“今天開學了，哦耶！”隨着我的歡呼，我走進了兩個月不見的校園。小草向我點頭，花兒向我綻開笑臉，小樹向我招手，同學們親切地圍繞在一起，談論着愉快的假期，憧憬着新的學年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。
來到班裏，見到了親愛的老師，老師的一句句話像清泉一樣滋潤着我的心田。在這裏，我有一種温馨，一種家的感覺。老師是我的長輩，同學就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一員。
同學們來自各個不同的家庭，各個不同的環境，但是為了學習聚集到了同一個學校，又被分到同一個年級、同一個班裏，這個機會是多麼的來之不易啊！我們要珍惜，好好珍惜相處的每一分鐘，每一秒，珍惜老師講的每一節課。同學們的每一個動作，每一份微笑，都會成為我一生中最難忘的記憶。
同學們每天相處在一起，難免有小摩擦，遇事我們應該冷靜、沉着，不要為了一點點小事斤斤計較，要學會寬容和理解。同樣的問題我們應該進行換位思考，多站在對方的角度想問題，只有這樣，同學之間才會更加和睦，更加團結，更像一家人。
在這個學期裏，我要有自己的努力方向，發揚前一學年的優點，對子的不足之處加以改正，爭取在各方面更上一層樓。作為學習委員，我要在自己努力學習的基礎上幫助身邊的同學共同進步；作為班幹部，我要多幫老師分擔工作，把班集體的榮譽放在第一位，做一個全面發展的優秀學生！
新的學期開始了，身邊總有很多的朋友問我一些相同的問題：你的新學校怎樣？與同學相處的好不好？老師和善嗎？我的回答是：我對學校印象是“無可挑剔”；因為大多數同學都是之前就認識的，所以沒有陌生感，更多了幾分親近，相處的十融洽；在此，我想重點説説我的新任班主任—孫老師。入校的第一天，剛進教室那一刻，孫老師給我留下的印象是：和藹可親，平易近人！在過去的一個星期裏，我的內心對班主任有多種設想：嚴厲、古板、較真……從見到孫老師的那一瞬間，之前的設想全都煙消雲散了！看着孫老師在講台上意氣風發的發言，我猜想她一定教過許許多多莘莘學子！能成為孫老師的學生是我的榮幸，我也會加倍努力，成為老師的驕傲！
新夢想是在為期四天的軍訓裏開始的，對我們來説軍訓是一種挑戰！到今天為上，我們共學了起立、坐下、站軍姿、齊步，跑步等等。不曾想，這些累得我們叫苦連天的訓練，竟是部隊的家常便飯！軍訓鍛鍊了我的體力、筋骨，也鍛造了我的心智，在這簡短的訓練中，我意識到要發揚吃苦耐勞的精神，不斷努力，才能成為更美的自己！
新的學期開始了，此時此刻我已經成為了一名四年級的學生了，也算是又邁出了成長中的一小步。
走進校園，我感到我的生活又煥然一新，來到新教室，雖然我們已經換成了陌生的新同學，但是這並不影響我們在一起學習玩耍的快樂。
當然在新的學期裏和新的班級裏我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們再也不會泛味無聊了，因為我們有了多媒體的教學器材，它可以把我們課本上的內容以及一些關於這篇課文的基本資料全顯示在屏幕上，使我們的課堂變得輕鬆快樂許多。除此之外學校還增添了一門興趣課程---陽光體育，其中我選擇了我我最喜歡的書法。
新學期、新班級，感受就是不一樣。在這全新的班級裏我我會更加努力學習，學習更上一層樓。
新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不一樣的是，語文教師變了，變成了另一位教師，她叫岑教師。可我看到新教師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以後再也看不到何教師了。
第一節課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語教師，她給我們發新的英語書，然後開始學新的資料。
一節課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的'問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明瞭我前進的方向，使我看到了智慧的光。
午時，我的同學依然像以前那樣，在課室裏玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：“教師來啦！”然後，正在玩耍的同學“嗖嗖”跑回座位坐好。教師進來後，就開始了午讀。
“鈴鈴！”放學了，同學們收拾好了書包，衝了出去排隊，班長帶隊下樓。我們衝出校門，各自回家了。
啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！
走進校園，連呼吸都覺得成熟。看着教學樓，不禁想象着自己以後在這棟樓裏會怎麼學習。天啊，我等不及了。我從來沒有這麼着急過。看到同學們走來走去，我就想，我會和老同學在一個班嗎？算了，別想了，你總會知道你該知道的。
這個學校真的很美很大。我想我一定是在笑，不然怎麼會覺得開心呢？我想我的同學們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會是什麼樣子。這裏的風似乎也在和我玩。我終於意識到老師和家長希望我考前考上重點中學，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會給我帶來壓力。我很開心，也很好奇，會給我帶來驚喜。我喜歡這所學校。它帶給我的不僅僅是榮譽，還有我自己莫名的放鬆。我喜歡這種莫名其妙的。
我開心，開心，開心，期待，好奇。總之，我各種口味！
漫長而快樂的暑假走了，新的學期開始了。開學的第一天，我很早就往學校走。去學校的路上，我看到許多學生，他們和我一樣，帶着快樂的的心情向學校趕。剛進校門，就看見同學們聚在一起，高興地聊着暑期生活。我也擠進去和“死黨”們聊天。
一會兒，熟悉的鈴聲響了，大家匆忙走進新教室，等待新學期的第一堂課。聽同學們説，這個學期老師換了，真想見見我們的老師是什麼樣子。等我們進了教室之後，班上已有三位老師在等着了，只有一位是我們熟悉的英語陳老師，其他兩位是教我們數學的樑老師和語文的胡老師。
胡老師和樑老師都用積分制來管理，積分低的加倍做作業，積分高的作業全免。學習態度差的可能會留級降級，不過，態度很好的可以去老師家玩，甚至更好的可以吃到老師請的“必勝客”。大家怕留級降級，所以時刻監督自己。
晚上，我們還看了中央二套的《開學第一課》，我們知道了愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀！
開學第一天就要過去了，老師們的教導和《開學第一課》的啟迪使我們懂得了愛的含義，我們更應該好好學習，努力做個好學生，長大成為一個對社會有用的人。
學校開學後，班級裏有一連串的好人好事，今天，我有發現了。
早上，我來上學時，發現班級的包乾區十分乾淨，我想：這是誰幹的呢？來到教室，我問了一下今天做值日的同學，他們都沒去做，那是誰幹的呀？第二天，我早早地到了學校，這下可以看個究勁了，我在暗處一看，啊！原來是崔鍾靈呀！她拿着抹布，賣力地檫着地，已經檫地滿頭大汗了。
看，崔鍾靈多勤快啊，如果我們班的同學都像崔鍾靈一樣，做一位小雷鋒，多好啊！
快樂和開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的學習和生活。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離國中這個高的年級已經很近了。
六年級是國小生活的最後一道管卡，學習的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，將課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽説現在升國中競爭十分激烈，各所的校園都是擇優錄取，要想上好的國中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放鬆懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閲讀太少了，在六年級要廣泛閲讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的`。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，儘量將當天的問題當天解決。
就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。
老師！
老師姓李，個字也不低，他非常的幽默，帶着一副眼鏡，自己很有自信，他自己説自己長的很帥！李老師寫的字非常的漂亮。今天，李老師給我們上了一節課，主要講了關於語文和語文的要求，哎呀！今天我的臉都快笑“歪”了。哈哈哈哈哈！哈哈。.。.。.
老師的話真的會讓你把臉笑“歪”。比如説。李老師説：“現在的人愛追求個性，上街前愛打扮，有人上街前把這個袖子剪了，把下邊的扣子扣在上邊，把頭髮這一邊剃了。”老師一邊比着，一邊對我們説。“這個人就這樣走在大街上，一看這人就。”“有病！”李老師還沒有説，我們就接上了。他還給我們説了我幾句很矛盾的話，其中最搞笑的就是“他（她）全神貫注的犯錯誤”。
老師有一個習慣，如果你上課不認真聽講啦，在做小動作啦，李老師不會直接去點你的名字去批評你，而是先停止講課，看你幾秒鐘，如果你明白了，老師就不再説了，如果你不聽講、玩，老師就要批評你了。
老師的幫助下，我的語文一定會有所進步。
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