看透了我的心思：“管住自己的嘴巴。”我不耐煩地朝媽媽擺擺手，拖開長音回答道：知道了。看着媽媽在廚房忙碌的身影，我便以“超光速”奔向食品櫃，用我那賊亮的眼睛掃視着，拿出一盒巧克力，像只小老鼠樣的吃起來，並側耳細聽廚房的動靜。做賊是慌張的、心虛的。“又沒管好自己的嘴，你吃了多少？”媽媽失聲叫了起來。我回過神來，小心翼翼地擦了擦嘴。我也失聲叫了起來，啊！裝巧克力的盒子已經底朝天了。我自然也少不了那頓説教。可還是改不掉如此的嘴饞。
除了貪吃，我還愛啃書。在書前一坐九鼎，真像書的守護女神——但就是少了那隻站在肩頭的貓頭鷹。我和書有着很深的緣分。沒上學前姥姥讀書跟我聽，上學了隨着年齡的增長，依次是拼音標註書、小説、長篇連載書、勵志書、中華典故、歷史故事、探索動物植物的等等。而且也對它們愛護、着迷，我現在也時常拿出童話書、注音版的書來讀，現在的感受和當時有着不一樣的理解、這就是長大的緣故，也是書教給我更多的緣故。
面對鏡子裏的那個我。我會説：“這才是我嘛。一個貪吃又愛啃書的女孩。”
偶讀名人趣聞，不覺眼前一亮，見舒舍予先生自傳一篇，喜不自禁，愛不釋手。舒舍予，即老舍也，貓、養花都出自先生筆下。其自傳內容豐富、深刻，且妙趣橫生。俺誦讀再三，意猶未盡，今仿先生筆墨，作自傳一篇。
鄙人姓陳，名雨，號‘’兇八婆‘’。12年前出生於浙江。父母雙全，父慈母嚴，可謂陰盛陽衰。俺酷愛練武，雖不及郭靖，也不及‘’風雲‘’，但俺的‘’獅子吼‘’名震天下。
俺性格倔強，愛與老師、家長頂嘴。閒時喜運動，不得其法，每每全身無力，亦不改，運動會，800米長跑雖得第八，亦樂此不疲。生性幽默，常講笑話，博大家一笑。註釋這是在這個班唯一的生存之道。現喜看書，尤喜阿呆正傳，它已伴我兩年了，因為它，俺的作文水平每日見漲。長此以往，相信再努力十年，我定是國之棟樑、世紀精英。
嘿嘿、加油、努力。
一頭帶卷長髮，一雙黑黑的小眼睛，一張整天嘻嘻哈哈的臉。那雙小眼睛中透出點兒智慧的光芒，誰也猜不透我的小心思。我是一個很可愛的小女孩，但也掩蓋不了我的火暴脾氣。只要別人一句話説的不對，我就會扯着嗓子吼他一頓。一般人受不了我的大嗓門，便會捂住耳朵落荒而逃。我的個性很奇怪，是一動一靜，動靜相結合的。
我喜歡看書，只要有書看，我就會投入一種忘我境界，無論身邊發生任何事，我都看不見，聽不見。也因為看書太痴迷鬧過不少笑話。那一次媽媽在廚房做飯，想往鍋裏放一些鹽，但是才發現已經沒有鹽了，她自己又騰不開手，便喊正在看書的我幫她買一袋鹽。我當時看書正痴迷，但也只好依依不捨地放下書急匆匆地跑出去。回家後，我把買來的東西遞給媽媽。媽媽看了一眼，發出了河東獅吼：“你這個孩子，一天到晚不知道到底在想什麼？我讓你買鹽，你看你買的什麼？”我一看，我竟然買了一袋糖回來。我不好意思地笑了笑，向媽媽哀求道：“母親大人，女兒完全是一時疏忽，求母親大人原諒我吧！”媽媽也沒有再發脾氣，可是晚上的菜都沒有鹽，菜的味道太淡，很難吃。
我也是一個幽默好動的人。那次班上兩名女生為了一點小事吵了起來，其中一名女生委屈地哭了起來，眼看形勢不太對，我衝那個女生開了個玩笑：“喲，太陽從西邊出來了。這嬌小姐怎麼掉金豆豆了呢？我得多撿幾顆，肯定值錢。”説完，那兩個女生都笑了起來，旁邊的同學也笑了起來。就這樣，一場吵架事件被我輕鬆化解了。
我平時還喜歡搞點兒小惡作劇。那天下課，我前面的兩位男同學聊得熱火朝天。這時我的腦袋想出了一個鬼點子，我把我畫的兩隻小烏龜用膠布偷偷粘在他們身後，整個過程做得天衣無縫。旁邊看着的同學忍不住笑了起來，他倆不明緣由，看着旁邊的同學，撓了撓頭，臉上寫滿了疑惑與不解，連我也忍不住笑了起來。直到一些好心的同學跟他們説明，他倆才恍然大悟，而我也在他倆的怒聲下道了歉。
這就是我。一個書呆子，一個幽默王，一個搗蛋鬼，一個獨一無二的小女孩。
本人姓唐，名家樂，字……沒有。本人出生在21世紀，現在的話來講就是00後。本人一生平淡無奇，雖然還未過完一生，但至今為止也沒做過多少大事。本人自認為是曠世之奇才，是一枚閃閃發亮的金子，但要把我扔到一堆金子裏，我也不知道我是哪枚了。
關於本人的事，雖不多，但也有值得一談。
本人轉過一次學，在之前那所學校裏，班上的同學聯合本人做了一件“震驚”全年級的事。
由於長期受到班主任的“欺壓”，在一些“正義之士”的領導下，班上組織了一場小規模的“暴動”。“暴動”主要形式是在課堂上擾亂紀律、欠家作不寫……這驚動了那班的班主任。班主任派出四名大將——班長、副班長、紀律委員和學習委員，以及一些副將——各組的小組長，才把這次“**”給平息下去。“**”雖以失敗告終，但給本人留下了深刻的教訓。本人就是“起義軍”中的一員及策劃者，雖然不是主謀，但也因參與其中，受到牽連，被叫家長來。
這次“暴動”驚動了整個年級，不少別班的人來觀察我們這羣膽大妄為的人。最終得出一個結論——不要妄自推翻統治，不然你就會被鎮壓。
“起義”失敗後，“頭目”很不開心，又想到一個主意——“公車上書”。他把餘黨召集起來，其中就包括我。他拿出一張紙，在上面寫了許多要求，並讓我們這些人在上面簽上自己的名字。
這次的聯名上書是祕密進行的，本來也不打算真的上書，只是給自己留個念想罷了。無奈，誰知老師的心腹大臣——班長知道了此事。他立即上報給了班主任——而本人的父母，又要跑趟學校了。
聯名上書，雖然還未開始就已結束，但卻讓本班聲名大噪。幸虧校級領導開明，不然等領導找到班主任，班主任又找到我們，這樣一級一級壓下來，吃虧的又是我們這種“基層百姓”。
打算抵抗的我們放棄了。因為這一屆的“統治者”太強大，我與他們的實力相差太懸殊，抵抗也抵抗不過啊！而作為這兩次活動的參與者和策劃者，本人不幸被老師作為要準備進行思想教育的“頭號分子之一”。
自從接受過那次思想教育工作後，我已“棄惡從良”，徹底端正了我的學習態度。可轉學之後，還是會忍不住懷念以前那種調皮搗蛋的日子。
本人雖做這不行，做那也不行，做什麼都不會成功，但本人一生還長的很，總有一天，本人會做成功一件事的。
夜晚，牆上出現了一個人影，那是一個女孩，手捧一本書，在讀些什麼？她的樣子看起來很認真，一點一點的看着；還是那個女孩，每到週六週日，就會吹響那歡快的葫蘆絲樂曲，悠揚的曲調，順着陽台的窗户傳到天空裏、傳到樹叢裏……沒錯，那就是我，那個喜歡在夜晚看書的我，那個喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書，寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候，也是最有靈感的時候。我喜歡寫作，喜歡把自己浸泡在文學世界裏。我喜歡看書，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂傷，有趣的語言，讓我真正明白人生的。酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學習吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子，我已經都掌握，並能熟練地吹奏了……，這就是我，那個喜歡文學世界的我，那個喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸，來看看我新寫的文章”，“又寫？！不是跟你説過，不要在這方面下太大功夫嗎，寫着還不如，背幾個單詞，記幾個公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎麼樣？”“一般般吧，你説了很多廢話，使文章不生動，又不有趣，還不夠好。”“知道了，我會努力的，直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經常發生，已經不稀奇了。我還是原來的那個樣子，晚上寫作，不是我不聽父親的話，我這人有一毛病就是——倔，你越説我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個不服輸的我，那個倔犟的我。
我從小就是一個樂天派，閒時就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能説沒有煩惱，我只不過記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周圍的人聽，這時候媽 媽就會説我，你個女孩子家話怎麼這麼多啊，文靜點，最好就不要説話。可惜，我就是安靜不下來。我喜歡讓快樂傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個樂天派，那個快樂的傳播者。
我就是吳青蔓，那個喜歡看書，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個整天笑嘻嘻，快樂的傳播者……
這就是我！
一雙水汪汪的大眼睛，又黑又清澈的眸子，彷彿能映出你的倒影，一張能説會道的櫻桃小嘴，圓圓的臉上，再加上一頭柔順的黑色短髮就成了我，一個14歲的女孩兒。我的名字叫陶陶，我覺得這是個很奇怪的名字，因為這個名字我可沒少被小時候的玩伴笑過，當我問媽媽這個名字的含義時，媽媽告訴我這個名字是爺爺取的，意為樂陶陶希望我一生快快樂樂的，沒有煩惱。
人如其名，我也不負眾望，成了一個愛笑的女孩兒，在家裏、在學校、在外地，無論何時，無論何地，一想到開心的事都能立馬笑出聲來，記得有一次畫畫課上，我畫的很快，離下課還有半個小時，我就畫完了，我向四周都是鉛筆在紙上的沙沙聲，我沒事兒就喜歡想一些趣事，這樣做心情不自覺的便會好起來。這不，想到去年春節回老家餵雞的事兒，我一下沒忍住，便突然笑出聲來。剎時，整個教室的人都看向了我，我還沉浸在自己的世界中無法自拔，直到同桌“冒死”頂着一羣異樣的目光，用手掐了我，我才驚醒。尷尬的，哈哈一笑，也不管還有多長時間下課，隨便找了個藉口就落荒而逃了。這就是我一個愛笑的女孩。
我雖然愛笑，卻也是個堅強的女孩兒，記得有一次媽媽給我報了學習游泳，在最後一關換氣遊一圈時，我就像遇見了一座巨大的山峯，對於“攀登者”的我來説，也算得上十分困難了。剛被教練拿走了浮板，我才遊了1/4不到，就不適應了，嗆了一大口水，腳已碰不到底了，怎麼辦，我十分焦躁急，可也只動搖了一瞬，我是不會放棄的，既然已無退路，那便勇往直前，想到這兒，我遊得更加賣力了，一路游到終點，我搶了不下十口水，可我並沒有接受教練的幫助，硬是一個勁兒地游到了終點。
這就是我一個堅強的女孩兒，
我也擁有自己喜愛的東西——古詩詞，我喜歡中國上下5000年的歷史，喜歡中國傳承了無數代的傳統文化，但我更喜歡古詩詞。代表傳達了詩人的感情，我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩的慷慨，表達了詩人對大好河山的熱愛。我喜歡“但願人長久，千里共嬋娟”詞的祝願表達了詞人對家鄉的思念。“雖無刎頸交，卻有忘機友，點秋江白鷺沙鷗”曲的淡泊，表達了作者淡泊的情懷。
這就是我一個愛笑堅強又喜愛古詩詞的女孩。
哈哈，有沒有看到才活了二十多年就寫自傳的啊，管它呢，只是自己回憶下自己吧，也許是怕時間長了有些事就忘了，畢竟腦子裏裝不了多少東西，不然那就太累了。我想好了，先寫這二十多年的吧，再過二十年再寫剩下的。
自傳要先寫什麼呢？好像不太清楚，反正我也不是學文學的，上學時作文也是最差的，記得上高中時最差的一次60分我都能考16分，好朋友考了56分，這都不是一個階段的人，唉，誰讓我沒長人家那樣多愁善感的腦子呢！
雖然沒學過專業的，畢竟咱也是吃過墨水的，總要有個順序的，那就按最簡單的時間順序寫得了。
聽媽媽説，小時候的我特別愛哭，而且聲音很大，哇哇的。姥爺是老師，所以我的幼兒時期的教育還是不錯的，以致國小剛開始時學習還行，總是很高興，覺得學習也沒什麼的。
我們的音樂老師是個五六十左右的胖胖的男老師，特別和藹，記得剛開始教我們唱國歌，最後有個音是前進前進前進進，第一天唱的。還挺好。可是總覺得有些不對，因為老師教的進是四聲，可是唱出來的是一聲，這不是就不對了嘛。回家我實在是忍不住了就把我的困惑告訴了媽媽，媽媽不在意的説那你就唱四聲，我想也是。第二天老師又讓唱歌，我就使勁的唱，最後還強調似的唱出了四聲，我是我們班最不和諧的聲音，可是我覺得我是對的，因為媽媽也是這樣説的。
我是特別愛玩的，經常是放學了就溜出去了，跟小夥伴玩丟沙包，踢毽子，跳皮筋，玻璃球。而且我還是個電視迷，晚上就對着電視目不轉睛，所以到了睡覺時才發現作業還沒做呢，沒辦法，太困了，先睡再説。第二天早上就開始胡亂的寫寫，來應付老師。
所以我的成績也是一落千丈，當時只知道玩了，從來沒想過以後，因為還小，現在想想我的童年還真是豐富多彩呢。可是妹妹就不一樣，她是特別有規律的孩子，吃完晚飯就寫作業，寫完就睡覺，早上也是一早就起。所以她的成績一直名列前茅。媽媽就開始偏心了，總是向着妹妹，唉，苦了我啊。
到了五年級我的成績還是處於中下級，我看再玩也不行了，得學了，我就跟着妹妹的節拍，她寫作業我就寫作業，她睡覺我就睡覺，堅持了幾個月，我的成績真的不一樣了，一下子排到十幾名了，媽媽也不是總關心妹妹了，老師也當着全班同學的面表揚了我，同學也都不像看下等生那樣看我了，那感覺真好。
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