在一片沙灘上，或許我是一粒沙，或許連沙都算不上。在這世界上，我就是那麼渺小，沒有多少人認得我。但我絲毫不在乎。我很高興，沒有人和我一樣，我在這世界上是獨一無二的。這就是我，一個舉世無雙的我。
我還長得不錯，至少我自己是這麼認為的。一雙虛虛的丹鳳眼，一個高挺的鼻樑，再加上一張不善言語的嘴，組成了一個相貌平凡的我。有同學説：你怎麼長得這麼挫啊？我説：沒辦法啊，天生的啊。這就是我，一個相貌平凡的我。
每當談到遊戲時，我總是十分興奮，總是孜孜不倦地討論。比如像什麼《跑跑卡丁車》《反恐精英》《冒險島》什麼的，我都玩過。雖然不能説是高手，但是無論怎麼我也是比新手高一個等級了。由於玩得有一點過火，學習撐不住，基本上是遊戲高一個等級，學習就下降一個等級；反過來，學習上升一個等級，遊戲就少玩了幾小時。這不，最近老媽當上了家庭網管，十個嚴禁與十個不要都搬出來了，對我玩遊戲進行了全面封殺。唉，看樣子沒法了，好好學習吧。這就是我，一個愛玩遊戲的我。
我喜歡看書，不過偏向小説漫畫，科普知識也看看，文學也看看。像是什麼《諸子百家》《老子》之類的，那種又深奧又無聊的書不想看。四大名著看過三本，特別是關於軍爭打鬥我喜歡看。家裏的書多得數不勝數，我從小到現在我買的書有我人那麼高了。有趣的雜誌我是翻來覆去地看，捨不得扔掉。我已經是雜誌社的回頭客了，以後決定再訂幾年。可以説，一本有趣的書可以讓我每天花在讀書上，雖然我還沒有找到。我最頭疼的就是為什麼兩個學校都沒有一個專門供同學們看書借書的地方，可能我沒找到。但我在無電腦無電視無體育的寢室裏，除了睡覺只有看書了。這就是我，一個愛看書的我。
這就是我，舉世無雙的我，相貌平凡的我。
這就是我，喜歡遊戲的我，喜歡看書的我。
我就是我天下無雙！
“啪”的一聲，一個巴掌拍在講台上，令講台的粉筆騰空濺起。喧譁得如同鬧市一般的教室，頓時安靜
了下來鴉雀無聲。下面的？位同學的眼神都詫然一驚，齊刷刷地望着這位在講台上發威的假小子。那就是我。一個不折不扣的有主見，同學們眼中的“女強人”。是舉世無雙，獨一無二的一個女孩。我就是我。在我被選為“班長”的那一刻，我註定要成為一個不畏懼別人的諷刺的眼神，不聽從別人的擺佈，堅持原則的一位班長。
如今，學校裏的同學都敬畏我三分，只要誰有半點差池，都逃不掉我的“金睛火眼”。一但被我“抓拿”，恐怕連上帝也難以救他。即使如此，我在擔任期間總會有一點插曲。所謂人言可畏啊！我又該怎麼去應對，保持自己的原則呢？做到我就是我的信念，請傾聽我的小故事。
進入了國中，蜕變。我已不是那個受到一點兒挫折就哭泣的我。
我依然是那個樂觀的，在悲傷之後仍然能提起鬥志笑迎難題的我。記得剛開學不久，趙迪老師給我們安排了一次小考。考試結束後，我因為感覺自己沒考好而鬱悶，吃飯時不停地用筷子戳盤子，直到周圍人用詫異的眼光看着我才停下來。可是到了晚上，我靜下來想了想：只不過是一次小考，用不着這麼沮喪，下次努力點就行了。就這樣，我帶着樂觀進入了夢鄉。
我依然是那個温和的我，無論別人如何罵我，嘲笑我也不會還口或還手的我。前幾天，我和林樂怡走在去飯堂的路上，迎面走來的黎紀豪向我倆噴來了一句髒話。林樂怡剛想出手，我便制止她，説：“不用理他，不用理他，就當他説的是耳邊邊風。”林樂怡聽了我的話，便停下手來。我倆平靜的從他面前走過，留他一人詫異的站在那兒。
我依然是那個堅強的我，在遇到困難時仍然能不斷向前的我。開學前那段軍訓的日子，用一個字來形容：“苦”！尤其是教官罰我們做俯卧撐的情景，我至今仍記憶猶新。那天，太陽比以往更加猛烈，地面如同一個無敵的烤爐，地面上的'我們都快被烤焦了。那時我們正在練習軍體拳，還沒等我們反應過來，就傳來教官的一聲“獅子吼”。“聲音怎麼這麼小？全班罰做十個俯卧撐！”“啊？”“天哪！”“真是的！”同學們一片質疑和埋怨的聲音，而我卻靜靜地站在那兒，一言不發。不一會又傳來了第二聲“獅子吼”：“廢話少説，馬上做！”
於是，大家無可奈何地開始做俯卧撐，可是説起來輕巧做起來難。剛開始做不久，便有幾個女生陸陸續續地倒下去了，而我則頭頂烈日，不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然繼續做。做到一半時，天公不作美，太陽竟然更猛烈了，這時我的眼前迷迷糊糊的出現了幻象，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的鬥志便瞬間激起。於是，便咬緊牙關，不理頭頂上火辣辣的太陽，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將俯卧撐做完為止。
我就是這麼一個樂觀的、温和的、堅強的、想哭就哭、想笑就笑的這麼一個有個性的我。
每個人都是天上一顆顆獨一無二，閃耀無比的星星。在眾多星星中，有着獨屬於我的一顆，正在努力地發光發熱。
初次見我，可能沒有什麼太大的印象。普通學生一名，個子比較高，坐在班級後排，長相也不是很出眾。有時上課戴個黑框眼鏡，屬於見過一眼可以湮沒在腦海中那樣。但是，如果繼續與我接觸久了，就會慢慢發現，我的性格並不如外表一樣平凡。我的內心懷揣着許多奇思妙想，喜歡一個人默默天馬行空。我很熱情，同學有困難我會幫上一把，給他加油；但我有時又不是那麼熱情，我不喜歡被委以重任，或者是被託付什麼，因為我是一個無比討厭麻煩的人。但有事情未完成時心事重重的感覺，就讓我如坐鍼氈，難以釋懷。
我挺喜歡交朋友，只要與我互相寒暄打個照面，或者微笑着同我説幾句話，我認為都可以算做朋友，畢竟朋友不嫌多嘛。我希望做一個被大家都欣賞的人，如果我是一盞燈，我一定會閃爍自己，為他人照亮黑暗。
我和大多數男同學很不一樣。他們喜歡運動鍛鍊得酣暢淋漓，喜歡熱鬧似火地馳騁賽場，我卻獨對午後黃金的燦爛陽光，空中拂過的和煦微風這樣的寧靜格外青睞，讀一會兒書，或者聽一會兒音樂是我覺得再愜意不過的了。我不喜歡鬧，所以在有些喧囂嘈雜的熱鬧場面，我會有些格格不入。當然，在一些特定場合，我也會切換另一種人格，把自己放開。
我的問題也存在不少，很拖沓，很粗心，還有一點調皮，有時無法管住自己，但是這些毛病都是客觀存在並且需要加以改正的，“沒有人是生來完美的”。我這樣和自己説，這些或多或少的缺點又何嘗不是自己獨特的痕跡呢？
你認識我嗎？我叫李玥，一個戴着眼鏡的七年級女孩。瞧！下面的那個女生就是我！
我喜歡看書。一個人的時候，我便超凜時空，縱跨古今，與盤古一起開天闢地、和神農氏嚐遍百草、伴着宇宙飛船遨遊太空在夜深人靜時，邀月作伴；在悶熱長夏裏，沉澱於書香之中，一切燥熱煙消雲散；再霧月清風時，在漸漸長大之中與書同喜同悲。
我喜歡音樂。音樂是神奇的，明明是盛夏六月，但音樂卻可以將我帶進漫天飛雪，把春夏秋冬、花魂月夜、喜樂憂愁展現的淋漓盡致。鋼琴曲《獻愛麗絲》、古箏曲《梁祝》、《高山流水》哪一個不是驚天動地的佳作？還有，我也是一名藝術生，我伴着我的箏曲，在音樂中徜徉，和諧的音律使我陶醉，美妙的意境使我痴迷
我喜歡畫畫。自認為不錯，我畫我喜歡的偶像劉洲成，我畫憂鬱帥氣的漫畫男主角，我畫美麗開朗的街頭小女生，也畫很單純、象徵着長大的畫兒。
我也會經常向自己的日記本里寫一些勵志的言語，比如：讓我們一起勇敢，一起堅強，女孩不哭！咱！一起勇敢。再比如説：小玥，加油哦！
可是，作業中因粗心大意被批評得灰頭土臉的總是我；經常莫名其妙丟東西的總是我；明明是加號卻寫成了減號的也總是我
唉！這就是我，一個馬虎卻又聰明的矛盾女生，我己經決定在步入國中這個重要的門檻之後，努力奮鬥，為自己的將來而拼搏。同學們，這樣的女生就是我李玥！做個朋友吧！就像我説的那樣：
咱！一起努力！
自我介紹一下：我有着一雙炯炯有神的大眼睛，兩條細長清晰的小眉毛，一張紅潤潤的小嘴，小巧的鼻子，臉蛋兒圓圓的、紅撲撲的，還有一頭烏黑的長頭髮，我長的有些胖，笑眯眯的很可愛，我生下來就個兒大，有10斤重哪，現在在班裏也是個大號的，嘿嘿！猜猜我是誰？
春天，我一般穿着鮮豔的毛衣和牛仔褲，像含苞待放的小花朵；夏天來了，我一般穿背心和短羣，像翩翩起舞的蝴蝶；秋天和春天的氣候差不多，我的穿着也和春天差不多；冬天到了，我毛衣外面加上了臃腫暖和的羽絨服，像一隻憨態可鞠的小企鵝。
我的性格一直比較外向，舉個例子吧：我上幼兒園第一天時，其他孩子因為爸爸媽媽的離開都哇哇哭做一團，全班只有我一個人，快快樂樂的玩玩具，還一個勁兒的給身邊的小朋友説：別哭了，幼兒園也是家，老師就是媽媽。由於我的表現，從幼兒園起，我就是班裏的小幹部，老師的小幫手，我很樂意為同學們服務。平時在班裏，我和同學們都能友好相處，大家在一起聊一些有趣的話題，非常融洽。
我的優點是：活潑、活躍、學習成績還不錯，作為班幹部對工作很負責，但是，每個人都會有自己的缺點，我的不足我也很清楚：平時有時粗心大意、大大咧咧，作為紀律委員在管理方法上還欠缺方法，這些，我會一步步改正的，請相信我！
我的特長是：彈電子琴，我是從5歲開始學的，我平時晚飯後就開始練琴，一般1小時，現在我正在練全國考級8級的曲子，爭取今年夏天拿到8級證書，對了，今年班裏的元旦聯歡會上我還帶去了琴，在班裏表演了節目哪，我彈《歌聲與微笑》的時候，我感覺全班同學都在跟着音樂唱，那種感覺好爽啊！我還有一個特長是游泳，每週末，爸爸都會帶我去體育中心遊泳館去鍛鍊，我會蛙泳和仰泳，是那裏的教練教會我的，爸爸説，在游泳池裏，我是一道亮麗的風景，因為我遊的很快，有好些大人都比不過我，都誇我是個運動員的苗子，我覺得當運動員太苦了，只要身體好就行啊，你説呢？
我有很多愛好：象看書，溜旱冰，看動畫片，交朋友，爬山、旅遊，還有現在愛上的寫博客，有動有靜，生活豐富多彩。不過我最喜歡的還是看書，我一看起來，連要吃飯睡覺都忘記了，書中告訴了我很多道理：象美不在表面，而在於心靈；象腹有詩書氣自華；象書中自有黃金屋；當然書中還有很多有趣的小故事，告訴我很多生活的奧祕，在讀書中我慢慢長大，讀書愉悦心靈，好書伴我成長。
好了，介紹完了，這就是我。
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