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我是國中生作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.22W

我是國中生作文多篇

我是國中生作文1

三尺講台上身高不足一米五的我,面對着六十幾道聚集在我身上的目光,正在競選值日班長。

這是一場沒有硝煙的戰爭,面對如雲的高手,我戰戰兢兢,如履薄冰。

最初的最初,我是不願參加競選的,因為覺得自己不夠優秀,既沒有如簧的巧舌可以上講台競選,也沒有足夠的自信相信自己可以技壓羣雄,更重要的是,個子嬌小的自己沒有雷厲風行的作風,如此缺乏魄力的我,拿什麼去勝任值日班長這個職務呢?可是我爸爸先斬後奏,替我報了名,我也只好硬着頭皮參加了。

國中生涯的第一場較量,正式拉開了帷幕。

競選的前一天晚上,我費了九牛二虎之力,終於寫好了競選演講稿,又費盡心思一字不落地把它背下來,所有的這一切努力都是為了這台上的三兩分鐘。此時的我本應是胸有成竹,舉止泰然。可實際情況是:雙腿發軟的我,雙手撐在講台上,弓着背,用顫抖的語調向同學們講述了我國小當過班幹部的經歷,講述了我競選值日班長的原因,表達了我當選後將為班級盡心力奉獻自我的願望和決心。

之後是漫長的等待,競選的結果遲遲沒有公佈。我的一顆心就這麼懸着,懸着……想到競爭對手都是那麼的優秀,覺得自己應該不抱任何期待的吧!但是,話又説回來,當你決心參與某件事,然後全身心投入了,並且用盡力去做了之後,説不期待,説不想成功,那絕對是騙人的!

日子一天一天地過去,我的內心也一天比一天淡定,當我開始刻意去淡漠競選結果,甚至就在我覺得希望已經破滅了的時候,班主任公佈了結果,我居然當選了。

機會是留給有準備的人,雖然我是被動參選,但我為之付出了主動的努力,苦心人,天不負,百二秦關終屬吳。首戰告捷,耶!

我是國中生作文2

國小生活是多滋多味的,國中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公佈時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記

當暴曬的陽光成為過去,潔白的雲朵交頭接耳,一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿,伴着輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和着有節奏的國歌,我發現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是國小生了,我成熟了,我老實了,我是國中生了!

國小的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒。踏入國中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師説要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業題如洪水一般衝來,做得頭暈腦脹,實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連説話也像機關槍掃射,語速特別的快;板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……

看着一個個美好的事情變為回憶,實在是不忍,可又無奈。

看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們。以前我們在同一個教室裏上課,可是國中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裏,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……

我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知國中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了。

我是國中生了,我要開始國中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對。

可是我改變不了事實――我是國中生了。

是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下;是的,我要重新適應環境,不能就這樣孤獨;是的,我要重新迎接挑戰,不能就這樣墮落。

雖然有時會鬱悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望讚賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是國中生了!

我是國中生作文3

皎潔的月光,温柔地灑進我的房屋,那麼純潔,那麼晶瑩;點點繁星,璀璨美麗,那麼耀眼,那麼玲瓏。好一幅充滿詩情畫意的畫卷!一路走來,美麗的星月,承載着我幾多心情。

漫步在夜空下,星月的清輝在我身後鋪下一道長長的影子,我的心中不禁湧現昨日的感傷,腦海中不禁浮現出昨日的情景。

昨日的我曾那麼任性,那麼頑皮,那麼無所事事,不懂得自我反省,可是隨着歲月的流逝,父母和老師的諄諄教導讓我學會反省自己的過錯,在反省中我尋找昨日的不足,在反省中我找到真正的自我,在反省中我學會了生活,在反省中我逐漸由平淡變成耀眼的一個。

由此悟到反省在生命天平中的巨大分量,由此嚐到反省在生命滋味中的無限甘甜!你是我心中的星月,如果沒有你,我在漆黑的夜晚難以行走;如果沒有你,我在寒冷的冬天難以生存;如果沒有你,我在海洋行駛中難以遠行。你真的是我生命中不可缺少的東西,不管夜空多麼美麗,無論生活多麼精彩,如果沒有你,我都不會感到自己生存的價值和意義。

在我的成長中,你是保證我前行的方向盤,使我能夠在寬闊的大海中不會迷失方向;你是我成長中的一本書,使我能夠在成長中完善自我;你是我心中的太陽,使我能夠在寒冷的冬天感受到絲絲温暖;你是我心中的音符,陪伴我去欣賞自然的美麗風景;你是我生命中的寶藏,失去你我將無法彰顯生命的光彩、生命的價值。

漫步在夜空下,不時回首身後那一道長長的影子,我知道,那是星月在默默地提醒我,每一個人的心中都會有暗影,有錯誤,但只有勇於讓星月照耀的人,才會在看到錯誤後改正錯誤,在反省中不斷成長,在成長中看到美麗的風景。

我是國中生作文4

盈盈月光,我桷一杯最清的;落落餘暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;悽悽芳草,我摘一束最爛的;漫漫人生,我留下心中最美的。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”,暑假補課的一天。狂風呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨,過一會就會好了,可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開始煩躁不安,這麼大的雨,怎麼回家呢?“叮——”下課了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。

“唉”一聲聲的歎息在教室裏傳開,我抬頭看着天空,仍是那麼陰沉,沒辦法只能硬着頭皮往家衝。“啊,怎麼這麼大的雨。”不到片刻我便濕透了,“算了,都出來了。”我努力安慰自己。

終於到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過書包,“你爸呢?”

“不知道。”

“怎麼會呢?一下雨,他就去送雨衣了。”不解和擔憂一下子湧上了奶奶的臉,他快步走回房間,一個,兩個,接連三個電話都無人接聽,“這可怎麼辦哪,該不會……呸,瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。

過了十二點半,“咚咚”我大步跑去開門,“爸,你回來啦!”

奶奶也趕了過來:“你這死孩子,上哪去了?”

“對不起,對不起,我在那兒等,忽然有輛車過來,將我颳倒了,手也流血了,只好去醫院了,沒能把雨衣給你,對不起。”我抬頭看着爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記,雖然穿着雨衣,但衣服也完全濕透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔着紗布,我看到了一條鮮紅的傷口,我的淚一下子滴了下來,落在紗布上,與父親的血融在了一起,我的目光一下子定格了。

我很幸運我的生命中有一個你,因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景,而你,永遠都是我心中最美的那一道風景。

我是國中生作文5

六年國小生活匆匆流逝。現在,我是國中生了。

國小生,國中生,不只是稱呼改變了,更意味着和童年説再見,向青春説你好。踏入校園,慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學。從新的起點開始,開始新的生活,新的學習。

國中,是一個轉折點,是人生重要的一個開始。

那天,老師讓我當了值日班幹部,我體驗到了國中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,到教室檢查作業;中午,管理班級紀律;放學,留下監督掃地組打掃衞生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時,為了給班級爭光,每一位同學都非常配合,閉上了眼睛,沒有發出一點聲響。坐在講台上我能俯視班上每一位同學,稍瞄一眼就知道他們在做的每一個小動作!此時,教室別有一番風情,安靜極了,我踮起腳尖,靜悄悄得走下去,生怕發出一點聲響。不久,鈴聲響起,同學們從睡夢中甦醒,迎接下午的課堂學習。

那天我很開心,那是我自國中生活第一次當值日班幹部。我下次要做得更好,要對得起這份職責,對得起班幹部這個頭銜,要對得起班裏同學對我的期望。大家團結一心,共同努力,讓班級越來越好,這是我們四班共同的心願。

我是中學生了,開始熟悉中學生活了,開始適應國中學習了。我一定會更好,在今後的學習生活裏更努力,制定新的目標,向着這個目標奮進,無論遇到多少困難,我一定要突破,學習上再加把勁,不能再像國小那樣了,因為,我是國中生了!

我是國中生作文6

我是班級裏的中隊幹部,別看我的官挺小,我可是班級裏的小忙人。衞生委員、語文課代表和黑板報的抄寫工作忙的我不可開交。

每個早晨,我這個小小衞生員要組織同學到樓下打掃保潔區。若碰上幾個懶惰的同學,叫你不行喊他也不不行,沒辦法,我只得隨機應變,另找別的同學。而且每個星期四的早上,只要聽到廣播裏的説:“請各班的環境衞生員馬上集中衞生室。”我就帶帶着鉛筆馬上到衞生室集中,然後拿着環境衞生記載本到各班去檢查環境衞生,摸摸窗框,瞧瞧保潔區,直到滿意了才能打分。如果達不到滿意標準的,還要他們重新干。

語文課代表,掌管着八個小組的語文本子,這就意味着每次收發語文本子總有我的份兒。下課呀上課時只要老師讓我發本子,我就得一組一組地發,有時也請同學幫忙。如果語文老師佈置了書面的回家作業,那麼,第二天早上我就更忙了。早上到校後就要拿着鉛筆和回家作業記錄本站到講台前,等組長把收好的本子交上來後,我就把忘記帶作業的、忘記做作業的個別同學的名字記下來。有時,有的組長收的很慢,我就耐心地幫他們一起收,直到全部收好了我才能把本子交到辦公室,害得我都差點趕不上做廣播操。有時本子多,就要等到廣播操做好後才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁,要不然呀我都要累垮了。作為一個語文課代表,我還要幫助成績差的同學一起學習,共同進步。我利用中午休息幫助同學默寫生字…

每期黑板報上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報,放棄了多少次複習和做作業的時間,少上了多少活動課,我也不知道。

雖然,我為班級做了很多事,是個小忙人,但我樂意。如果你們要我幫忙,我也很願意的哦!

我是國中生作文7

國中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;國中生活,宛如朵朵鮮花,嬌豔動人;國中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是我所擁有的`國中生活,夾雜着煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

與國中相比,國小生活的確遜色很多,沒有反覆的督促,嚴歷的管教。國中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰,讓你自己發崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射着你。

國小時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔,心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的,按着意思做就好,從不顧忌它的後果,即使錯誤連篇,也無動於衷。可是現在的我,變了,雖然還不夠徹底。

我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學習成績,更是一落千丈。對於一籌莫展的我,還有什麼更好的解決方法嗎?

漸漸地,我意識到了這樣沉淪的後果,於是,竭盡擺脱它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學會與優等生相比,做為目標,一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲歎息轉化為動力,再難,不怕!

説實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才瞭解題目並不難,從而構成了我的不自信。

我膽怯,現實生活,總不能以現實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

我的國中生活,多雨、晴朗、轉陰,誰有無法預料以後將會演變成什麼,或許會佈滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得雲開見明月,風雨後的彩虹一定是最美麗的!

我是國中生作文8

光陰似箭,日月如梭,我現在是國中生了,回想起國小生活,是多滋多味的,可我知道現在的國中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應的。當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失,我這才發現,我已不再幼稚、不再天真,我已不再是國小生了,我長大了,我是一名國中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應該更好地去做好自己,展現自己,使我成為班級裏的佼佼者!走進這個新的學校,一切都那麼陌生,陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應,一點一點地去熟悉,一點一點的去接受。適應老師的教學制度,熟悉我身邊新同學的加入,接受我身邊緊張的學習環境。儘管國中作業的繁多,周圍陌生的環境,但是我也要好好學習,團結同學,更要融入在這個班集體裏,為老師和同學做我力所能及的事,成為這個班級裏的的一份子。

老師每天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……着實地讓我感覺到了與國小的不同,國中的的學習氛圍比起國小來説更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責,全心投入,讓我感覺到在這個班級裏我應該更加地嚴格要求自己,珍惜分分秒秒的學習時間,通過自己的努力,實現自己的夢想。

每個人的國中生活都會有所不同,我也將會在這個班級裏尊敬老師,團結同學,天天向上。同時我也相信這個集體會給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更加充實、動人、愉快……

我是國中生作文9

光陰似箭,日月如梭,我現在是國中生了,回想起國小生活,是多滋多味的,可我知道現在的國中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應的。

當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失,我這才發現,我已不再幼稚、不再天真,我已不再是國小生了,我長大了,我是一名國中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應該更好地去做好自己,展現自己,使我成為班級裏的佼佼者!

走進這個新的學校,一切都那麼陌生,陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應,一點一點地去熟悉,一點一點的去接受。適應老師的教學制度,熟悉我身邊新同學的加入,接受我身邊緊張的學習環境。儘管國中作業的繁多,周圍陌生的環境,但是我也要好好學習,團結同學,更要融入在這個班集體裏,為老師和同學做我力所能及的事,成為這個班級裏的的一份子。

老師每天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……着實地讓我感覺到了與國小的不同,國中的的學習氛圍比起國小來説更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責,全心投入,讓我感覺到在這個班級裏我應該更加地嚴格要求自己,珍惜分分秒秒的學習時間,通過自己的努力,實現自己的夢想。

我是國中生作文10

經過國小六年的奮鬥,我現在已經上了國中,成為了一名任重道遠的中學生了。我心裏既興奮又緊張。

我們現在的社會越來越美好,科學也越來越發達,人們的思想更是日益增高。但是,祖國美好的明天,還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏,去創造,去更新啊!小英雄賴寧曾經説過:“我是中國人的後代,我要為祖國的繁榮而努力。”那麼,我作為一箇中學生,就更應該努力學習,將來為中國的科學事業做出貢獻!

愛迪生,愛因斯坦,居里夫人…這一些科學家,他們那些偉大的業績,很早就在我的心裏烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家,為我國的科學事業做出巨大貢獻!然而,要想成為一個偉大的科學家,決不是誇誇其談,説説就能行的。俗話説,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?所以,從今以後,我一定要爭分奪秒的學習好各科知識,爭取每門功課都最好。老師們常説:書本知識不全面,要多多看課外書。所以,除了上課認真聽講外,我還要多多讀寫課外書。

現在我還只是一名國中生,我的這條求學路還很長,但我會盡我自己最大的努力,把這條説艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!

我是國中生作文11

在茫茫大海中,我是最渺小的存在——一條小魚。

“啊!今天天氣可真不錯呀!”我説。我是這麼想的,也是這麼做的。而我並沒有去大海中最喧譁的一條街。而是去了一個沒有任何生物的地方——海底深處。以前我還從來沒有去過呢?

“啊!”我尖叫道。不看不知道,一看嚇一跳。海底深處居然有這麼多垃圾!心想:這一定是可惡的人類做的。從小就聽大家説,人類是非常危險的生物,不但如此,他們還肆意地往大海中丟垃圾。才開始我還不信,現在才知道人類呀原來這麼可惡!所以,我做了一個大但的決定……

我拼了命的往上游,就為了找那些可惡的人算帳!離岸邊不遠了,我便聽到人類説話的聲音,而且他們還邊説話邊吃東西。我想,等他們吃完了他們還會往海里丟的!想着便游到了海面上。我大喊道:“你們為什麼要往我的家裏丟垃圾!”他們還在東張西望,不知道是哪裏發出的聲音。我大叫:“哎,一隻會説話的魚。”我説:“你們人類肆意的往我的家裏丟垃圾,難道就不能考慮一下我們海底生物的感受嗎?”他們低頭沉默。

我想你們都不願意生活在垃圾堆裏。既然你們不願意為什麼要讓我們做你不願意的事呢?連我這麼一個渺小的存在都懂得,你們為什麼就不懂呢?

我是國中生作文12

我是一片普通的小樹葉。

春姑娘邁着輕盈的步伐向大家走來,來到大家的身邊,説:“嗨!小樹葉,春天來了,快起來呀!”我從甜甜的美夢中,聽到了春姑娘的呼喚,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,展開了燦爛的笑臉。一陣春風吹來,我感覺十分舒服,長大了一點兒;細細的春雨灑下來,好像給我洗了個澡,我又長大了一點兒。綠得發亮,暖暖的太陽出來,照在我的身上,暖和極了,我更綠了。這時,一位年輕的媽媽帶着她的孩子來到大家身旁,孩子説:“這片樹葉真漂亮呀!我要把它摘下來。”“不行的,”媽媽説,“樹葉也是有生命的,要把它留給大自然。”

夏天,密密麻麻的葉兒擠在一起,真像一把綠色的大傘。大家可以遮擋灼熱的太陽、雨露,小孩子們在樹下做功課,玩遊戲。大家一邊唱歌,一邊跳舞。

秋姑娘飄來,給大家穿上了一件黃衣裳。一陣秋風,大家離開了大樹媽媽,大家像一隻只金色的蝴蝶,撲向大地的懷抱。大家一邊飛,一邊喊:“秋天來了,秋天來了!”

北風呼呼的吹着,冬天來了,樹上光禿禿的,大樹媽媽在問:“我的孩子們哪去了呢?”原來,大家變成肥料融入樹根,等到明年,大家還會發新芽。

我是一片小樹葉,給大家帶來了快樂。

我是國中生作文13

這一週,我跨進了漳平二中的校門,正式成為了二中的學生。

胸前佩帶着“漳平第二中學”校徽,新同學的面孔,我們組成了一個新班級——七年級(4)班。老師信任我,讓我擔任班長。

我感到,肩上的擔子更加重了。主學科從三科一下增加到了七科,作業也多了。新同學的面孔,讓我光榮地感到:我是中學生!

剛步入中學,對一些事還感到陌生。國小時候擔任班長的我,完全是在老師手把手的帶領下,一步一步地管理班級;而中學不同了。我們長大了,建立了班委,還新指派了生活委員這一職務,還繳納了班費。給班級增添新用品,也由生活委員用集體繳納的班費來統一購買。我們已經不需要老師的攙扶了,但老師的指引,為我們當好班幹作出了非常重要的一環。

是啊,我們已經長大了,不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了,從童年跨入了少年,在“德智體美勞”等各個方面都要做個好學生。

邁入中學這一新的學習環境,我認識了更多的朋友,更多的老師。他們對我都很好,我一定要像政治書上所説的“珍惜新起點,珍視新友誼”。

在中學數學,我們並不是學那麼簡單的加減乘除、未知數“X”了,而是涉及到了更多的方面,探索更深的奧祕。

中學階段,是我們長身體最重要的階段,我們會順利地度過這個階段嗎?

在新學期的第一篇作文上,我寄下期望:在新的學期裏,我要好好學期,不和父母吵嘴,做個好學生。在擔任班長期間,管理好班級的事,作到工作學習兩不誤。在父母老師眼中做個好孩子,在同學心裏做個好班長。

我是國中生作文14

美麗的鎮原,我的家鄉,我們的書法之鄉!鎮原是甘肅省慶陽市下轄的一個縣,地處黃河中游黃土高原之上,境內山川塬兼有,有茹河、蒲口河、交口河、洪河四條較大的河流流過,是一幅壯闊的山水畫!

潛夫山,是鎮原的觀光勝地之一!城北山上,寺觀巍峨,蒼柏參天,綠蔭成林,古稱七鬆亭,世世代代被人們所歌頌。東漢末年著名思想家王符曾隱居於此,著書立説。書名其人,人名其地,王符號潛夫,此山因王符而出名,故稱為潛夫山。山中有陵園、花亭、寺廟多種建築,讓人讚不絕口。此山近看精緻美妙,遠看像巨人般昂首挺立!青山翠削,碧蚰堆雲,美如蓬萊仙境!

鎮原人的母親河―茹河!它是軒轅黃帝的故鄉河,中華民族的發祥地,周先祖曾在這裏興業,開闢了農耕文化的歷史先河。因此,茹河也稱為“中華民族的母親河”。茹河,自古以來為鎮原人帶來了許多驚喜,愛人者人恆愛之,我們也愛護着它!

香包節是鎮原縣最具特色的節日,每逢佳期,人們屯街塞巷,個個香包星星點點,還有許多當場臨筆作畫寫字的人兒,讓香包節更具藝術氛圍。此外,還有剪紙的老爺爺、老奶奶,手藝精妙,手下花鳥蟲魚活靈活現!本地秦腔也倍受歡迎,小小的舞台煥發着迷人的光彩,台下也人山人海,人們有坐着看的、站着看的,還有踮起腳尖看的,即使人潮擁擠也阻擋不了賞秦腔的熱情。

家鄉還有眾多珍饈美味,出名的有富貴飄香卷、糖油餅、蕎麪筋筋等小吃。金針菜為家鄉的特產,許多城市都是從這裏進口新鮮的金針菜,尋找美味。鎮原又稱“紅杏鄉”,一到杏子成熟時節,漫山遍野的杏香味兒,將摘下的杏子可以曬成杏幹,只要家中有人咳嗽,可以泡上一杯,比蜂蜜還管用。

這就是我的家鄉,我深深愛着的家鄉,愛它的不平凡,愛它的深沉,愛它的清秀。當我把第一聲啼哭留給了家鄉,我就註定此生與它纏纏綿綿,無論身在何方,永遠都是我魂牽夢縈的家!我是鎮原人,我為家鄉代言!

我是國中生作文15

一轉眼二十年過去了,這天我西裝筆挺,手提密碼箱,前往CPU物資公司應聘財務部主任一職。走進總經理辦公室,我把計算機碩士文憑和經濟管理學學位證書遞給總經理,並遞上了我的自我介紹。經理仔細看過後,讓我明天來上班。走出公司,我深深地呼了一口氣,終於讓我如願以償,終於可以大顯身手了。

第二天,我一早來到公司報到,經理讓一位女祕書帶我進了一間寬敞明亮的房間。女祕書説:“主任,這就是您的辦公地點,如果您有什麼不滿意的請指出。”我忙有禮貌地説:“我很滿意,謝謝。”祕書出去了。我坐在舒適的椅子上打量了一下我的辦公室:電腦、傳真機、打印機、電光屏……很好啊。我正轉悠着,“咚咚咚”傳來了敲門聲。我打開門一看,原來是祕書捧者上百份的文件來讓我審核。看來這差使還真不好當,頭一天來就想考驗考驗我,給我個下馬威。不過我早就有這個心理準備,而且告訴你一個小祕密,我有“祕密武器”。我拿出我的“祕密武器”,沒用半天就把這一大疊文件全部審核完成了。想知道我的“祕密武器”嗎?其實它是我半年前剛剛研製成功的全自動審核儀。只要輸入相應的程序,再把文件掃描進去,它便會準確而快速地幫你審核。有了這個好幫手,我的工作效率當然令所有的下屬都敬佩,也令我是上司對我刮目相看。半年時間內,我便連升三級,成為財務部經理。

官大了事也多,每天幾千筆的帳目要算。於是我白天工作,晚上潛心鑽研,終於又創建了一個叫“cabm"的程序。這個程序是專門為我現在的工作服務的,我把它與原來的全自動審核儀結合起來使用,工作效率大大提高。據説:在我之前的那任經理一星期做的活,我只需半天。這下公司懂事長更樂了,提拔我為公司高級財務部經理,成為了懂事長的得力助手。

這就是二十年後的我,一個躊躇滿志的高級財務部經理。

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