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廣東省2023大學聯考志願填報指南通用多篇

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廣東省2023大學聯考志願填報指南通用多篇

大學聯考結束放鬆心情的簡短句子 篇一

1、今朝勤學苦,明日躍龍門。

2、吃得苦中苦,方為人上人。

3、天助自助者,你要你就能。

4、努力吧,飛向屬於自己的明天!

5、努力就能成功,堅持確保勝利。

6、努力造就實力,態度決定高度。

7、名列前茅是銀,日新月異是金。

8、無才無以立足,不苦不能成才。

新大學聯考填報志願技巧 篇二

第一步:志願填報要分析所填報大學連續三年的錄取數據。

要填報某一所大學院校,至少得分析這所大學連續三年的錄取數據。因為,由於種種因素,同一所大學院校,每一年的錄取分,是有波動的,有時低,有時高,這些,都得在大數據的範圍內精確分析,然後,再與自己的分數進行對比、參照。

第二步:大學聯考志願填報可以進行位次計算,得到差值。

絕對分數,是指沒有與相應批次省控線進行比較的分數。而相對分數,則是用想填報大學和專業往年的錄取分數線減去相應年份、相應批次省控線得到的錄取分差。如果同學你的大學聯考分差,高於這個錄取分差,那麼,被錄取的可能性就十分大,反之就要注意了。

廣東大學聯考填報志願填報攻略 篇三

由廣東省教育考試院編寫的《廣東省普通高等學校志願填報指南》指南明確指出,廣東省本科高校不再設高分優先投檔線,平行志願投檔中,所有考生、所有本科高校(專業)均實行一次性投檔,即按考生投檔分從高到低排序,依次檢索考生所填院校專業組志願進行投檔。

只要考生所填報的院校專業組志願中被檢索到符合投檔條件的,即向該院校專業組投檔。

投檔後,所填報的其他院校專業組志願不再有效。如沒有出現符合投檔條件的院校專業組,則不能投檔。

上述過程完成後,無論檔案是否投出,均視為該考生已完成了本批次平行志願投檔。如果考生檔案投檔到某院校專業組後,因故被退出,將不再補投到該批次平行志願的其他院校專業組。所有考生正式投檔錄取結束後,如高校有缺額計劃,將實行徵集志願錄取(補錄或進入專科)。

看自己的排位更重要,要看自己成績排位,幫助準確定位。

在填報志願時,一定要參考成績排位,而不是僅僅簡單用分數與往年做加減進行比較,要綜合評判。尤其是填報平行志願,更重要的是看自己的排位,因為平行志願投檔是分數優先,按排位從高到低進行檢索投檔,而考試分數每年都會因試題難度、考生水平的不同而有所差異。

但高校錄取時,只要招生計劃沒有較大變化、招生人數較多,一般來説其投檔排位會相對穩定。為幫助考生更好地知悉自己的排位,廣東省在公佈分數線時,繼續公佈1分1段人數的統計情況。

2023新大學聯考可以報幾個學校幾個志願 篇四

實施新大學聯考綜合改革的地區,不管是採用院校專業組還是專業+學校的模式,新大學聯考在志願數量上都要比往年多很多。

根據下表的2022年新大學聯考志願填報數量表可知,在專業+學校地區可以填報的志願數量分為112、96、80三個數量。在這種模式下一所學校中的一個專業就是一個志願,所以這種模式下各位家長可以根據專業選學校或者根據學校選專業都可以。

值得注意的是,新大學聯考在填報志願時要以分數的高低對各志願進行排序,而不是將同一所學校或者專業相同的專業放在一起填報。

+1+2模式的考生大學聯考報志願填報攻略 篇五

1、“3+1+2”模式是指,語文、數學、外語3門必考,“1”是指必選科目,考生需要在物理、歷史中選1門,再在化學、生物、政治、地理中任選2門。

這樣一來,考生就有12種科目組合。

2、廣東、江蘇、湖北、湖南、福建、河北、遼寧、重慶這8個省市率先採用這個模式。

3、這8個省市的考生面臨的最大困難是:_年,剛開始啟用新模式,沒有能直接參考的歷史數據。

也就是説,因為考試模式不同,他們不能拿着剛出爐的分數和位次,直接與去年做對比。所以報志願的核心,就是把今年的分經過“換算”,再去對比歷年數據。

4、我分享一個換算公式,幫你更準確地對應去年的位次:

5、我來舉個例子。比如你是廣東考生,選了歷史,大學聯考成績排在全省第20000名。

第一步,先找兩個數據:

“_年選歷史科目的招生計劃人數”,可以看廣東省_年普通高等學校招生專業目錄,這本書要到大學聯考後才能拿到;

“_年文科招生計劃人數”,可以看廣東省_年普通高等學校招生專業目錄,這本書現在可以公開渠道購買到。

第二步,把這兩個數據和你的排位代入公式裏,就可以推算出_年曆史類第20000名約等於_年文科多少名了,得出對應的分數範圍、可報的學校範圍。

6、同樣,如果你選的是“物理”,換算步驟是一樣的,只是要找過去理科類的數據。

7、提醒你,雖然這個換算公式比直接對比往年分數嚴謹一些,但由於_年是新模式第一年,變量太多,還是可能有一定的誤差。

這個公式只是一個參考,並不是經過多年實踐檢驗的,並不能保證幫你100%準確報考,建議你還是要綜合考慮各方面的因素填報。

8、換算後,就可以拿着對應的範圍填報志願了。這8個省市根據填報模式不同,又可以分為兩種:

廣東、江蘇、湖北、湖南、福建報志願是“院校專業組”模式。

遼寧、河北、重慶考生,志願是“專業(專業類)+學校”模式。

9、需要提醒你一句,在報志願和錄取的時候,規定以“歷史”“物理”作為分組填報的要求,有點類似過去的文理科。

所以你首先要確認,哪些專業對應必須選歷史,哪些必須選物理,哪些是兩者都可以。同時還要確認政治、地理、化學、生物的選考要求。

具體可以注意報志願時每個專業的“首選科目要求”和“再選科目要求”。

10、比如,你想報考北京語言大學的漢語言文學專業,則一定要選擇歷史,選物理的就不能報考;

報考計算機專業,則一定要選擇物理,選歷史就不能報考;

而國際事務與國際關係專業,則不管選擇物理還是歷史都可以報,但是一定要有政治才行。

不同大學聯考模式的本科分數線如何變化 篇六

總的來説,_年大學聯考中存在3種大學聯考模式。一種是傳統大學聯考模式,一種是”3+3“新大學聯考模式,一種是”3+1+2“新大學聯考模式。因此以下將分這三種情況來説明2022年本科分數線的情況。

1、3+1+2新大學聯考模式

在_年大學聯考上會採用此種模式的地區有湖南、湖北、河北、重慶、廣東、江蘇、福建、遼寧。相信這些地區的同學和家長心裏是最沒有底的,因為大學聯考模式的徹底改變,意味着往年的分數線可能失去了很大一部分參考價值。

在_年也有一部分地區首次採用新大學聯考模式,因此將會根據這些省份的情況來粗淺地分析以上省份的分數線情況。在_年首次採用“3+3”新大學聯考模式的地區有北京、山東、天津、海南、上海、浙江。

這些地區中確實有分數波動較大的地區,如天津、海南、山東。深究其原因不難發現這其實是因為文理科的合併,這些省份雖然採用新大學聯考,但是並沒有物理類、歷史類的區分,所以在“3+3”模式下自然要徹底合併文理科。在文理科沒有合併之前,文理科在分數線上的差異確實不小,所以在合併之後肯定會導致分數線發生大的變化。

然而在文理模式沒有發生太大變化的省份中,如上海、浙江。這兩個省份因為早早合併文理科,所以並沒有因為大學聯考模式的變化而導致分數線發生大變動。

不過在“3+1+2”模式新大學聯考中、所有地區均會分為歷史類、物理類。根據目前的數據來看,各省市的選科人數與原來的文理科人數還是比較相似的。所以還是可以大致參考原來的分數線。

尤其是在已經合併本科批次的省份,如河北省、遼寧省、廣東省,2022年大學聯考的本科線應該不會較_年發生太大的變化。

而對於沒有合併本科批次省份來説,分數線可以參考原來的本科二批線。根據全國各省市合併本科二批與本科三批的情況來看,在本科批次合併的第一年,一般都是與原來基本持平或是下降,出現上漲的情況並不多。

2、3+3新大學聯考模式、傳統大學聯考模式

在這兩種大學聯考模式中,因為並沒有什麼足以影響分數線的大變動,所以分數線應該還是比較穩定的,可以參考往年的分數。

在大學聯考模式不發生變化的情況下,影響分數線的因素就是大學聯考招生人數、大學聯考參加人數,試題難度。而這三者一般情況下,是不會輕易發生變化的,就算今年大學聯考的試題會適當增加靈活性,但也只是在原本的基礎上略作變化,不太可能發生大變化。

廣東省2023大學聯考志願填報指南 篇七

本科和專科錄取批次普通類(物理、歷史)均設1個平行志願組,分別設置45個院校專業組志願數,每個院校專業組設6個專業志願和1個是否服從專業調劑選項。藝體類統考設1個平行志願組,設20個院校專業組志願,每個院校專業組設6個專業志願和1個是否服從專業調劑選項。

考生根據教育部和省招生委員會有關規定,結合自己選考科目情況、考試成績排位、身體條件及高校招生章程有關要求,合理填報志願。填報志願時,須充分考慮志願風險,因志願填報不合理或不符合院校專業組招生要求而落選,由考生本人承擔責任

每批次錄取結束後,視院校未完成招生計劃的情況,省招生辦公室統一組織徵集志願。

大學聯考評卷結束後,按普通類(物理)、普通類(歷史)、藝體類(分體育類、音樂類、美術類、書法類、舞蹈類、廣播電視編導類)及考生成績總分從高到低排序,並在公佈成績同時予以公佈。符合政策加分的考生,排序時以統考科目成績總分加照顧加分合成分值後參與排序。

根據考生大學聯考成績合成總分(含政策性加分)從高到低確定投檔位序。合成總分(含政策性加分)相同時,比較“3+1+2”考試科目總分(不含政策性加分)高低,高者優先。

“3+1+2”考試科目總分(不含政策性加分)仍相同時,按以下原則進行排列:第1位序,比較語文加數學兩門合計成績高低,高者優先;第2位序,比較語文和數學兩門中的單科較高成績高低,高者優先;第3位序,比較外語成績高低,高者優先;第4位序,普通類專業按選考物理、歷史分開兩類比較物理或歷史成績高低,高者優先;藝體類專業比較術科統考成績高低,高者優先;第5位序,比較兩門再選科目中的單科較高成績高低,高者優先;第6位序,比較兩門再選科目中的單科次高成績高低,高者優先;第7位序,單科成績均相同的同時投檔。