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學會生活作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.16W

學會生活作文(精品多篇)

學會生活作文 篇一

阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中説過:只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存下來,迎接光明。”然而,當我們遇到困難時,我們如何解決它們?是面對還是逃避。當我讀一本對我大有裨益的書時在《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜在面對困難時勇敢而冷靜,最終從黑暗中倖存下來。我不得不佩服他的品質。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在一場風暴中遇難,漂流到一個荒島上。他在一個荒島上生活了20多年,用雙手創造條件,克服各種困難。

羅賓遜並沒有採取強硬手段,他勇敢而足智多謀,沒有向困難低頭,而是www本站uawen.本站cn用自己的雙手創造了條件。.。.。.魯濱遜在山坡上選擇了一個有水、陰涼和保護野生動物的地方,並支起帳篷幫忙。他每天都去打獵,並飼養他抓到的山羊。後來他養了一羣羊,它們可以經常喝羊奶和吃羊肉。他還往牆上撒了一些小麥,不僅發芽了,還結了十幾個穗。有了這些小小麥,他反覆收穫,到了第四年,他終於吃下了自己種下的穀物。兩年後,魯濱遜救了一個野人,給他取名為“週五“一天,他們救了一個船長,船長高興地答應帶他們回去。就這樣,魯濱遜在島上生活了20多年,最後回到了英國。

與羅賓遜相比,我感到非常慚愧。雖然我不可能漂流到像羅賓遜這樣的荒島上,但我仍然在想:如果我漂流到這個荒島上,我會遇到什麼?遇到困難,我不會每天都放棄。我不會像他一樣拋棄自己。我會勇敢和冷靜。我會親手創造條件嗎?不,我不會。我能活多久?一個月?兩個月?我將怎麼辦?打獵還是砍柴?我在打掃房間和洗衣服時可能會笨手笨腳,更不用説砍柴或打獵了。同樣,在這個荒島上,沒有朋友的陪伴,沒有人可以聊天和玩耍,這是多麼的孤獨和無助。

可以看出魯濱遜在荒島上是多麼樂觀和勇敢。我們應該學習羅賓遜的精神,不希望困難,不屈服於命運,樂觀地面對所有的困難。面對困難,即使有一絲希望,我們也要努力爭取,決不能輕易放棄。面對生活,我們不能事事依賴父母。你知道,父母、老師和同學不能一輩子和他們在一起。你應該學會用自己的雙手創造自己的財富,學會生活,為自己的未來負責!

學會生活作文 篇二

幸福,聽起來好像是個很飄渺的詞,因為沒有人知道它的的確含義。仁者見仁智者見智,有人説它是温暖的關懷,有人説他是無私的奉獻。而我卻認為,幸福是真誠的感恩。

有這樣一個故事,一位衣衫襤褸的乞丐在街角乞討,一個衣着華麗的富翁向他走來,乞丐慌忙遮住自己髒兮兮的臉龐——流浪漢知道富翁。富翁門外總是站着請求募捐的人,而富翁總是會微笑着擁抱一下來人,並大方地把鈔票放到來人手中。富翁俯下身,輕輕撫摸了一下乞丐的面頰,但乞丐旋即閃開。富翁苦笑了一下,轉身離開。乞丐睜開眼睛,發現身邊有張嶄新的鈔票,他的第一念頭就是將其揮霍在喝酒上。就當他的雙腳要邁進商店時,他猛然感受到富翁充滿愛心的撫摸。他為之一振,決定重新開始自己的人生。乞丐把錢投到了微軟公司,結果股票飛漲,乞丐搖身變得腰纏萬貫。幾年後,乞丐也變成衣着講究的紳士,他敲響了富翁的門。當富翁問他能做點什麼時,乞丐説富翁已經為他做了,而乞丐的回報,又是一個擁抱而已。富翁感到詫異,於是乞丐將那段經歷講給他聽。富翁睜大了眼睛看向他走近的來客,將他擁抱。這是第一次有人用擁抱來回報他,他感到從未有過的滿足,而乞丐也熱淚盈眶。

誰又能説此刻的二人不是幸福的呢?因為感恩,富翁和乞丐都感到彼此的温暖。感恩,不一定是物質上的回報,用一顆真誠的心來回報不是更好?因為感恩是需要真心的。

我們要學會感恩,這樣才能感受生活中的微小幸福。感恩身邊的一草一木,一點一滴,你會發現世界如此美好遼闊,人生如此幸福有味。

學會生活議論文 篇三

慶寧國小六年級 何兆揚

生活是不公平的,要去適應它。小時候,我們一直是在父母的呵護下生活,根本不需要考慮什麼是煩惱,什麼是愁,每天只需開心就好,進入學堂後,我們要學習,要做功課,起初,誰是願意的呢?但這就是生活,我們要學會適應它。到了國中,我們每天想的不單單在只有學習,我們想的又多了許多,每天的煩惱也增加了許多,但我們要學會適應它,因為這也是生活。 到了高中,學習已壓的我們喘不過氣來,一次次的考試更是接踵而來,這些哪個不是無形的大山,最終我們不還是要站在大學聯考這座山峯腳的下,誰曾想過,這就是我們的生活,慢慢學習適應,學會承受。

在這個世界裏,沒有人會在意你的自尊心,若你想要一顆高傲的自尊心,那麼請先擁有你引以為傲的資本。沒有資本,你什麼都不是。不要去想,生活就是如此,“弱肉強食”,這本是動物之間的競爭關係,但現如今,它已成為我們生活的“潛規則”,你的弱小,就會成為別人的墊腳石,別人就會踩着你往更高處爬去。

生活,並不是電視裏所描繪的那樣,在現實生活裏,人們實際上得離開咖啡店去幹自己的工作。生活,就是如此。你要學會適應,否則,下一個被淘汰出局的,就是你!

可能對大家來説,已經明白了這個道理:對於一個積極看待人生的人來説,生活的每一次變化,恰恰是一次挖掘自己,證明自己的良機。人生原本就是一個變化的過程,與其怨天尤人,不如主動適應變化,用心去享受和體味每一次變化帶來的挑戰和樂趣適應需要慢慢的接受,過去的安逸,過去的清淨,已離你遠去,你要坦然的接受眼前的一切變化,把它當成生命中的的自然現象。

學會生活作文 篇四

“關愛”體現在人與人之間,“關愛”有時候是別人對自己的一個眼神,有温暖的話語,“關愛”也體現在日常生活中。

清晨,當我起牀後,餐桌上已經有了香噴噴的早餐。吃過早餐後,父母總會“叨嘮”幾句。説些“上學路上小心,放學早點回家”之類的話。剛開始説的時候,自己嫌煩,慢慢的,自己明白了父母苦心,不會覺得父母嘮叨了。因為父母對自己的關愛都在父母的幾句話語之中。

到了放學後了,朋友會給你一個真心的微笑,那種笑是發自內心的最美的微笑,然後幾個要好的朋友會坐在一起有的談論學習,有的談談昨天晚上看的什麼電視劇。在學習中,你如果忘帶了什麼學習工具,也不用擔心,因為肯定會有人讓你用得。朋友之間的言行舉止間也體現着對你的關愛。

在路上,突然我看見一個盲人正在過馬路。這時,路對面走過來二十“紅領巾”“老奶奶,我幫你過馬路吧”一聲甜美的聲音響起,老太太的臉上頓時出現了微笑。突然,一個“紅領巾”被石子絆倒了。他“啊”的一聲,“孩子,你沒事吧?”你不用擔心“這個紅領巾”的聲音依然那麼甜美。“紅領巾”對老太太的幫助體現着關愛,老太太對“紅領巾”的問候中也體現着關愛。當他們到達目的地後,“紅領巾”快樂的走了,老太太的臉上也洋溢着幸福的微笑。

生活中的關愛處處都有,我在日常生活中也學到了關愛。同樣,只要你留心,你就會發現生活中處處有關愛。

從生活中學會堅強作文 篇五

學會生活作文 篇3

在現實社會中,學會生活,具備自我保護的本領,對每個人都很重要。

我曾經看過一篇名叫《生死抉擇》的文章。文章的大致內容是這樣的:羅伯特和本在遊玩的時,天氣突然發生變化,他們連忙返回,但來不及了。在兩個小時之內狂風大作,大雪紛飛,學漸漸沒過了他們的膝蓋,而他們只穿了一件牛仔褲和一件襯衫。他們在雪地裏艱難的行走着,身上的力氣已經耗盡了。這時就在行走的路上,他們發現了一個被動凍昏的人,對於此人是救是留,兩人發生了爭執。本堅持要背起他一起走,而羅伯特一個人走了,本使出渾身力氣背起了那個人,一路想着大學時高興的事,一遍一遍地唱着歌。他不敢休息。憑着驚人的毅力走了一夜,直到救援人員的到來,但同時他也看見他的朋友,但他永遠醒不過來了。救援人員説:“如果不是你背那個人所產生的熱量,你可能也會和你的朋友一樣。

除了要學會在社會上學會生存,還要幫助別人一起生存。這樣才能生活下去。

學會生活作文 篇六

21世紀,一個快節奏的時代。一切都得快速,假如你慢了便會跟不上。而在這快節奏的生活中,我們的快動作便會使我們丟失很多珍貴的東西,我們一定要學會靜心。靜心去傾聽,靜心去觸摸,靜心去感受……

當每次被繁多的作業壓得喘不過氣來時,我便會去那片小森林裏走走,小森林總會讓我享受到平靜而悠閒的時光。踏進這片森林,就像是聆聽一場歡快的音樂會,它天然的音樂洗滌着人們心靈的每一個角落,讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進森林,風兒便彈撥着樹葉發出“沙沙——沙沙——”的聲音,樹葉和樹枝之間輕輕地摩擦着,開啟了這次音樂會的序曲。再走近一點,一些小昆蟲也拉起了小提琴,蛐蛐吹起了大號,和着那輕柔的摩擦聲,洗滌着我身上的煩躁憂愁,讓我在音樂中快樂起來。

森林的內部,樹枝相互掩映着,陽光淘氣地從樹葉的縫隙中鑽進,投射在地上,映出斑駁的樹影。我突發奇想地踩着那光斑,跳起了舞,小鳥似乎也在為我喝彩,嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進行曲似乎已經到了高潮,我那顆躁動不安的心似乎也靜了下來。我靜靜地坐了下來,靠着一棵大樹,手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔湧着,好似大地的血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會,我睜開眼睛,發現身上都是樹葉和草。我想應該是樹兒怕我着涼,給我蓋上了小被子吧。

夕陽西下,我該告別這美好的時光了,雖然有些不捨,但我還是要回去跟上世界的腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節奏世界的人們,偶爾也能好好地靜下心來,去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊,是時候去洗一洗了。就因為我們想要的俗物太多,我們才會丟失得更多,

生活,讓我學會了靜心。因為世界的步伐太快,我忽視了很多很多,我想在我靜下心來的時候,我會努力找回逝去的……

學會生活作文 篇七

在我成長的過程中,做過不少錯事,這些錯事給我帶來教訓的同時,也帶給我不少收穫,作文 成長。其中我最難忘的就是那一件事。

二年級下學期的時候,期末考試,我和小威傳紙條。

事情是這樣的。考試開始時,我飛快地做完試卷,閒着無事幹。不一會兒,同桌小威扔了一張紙條過來,上面寫着:“下午你去不去老徐家吃披薩?”“當然去!”我寫道。“好呀!”“哎,一起去行不?”小威寫。我寫上兩個草書:“當然!”小威遞過紙條:“嗯,太好了!”我看了看,把紙條還給小威。小威接着寫上字,準備給我,這是,小琦看見了,告訴監考的老師。

考完試後,她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條,生氣地極了,她嚴肅地教育了我們倆。最後讓我們回家寫反思日記。

通過這件事,我知道考試時必須遵守考場規則,不能隨意違反。

唉,我真後悔啊!

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