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我就是我八年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.53W

我就是我八年級作文

我就是我八年級作文1

不要問我是誰,因為我就是我,這個世界上獨一無二的我。

我有着晶瑩通透的皮膚,去哪裏人家都誇讚我皮膚怎麼那麼好呀。你要問我美不美,那你們猜呀。我眼睛水靈水靈的,還發亮,別人總會説看到我眼睛似乎在説話,我鼻子不挺拔,有着不薄不厚的嘴脣,但是喜歡在不薄不厚嘴脣上塗又粉又嫩的脣膏,那種感覺像是永遠在18歲。

我喜歡粉色,包包、鞋子、裙子、褲子,化粧品等等,只要跟粉色沾邊的我都會想去買,因為我覺得只有這樣我才是名副其實的少女,我不喜歡濃粧豔抹,我喜歡那種無粧勝有粧的自然粧容,現在人稱為裸粧,我覺得這是對他人的一種尊重,更讓自己容光煥發,即使素顏再美,但是化個淡粧,體現這個女性非常有品位,有魅力,不會跟從一般人素面朝天。因為普通人都是素面朝天的,想區別與普通人我覺得畫個淡粧吧,女性的魅力與氣質體現的淋淋盡致。

我愛美。早上時間出門要美,中午時間也要美,晚上時間還要美,睡覺時間我更要美。美已經成為我每天要做的工作,休息的時候,我的時間都在保養皮膚上面,因為有一種好的臉孔,別人喜歡自己更自信。有的人會説我天生麗質,不需要護理的。再怎麼天生麗質,也會有衰老的一天,我們的美麗就好比電飯鍋,買的時候是好的,但是不注意保養也會是提前影響到使用壽命,所以必須每次煲飯的時候把電飯鍋外面的水擦乾,只有這樣它的使用壽命才會延長。人也是一樣的道理,對於美色的時代,唯有去適應它,才能在這個利益薰心的社會生存。即使是在校的學生還是已經步入職場的男男女女們,這是社會生存的法則之一,形象問題關係到人際關係,關係到公司,關係到以後的感情。天地下沒有不喜歡美的人,現在的人都喜歡外表美心靈更要美,即使心靈再美,外表不經營下人家也看不到你的內心美,現在的人先看到外表美才會注意內心美的。

這就是我了,別問我美不美,你給我評價下我美不美吧。

我就是我八年級作文2

站在埃菲爾鐵塔的塔頂之上,那人是我;坐在古色古香的鳳凰古城之上,那人是我;英國地位最高的教堂的西敏寺之中,那人還是我;躺在漫天星空星星海邊上,那人仍是我。我人不曾走遠,心,卻早已與夢想飛向遠方。

威尼斯,這座“水上古都”。水早已與天空接壤,身處於這樣充滿靈氣的地方,彷彿自己的靈魂都是罪惡的,兇殘的。清晨,站在窗邊,看着水面一點點被太陽渲染的奇景。傍晚,夜幕降臨,坐在門口,看着水面的光點一點點被黑夜吞噬。而星星代替太陽的光茫成為了夜晚的守衞。枕着月光,伴着水聲,寂靜。

維也納,這座“音樂之都”。隨處可聞的音樂,為這座古都添加了不少神祕的色彩。只要提起維也納,人們自然聯想到貝多芬,莫扎特,舒伯特,約翰·施特勞斯等這些音樂大師的名字。沒錯,這裏是歐洲古典音樂的故鄉。“音樂是維也納的靈魂,沒有音樂也就沒有維也納”。這句話從心底由然而生。脱離城市的喧鬧,進入一座被音樂包圍中的城市。心中是如此的偉岸!摸着雕像,聽着音樂,安寧。

布達拉宮,這座“世界屋脊的明珠”。外面是構圖精巧,人物栩栩如生,色彩豔麗的壁畫。裏面是宏偉華麗,精美雅緻,碧波盪漾的池塘,各具特色的花木。喝着酥油茶,吃着奶酪。聽着藏歌,看着熱情好客的.藏族人民講挖“冬蟲夏草”時有趣的故事。看着壁畫,吹着涼風,祥和。

萬里長城,這座“中華文明的象徵”。從地圖上看萬里長城,如一條分界線一樣,把我國分成兩半;而在山腳下仰望長城,好像一條巨龍守衞着這片領土;而從長城上觀望長城,好似一條通往天堂的通道穿梭於雲林之間,而蜿蜒的旅程又會給人一絲憂愁與無盡的遐想。夜早已深,雪仍在下,孤獨。

上一秒,我還在欣賞秦始皇兵馬俑;這一秒,我在江西滕王閣與古人吟詩賞月;下一秒,我可能就會在九寨溝體驗似人似仙的生活;也可能在比塞爾斜塔體現它的獨具一風;還可能在一個不知名的小村落體驗它的特立獨行。我人還未走遠,心,已隨着夢想前行。

我就是我八年級作文3

我就是我,當A咖時自信十足,當B咖時配合度高,所以我從小就是一個獨一無二的快樂咖!

別人眼中的我呢?樂觀大方、親切和氣、活潑開朗、體貼人意、永不氣餒、自信十足、富有責任感……我是家族裏同輩十一個堂兄弟姐妹中的老麼,也是唯一還在國小的小妹妹。當他們在聊會考、大學聯考的時候,只有我還在玩九九乘法;當他們在考駕照、買車的時候,只有我還在騎小車兜風。聽過關於“我”最神奇的説法,就是剛出生的時候,算命先生説我是個“五行皆合”的女娃娃,做哪一行就旺哪一行,將會為家裏帶來很莫大的福氣!或許這就是我熟睡也常常帶着笑容的原因了。

我愛打籃球,愛騎腳踏車,游泳時喜歡自編水上芭蕾,希望將來能當一個魔方達人,玩遍各種奇形怪狀的魔方。我還喜歡創作歌曲,把當時的心情和想表達的事物融入歌詞裏,例如:“夢幻樂園”是在我心情舒暢時創作出來的;“在你離開之後”是在我心情煩悶時所寫出來的;“搞笑世界”是在我聽笑話時有感而發的……等。我希望有一天,能出版一本屬於自己的作品集,再把版税捐給慈善基金會。

句號——這是我的做事態度,表示“我”把事情從頭到尾做到好;問號——這是我的口頭禪,表示“我”喜歡打破沙鍋問到底;問號——這也是我的興趣指數,表示“我”熱愛各種學習生活;驚歎號——這是我的奇遇旅行,表示“我”將來想當一個出色的旅遊作家。

我就是我,當A咖時自信十足,當B咖時配合度高,所以我現在還是一個獨一無二的快樂咖!

我就是我八年級作文4

我,時常在茫茫人海中穿梭着,如同那天上的一片雲,地上的一株草,森林裏的一棵樹,在眾多人當中極其普通的女孩。

雖然我很普通,但是我卻有自己的東西:我的生活,我的前途,我的一生,我的命運,都由我自己來決定。活着就要讓世人知道:我就是我。

我就是我,不願偷覷他人。我不象鳥兒可以展翅高飛,不象魚兒可以在水中游蕩,但是我可以隨風奔跑;我不如山站得高,不如海看得遠,但是世界有多大,我的心就有多大;我沒有花兒的芬芳豔麗,沒有孔雀的優美身姿,但是我卻擁有一顆炙熱的心。人活着,就要活出自我,因為我就是我,沒有人可以替代。

我就是我,喜歡張揚個性。我不喜歡沉默寡言,默默無語。我愛説愛笑,從不約束自己。一有機會,我便毫無顧忌地表現自己。正因為如此,我的性格比較外向,所以,同學們又送了我一個雅號——“假小子”。我就是我,無須再猜疑。

我就是我,自己的路自己走。是的,從哪兒跌倒就要再從哪兒爬起來;自己能做的事不用別人插手;自己能經受的風雨不用別人去為自己撐傘。因為自己走出的路才能留下腳印,才能見得真正的彩虹,才能經住暴風雪的洗禮,才能迎來陽光明媚,晴空萬里的明天!我就是我,不必依賴靠山。

我就是我,要開闢出自己的一片藍天。看,那不可思議的湛藍的天,背後,曾包含着多少喜悦的蜜漿!多少次,落日的餘暉曾想吞噬那天的藍,但是,落日的餘暉是否有藍天之廣?是的,天依舊是藍,藍……。那洶湧澎湃的海抄襲天的藍,藍的海能翻動,而藍的天卻是凝固的,似乎海比天略高一籌。不!天依舊是天,海依舊是海!我就是我,看,我的一片藍天,仍舊在那兒高掛。

我就是我,不願偷覷他人,喜歡張揚個性,自己的路自己走,開闢自己的一片藍天。似乎普通而又不普通,因為世界需要我。

我就是我八年級作文5

?哈羅!大家好!今天的主人公就要出現了,她就是我,一個普通得不能再普通的地球人!

我的長相挺一般,但有些親戚説,我是個俊閨女:小眼睛、單眼皮、淡眉毛、中等鼻樑,最突出的是那一張嘴,老師説它是專門用來鑽牛角尖和打破沙鍋問到底的。怎麼?樣,這副尊容算是“美女”嗎?

曾經,有位同學評價我説:“在校是隻小白兔,到家便是孫悟空。”當時,這位同學也只是説説玩兒的,可用這句話來形容我還真是再恰當不過了。在學校,有老師“看守”着,我自然會放乖點兒,我怎敢在老虎身上拔毛呢?到家就不同了,都是自己人嘛,再説了,“活潑”點也是好的。不過有時,我在家裏還是挺乖的,並不是天天“大鬧天宮”。

“樣樣通,樣樣鬆”這六個字對我而言是最準確不過的形容詞了:棋類、球類我能拼殺幾陣;毛筆、畫筆我也敢握上一握,甩它幾筆;語文、數學成績也行;英語我也能卿裏呱啦念上幾句。

可我的缺點堆在一起也不少,什麼粗心啊、馬虎啊、不認真啊、不肯專心背書啊,等等。你看,考試前夕,其他同學都在認真背書,我呢,儘管手上捧着書,可腦子裏啊,不知道在想什麼事呢!考試後的成績……也可想而知了。

我就是我,有時,像同學們説的一樣,像林黛玉;有時,又像爸爸媽媽説的一樣,是個淘氣包。

我就是我,沒有姚明那麼高,沒有喬丹那麼壯,但有我自己的本色。我就是我,一個最普通的國小生。

我就是我八年級作文6

我就是我,我是獨一無二的,是別人無法取代的,每個人都有許多特質,是別人再怎麼想偷,也偷不走的,像是自己的優點,不需要害怕別人會知道。

我喜歡幫助別人,因為有一句話是“助人為快樂之本”!

我就是我,我喜歡在休息的時候,看一些影片、書,有的時候會跟,我的小狗娃娃玩,扮家家酒。

我就是我,我也喜歡在,睡覺的時候,抱着我的小狗娃娃睡覺,因為它們的毛澎澎的、軟軟的,摸起來真舒服。

我就是我八年級作文7

世界因每個人而美麗,每個人因機遇而來這世界。在這茫茫的人生道路上,有多少這樣鮮為人知的事情在腦海中徘徊。我就是我,一個普通的我;我就是我,有時無憂無慮的我,有時,急時抓耳撓腮的我;我就是我,一個與眾不同的我。

以前,總是不愛讀書,認為讀書是空乏無味的。但是一件是改變我的看法。

小時的我,愛哭愛鬧,半夜不睡覺,炒得一家人都睡不成,這時,爸爸媽媽揉着眼,給我講故事哄我睡覺,聽着津津有味的故事,不一會兒,便睡着了。以後,才覺得書是一個好的東西,它能開發我的智商,啟迪我,提高語文能力是很有幫助,有時,我會在太陽的沐浴下,拿起一本名著來讀,品讀主人公的思想情感,身臨其中,看的不亦樂乎。像四大名著這都有很大歷史意義的。但是我讀書也有許多的毛病,就是不會學牛那樣反芻,那樣循環幾遍,不會深入到文本中,只是一目三行,我想我應該改進學習方法的。

我是一個性格開朗,很容易忘記煩惱的人。如果遇上不開心的事,沒過幾秒鐘,我又會哼着小調,從陽光下走過。總帶這些阿Q精神的我知道開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快,而且可以感染你周圍的人們,使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

每個人應不同的性格存在這個世界,每個人所應該綻放他獨特的價值的,開放生命之花的,走出一條燦爛的道路。我就是我,不必掩飾,不必打扮,一個活潑的我。

我就是我八年級作文8

我不願像大海一樣,模仿天空的湛藍;我不願像朝霞一樣抄襲太陽的火紅。我就是我,我有我自己的本色,我有我自己的特點。

剛學寫作文的時候,老師要我們從篇幅下手,她認為,只有長的篇幅才能把事物描寫細膩。而我卻有我自己的想法和主張,在我認為,作文要説真話、實話、心裏話,不説假話、空話、套話,能寫多少就寫多少,絕不為了湊字數而添油加醋。我按照自己的想法,在紙上天馬行空。在寫作時,不能少説的我不會少説,不能多説的我也絕對不會多説。有句話説得好:“題目是文章的眼睛。”所以,在我寫的作文中,所有的修飾都是為文章的中心服務的,絕不因為特意用某一個好句子而改變中心。就像大詩人杜牧説的那樣:“以意為主,以氣為輔,以詞句為兵衞。”

我對舞蹈有着執着的追求,我的夢想就是能成為一名優秀的舞蹈家。很小我就加入了幼兒舞蹈班,從那時起,我就踏上了漫長的舞蹈之路。從劈叉到下小腰,從下小腰到下大腰,每天都要經過刻苦的訓練,雖然很累,但是我卻得到了無窮的樂趣。漸漸地,我長大了,也就越來越喜歡舞蹈了,所以,在上國小時,我又加入了國小的舞蹈隊,在國小六年的學習生涯中,每年的慶“六一”舞台上都有我的身影,而且跳得最起勁、動作最優美的人總是我。

説到這裏,你一定覺得我是一個很完美的女孩,那你就大錯特錯了,其實我也有缺點,而且是一個能害死人的缺點,那就是——馬虎。記得有一次數學測驗,我滿懷信心地答完了題,交了卷,可是到了第二天試卷發下來時,我一下子傻了眼:99。5分!為什麼,為什麼只差0。5分?我拿起試卷,從頭到尾看了一遍,終於在一道不顯眼的題目上找到了答案,原來我把1。5看成了15,讓我與100分擦肩而過!唉,可怕的馬虎!

其實,人生就像一張白紙,每個精彩的片段過後,都應酣暢淋漓地揮灑屬於自己的畫筆,在白紙上塗滿鮮豔的顏色。每個人的人生經歷都不會相同,所以在紙上顯現的色彩也截然不同。而我,要在紙上畫出最絢麗的一筆,要讓它把人生裝飾得繽紛多彩!

齊白石老先生説得好:“學我者生,似我者死。”讓我驕傲地告訴全世界:“我就是我。”

我就是我八年級作文9

我嘛,是一個普普通通的小男孩,濃濃的眉毛下面有雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下面一張能言善辯的嘴巴,我有個與眾不同的小祕密,那就是我頭頂的正泉位置,長着一圈黃頭髮,如同頂着一個小太陽。最有趣的是,別人若問我姓什麼,我就指指我的黃頭髮。

我叫黃昱堯,是一個活潑、開朗、自信的男孩兒。我熱愛學習、遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。我有着廣泛的興趣愛好,愛學習、愛畫畫、愛跑步、愛跳高……良好的興趣愛好,開闊了我的視野,讓我不斷成長、不斷進步。

我還是我們班的班長,作為一班之長,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,老師交給的任務,我總是認真對待、任勞任怨。我處處以身作則,為同學們樹立良好的榜樣。三年來,無論春夏秋冬,無論颳風下雨,我總是早早地到校為同學們開門,讓同學們不在灼灼烈日中暴曬,不在寒風中瑟瑟發抖,每天也是最後一個離校,經常是“早出晚歸”,可我毫無怨言,反而覺得能為大家服務是一件值得“炫耀”的事。我認真負責的態度獲得老師們的一致好評。

這就是我——一個活潑、開朗、自信、熱愛班集體的男孩兒!

我就是我八年級作文10

世間萬物,瞬息萬變,滄海桑田般變化莫測,也不過千年一現,鏡裏的那個自己走過十四年的春夏秋冬,每日一點一滴地成長劃過十四年的長河,膨脹發亮,那個曾經梳着兩條小辮的女孩變成了紮起高高馬尾的女生,天真爛漫的大眼睛隨時間的推移填滿了青春活力,鼻樑上架起了一副眼鏡,千言萬語道不盡十四年的改變,放下劉海,紮起馬尾繫上鞋帶,我就是我。

十四年的時光長河,成長的點滴鑄就了我,化作粒粒星辰嵌在時光長河。小的時候,媽媽總是教導我,人要往前看,就算身前的路殘石斷崖,也要越過去,衝出危險的黑暗,就能夠看到陽光,擁抱希望。因此,陽台是我最喜歡的地方,坐在陽台上畫畫是十四年來不曾更改的愛好,陽光柔和地灑在陽台上,就是記憶中最美的風景。那是一個閒暇的午後我依偎在陽台上,抱着畫板,享受陽光,從陽台的角度可以看見樓下成片的綠蔭,綠草,我希望記錄下這一刻,卻忽然有一個小男孩闖進我的畫面,他似乎只是孤身一人,遠遠的望去很是熟悉,好像在尋找什麼東西,架上眼鏡一看,原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發現,原來男孩心愛的小狗“毛球”不見了,見他急得哭了,我也幫着找起來,很快就在樹下發現了滿身是土的“毛球”。送走了小男孩,我又回到了陽台,卻發現自己身上沾滿了泥垢,陽光灑進房間,照在身上,蓋過了泥漬,感受着陽光的温度,暖暖的,也許,媽媽説的助人是幸福就是如此吧……

從小,或許受媽媽的感染,無論發生什麼,與別人相處,要不爭不搶,不過我到現在還未做到,那個早晨清風微微,卻瀰漫着火熱,我碰到了同學的水瓶,因此,我們大吵一架,為保面子,我死活不肯認錯,後來直至畢業都沒能化干戈為玉帛,現在想來,不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石,助我前進。

十四年歲月變遷,物是人非,但點滴成長匯聚一屋,存於心中,發熱發亮,陽光會均勻地灑在每個人身上,不管溝溝坎坎,無論高卑貴賤,無論前路再怎樣困難重重,帶着陽光,也要越過去,擁抱希望,交替變化的晝夜抹不去歲月時光長河的記憶,我就是我。

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