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關於精品寫景作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.19W

關於精品寫景作文多篇

優秀寫景作文 篇1

我愛夏天的海印公園,我愛秋天的海印公園,我還愛冬天的海印公園,但我更愛春天的海印公園。

我和爸爸媽媽準備一起去郊遊,我們去哪郊遊呢?經過考慮,我們決定去海印公園。海印公園整體上來看是一個圓形的公園,中間有一座小小的山。走進海印公園,第一眼看到的是上面帶着雨珠的小草,小草有的是鵝黃色的,有的是翠綠色的,還有的是嫩綠色的。五顏六色、五彩繽紛,好看極了。遠遠看去,就像一池五顏六色的湖水。

走過一段路,你就會看見許許多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黃的迎春花,白的梨花,粉的杜鵑花……彷彿是春姑娘拿着彩色的畫筆精心描繪的。風兒一吹,花朵就翩翩起舞,同時,芳香隨風飄蕩,使人神清氣爽。

花朵的旁邊站立着十幾棵高大挺拔的大樹,這些樹像一個領頭的軍人帶着一羣小兵,來看守、保護着海印公園。大樹的葉子有深綠色、翠綠色、嫩綠色。每棵樹的形態都不相同,有的樹幹比較細,有的樹幹粗粗壯壯……

在海印公園裏無憂無慮玩耍的小孩子們的臉上,洋溢着歡樂的笑容。在晨練的老人們的臉上,更是掛滿了滿足的微笑。

海印公園真是美極了!

優秀寫景作文 篇2

明確中心,突出景物的特點,寫出自己的感受,作到有景有情。寫景作文優秀教學設計分享,一起來看看吧。

教學目標:

1、培養學生細緻觀察景物的能力。

2、讓學生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。

教學重點:

明確立足點,明確景物的方位和寫景的順序。

教學難點:

明確中心,突出景物的特點,寫出自己的感受,作到有景有情。

課型結構:

課堂習作

課時按排:

一課時

教學方法:

創設情景 啟發引導 合作討論 細緻表達

課前準備:

演示文稿

教學過程:

一、創設情景,談話導入:

1、同學們,又是一年春始時,不知不覺中,我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點,但卻怎麼也阻擋不了春的消息,想必細心的同學們一定早就捕捉到了星星點點的春的影子了。

2、看得出同學已是迫不及待地想彙報自己眼睛裏的春的氣息了,我們一起來分享一下吧。

3、學生自由彙報。教師和其他作出及時的評價與反饋。

4過渡:自己的心中既然承載了這麼多的美好,我們是不是要把它們表達出來呢,那麼就讓我們大膽地來“我手寫我心。”

二、巧設案例,拋磚引玉:

1、老師和同學們一樣,看到美好的事物,總會心存感動,然後想把這些話表達出來,寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果,請同學們大膽踴躍的鼓勵或者提出建議。

2、屏幕出示例文,引導學生集體評議,從而能夠感悟優點,並指出缺點,由此複習已知的習作方法和注意事項。

3、老師和學生集體反饋,並再次明確寫景文章的注意事項:如,書寫不夠工整;表達缺乏條理性;不夠生動具體,以及標點使用不當等,從而提請學生注意加強對文章的反覆修改。

4、回憶寫景文章要求:既然同學們已經練過寫景作文,下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)按一定順序

5、分析:同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了,那麼按一定順序描寫有什麼好處呢?板書:脈絡清楚

6、過渡回憶:除了按一定的順序來寫外,我們還要抓住景物的特點進行描繪,哪些屬於景物的特點呢?

板書: 顏色 形態

氣味 聲音

大小 ……

7、討論:在抓住景物特點之後,最犯愁的是什麼?

生動

板書:形象

具體

8、怎樣能使自己的表達力求生動、形象、具體呢?我們一定要不遺餘力地去使用比喻、擬人等修辭手法,這樣才能把所描繪的事物寫得靈動、鮮活。

9、通過以上分析與總結,巧妙地引出本次習作要求:

(1、)寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由裏到外,由外到裏,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。(移步換景)

(2、)可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峯、洞;亭、台、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態,也要寫它的動態,還可以寫出它的環境氣氛。(引導從學過的古詩中感悟)

(3、)要仔細觀察,抓住在不同季節裏景物的不同特點進行描寫,發揮想象要適度,不要硬編亂造,憑自己的空想來寫。

(4、)寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

(5、)寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。

(6、)適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閲讀和積累,別等用時再去找。

三、佳作賞析,積累運用

1、放錄像看,聽範文,要求:邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

2、討論範文:你認為文章哪處寫得好?為什麼好?

3、總結:從以上分析,你受到什麼啟示,要想把文章寫生動、具體,可採用什麼方法?

比喻

板書:擬人

誇張

四、欣賞美景,筆下生輝

1、放錄像,學生欣賞春天無限的美與生機。

2、構思動筆寫作。

要求:結合畫面,運用恰當的比喻、擬人等修辭手法加以描繪。並能巧妙地抒情。

3、師巡視指導

4、討論、分析、點評。

優秀寫景作文 篇3

“八一”大橋位於英雄城去昌北機場的必經之路。“八一”大橋墩可謂家喻户曉、人人皆知,今天我和媽媽懷着興奮的心情在雙休日的下午去看了看雄偉的“八一”大橋。

一到“八一”大橋,贛江水真是清澈的,藍藍的天空映得湖水像美麗的“天空”。贛江是這麼寬闊,這麼碧波粼粼,江面上各種各樣的船,發出“笛”聲。“八一”大橋高大雄偉,橋墩伸入江底,深不可測。近着一看,橋頭有一隻白貓、一隻黑貓,媽媽説:“白貓黑貓抓到老鼠就是好貓。”贛江水真是心曠神怡呀!

橋上的十二生肖更是妙不可言,獅子在嚎叫,兔子在奔跑……橋上還有很多地方都是非常值得一看的。

這時,一眼望去紅谷灘是一片東方的伊甸園,滕王閣是三大名樓之首,這是我的家鄉而驕傲!有了這“八一”大橋就是古人王勃的古句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”!

優秀寫景作文 篇4

1美麗的田園風光

城市的高樓大廈固然值得讚美,可我更喜愛美麗的田園鳳光。

春天,柳綠花紅,百花齊放。這時,成千上萬的燕子從南方飛了回來,停在枝頭上,落在樹梢上,時不時那剪刀似的尾巴掠過湖面,湖面的波紋一圈圈地盪漾開了;麻雀成羣地站在樹枝上,唧唧喳喳地叫着,彷彿在談論田園春天的美好。

盛夏,火一般的太陽無情地將陽光灑向大地時,地面就像被烘烤着一樣熱。不過你不用擔心,只要飲一口田園的泉水,涼爽直沁肺腑!這種感覺塞過城市的空調與電扇,是一種前所未有的享受!晚上睡覺前飲一口,保證能做一晚的美夢!

仲秋,果實累累。樹爺爺笑彎了腰。柿子,辣椒像紅燈籠,花生藏在地下捉迷藏,各種各樣的果實壓彎了樹爺爺的脊樑。這時候農民伯伯會喜滋滋地收割糧食。

寒冬,點點晶瑩的雪花從空中飄落下來,凜冽的北風呼呼地颳着,高大筆直的松柏換掉了往日的白袍,小山像變魔術似的瞬間換上了一頂白帽子,遠遠望去,十分壯觀。美麗的田園風光讓我沉浸着,陶醉着,憧憬着……

2美麗田園風光

春天,田園的景色很美。現在就讓我帶你去

清澈的小河裏遊着一羣可愛的小鴨子,遊戲水中,不時的把頭紮下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣,它們也從不吃驚,

草坪上,小草探出頭來,呼吸着新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣着時令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊,悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小,但錯落有致,別有一番風味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原來是有農家在做飯呢!

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人一起,匯成了一幅自然,和諧的自然風景畫。

房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的.小路,像一條長龍,美麗極了!

啊!美麗的田園風光像一幅畫,像一首詩,像一首歌,美得讓人留念。

3美麗的田園風光

春天,田園的景色很美。現在就讓我帶你去看看吧!那裏的山連綿起伏的,山上是綠樹成蔭、鮮花盛開。山坡上有一片綠油油的草地,遠看就像一塊綠色的大地毯,"地毯"被陽光籠罩着,顯得格外好看。你看,成羣的牛羊也悠閒地在"地毯"上,它們在這美好的時光裏歡樂地吃草,發出歡快的叫聲。

山坡下的房子雖然矮小,但錯落有致,別有一番風味!有一家的屋頂上炊煙裊裊升起,好像一條白龍朝天飛去。哦,是有農家在燒飯呢!房屋的前面有一大片金黃色的油菜花地,好似一片金色的海洋。花叢中間有一條彎彎曲曲的小路,像一條長龍,美極了!

房屋的後面有一片秧田,那裏有勤勞的農民伯伯正在忙碌的插秧苗,而且插得是整整齊齊。不一會兒,豆大的汗珠就從農民伯伯的頭上流下來再滴在秧田裏。讓我不禁想起了那首詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。你瞧,田園就像一幅畫、像一首詩、像一首歌,田園美得讓人留戀!

4美麗的田園風光

我喜歡繁華熱鬧的城市,喜歡風景如畫的度假村,但我最喜歡的還是田園風光的鄉村

春天來了,沿着羊腸小道,走到山上。呼吸着清新的空氣,你會發現小草從地下冒出了頭,聞着芬芳的泥土味,好奇的張望着世界。剛融化的雪水嘩嘩的流着,喝一口甜甜的,涼涼的。早晨,房屋的上空升起了裊裊炊煙,好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞,在朝霞的照耀下婀娜多姿。田野裏農民們在種地,到處一片忙碌的景色。

夏天是個炎熱的季節,可鄉村的孩子卻覺得很涼爽。他們在溪水裏游泳—蛙泳、仰泳、蝶泳他們樣樣精通,猶如一隻只快樂的小青蛙。游完泳,又在草地上舉行摔跤比賽,翻跟頭、倒立。這時,小麥成熟了,風一吹,捲起一層層金色的波浪,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個個麥穗,就是跳動的音符。

秋天,燕子飛向了南方。人們又忙碌了起來。糧食豐收了,高梁笑彎了腰,大豆開心的咧着嘴,玉米長得像個胖娃娃:果園裏蘋果漲紅了臉,桔子像個小燈籠;在漆黑的夜晚,昆蟲們舉行了一場告別會,螢火蟲照亮了舞台的燈光,蟈蟈唱起了動聽的歌,蝴蝶跳起了優美的舞……

我愛着美麗的田園風光。

5美麗的田園風光

今天,春風明媚,風和日麗。經過我苦苦地哀求,爸爸終於批准我放一天假去鄉下玩。這裏的水好清呀!清的可以看見水中的石頭,我和爸爸毫不猶豫地把鞋子一脱,坐在岸上把腳伸入水中,喲,好爽啊,我們背對背坐下、説起了心裏話、腳像説中的小魚劃來劃去,泛起水波。綠綠的水倒映着藍藍的天,猶如一幅迷人的風景畫。用樹葉擦乾腳後,我又跑到水淺的地方捉蝌蚪,趁它們不注意,用手一捧、哇!好多小蝌蚪呀!有深黃色的、有黑色的……"一、二、三……一共五隻,爸、我捉到了。"爸爸連忙拿了個瓶子利索的放了進去。最後、我們一共逮到二十三隻小蝌蚪。看到它們在瓶中左衝右突、我的心軟了、這些小傢伙好可憐呀!我還是放了它們吧!於是、爸爸把它們又放回到了大自然。

這裏的草地好軟呀!我們玩累了,倒在草地上,拿了一根"毛毛草"吸吮、一股酸甜的味道湧進了心上、抽一根竹條、放在嘴裏吹、清脆的聲音傳得很遠很遠……高大的山、白白的雲、清澈的水、綠油油的草地,這個美麗的地方將會成為我心中永遠的夢境……6美麗的田園風光

鄉下的田園風光,真是太美了。這就是大自然"畫家"的傑作啊!

春姑娘來了,它吹了一口氣,小溪解凍了,溪水唱着叮叮咚咚的歌兒流向遠方。春姑娘又吹了一口氣,柳樹發芽了,枝條像長長的辮子,在風的吹拂下,不停地擺動着婀娜的身姿。迎春花開了,這兒一叢,那兒一簇,競相爭豔。桃花也開了,散發着淡淡的清香,迷醉了彩蝶,引來了蜜蜂。這些花兒都像在爭奇鬥豔,美麗極了。

夏天到了,天氣非常炎熱,樹木長得格外茂盛,人們搖着蒲扇,在樹底下乘涼·下棋。池塘裏的荷花開了,荷葉挨挨擠擠的,荷花從荷葉中冒出來,像一個美麗的小姑娘,一陣風拂過,一池的荷花都在舞蹈,非常迷人。

秋天是個成熟的季節,金黃的稻穀成熟了,像鋪了一地的金子,在陽光的照射下,閃閃發亮。蘋果也成熟了,掛在樹上像一張張紅紅的臉頰,可愛極了。

冬天,紛紛揚揚的大雪飄落下來,大地披上一件白外套,樹木光禿禿的,也披上了白襯衫,只有松樹和柏樹還是綠綠的,多麼堅強。

不論什麼季節,都有一道獨特的田園風光。

7美麗的田園風光

我很喜歡大自然帶給我們的美麗景色,大海,高山,流水……當然了,我最喜歡的還是最美麗的田園風光了!

來到鄉下,映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低着頭吃草,它們時不時會發出歡樂的"哞哞"聲。伴着晨曦,牲畜們紛紛醒了過來,小雞小鴨們衝了出去,"

嘰嘰""嘎嘎"叫,在田野、池塘裏覓食。蔬菜好像醒了過來,紛紛把頭抬起來隨風起舞。果園裏的蘋果十分誘人,讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥,莊稼一搖一擺的,好像在感謝人們對它們的關懷。

中午,農民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地幹活。渴了,喝泉水;餓了,吃大餅。就這樣不停的幹活。可愛的頑童們有的捉迷藏,有的游泳,有的打水仗,有的捉泥鰍,有的學大人種瓜果……一陣陣歡樂地笑聲盪漾在廣闊的天地間。

晚上,勞累了一天的人們躺在椅子上,喝着熱茶,談天説地,好不熱鬧。孩子們圍着聽爺爺奶奶講故事,有的捉螢火蟲,有的逗大黃狗,有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機。

優秀寫景作文 篇5

世界上的音響真是太豐宮,太迷人了。有轟隆隆的雷聲,有呼呼的風聲.還有沙啦啦的雨聲 突然,一陣風呼呼地來到我面前説:馬上要下雨了,快着個地方躲雨吧。”我聽見了風對我説的話,連忙跑到了山洞裏,我剛一踏進洞口外面傾就下起了傾盆大雨,沙啦啦的雨聲成了我聽到音樂,這音樂多麼讓人呆若木鳴啊!正當我欣賞得專心致志時,一陣驚天動地,震耳欲聾的雷聲把我從美妙的音樂中嚇得是驚心動魂。 我從驚心動雲魂的明影裏走了出來,開始欣賞剛剛的雷聲,這雷聲在我一注意時是嚇人的但是一認真聽起來,彷彿像在家裏打鼓的聲音我聽着,感覺要睡着了。光陰似箭、日月如梭時隨着兩望慢慢離去,我也從睡夢中醒來。

我醒來後,雨已經停了,我又聽見了另一種音響一一鳥叫在遠處的樹上,一隻不知明兒的小烏開如始啼轉了,好像在傾吐着洗澡後的歡樂。在近處的樹上,樹葉上的雨珠還在往地上的泥土裏滴着。不時發出清脆的聲音——叮——叮——叮——叮……仿是在歌曲的後面增醉的一首餘韻。在我的後面」,我又聽見了一種聲音,那是又一羣來,欣賞這美妙音韻的遊客。 我相信們也會滿裁而歸,也會聽見風兒來告訴他們要下雨了,還會聽見沙啦啦的雨聲,轟隆隆的雷聲,嘰嘰喳喳的鳥聲和雨珠滴的聲音。 等到下次周未我一定還會再來欣嘗這美妙的音韻。

優秀寫景作文 篇6

“信陽最美麗,信陽最美麗,你美在傳奇的故事裏,你美在茶香飄蕩漾的春天裏……”。每當聽到這首歌時,我就會想起我的家鄉鄉——信陽。

這裏有許多名勝古蹟,也同樣人傑地靈、人才濟濟……這裏有有山青水秀的南灣湖、有百花爭豔的百花園、有古木參天的波爾登森林公園……其中,南灣湖最為美麗了。瞧!它的水真清呀!清得可以看見湖中的小魚;它的水面真靜呀!靜得像一塊兒從未打磨過的的巨大的鏡子;它的水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠……這裏可謂“北國國的江南”和“中原第一湖”,中間有六十一個島,分鳥島、猴島、茶島、蛇島等。

春天,鳥語花香,小船在湖面上飄蕩,多像一幅風光迷人的油彩畫!夏天,炎炎烈日照耀在湖面上,湖面波光粼粼,水面像一個個調皮的在玩耍。秋天,楓葉飄落在湖面上,多像無數只黃色的小船,上面載着無無數孩子的夢想飄蕩到遠方……冬天,雪飄落在湖面上,慢慢地在水水中融化,多漂亮……好像一個個小毛絨球被小貓玩弄着……早清晨湖面上平靜無風;中午水波一個接着一個,如同孩子們在玩弄着的銀環;傍晚的南灣湖更是美麗,就如同穿過了城市的一條長絲帶……

還有百花園,什麼牡丹啊、月季啊、鬱金香啊……一年四季花香氣襲人。

我們的信陽美不勝收,除了這些,值得一提的還有我們的美食,有熱乾麪、小籠包南灣魚等的,説起信陽,大家不提信陽毛尖都難!這可是我們信陽最出名的特產,遠銷十幾個國家呢!當然,聞着香,喝着更香香……

怎麼樣?不錯吧,你也來這兒玩一玩吧!

優秀寫景作文 篇7

秋天到了,校園變黃了——小草黃了,大樹的葉子黃了,大雁一羣羣地飛向了遠方,桂花這時也乘機綻開了花朵。

校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖,倒在地上正呼呼大睡,秋風唱着悠悠的搖籃曲,哄着草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下,輕輕蓋在草兒的身上,似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下温暖的陽光,讓草兒們睡得更舒服。

校園的大樹處處都有。除了松樹,別的樹葉都黃了,它們有的在秋風中有節奏地慢慢搖擺着,似乎在跳一支節拍超緩的舞蹈;有的戀戀不捨地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落,但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了,只留下幾片黃得不能再黃,老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃着,似乎在説:“啊,我多想回到童年呀……”

教學樓的後面有幾棵桂花樹。下課時,同學們總喜歡聚在那裏,靜靜地坐在樹下看書,或在樹下嬉戲,就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的,總之做什麼都很愉快。清新的空氣,淡淡的桂子香,這是多麼美妙的時刻呀!

小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

優秀寫景作文 篇8

冬天來了,雪花像一隻只白蝴蝶在空中紛紛揚揚,飄飄灑灑。不一會兒,到處銀裝素裹,就像一個美麗的冰雪世界。

人們穿着厚厚的棉衣,圍上圍巾,戴上帽子和手套,走路慢吞吞的,就像一隻可愛的小企鵝。但是孩子們似乎不怕冷,衝出家門,來到雪地上,玩的不亦樂乎,笑聲一陣高過一陣。

瞧,這邊三個一羣在堆雪人呢!他們分工合作,有的在做雪人的頭,有的在做雪人的身體,有的找來樹枝當作雪人的手臂……不一會兒,一個栩栩如生的雪人就出現在我們面前了,我彷彿聽見它在説:“小朋友們,謝謝你們把我打扮的這麼漂亮!”

嘿,這邊的小朋友們玩的更嗨!他們找來一個斜坡,把滑板放上去,張開雙臂,毫不猶豫的一衝而下,風把他們的頭髮都吹起來了,就像一個個威風的將軍。有的人一不小心,摔了個四腳朝天,把我們逗得哈哈大笑。

我們最愛玩的遊戲是什麼呢?當然是打雪仗了。

我們約來幾個小夥伴,選定一個裁判,然後分成兩隊,只聽裁判一聲令下,我就彎下腰隨手抓起一把雪,在手中揉成一團,瞄準目標,雪球在空中劃了一道優美的弧線,不偏不倚正好打中徐子威的頭,來了個“雪花爆頭”,弄得他眉毛,頭上都是雪花,就像一個白鬍子老頭!

突然,我的背後起了一陣涼意,原來是熊梓欣趁我不注意的時候向我扔了一個“炸彈”,雪花就像一個個調皮的小娃娃溜進了我的衣服裏,我冷的直哆嗦,在那兒抓耳撓腮,就像一隻小猴子,逗的大家前俯後仰!

我喜歡冬天的美景,更喜歡冬天帶給我的快樂

優秀寫景作文 篇9

今年的清明咱們全家去老家上墳。一路上,看到的滿眼都是油菜花,真是花的海洋。那一片片油菜花就像黃色的蝴蝶。還有綠油油的麥苗,一眼望不到邊。連空氣中都飄着花香。咱們帶着祭祀的東西到墓地去,在那裏先要把墓地周圍的雜草清理乾淨,再培些新土到墳上,最後爺爺用鐵鍬挖了一個像碗一樣的泥土塊放在墳頭上。咱們就開始祭拜了。

優秀寫景作文 篇10

雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿着美麗的蹤跡,我稚嫩的心又融進了金色的秋天。

秋季的天使,穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到了大自然。他趁着大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣,就揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣,然,一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退雲消,初升的朝陽驚奇地發現:哦!迎接它的竟是一派赫然金黃!有人説春天賦予人們火一樣的工作熱情,冬天鼓起人們與困難作鬥爭的勇氣,而我卻要説,秋天給人們獻上豐收果實,告訴人們一份耕耘一份收穫,付出總有回報。

秋姑娘來到田地裏,告訴莊稼收穫的季節到了;她來到果園裏,告訴果實該成熟了;她來到樹面前,告訴樹葉該問候大地母親了;她到身邊,悄聲説一句“祖**親的生日到了。”看吧,到處都是她的足跡,到處有她奔忙的身影……

啊,秋天!有人説你無私,有人説你瀟灑,也有人説你悲涼,而我卻説你勇敢向冬挑戰。有人説你像嬌羞的新娘,有人説你像天真浪漫的小女孩,有人説你像温柔的少女,而我卻説你是一個戰果累累的勝利者,將豐盛的果實撒向大地。

秋天是成熟的——它不像春那麼羞澀,夏那麼袒露,冬那麼內向。秋天是理智的——它不像春那麼嫵媚,夏那麼火熱,冬那麼儲蓄。

秋,收穫的季節,金黃色的季節——同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

常言道:“春華秋實”。萬物始於春,而成於秋。秋天洋溢着豐收的喜悦,孕育了成功的希望。啊,金色的秋天,我愛你,帶給我的一節!

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