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我的教練為題目的作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.86W

我的教練為題目的作文(多篇)

我的教練作文 篇一

曾經,我認為郭教練就是魔鬼教練,現在我才明白原來真正的大魔頭是我那看似陽光帥氣、風趣友善的廉教練。

廉教練是我的游泳啟蒙教練,也是我的滑雪啟蒙教練。身高一米九五的他身形矯健,游泳、滑雪、排球、羽毛球,樣樣精通。跟着他,我很快學會了蛙泳和自由泳。由於學業的緣故,教練在返校前把我們交給了他信任的郭教練繼續訓練。

現在教練畢業了。教練歸來,帶着他特有的、招牌式的燦爛笑容,重新站在了泳池邊。當然,一起帶回來的還有千奇百怪、聞所未聞的訓練招法。

這天訓練剛開始,教練便神祕兮兮地對我們説:“今天你們會很慘的。”

“慘?”我心裏琢磨着,雖然我們已經領略過了教練的一些魔怪招法,但還沒有哪一項訓練可以用慘字來形容。

“熱身800米”

“普通打水200米”

“側卧打水200米”

“拉鍊式移臂200米”

“單臂直臂移臂200米”

“雙臂交換移臂200米”

“脱板200米”

教練一口氣説完全部。

“——中間不能休息!”

一共2000米,我一邊盤算着,一邊透過鍍膜的泳鏡冷冷地看着教練。以我對教練的瞭解,教練絕不會就此罷休的,狠招一定在後面留着呢!

果不其然,2000米後教練讓我們上岸到墊子上做綜合性訓練,平板支撐、俯卧撐、左右手交替支撐等輪番上演。我咬牙堅持,只覺得雙臂痠痛,快要撐不住的感覺。隨着教練一聲“ok”,我癱倒在墊子上,心想可算結束了。

“好了,就剩下最後一項訓練了!”

“什麼?”聽到教練的話的同時,我幾乎要暈過去,“剛才不是最後一項嗎?通常教練都是在最後放大招呀!”

容不得我多想,教練讓我坐在墊子上,雙手交叉置於腦後,我戰戰兢兢地服從,不安地問道:“這是要做什麼?”

“開肩。對了,你要做好心理準備,開肩可是件痛苦的事。”

開肩是個什麼鬼?我心裏忐忑不安。

教練單膝跪地,用另一隻膝蓋抵住我的肩背,雙手托住我的雙肘,慢慢用力向後掰……

撕心裂肺疼痛向潮水一樣向我湧來,我感覺骨要折了,筋要斷了,皮肉要綻開了。無論我怎樣掙扎,教練都沒有放鬆,反而更加用力了。我疼得渾身發抖,兩腿無意識地胡亂蹬踹,忍不住大聲尖叫:“啊……啊……”

小顏同學驚恐地看着我,臉色由黃變青再變白,因為她知道下一個開肩的就是她。

雖然只有30秒,但彷彿過去了半個世紀,教練的手終於慢慢鬆開了。我緩緩放下沒有知覺的雙臂,感覺血液一點一點地恢復流動,神經一絲一絲地恢復知覺。

輪到小顏開肩了,我正緩解我的疼痛時,忽聽得小顏鬼哭狼嚎般的連聲慘叫,引來了半個泳池人的側目。

有的説:“教練真夠狠的!”

有的説:“孩子多疼呀,叫得多慘啊!”

我忽然領悟到教練説的“慘”,這是痛徹全身的領悟呀!

下課時我們被告知這只是個開始,以後每次訓練都會有開肩,這是在為下一步學習蝶泳做準備。

説也奇怪,在魔鬼教練狠招頻頻的訓練下,我們游泳速度提升了,耐力增加了,肌肉增長了,筋骨強健了,每天神采飛揚,精力充沛。雖然開肩依舊很痛苦,但我們不但沒有恐懼這位魔鬼教練,反而越來越期待他的魔鬼訓練。我不得不承認,教練説得對:“總處在舒適區裏,人永遠不會進步!”

我的教練作文 篇二

我的姑姑體健貌美,是一名乒乓球教練。她非常熱愛自己的工作,姑姑有許多學生,經常一大早就起牀上班,到了晚上十點左右才能回到家。

上個星期天,姑姑衝我笑笑問:“你想不想跟我學打乒乓球呢?”我不敢相信自己的耳朵,興奮得一蹦三尺高,滿懷激動的心情反問她:“你真的有時間教我打球嗎?”可誰知一向温柔的姑姑突然變得嚴肅起來:“你願意學,我就樂意教。但是一定要認真學!”

握着姑姑給我的球拍,來到球桌旁,姑姑先教我發球,看着那球從姑姑秋拍下劃過了一道優美的弧度,我頓時看呆了!那躍躍欲試的小手不斷地提醒我:“你也去試試吧!”我鼓起勇氣拿起球拍學着姑姑的模樣,將球扔到空中,可卻與姑姑那優美的弧度截然不同。我還沒準備拍,球就“嘭”的一聲掉在地上,我不服氣,一而再再而三地試,可依舊還是那樣。姑姑見我有點灰心,緩緩地走過來,笑眯眯地説:“你剛才動作不對,我現在給你做示範,你學着我做!”只見姑姑揚起手,將球扔到空中那刻,球拍立刻重重的一擊。我跟着姑姑學,將球扔到空中,立刻將拍子拍住球。終於,隨着球與拍的撞擊的聲音,我高興地歡呼起來,姑姑看着我高興的樣子,也不約而同地笑了!後面姑姑還教會了我許多動作,在一次次的練習後,我終於學會了發球的技巧。

姑姑工作中是負責認真,工作之餘也非常喜歡和小朋友們做遊戲。比如比賽跳跳繩,一起做仰卧起坐,她每次都會輸!我也不知道是她故意讓我們放鬆開心,還是因為姑姑有點兒胖,比着比着就累得氣喘吁吁,最後就讓小朋友們贏了。總之,大家都樂得開懷大笑可歡暢啦!

累了一天的姑姑,當她回到家我都能從她臉上看到很疲憊的樣子。我心疼得要給她捶捶背,總是聽她這樣説:“雖然教孩子們很辛苦,但我非常喜歡這份工作!”

我的教練作文 篇三

時間過得太快了,一轉眼,教練離開我們有兩年至三年了,在這期間裏,有了很多很多的。新鮮事哦!比如:你走了以後道館請來了新的教練,他沒你負責,沒你友善,又比你喜歡刁難我們,一句話説就是沒你對我們好;還有我聽説你在凱里辦了同樣的運道館,未來表達我們對你的尊敬和敬仰,道館還組織了人到凱里為你加油,表演可惜可惜我沒能參加。對此我表示對不起!再後來道館又換了地方了,但換不了我們在原來道館所發生的一切。

我經常回想過去,回想你對我們的好,回想我們是多麼的的不聽話,還回想你對我們的嚴格要求每個動作!還有你和我們一切在道館裏做的每一個遊戲,我每每想起,我都是用自豪的心去回憶過去,因為那是我走過最美好的時光,我有時還真希望世界上有一顆後悔藥不管多少錢我都會去買,後悔當年不應該去打枱球,給不應該回來後和你頂嘴讓你生氣。每當想起你時你的酷。帥。霸氣外貌不由自主的出現在我眼前。你短短的刺李頭,帶着禮帽,跳着傑克遜的舞,就像傑克遜一樣迷人。我們愛你!

我可尊,可敬的教練,你現在可好,我代表全體跆拳道學員在這祝福你,祝福你的運道館越辦越好!紅紅火火!

我的教練作文 篇四

我的現任擊劍教練是於教練。

打眼兒一看就知道於教練是教體育的,上身穿着T恤,踩着運動鞋,手裏拿着秒錶。正因為看他這身服裝看多了,所以當我看到於教練穿西裝的樣子時就覺得很搞笑。

現在我的體能可以説非常優秀,一分鐘跳繩能達到兩百個左右!這是為什麼呢?這都要得益於於教練對我的幫助,請聽我慢慢道來。

於教練通常在實戰訓練後讓我們做大量的體能訓練:雙搖、往返跑、蹲跳……每每都是往返跑剛結束,氣還沒喘勻,就是下一組蹲跳!這讓人“口吐白沫”式的體能訓練總讓我欲哭無淚。現在馬上要比賽了,於教練安排了更多的時間打實戰,這幾天還有些懷念那“四肢抽搐”的體能訓練呢!

於教練偶爾也會有不是很嚴厲的時候,比如傳接球訓練時,教練的一個假動作讓我失手,他總是那樣的得意,和體能訓練時的他判若兩人。

這就是於教練,一個訓練中嚴格要求,生活中關心愛護我的教練。他讓我在訓練中學到知識,得到鍛鍊和成長!

我的教練作文 篇五

我已經六年級了,還有幾個月就要國小畢業了。回憶起國小時光的點點滴滴,一個身影深深印在腦海裏,那就是我的乒乓球教練,他陪我走過國小生涯,伴我成長為不怕困難的男子漢。

小時,我剛能夠到兵乓球枱子時就愛上了這項運動。那時我遇上了我的教練,他帶我走上了乒乓球運動之路,是我的啟蒙老師。練球不是輕鬆的事,剛開始那時我的動作並不完美,出錯時,他那敏鋭的眼睛發現了我的問題馬上就指導了我,我不理解教練,在和他打比賽時球也經常失誤,我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時是他鼓勵我堅持不懈;在我因一點小成績就沾沾自喜時,是他及時提醒我要默默奮鬥;在我遇到困難時給我勇氣,贏得比賽。

還記得那次乒乓球比賽,由於我第一次使用長膠球拍,缺乏實戰經驗痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊,不敢看他失望的眼神,可他卻輕輕地摸着我的頭,“別沮喪,我們還有機會”。説完他半蹲下身子,邊做示範邊給我解説,我也一下子進入了備戰狀態。他不斷地做着揮拍的動作,眼神清澈,語調沉穩。看着他嫻熟的動作,我一下子有了動力。我把他講的要領牢牢記在心裏。

臨上場,他語重心長地對我説:“你可是西師附小乒乓球隊隊長,我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽,給後面的隊友做個榜樣,加油!”聽着他鼓勵的話,我暗暗的下定決心,要用盡全力打贏比賽,為學校爭光。再次站在賽場上,我渾身充滿力量,是教練給我充滿了“電”,讓我滿血復活。我牢記教練所説,一下子打出幾個好球,我側頭看到向我豎起大拇指的他,信心倍增,緊接着幾個精彩的進攻,鎖定勝局。“Yeah”贏了!這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現。教練伴我走過成長的每一步,我堅實的腳印是他的驕傲,成長路上的許多綺麗風景是他帶給我的。教練,我們一起走過的路,我會記得;您的囑託,我會記得。繼續向前,我要創造更多的輝煌,做您希望的我!

我的教練作文五 篇六

今年暑假,我參加了游泳培訓班。我的游泳教練姓蔣,是一個二十七八歲的小夥子。他高高的個子,黑黝黝的皮膚,雖然瘦瘦的,但看上去很結實。兩個肩膀寬寬的,一看就知道是個游泳高手。

蔣教練很關心小朋友。記得我第一天上游泳課時,感冒還沒好,在練習換氣時,鼻涕總是要流下來,游泳池裏又沒有餐巾紙,這該怎麼辦呢?蔣教練看到了,親切地説:“你感冒了?”我點了點頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時,一股暖流湧上我的心頭——只有媽媽才會這樣做呀!

訓練中,蔣教練對小朋友要求很嚴格。在練習蛙泳的腿部動作時,蔣教練要求我蹬腿要有力,蹬二十下要游到對岸。我一開始還比較用力,到了中途,就偷起懶來,結果蹬了三十四下。蔣教練嚴厲地説:“重來一次!”第二次,我認真多了,結果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意,説:“憑你的水平,二十下完全可以到達對岸,你要加油啊!”在他的鼓勵下,我使出了全身的力氣,終於完成了任務。蔣教練這才露出了滿意的笑容。

這就是我的`游泳教練,你願意跟他學游泳嗎?想學就一起來吧!