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學會合作作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.86W

學會合作作文【精品多篇】

學會合作作文 篇一

今天是星期六,我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動——-湘湖毅行。

爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我:“自己尋找同伴,三人一組完成任務,同時需要撿一袋垃圾。”説着給我發了一張任務表和一個垃圾袋。

我找了兩個小夥伴一起去完成第一個任務——-搭橋過河。我看見其他組有一個人踩着泡沫磚,另外兩個人爭前恐後地把其它泡沫磚往前拿,好讓這個人往前走。我們覺得並不難,很快選出了一名隊員,開始比賽。剛開始我們還算順利。可是,後來經常會踩翻泡沫磚。因為我們放得不均勻,有時候太遠,有時候有太近了。過了好一會兒,我們組終於勉強過關了。

接着,我們開始前往第二個任務點。一路上我們四處尋找,不放過任何一點可疑物,甚至連紙屑都放進了垃圾袋。可是垃圾還是不夠,以至於一個小夥伴還“拜訪”了垃圾桶。

袋鼠跳——我們的第二個任務,就是孩子和大人一起鑽進一個袋子裏,跳到對面再跳回來。爸爸經常帶我鍛鍊身體,所以我和爸爸比較輕鬆地就過關了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點。大家歡呼着衝向下一個任務點。

兩人三足——-我們的第三個任務,就是把我的一隻腳和爸爸的一隻腳捆在一起,走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致,經常摔倒。後來我們父子之間有了默契,越走越快,終於第一個完成了任務。看看我們同組的兩位成員還沒有找到默契,我幫他們喊口號,讓他們也很快到了終點。後來我們又一起完成了其他任務,大家已經成了很好的朋友了。

這次活動讓我學會了團隊合作,還交到了新朋友。我覺得這是我經歷過的最有意義的活動了!

學會合作作文 篇二

今天,我想跟大家談一談“合作”的話題

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生,就要和同學一起學習,一起遊戲,共同完成學業;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衞我們的祖國。。。。。。總之,不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什麼是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常説:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視裏看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧,指揮家輕輕一揚手裏的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裏傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師、數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想着別人,心中想着集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功!

學會合作作文 篇三

鮮花與綠葉合作,變成絢麗;垂柳與小河合作,變成一道亮麗的風景線;藍田與白雲合作,變成一幅美麗的畫卷。我覺得只有人與人相互合作,才能創造一個個奇蹟。我就有這麼一段經歷。

記得那是學校舉行第一屆科技嘉年華,其中有個“雞蛋撞地球”的項目,需要兩個人合作。於是,我和好朋友劉俊彥湊成了對。

下課了,我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點子來。劉俊彥説:“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住。”我馬上否定説:“老師只允許裝置80克,瓦倫紙可重了,這樣肯定超重。”我想了想,提議説:“要不用棉花裹住,然後用透明膠纏住?”“不行,太薄,容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然,我一拍腦袋,想出辦法來了:“我爸網上買牛奶,商家用種充氣囊包裝,這種東西又輕又不容易破,就用它了。”

第二天,我帶來了材料,和劉俊彥一起拼裝製作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋,劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來我一手去,配合得很不錯。終於把雞蛋緊緊裹在裏面了。我們迫不及待地去試了試,啊,成功了!

比賽那天,我們一起合作,完成裝置後,我負責在樓上扔,劉俊彥負責在樓下指揮(因為雞蛋裝置需要落在制定的圓圈內)。輪到我們了,我提起裝置望着劉俊彥,劉俊彥指揮:“再靠左邊點,垂直扔下,不要慌。”我鎮定地一放手,裝置穩穩地落在指定地點,劉俊彥趕忙撿起裝置,讓老師打開檢查。雞蛋沒破!我們成功了。

這是合作的力量,是合作的成果。我們嚐到了合作的甜味,我相信在以後的學習生活中,合作一定會帶給我更多的驚喜。