開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之後，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班裏，雖然有點不捨，但是下課後我們還是可以在一起玩。需話説的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班裏我認識了一些新朋友，她(他)們都很棒，學習好、樂於幫助別人，活潑、可愛。
學校好像沒有什麼改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了七年級生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心裏有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙雲一樣消失的無影無蹤!
開學後，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我並不熟悉的環境，那裏會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表後，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在於勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣説，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
過完了寒假，就開學了。開學後，我的感受十分多。
一天，我在教室裏做作業。老師走過來，説讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎麼做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心裏冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?説幹就幹，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裏像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了，可怎麼好呢?這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想説話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆，就下去玩了。
當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆，我仔細地塗完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不説，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變;如果説了，可能他們就會責怪我……最後，我向他們説明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好!
重慶市南岸區天台崗國小上海城校區五年級九班：張鈺楊
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種.種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者説，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽説讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣説，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門後面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這裏面,我很快樂地享受自己青春的每一天.
軍訓裏
就是在這個酷熱的夏天裏,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.於是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓.
“一二一,一二一,立定”.這個時候,同學們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭髮發熱發黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛.......現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪繃得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息.
“好,大家休息五分鐘”.然後同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上,嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談着話,有的説着自己的國中學校的環境和同學,有的説着自己住的那個小鎮,有的説着自己家裏的成員和情宦,有的説着自己的愛好,還有的議論着電視劇和明星.大家都談得非常開心,大家都希望能和班裏的新同學成為好朋友.而我望着這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉,心想就要和他們一起學習了,甚至一起生活,就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嚐到不少苦頭,但同時我也在裏面試到了
教室裏
“.......所以,集合a交集合b就是集合k了.”“什麼啊.”同學門都皺着眉頭紛紛的説.何老師望着我們,笑了笑,説:“下課以後漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎”.這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心裏想的都是:我們以後死定了,準活的機率可能只有0.00.......1了.“下課以後,同學們都議論着數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣説的:”面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!“頓時,同學們鬨堂大笑起來.
放學以後,同學們都不約而同地留在課室裏討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:”高一二班的同學,我愛你們“.
宿舍裏
經過繁重的學習後,心裏想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論.
我發覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是”男同學“了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到.
”我發現張楚林的樣子長得不錯,人品又好.“我的一個室友説.
”是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很......好.“另一個室友説.
”是啊,我也這麼認為.“然後就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與台上那些女高音匹敵.
”........“
所謂”哪個少女不懷春“,每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽説:”這是正常的,但決不能拍拖.“其實這一點我和我的七位好室友都清楚,並嚴謹的遵守着.
這時,我發言:”室友們,現在努力為學習而奮鬥,到了大學就可以努力為愛情奮鬥了!"她們感動的點點頭.
走進高一以後,才知道高中學習也可以有這麼多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮鬥.
走進高中
走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什麼呢?因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上國小、到國中、再進入高中的感受都是不一樣的：
在國小時，當我走進國小時，我看到無數的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在大院，我和我同齡的小朋友不多，來到國小，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心裏沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以後的，我想這是快樂沒有壓力的學習吧!
到了國中，換了一個陌生的學校，看着陌生的同學，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了國中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了八年級風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在九年級一次期會考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數子印在了我的眼睛裏，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。
進入高中了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那麼多考了600多分的好學生，我國中的成績那麼差，到了高中可怎麼學呢?”但是，這是一個新的學期，新的開始，新的轉折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經過去了，我要把握住現在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來説不屑一顧，但是對我來説我是用心用力的、也感到驚訝的。
從今天起，我一定要好好學習，學好每一課，上課認真聽老師講的每一節課，課後認真做作業，認真預習、複習每一門功課。
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