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我的漫畫老師作文五年級400字精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.2K

我的漫畫老師作文五年級400字精彩多篇

我的漫畫老師作文五年級400字 篇一

賴老師是我的數學老師,他長得不高,圓圓的腦袋上戴着一副眼鏡。

賴老師的火眼金睛絲毫不亞於齊天大聖孫悟空。那一天,賴老師正在繪聲繪色的講着課,而我正在“專心致志”地玩着筆。我原本以為賴老師看不見,哪知賴老師眼睛一掃就發現了:“小周,請問你在幹什麼?”我心中大吃一驚,啊!賴老師,什麼時候發現我的?雖然不知道賴老師怎麼發現我的,可我也只好乖乖的把筆交上去了。

快看!我們班上的活寶項添章又被賴老師給武裝鎮壓了,他現在已經坐在講台上光榮的VIP寶座上面了。顯然,他對這個寶座相當滿意,因為他坐上去之後還是笑嘻嘻的,結果賴老師瞪了他一眼之後,他馬上不笑了,變得就像一尊雕像一樣。平時吵吵鬧鬧的教室讓人頭痛欲裂,但只要賴老師一出現在教室門口,不需説話,只需給全班一個眼神,不論班裏有多亂,都可以在一秒鐘之內安靜下來,連一根針掉在地上都可以聽見。由此可見,賴老師的氣場不一般的強大。賴老師工作非常認真,對待學生也很有責任心。

這就是我的數學老師——賴老師。

我的漫畫老師作文五年級300字左右 篇二

王老師是一名語文老師,她天天穿着一身運動服,每天都扎着一個可愛的小馬尾。她柳葉般的`眉毛,水汪汪的一雙大眼睛,櫻桃般的小嘴,孕育了美麗的容貌。

為什麼説王老師是故事大王呢?因為她情不自禁地就會講起故事,比如:每天上語文課前,老師檢查家庭作業,總有那麼幾個人不寫家庭作業。王老師會風趣地説:“請各位大哥們下課來我辦公室一趟。”再看看其他同學,早已笑得眼淚都要快流出來了。課堂上,王老師説話如同連珠炮似的,永遠也講不完,就算三天三夜可能也講不完吧!在課堂上,我們難免會遇到不會做的題,王老師會通過講一些鼓勵類的故事,促使我們大膽發言,不要因害怕説錯,而不敢回答問題。王老師常用一句話鼓勵我們:“我相信咋們班比任何一個班都要聰明,你們就是懶得寫、懶得背,如果這些克服了,你們就是最棒的!”

王老師如同一位勤勞的園丁一樣,時時澆灌着我們,鼓勵着我們!

漫畫老師400字作文五年級 篇三

作者:manoru2009

小朋友們,你們知道我最喜歡的老師是誰嗎?

我最喜歡的老師呀,她就是我的語文老師張老師,她經常穿着一身漂亮的長裙,腳踩舒適的高跟鞋,又高又瘦的她有着一頭偏棕色的短髮,白嫩的臉上鑲嵌着一雙亮閃閃的大眼睛,有點兒像外國人,大眼睛下是小山丘時的鼻子,又高又挺,她平常總是戴着一副黑框的眼鏡,顯得張老師很有知識。

張老師有一個愛好就是喝奶茶,我每次去她辦公室都發現她辦公桌上有一杯奶茶,看起來很美味。

張老師是一個對待學習如冬天般嚴厲,對待學生,猶如春天般温暖的人。

張老師是一位在學習上嚴格要求的人,有一次,班裏有一個同學的作業沒有寫完,課代表告訴老師,張老師來到班上告訴他:”把作業補完後,再寫一份400字的自我反思,不積跬步無以至千里,你要認認真真做好每一次作業。”正是張老師這種像冬天的冰的嚴格要求,才讓我們養成了堅持、認真的好習慣。

小朋友們,你們説你們是不是在心裏看到了一個漂亮又負責,温暖又嚴厲的張老師呢?

我的漫畫老師作文五年級400字 篇四

我有一個體育老師,他的鼻子像一個瀑布,眼睛小得像一條縫隙,耳朵像一把大扇子,十分可笑。

這個體育老師十分幽默,他在哪裏哪裏就有笑聲。

一天,體育老師帶我們去了操場,他和我們一起繞操場跑了三圈,可他就像沒事人一樣,我們一個個卻都累得氣喘吁吁,動彈不得了。

跑完圈後他帶着我們一起玩了一二三木頭人,木頭人是小明,他等了一等又説:“是我啊?”那時我真感到小明是“木頭人”。

在老師數“一二三木頭人”時,我們就馬上跑了過去,他一轉頭一下就做出了一些好笑的動作,比如學猴子、豬叫,有時甚至摔一下,不少同學被老師逗笑了。

可這點小伎倆怎麼可能要我笑,我是“一二三木頭人”大王,玩這個我就沒被發現過,體育老師看了看我們,用了殺手鐗叫:跳舞。

就在這時我以為我已經贏了,我便忍不住笑了出來,説我不玩了,老師一下子又開心地跳了起來,旁邊的同學也開心地和體育老師跳了起來。

你看,這就是我的體育老師,搞笑得像幅“漫畫”,我們都喜歡他。

漫畫老師300字作文五年級 篇五

作者:劉承澤

我有一位雷厲風行,強壯的英語老師,他有時也是一位特別幽默的老師。

他特別強壯,像一頭牛一樣,而且,它的,性格十分嚴厲,每次我們聞到她的香水味,就會被嚇得魂飛魄散,但是,他有時就像一位小品演員一樣,每一次他一表演,我們就會哈哈大笑,樂得合不攏嘴,但是當我們考的不好時,他就會特別嚴厲的吵我們,而且那些考的不及格的同學就會被英語老師罰的很多作業。他在批評同學時震得天花板都快塌了,即使你離他特別遠,你也會被他的聲音吵得受不了。

有一節課,由於我們班上課特別認真,於是老師就舉辦了一個跳舞課。老師誇張的表情和動作和同學們有趣的表演,逗得我們一整節課都笑得合不攏嘴。

還有一次,我在暑假寫完作業,和家人們一起出去,我走着走着,忽然聞見一股熟悉的香水味,我抬頭一看,看見了我的英語老師,我嚇的呼吸緊促,心跳加快,等他走遠了,才敢慢慢的往前走。

這就是我們的英語老師,一位幽默嚴厲的老師。

我的漫畫老師作文五年級400字 篇六

作者:張語晨

我有一位特別的老師。

我的那位特別的老師身穿一身乾乾淨淨的衣服,戴着眼鏡顯得他特別愛乾淨。

我的老師來到教室第一步就是整理講台,哪裏不乾淨了就讓值日生下課去打掃。他還會挑兩個同學從家裏帶來一個大袋子,一個用牛人裝喝完的塑料瓶,一個用來裝用完的本和廢紙。等裝完袋子就會拿去賣錢,換來的錢會給我們買學習用品,一點也不浪費東西。

我們的老師還很喜歡挑戰。經常會挑一些問題來考考我們,回等問題時要舉手回答。剛開始讓我們舉手回答問題時,班裏的同學都不敢舉手回答問題因為怕答錯被大家嘲笑。後來啊大家都敢舉手回答了。

我們的這位老師也很會擠時間,下課時他還會利用這些時間批改作業,有時會在下課時間去鍛鍊,所以他很健康,從來沒有因為生病而不來上課。

每位同學的作文本上都會有老師的評語,發下來時我們都會讀讀評語

和老師劃得好句子,老師的評語給了我足夠的信心和勇氣讓我寫出更圾的作文。

我的這位老師很特別,給了我足夠的鼓勵成為了我心中的好榜樣。

我的漫畫老師五年級作文400字 篇七

有人説老師是園丁,有人説老師像我們的父母,有一句老話説得好“一日為師,終生為父”。要我説老師就像童話中的小仙女一樣,他常常和我們開玩笑,有時説他是小仙女,有時説他是三歲的小朋友,這位活潑可愛的老師就是我們的語文老師——季鈺。

季老師比較愛穿休閒裝偶爾也會穿裙子,穿裙子的季老師在教室走廊,那微微的風把裙子飄了一飄,就像仙女一樣美麗極啦。那好看的一雙丹鳳眼,那雪白的臉蛋兒,那又紅又潤的微笑脣甜美極了!

有一次,我們要上第三節語文課啦,老師看我們已經很累啦,所以就沒有上課,帶我們到樓下去玩了一節課的遊戲。我們先是玩了頭頂上紙只兩個人一起齊心協力走到終點,又玩了用兩張紙傳一傳的遊戲,最後我們玩了男女生各一隊然後用屁股頂紙的遊戲。經過了我們女生的努力與不斷的嘗試,我們勝利了!

不一會兒,一節課過去了,我們也玩累了回到班裏,這件事可見季老師是多麼的活潑呀!

這就是我們活潑開朗,三歲的小仙女季老師,我超喜歡他!

我的漫畫老師作文300字五年級 篇八

三井

我的老師,戴着一副眼鏡,扎着高馬尾,喜歡穿裙子。

她愛看電視劇,我們午休的時候她在看電視劇,講完試卷有一點點點空,她就讓我們訂正,自己坐下來,拿起手機津津有味地看起來,真是個“電視迷”。

她每天都要化粧,如果有一天不化粧,那太陽可就打西邊出來了。大課間跑步,她要把自己全副武裝起來,蒙得只剩眼睛,十分擔心自己曬黑,能不能防曬不知道,我只知道那樣一定很熱。該吃午飯了,即使辦公室到食堂就一分鐘的路程,她也要打遮陽傘。我們在背後叫她“臭美鬼”。

她的性格大方、直爽,表現在她的動作語言。上週她要參加一個活動,要我們積極配合她,還讓我們提個要求,我們抓住機會,一口氣提了三個。老師竟然沒生氣,直接就答應了:“行!只要你們認真配合我。”活動結束後,老師給我們買了雪糕,全班同學都高興得大叫。

這就是我的數學老師。

我的漫畫老師作文400字五年級 篇九

琳熙

我的數學老師堪稱百變老師。

百變一:如果我們考試考得很好,不及格的同學也都考及格了,她就很高興,講課的聲音變得温柔起來,課後也不讓我們抄題了,放學也不佈置作業了,就像變了一個人。

百變二:如果我們考得非常不好,她一進教室,就有一股可怕的力量襲來,喧鬧的教室立馬安靜下來。如果有人不識抬舉,撞在了槍口上,原本就陰着臉的老師,就會變成一條兇巴巴的火龍向我們噴出心中的怒火,我們的膚色被薰得烏漆嘛黑,頭髮也被燙成了爆炸頭。這條龍不僅能噴火,還有衝破屋頂的能力,只要一聲吼,感覺屋頂就會被掀開,磚瓦滿空飛。

百變三:愛美之心人皆有之,老師也不例外。連衣裙、水手服、短裙、牛仔褲……粧容也隨着衣着打扮而變化。今天塗了大紅色的口紅,就穿着大紅色的連衣裙;明天臉上抹了一層粉,像鋪了一層雪,就穿一件淺藍的水手服;後天披着頭髮,戴上蝴蝶耳釘,就穿上簡單的白色短袖加牛仔褲……

這就是百變老師,千萬別惹她,不然你就完了。

漫畫老師400字作文五年級 篇十

作者:wangjiaqi1239

我要説的是我的語文老師,我的語文老師有時温柔,有時嚴格請聽我講吧。

我的語文老師每天的衣服都很整齊,比如説今天的班語文老師穿了一件白上衣和一條黑褲子,但是從一開學時了語文老師就從沒有穿過裙子,我覺得語文老師應該喜歡穿褲子,不喜歡穿裙子。

老師説話時會很温柔,可是隻要我們上課又講話,語文老師就會停止講課,並給我們一個眼神,我這時候就知道我們其中一個人會被連起名字叫起來或繼續講課。

有一次語文老師上課時讓我的前桌回答問題,可是老師剛叫出他的名字,發現他不在,又説了一聲,咦,他去哪兒了,或者説叫下一個人來回答問題。

記得有一次午休時,語文老師讓我們趴下睡覺,但是總有一個人不趴下睡覺,於是老師便大聲對那個人説,快點拍下睡覺意,在老人説出那句話,我就會嚇得趕緊趴下睡覺。

語文老師的風格很特別,因為每天語文老師的心情都不一樣,有時都語文老師的風格很快了,有時嚴格,有時像一個小孩一樣特別可愛。

我是他的學生上他很嚴格,但是我覺得語文老師其實很温柔,所以我喜歡我的語文老師!