在我幼小的心靈深處，埋藏着一個美好的願望，那就是長大以後能成為一名光榮的人民教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師，一個多麼神聖的名字！同學們，我們有誰沒有得到過老師的關愛呢？又有誰能離開老師的循循善誘、哼哼教導呢？上國小一年級時，老師教了我許多，也讓我懂得了許多。我想：老師真可稱得上是知識淵博，什麼問題都難不倒老師。我總覺得老師的知識“取之不盡、用之不竭。”如奔騰的黃河一般沒有止盡。我對老師的敬佩之情油然而生，一顆理想的種子深深地埋在了我心裏。教室那偉大的形象早已在我心中紮了根，我要當一名光榮的人民教師。我聽説過這樣一個故事：徐本禹，一名靠資助上完大學的貧困生。畢業後，成為一名支援西部教育的志願者。在貴州省一個偏遠貧困的小山村任教，在這裏，他看到了破爛的教室、教具和一羣沒有見過汽車和樓房的孩子，他為這裏的貧困落後流下了無數淚水。徐本禹除了儘自己的力量改善孩子們的學習生活，還藉助各種媒體向社會呼籲：關注和幫助這些貧困兒童，號召大家伸出援助之手奉獻愛心，他的做法得到了社會的普遍讚揚。想到這兒，我的理想燃起了更亮的火花！
我深知：要當一名受人愛戴的老師，就要有一顆關愛孩子熾熱的心；要當一名盡職盡責的老師，就要有一顆一絲不苟的責任心；要想當一名和藹可親的老師，就要有一顆善良、無私奉獻的心；要當一名知識淵博的老師，就要從現在做起，努力學習、勤奮鑽研，還要有一顆堅定的理想之心！這是一個平凡而又偉大的職業，這是一個辛苦而又光榮的職業。心懷理想，去奮鬥，去拼搏，一步一個腳印去印證，去實現。我堅信，只要有堅定的決心與毅力，我的理想就一定會實現！
人的理想千變萬化，五彩繽紛，有的好奇嚮往，有的神祕莫測，也有的大如浩瀚，我的理想與之相比就顯得微不足道了。
我特別喜歡《解憂雜貨鋪》這部小説，小説的內容玄幻而又感人，超時空的救援，拯救三個迷失的靈魂。小説中有人性的黑暗謊言、背判，卻也有生活的温暖、勇敢、志向。而我也想開一間集貨優雜貨鋪，做人們心中的港灣。
生活的腳步在加快，壓力卻也漸漸的成了。我曾看見一名學生的理想是成為畫家，但是家庭貧困自己不願拖累家庭，只能望着曾經一起前進的同窗越來越接近他們的夢想。還有的學生苦於家庭關係不好，沒有家的温暖，自己的學業壓力也非常大，總是熬夜，卻還是學習退步，從而使自己變成了家庭爭吵的根源。也有的煩惱很青澀，很平常，但人們生活中總會有各種煩惱。
而我呢，就想通過信那為他們解憂。黑巧克力是苦的，檸檬糖是酸的，但吃下一顆水果糖吧，它會綜合所有的味道，那樣的生活不就是甜絲絲？
一間小店，一串風鈴，還有一盆向日葵，一台燈，一支鋼筆。我不期盼能使你的人生有多大變化，只希望讓我做你的港灣。生活中多一米陽光，春天播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。理想固然美好，卻又得付出行動。那我從現，現在開始就多笑笑吧。
每個人都有自己的理想，理想是人前進的動力，給人指引着前進的方向，我的理想是做一位出色的鋼琴家。
失落時，李斯特的《匈牙利狂想曲》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是一件好事；自卑時，貝多芬的《命運交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來吧；勞累時，門德爾鬆的《威尼斯船歌》告訴我：輕鬆、浪漫些吧，生活還可以這樣過……
那些優美、動聽，富有激情、活力的音樂帶給了我無限的享受與歡樂。
我想當一名鋼琴家。
這個理想應該是從國小時我剛接觸鋼琴時出現的，説起我為什麼會有這樣一個理想，為什麼學鋼琴，其實這個理想是一場音樂會帶給我的。
那是一場捐助印度洋海嘯的賑災義演。在台上表演的有許多人，他們都是但昭義教授的學生。當我們快聽完音樂會時，主持人上台了，她説，在我們聽音樂會的時候，李雲迪剛好路過深圳，他知道我們要舉行一場賑災義演，而且演奏者是他的學弟學妹，於是就來了，他也帶給了我們幾首樂曲。
李雲迪那優美的琴聲彷彿帶我走進了一個樹林，樹林中，鳥兒們正在嬉戲，又彷彿帶我走到了一條小河旁，河☆☆裏的水正唱着動聽的歌曲。忽然，天空劃過一道閃電，閃電夾着轟鳴的雷聲，暴風雨來了，那“呼——呼——”的狂風，吹散了鳥兒們的鳴叫，吹走了河水的歌吟……終於，雨過天晴，太陽出來了，陽光照亮了世界，也照亮了世界中的一切……
這場音樂會，我永遠都不會忘記，它帶我走進了藝術與音樂的殿堂。
我多麼想當一名鋼琴家呀！
因為音樂能淨化人的心靈，因為音樂能驅散百病，因為音樂能使人更加純潔，更加美好，更加健康。
我從小就開始學鋼琴，雖然我彈得沒有李雲迪、朗朗等眾多鋼琴家彈得好，但是“千里之行，始於足下”，雖然我學的只是業餘的鋼琴，但是我也快要考八級了。
我還會學得更好，我永遠不會放棄自己的理想。
我堅信：音樂使生活更美好！在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設的，我為理想而努力地走着。
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
頭仰着，望着天空。淡藍色的，潔白的都交匯着。天空是寬廣的，但也映出我的孤單了。———題記
風箏，飛得很高。卻，被那一細線牽扯着，怎麼能算是飛翔呢。也許，細線是一種保護，但青春就是這麼一回事，勇敢的去拼搏，得到的會更多的。手握陽光的我們，怎樣去放飛它呢？
我想成為一名優秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的`確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它儘可能的實現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
讓我們放飛理想，隨着波濤洶湧的波浪，讓理想揚帆遠行吧！
每個人都有一個美好的心願。心願顧名思義：是發自內心的，渴望實現的願望。我的心願是長大成為一名老師。
老師，是春蠶，默默無聞、無私奉獻；老師是蠟燭，眼亮他人，點燃自己；老師是一盞明燈，為我們照亮人生道路。老師是人類靈魂的工程師，把我們培養成祖國棟樑之材。你瞧，老師多麼偉大！多麼神聖啊！我想做老師！
老師是那麼高大！讓我油然而生的敬慕之情。看着老帥在講台上播下知識的種子，我也開始想象未來：我是一名老師，那該多棒！老師頭上的白髮是最美的，記下那長久的教學時光；老的握着筆批改作業是最美的，同學的本子上留下了老師認真美，老師捧着課本津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言、沒有壯語、沒有豪言。老師一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風、優秀的品行教給我們，使我們受益終生。
我的心願不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的國小老師同。國小老師的重要，不在於教導大道理，而是他們在潔白如紙的孩子們心靈上寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將影響他們一生。我站在講台上，心裏是那麼驕傲，那麼自豪。下面是一雙雙渴望的眼睛包圍我，我感覺一顆顆幼小的親近我！
這了實現我的願望，我立志：不做語言的巨人，要做行動的主人！成功不是靠夢想來實現，而靠自己的行動。爸爸曾説過：“願望＋行動＋堅持，是取得成功的要素！”加油！
蒙田範文網