陳懿林
不知道從什麼時候起，那個小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時代，也即將陪我度過少年時代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵着要買，媽媽覺得太貴了，不給我買，但是爸爸在我過生日的時候偷偷的買了。我很喜歡它，所以每次睡覺時，我都會抱着它睡覺……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來特別可愛，你越看它就越可愛。
上幼兒園時，我就很喜歡它。上國小時，我就更喜歡它了。因為，以前，我只是喜歡它外表，現在，我把它當成我最好的朋友，無論遇到什麼事情都會告訴它，而它呢也會認真耐心的聽我講完。它雖然不會説話，但是沒關係。有時候，我也會對它發脾氣，把一天的脾氣都發在它身上，它也無怨無悔。
有一次，我記得我成績考了95分，我很開心，和它説了一晚上，那個夜晚，我覺得它也很開心，似乎在和我説：“真棒。”
但也有一次，我成績考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什麼時候我哭了，也不知什麼時候又睡着了。在那個夜晚，我做了一個夢，夢到它竟然和我説話了，它和我説，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我説你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開眼一看原來是一場夢啊……
我想如果它真的會説話，那該多好啊！它將一直伴隨我成長。
劉宇軒
小時候的我十分瘦弱，經常生病，而且游泳、籃球、跳繩等體育活動樣樣不精通，尤其是跑步，每次我跑幾步就會累的氣喘吁吁，因此我不喜歡跑步。
長大後，我認識了許多跑步健將，天天跟同學談論他們，不過我也只是對跑步有點興趣，並不喜歡跑步。
而現在我十分喜歡跑步，自從那一天起，我就天天堅持跑步。那是一個陽光明媚的日子，不過我的心情和天氣卻是一對反義詞，因為今天有我最討厭的跑步考試。我一想到那超長的跑道，老師皺起的眉頭和同學譏諷的話語，就十分緊張。儘管如此，我還是極不情願的下到了操場。
很快就輪到我考試了，隨着老師的一聲哨響，我奮力向前跑去。剛開始，我還遊刃有餘，可到了後面，我就力不從心了，我感覺我好像站在泰山山頂，十分缺氧，而且兩條腿就像注了鉛似的，每跑一步都十分吃力。這時，我的心中突然浮現出了“放棄”二字，不過當我看到同學和老師都看着我，要面子的我很快就將其置之不理了，到了最後100米時，我再也跑不動了，我乾脆直接走了起來，還胡思亂想着。
突然，我想到了我剛才才跟同桌聊到的“小飛人”博爾特。頓時，我腦海中浮現出了他拼命在跑步的身影。那時我沉思起來：是堅持才讓他能跑的如此快，我是否應該像他一樣堅持呢？嗯對，我要像他一樣堅持！頓時，我充滿了鬥志，在心中給自己加油，我的腦海也被“堅持”給填滿了。我像一支離弦的箭一樣向終點衝刺，最後我在老師欣慰的目光裏，到達了終點。
跑步伴我成長，是它讓我懂得了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這個道理。
徐家成
不知這條金毛犬是什麼時候出現在我的身邊的，它雖然不能給我帶來物質上的需求，但它卻是我一個很重要的夥件。
我從小就沒有什麼朋友，爸媽又很少回來陪我，他們怕我抑鬱煩悶，就給我買了一個金毛犬。它那時毛茸茸的，可愛極了。
它的出現給我的人生增添了幾分光彩，每天我都會帶它去小區中散步。如果不帶的話，它就會用它的舌頭舔我，我的心一下就軟了，只能帶它去散步。夜深了，我抱着金毛犬進入了夢鄉，這美妙的夢鄉化成了我的記憶。
幾年後，我長大些了。我在距離家裏只有幾分鐘的路程的地方上幼兒園。在那裏我總是會思念我的金毛犬，感覺在幼兒園有種度日如年的感覺。在那裏，我偶爾想的厲害也會哭，直到放學時，媽媽和金毛犬一起來接我的那一刻起，我才終於露出了會心的微笑。這一幕幕的美好也化成了我的記憶。
上國小了，小金毛也隨着時間的流逝發生着潛移默化的影響。它從原來的小狗變成了一條有脾氣的“青春狗”。當然，無論它的脾氣多麼大，它還是不敢咬我的。每次我帶它下來的時候，它彷彿就是我忠誠的衞兵，每當看到某個小朋友要打我時，它都會毫不留情衝上去，那些朋友嚇地跑回了家。狗仔也對我發出了幾聲汪汪聲，彷彿是在表示主人你已經安全了，以後我會繼續保護你的。那幾聲汪汪聲和那個晴空萬里的星期天一併濺入了我的記憶大海里。
如今，那隻金毛犬去世了，回憶起我與金毛犬發生的故事，終於知道了原來得到快樂如此簡單，並且我因此也變得開朗了起來。
丁源豐
不知從何時起，家中迎來了一位客人——桂花
春天，慢慢的，樹葉變綠了，桂花花苞也悄然結出，一個個的，好似害羞的姑娘。可這桂花花苞與其它的花不同，其它花的花苞小小的，看上去毫無生機，而桂花花苞不一樣，大大的，中間是深黃的。整個春天我都盼望它開，可是沒有。問了問長輩，才知道，要厚積薄發，不能急於求成。
夏天，桂花開了，開的大大的，像一把把黃色的小傘。我大喜過望，只見它花瓣中的花蕊隨着微風搖動着。我那諾大的陽台也充滿了淡淡的花香。面對狂風大雨時，它絲毫不畏俱。這也使我明白一個道理：要堅強。
秋天，桂花徹底變了色，由淡淡的是黃色轉為深秋的楓葉紅，早就沒了之前的清香。隨便拾朵花，一捏“嘎蹦”一陣輕微的爆裂聲——碎了。可是，它的生命還沒有結束，不知什麼時候掉落的枯花竟落入潮濕的地板縫中，並且在陽光的照射、雨水的滋潤下生根發芽了！我感歎到，這種精神跟鯨魚一樣，死了也要為世界做出一點貢獻。我認為這種精神值得我去學習。
冬天也來了。帶着許許多多的雪花降臨，將寒冷撒在人間。桂花也被蓋上了一層厚厚的雪，讓原本煥發生機的桂花變得毫無生機，寒風一吹，雪又不見了。這時我才恍然大悟：不要勉強自己，不要逞英雄。
十二個春秋過去了，我也成長了，而它卻一點點的變得更高。我幫它生長，它也告訴我許多人生的道理，如：不能急於求成，要變的堅強，要學會默默奉獻……一朵花的道理就如此之多而人類卻不懂……在人生的路上，我和桂花同行！
姚宇鴻
小的時候，我十分愛吃零食，我最喜觀吃薯片，要含在嘴裏，細細咬，才能品出他的味兒，那時我可以想吃多少就吃多少。
慢慢的，我長大了一些，有天，我打開我的“零食倉庫”卻發現薯片沒有了！我急忙跑去找爸爸，爸爸此時拿着一大包薯片對我説道：“想吃？可以，不過你得為它付出！”爸爸停了停停，又説：“你可以去把二樓的地拖了。”我聽了，急忙説：“可以！”於是，我就開始幹活，直到把地拖完，我才能得到那包暑片。
一個小時過去了，終於，我把地拖完了，我累得汗流浹背，大汗淋漓。但當我拿起那包薯片時，我十分開心，享受着我用勞動換來的美味。
漸漸的，我長得更大了，比以前懂的知識更多了，到現在，我還是十分喜愛吃零食，還是喜歡那個要慢慢咬才能品出更多味道的暑片。同時，我也每天享受着以勞動換來東西后的快樂。但長大的我，也懂得了分享的快樂。
那天，我放暑假，姐姐也從學校回來了。我姐相十分勞累的扔下書包，眼饞地望着我手中的暑片，我下意識地抓緊了我手中的袋子，生怕被人搶去似的。
但我想了一下，我想到了老師教我們，好東西要學會分享，在加上姐姐的眼神，我把薯片拿給了她，説：“吃嗎？”姐姐高頭地望着，拿起薯片開始吃了起來。望着她開心的樣子，我也十分高興。
零食，伴我成長。
郭雨嘉
轟轟，天空發出了刺耳的閃電聲，緊接着我們家陽台上有一個東西倒在地上……
我過去看到媽雞蛋花樹有一個枝杈折了。花和葉也不知去了哪裏，我把枝杈拿回房裏接着睡着了。早上起來走到陽台上，看到雞蛋花樹的花和葉都不見了蹤跡，就只剩下一個樹幹了，但它還是挺立了起來，雖然只是一個“光桿司令”。
我每天陪它看星空，看星看月，每天給它澆水。我高興的時候它陪我高興，我傷心的時候它陪我一起傷心，它也會在夢中出現，鼓勵我表揚我。有一次我發現它長出了一片小綠葉，比手掌小，但我非常高興。
可是，在一次考試中我考的非常差，我去陽台上準備哭泣，可是我發現雞蛋花樹又長了一片小葉子，心裏便不難過了，我決定認真學習，經過一個寒假的認真學習，在第二個學期終於考了一個好成績，我再次來到我家的陽台上看到那滿是綠葉和花的樹，它的一朵外白內黃的花朵飄到了我身旁真是一片芳香，這是它用努力換來的。
雞蛋花樹是堅強的，它伴我成長。
索煜翔
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢樹”。
“搖錢樹”這個名字是我給它取的，因為它那嫩綠的枝葉上點綴着一個個“金幣”。還記得母親是這樣跟我説的：“每次幹家務活可以加一分，認真完成作業加一分，九點前睡覺加兩分，考試理想加三分，考前三加十分，積累二十分可以搖一次搖錢樹，搖下樹上得金幣積累十五個可以滿足你一個願望噢！”我信心滿滿。
眨眼間，一個學期過去了，我可以搖三十七次樹。那時我力氣不夠大，費了老大勁才能搖下一個金幣。“一、二、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個金幣，你要滿足我一個願望！不許耍賴噢！我要吃五個雪糕！”年幼得我覺得吃雪糕是最讓我滿足得了。
慢慢的，我長大了，那棵搖錢樹上的金幣也變成銀的了。但是，我對搖錢樹的喜愛卻沒有一點變化。
那是一個烈日炎炎的夏天，放學，我來到樓下，發現搖錢樹不見了，我楞了一下然後眼眶濕潤了，我跑回家，問媽媽怎麼回事。她説：“物業説要把它搬走，把它放到後花園了。”我心裏猶如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢樹，也許是我成長路上最好的夥伴了吧，雖不會説話，卻讓我勤勞起來。在成長的道路上，搖錢樹對與我同行。
王梓任
從小，我就覺得上補習班，肯定是沒有太大用處的。學好老師教的就行了，哪需要什麼補習班插手。
直到四年級的暑假，我媽突然問我“要不要我幫你來報一個暑假的補習班？”我深思了一會苦笑地説：“我不是很想去。”沒等我説完，我媽又説道：“五六年級的知識很深，怕你學不懂，行了，明天老師讓我們去聽一下課。”我欲言又止地點了點頭。
過了兩天，我被我媽拎到了補習班，我走到班級裏，在聽課時，我發現，現在補習班已經成了在培優班，有千千萬萬個我從來沒見過的題目，而且同學們都很活躍，或許我可以在這裏學到更多，要不先報一期試試。就這樣，我進到補習班裏了。
但是理想很豐滿，現實很骨感，在上課時，因為上節課節奏太快，我的題常常做不完，所以，我也常常成為那個被遺忘地人。
那一天，我們又開始了小測，所有人都在伏案書寫，不一會兒就有同學寫完了試卷，有的和同桌對着答案，有的在那竊竊私語，還有一個還在奮筆疾書地。過了十分鐘，開始講起了試卷。第一道題，有一位同學飛一般的舉了手，用極快的語速説完了。同學們不約而同地説道：“對！”我就很疑惑，他的時態不是用錯了嗎？我想站起來説，但我又坐好了，心想算了，就當沒發生好了，不行，不可以這樣搬弄知識。我便忐忑地站了起來説道：“不對，時態不對。”説完後，我發現，只要努力就不怕被落下。
補習伴我成長。
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