我們每個人都有自己的理想，我的理想是考上一個理想的大學，有了理想，我們就應該制定出合理的計劃，向着自己的目標腳踏實地的去實現。
對於我的目標和理想，首先趕好我們學生時代最重要的事——學習，我現在應該努力學習，充實自己，考上一個理想的大學，找到一份好的工作。
我認為最重要的是一個人的能力，我要在現在不斷得找機會，鍛鍊自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識，多做家務，提高生活能力。我還應該多多提高自己的管理能力，在班級中認真負責好自己的職責，提高效率和質量。交往拌我們一生，人生離不開交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時，要謹慎，多交益友，不交損友，學習朋友身上的優點，敞開心扉，廣交朋友，取其之長，補己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對每一件事處理妥當，三思而後行，爭取能把損失降到最低。
我還應該熱愛自然，熱愛生活，以積極樂觀的心態對待生活，保護動植物，節約資源，從小養成良好的習慣，為美好的人生奠下基礎！
學習重在學習方法，只有好的學習方法，才能學好知識，真正理解，考出好的成績，豐富自己的文化生活，對學習產生濃厚的興趣。
成功=1%的靈感+99%的汗水——愛迪生，所以，成績與努力是不會分開的，一分耕耘，一分收穫，成功是需要汗水的，汗水不會白流，所以我要在學習中勤奮刻苦，發奮圖強，爭強好勝，有上進心，為我的理想開闢道路。
命運對於每個人來説，都是公平的，理想的實現與否，完全在於個人的努力和拼搏，名人背後都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鑽研，所以，從現在起，我要向着目標，堅定不移的去奮鬥，相信我，一定會成功的。
今天，無意間有提到“理想”這個詞。
理想？思緒回朔到小時候……
從小到大，我有很多很多的理想，每一個理想，都在我心的寶盒裏閃閃發光。
在很小的時候，班裏開過一次班會，記憶很深刻，老師用不同顏色的粉筆在黑板上，一筆一劃的寫着“我的理想”四個大字，周邊還用花邊做了點綴。那時才學前班的我們，或許理想是什麼讀不懂，只是對黑板上的花花綠綠感興趣，也嘰嘰喳喳的在底下説着，大家好像都有理想，説着要當科學家，要做一名教師。但我卻呆呆的坐在那兒，呆呆的望着他們。理想？ 我的理想是什麼？
老師一個一個的叫同學起來説説自己的理想，快要到我的時候，我還沒有想好自己的理想，只有就跟着他們胡亂説了一個科學家，可自己心裏似乎有些疑問，我的理想是科學家嗎？最後，老師在講桌上鼓勵大家：大家的理想都很不錯，只要大家努力學習，就可以實現自己的理想。我們聽着老師説得這麼容易，都很興奮，一到家就與父母滔滔不絕的説着。
到後來，再次説到理想，是在稍微大一些的時候，那時候一回到家就看電視，於是就愛上了武俠片和神話，也開始想象着，要做一個仙女。於是我又到媽媽房間裏，找出媽媽的絲巾和連衣裙，穿在自己身上，像仙女一樣，把手上的絲巾舞過去，舞過來，在牀上“翩翩起舞”，媽媽進房間後，我又轉了個圈來到媽媽跟前，開心的問媽媽，你看，我像不像仙女啊？媽媽刮刮我的鼻子，笑罵道，傻孩子，哪裏有仙女啊，那些都是騙人的！我才不管呢！又回味起我的仙女夢。當然現在想想可真好笑，那有什麼仙女啊？不過是為了哄我們這些無知的小孩看電視，提高它的收視率罷了。
現在，來想一想我的理想，我卻感到茫然，不是嗎？我們每一個人，不都是工作的工作，學習的學習嗎嗎？我們每一個人不都是在迷茫中度過，又在迷茫中逝去嗎？還有，我們千萬不要隨意的説自己的理想，因為，小時候説的理想，又有幾個能夠實現的呢？
理想如寒冬中的一爐火，給予我温暖和希望。我覺得，人不怕理想離現實太遠，怕的是沒有理想。
我的理想是當一名優秀的心理醫生，給抑鬱症患者以及更多人帶來希望與光明。記得一次我在網上看到一位抑鬱症患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗裏。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺得活着沒什麼意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關於抑鬱症的資料，主要症狀有：煩躁、不知道什麼時候就會爆發、不愛説話、內向、不合羣、有的甚至想用自殺的辦法來解脱，世界裏只有黑暗，對生活極不自信。當一名優秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脱這些“魔咒”。
現在，我做為一名在校生，肯定是要好好學習，天天向上。在美好的將來，考上一個好大學，這是基礎。通過我的瞭解，我知道想要做一名優秀的心理醫生，要學會微表情分析。通過“望聞問切”來了解患者的內心，懂患者的想法。還要學會察言觀色，不然患者對你有意見，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關心理學的書。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態，樂觀、積極、向上。要時刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛來温暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。
我要做一名優秀的心理醫生，一個不求名利、不圖錢財只為帶給人們快樂的心理醫生。讓抑鬱症患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。
我知道我的未來不是夢，因為此時此刻，我為了我的理想而堅持着每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來是廣闊天空。努力為理想奮鬥。未來任我們暢遊，任我們飛翔。
雨果曾經説過：“人類的心靈需要理想甚於需要物質。”理想是每一個人的必需品：有人想成為一名醫生，用精湛的醫術救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚正義；有人想成為一名軍人，保家衞國、守護和平……我的理想是當一位教書育人、鞠躬盡瘁的人民教師。
小時候，媽媽常常對我説：“孩子，教師是人類靈魂的工程師，他們為祖國的花朵們付出了多少辛勞的汗水啊！”打小我就認為，老師批改作業的樣子是最美的，老師頭上的白髮是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問我的理想是什麼，我都毫不猶豫地回答：“當人類靈魂的工程師——人民教師！”
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備充足的“食物”——課內知識。沒有淵博的知識，怎麼給學生們上課？怎麼回答學生們各種各樣的問題？從現在開始，我一定得掌握所有學過的知識，無論是語文課本中一個個扣人心絃的故事，藴含着的一個個深刻的人生哲理，是數學例題裏那一條條公式、定律，還是英語句型中包含的語法，都必須把它們一點一點嚼碎，成為自己源源不斷的營養“補品”。
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備多樣的“衣物”——課外積累。《朝花夕拾》《海底兩萬裏》《古文觀止》……不管是中外文學名著，還是科普類的書，都能使我增長知識，達到季羨林爺爺所説的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩詞，也急待多背多積累，想像一下，當我上課時能時不時地引經據典，相信課堂氣氛馬上就會活躍起來，充滿詩情畫意的古詩句真好似披了一件“詩的霓裳”呢！
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備導航的“羅盤”——教學方法。在課堂上如何讓學生融入老師創設的教學情境？怎樣才能讓學生的學習積極性更高？怎樣使學生們愛上學習……這一連串的問題是教學永恆的話題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現在開始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤”發揮最大的功效。
理想是一盞明燈，照亮前進的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會歡迎我的到來！
我們每一個人都有自己的理想，我的理想是當一名光榮的人民教師。
在我心中，教師是一個平凡而偉大的職業，一個普通而又神聖的職業。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗澆灌幼苗，迎來百花爭豔蜂飛蝶舞……教師是人才的培養者，擔負着傳播科學文化知識的重任，人類文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發展。在人類歷史上，教師起着不可代替的作用。可以毫不誇張地説：教師對社會的貢獻是至關重要的。我特別想成為其中的一員。
等我長大後當了老師，一定會盡職盡責，以最大的耐心和細心教導每一個學生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多麼重要。我會教他們知識，開啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關愛、集體的温暖和生命的美好，讓他們一個個都健康成長。
我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會努力，我會盡力，我會把困難看成挑戰和激勵，把辛苦變成充實和碩果累累。祖國時刻在我心中，我要為祖國培育出最美麗最優秀的花朵。我會和同學們融為一體和睦相處，作他們的朋友和表率。
現在，一幅美好的藍圖已在我心中勾勒：站在神聖的講台上面，對天真活潑的孩子們，我會帶領他們在知識的大海暢遊，時而熱烈討論時而書聲朗朗；有時我會把他們帶進田間，觀察莊稼茂盛，五穀芬芳，一派豐收喜人的景象；有時我會把他們帶進工廠，感受那裏火花四濺，馬達隆隆，生產線上的忙碌和緊張；我會用自己的努力幫孩子們確立前進的方向。我會把自己全部的心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給偉大的教育事業，樂在其中。
當我親手培養的幼苗長大時，他們或手握鋼槍保衞着祖國的邊疆；或駕駛着飛機在祖國的藍天翱翔；或開着飛船遨遊在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無比的幸福和驕傲。
這個理想，是催我不斷前進的動力。我從現在開始，奮發努力，掌握知識，提高能力，將來當一名出色的人類靈魂的工程師。
理想，是成長道路上一支支明亮的火把，指引我們前進的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領我們正確的航向；理想，是人類進步的一級級階梯，帶領我們攀上成功的巔峯。
小時候，總是會被問及“你的理想是什麼呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時期的我變化着不同的理想，但隨着年齡的增長，我也開始認真思考起“理想”這個問題。我的理想是什麼呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，並且很快生根發芽。每當看着那可愛的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹着快樂的、悲傷的、夢幻的、感動的故事時，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。
在我眼中，成為一名作家是一個神聖的事，每天座在書桌前，一刻不停地捕捉着腦子裏飛速閃過的趣思，將它們整理成章，然後帶着激動的心情靜靜的回味幾遍，寫在紙上供人欣賞。這就是一種快樂，一種享受。
是何時起，我愛上寫作的呢？那時，初登校門的我們，一點也不懂寫作，我認為寫作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什麼是寫作，怎麼寫作，如何開頭、結尾……漸漸的，我便愛上了寫作。
現在我已經上四年級了，一完成作業，或課餘時間，我就會拿起書，默默進入夢幻神祕世界，對我來説，那方形的文字，已成為了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。我尤其愛看科幻小説，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫作技巧、精美的構思與豐富的想象力，讓我讚歎，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹的《時間之墟》、法國凡爾納的《地心遊記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無窮，經久不忘。
我在書的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫作水平不斷提升，曾多次被老師當作範文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學大賽並獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動力，也更加堅定了我成為作家的理想。
有理想就要奮鬥，我會一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會成功！
每個人都有自己的理想，你的理想或平凡、或特別，或多或少。我當然也有自己的理想—當一名蛋糕師。你可能會問了，為什麼放着經理、總裁不幹，偏要當個小小的蛋糕師？
在我五歲的生日時，媽媽給我買了一個三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來，我吃得不亦樂乎。雖然那時我萌生了當蛋糕師的想法，但是，我很快又對那些紙醉金迷的職業“奮鬥”了。直至我十一歲的時候，我看韓劇《我叫金三順》中發現：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我於是堅定信心，當一名蛋糕師。
通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標，再遠大的志向也會在瞬間化為泡影！
我為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房裏的工具，還要從最基本的和麪、打雞蛋開始學起。其次製作一些極其簡單的糕點，再學會製作普通的小蛋糕。呵！這可不容易了，不過我會好好練習的。最後，再創建自己的蛋糕風格，學會並熟練掌握製作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房，我都會觀察每個蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳琅滿目。回到家，我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過，蛋糕便在紙上“現形”了，我可比吃蛋糕高興多哩！但對於纏得很的我可卻也有着不小的誘惑力呢！
我看着自己的蛋糕，還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕，空氣中瀰漫着牛奶和雞蛋的清香，那種甜是來自心底的，是甜蜜的。濃郁的奶油包裹着整個蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物糖外，還有一粒粒閃閃發亮的銀色糖豆……
我漸漸回到現實中了，在興奮和高興之餘，我想到：理想是一種人生的目標，是一種前進發展的動力。魯迅先生曾經説過：“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前，敢於實現自己的理想。精精彩彩的打拼一生！
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