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以力量為話題的作文(通用3多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.56K

以力量為話題的作文(通用3多篇

以力量為話題的作文 篇1

在不知不覺中冬天已經來臨,窗外的雪花紛飛着,像是鵝毛,從高空中慢慢飛落,似乎帶着幾許冬的淒涼;像是春天的柳絮,在空中翩翩起舞,似乎帶着幾許盼春的歡喜;像是無數的白玫瑰花瓣,從仙女們的纖纖細手中飄落,似乎還能聽到她們的歡笑聲……

看見了如此美妙的雪景,還有誰會不心動?我穿上了衣服,出去欣賞這美麗的雪景了。漫天的雪花飛舞着,飛落在樹梢上,給樹們穿上了一件潔白而華麗的新裝;飛落在田野中,給莊稼們添置了一牀新被;飛落在屋檐上,給房屋戴上了一頂新帽……我漫步在雪中,寂靜的小山路上,只有我踩在雪上的“咯吱---咯吱---”的聲響。下雪了,大多數人們總是會坐在家中,看看電視,看看書,可是我這個愛雪的女孩是一刻也呆不住的。我喜歡雪花,只因為它潔白,象徵着純潔,我喜歡雪花,只因為它美麗、可愛……我最喜歡站在雪中,四周的一切都是白色,好像沒有被污染過,好像世上只有我一個人在看着它,看着一朵雪花,我想到我比它更大一些,而看着一片冰天雪地的景象,我才感到我自己的無知與自大。漫步雪中,我明白了一個我早就應該明白的道理:再難的事,只要團結,只要大家齊心協力就一定能夠解決。我總是認為沒有我自己解決不了的事,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

但是現在我明白了,自己一人的力量,永遠是沒有集體的力量大的。一滴水很小,然而千千萬萬滴水可以凝聚成一片廣闊的大海,一片雪花雖小但千千萬萬片雪花卻可以輔滿大地。一個人的力量微薄,而一個集體的力量卻力大無比。漫步在雪中,我可以聯想到許多我應該明白的事情,所以我喜歡雪,喜歡在雪中漫步。

以力量為話題的作文 篇2

是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然;是那笑靨,度化了憂傷之神,使其甘願退居二線,讓快樂為我們導航。這是一份温暖的力量,一份來自春天的力量。當笑靨裏開出花朵,當我們從此跳出無助的漩渦,我們開始明白,微笑的力量方能奏成浩然的樂章。

不同的人生,不一樣的力量,擁有不同的力量,也會擁有不一樣的人生。

沒有孟姜女憤慨的力量,哪有八百里長城轟然倒地的悲壯?沒有李清照內心憂傷所積聚的力量,哪去找“冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的寸斷肝腸?沒有屈原那縱身汩羅的愛國力量,哪有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的千古絕唱?沒有文天祥正義力量閃爍的光芒,哪有找“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩氣迴盪?

勿須問什麼最有力量,哪怕相伴它的是淚水,微笑抑或是憂傷?力在人身,量在人心。記住這一點,明天,你也可以架起一座力量的橋樑,你也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那麼長,俯身拾得一份能激發自己前進的力量,我們再也不會畏懼一路上的荊蕀。再也不會畏懼那海上的浪高、風狂。

以力量為話題的作文 篇3

堅持能讓一件事變簡單,堅持是一股強大無比的力量。每當我遇到困難準備放下的時候,是堅持給了我力量。

記得8歲時,看到哥哥﹑姐姐都在騎自行車,我也想學騎車,就對爸爸説:“我也想騎自行車,可不能夠教我”“好,但是你要答應我沒學會不能放下。”“沒問題。”我自信滿滿的説。

沒過幾天,爸爸給我買了一輛嶄新的二輪自行車,我把車子推到了籃球場。第一次騎上自行車,我的心怦怦直跳,生怕翻車,爸爸鼓勵着對我説:“不要害怕,眼睛看前方,身子持續平衡,我在後面扶着。扶了一段路,爸爸悄悄的鬆開了手,我感覺不對,便反頭一看,爸爸已經跑的無影無蹤了,心裏一緊張,身子向右一倒,“撲通”一聲,連人帶車摔了個“底朝天”。

這時的我恨不得把車子摔倒在地,走到爸爸跟前,對他説:“我不學了,太難了!”爸爸撫摸着我的頭耐心的對我説:“你忘記之前的約定了嗎堅持就是勝利,你是男子漢,可不能被困難打倒。”聽了爸爸的話,我重新振作起來。

我又一次座上自行車,爸爸仍然在後面扶着,扶完一段路,等我身子持續平衡後,一聲不響地把手放了,明白爸爸放手了,我又有點緊張了,但我明白有一種力量叫堅持,只要堅持了,就會成功。我盡力讓身體持續平衡,並且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊:“我最後學會騎自行車了!”

世上無難事,只怕有心人。是堅持給了我力量,只要堅持,就沒有做不成的事。

以力量為話題的作文 篇4

不是每個人都懂得堅持,堅持意味着恆心、毅力和堅定的信念,堅持的力量是攻無不克戰無不勝的。水滴石穿、繩鋸木斷就是最好的證明。

古往今來成功者都是因為堅持,才能取得成就。

古代有愚公帶領子孫堅持不懈搬運山石,最終感動神仙,搬走了門前的太行、王屋二山。現代有紅軍戰士不畏艱險,進行了艱苦卓絕的萬里長征,翻雪山,過草地,四渡赤水,用奪瀘定橋,最終粉碎了圍剿計劃,保存了實力,最終取得了革命的勝利,建立了新中國。他們都有着堅定的信念,都懂得堅持。

堅持也意味着不懼失敗。愛迪生為了發明白熾燈,實驗了不計其數的材料,失敗了1600多次,歷時三年,最終取得了成功。劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上以12秒88的成績打破了堅持了13年的男子110米欄世界記錄奪得冠軍,也到達了他個人事業的最高峯。他沒有激流勇退,而是為北京奧運會進取備戰。然而北京奧運會上,劉翔卻不得不因傷退賽,他的事業也陷入了低谷。劉翔沒有放棄,4年後有站在了倫敦奧運會的起跑線上。雖然這一次,他又一次跌倒,但當他單腿跳到終點親吻欄架時,又有誰能説他是一個失敗者呢?又有誰不被他的堅持感動呢?

沒有堅持就沒有勝利!

以力量為話題的作文 篇5

有一種力量叫做勇敢;有一種力量叫做堅強;有一種力量叫做生命!生命,在我們的生活中隨處可見,它的力量更是無窮無盡。那一次,我感受到了生命的力量。

那是一個風和日麗的下午,我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡。看着這位飽經風霜的“老爺爺”,我們不禁回想起了快樂的童年。正當我還沉浸在童年的回憶時,堂姐突然像發現了新大陸一樣,興奮地叫了起來。我連忙跑到堂姐身邊,想看看堂姐究竟發現了什麼稀奇東西。

堂姐看到我跑來了,便把手往一個陰暗的牆角指了指。我慢慢蹲下身,好奇地往那個牆角看去。終於,我發現在牆角的一個裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小,但是它在這昏暗的牆角里卻顯得十分耀眼。我俯下身,邊輕柔地摸了摸那片小葉子,邊仔細地好好觀察了它:只見這一小片葉子似乎是穿着一身翠綠色的揹帶褲,而且還挺拔地伸直了身子,舒展開了那一片唯一的葉子。我在心裏默默感歎到:啊!這一小片葉子在這樣沒有陽光,沒有泥土,更沒有水分的牆角裂縫中竟還能自力更生,難道,這就是生命的力量!我開始用一種敬佩的眼光來看葉子,那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上,我真正感受到了生命的力量!

生命的力量是無窮無盡的,但是,世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命,有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網絡遊戲中,一天天地浪費生命。我真想對他們説:你們看看,連一片葉子都熱愛、珍惜生命,你們難道還不如一片小葉子嗎?快不要再繼續浪費生命了!

同學們,我們一定要好好熱愛生命。因為,生命的力量是偉大的

以力量為話題的作文 篇6

在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年,祖父在小院裏栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候,祖父把我推到院子裏,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時候許個願,如果能實現,它就能長得茂盛。祖父從背後輕輕擁住我説;“許個願吧!”我們祖孫倆把完美的心願寄託在了小小的葡萄上——期望我能儘快站立起來。

祖父侍弄葡萄的精心和殷勤,一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨,他都要把我推到葡萄樹前,仔細地看上一陣,葡萄樹每長出一片新葉,祖父都興奮得像個孩子,他很有信心地對我説:“等到能葡萄樹下乘涼的時候,你就能站起來走路了……”

我望着祖父孩子般的笑容,心,被那濃濃的愛濡濕了。我雙手撐着輪椅的扶手,雙腿使勁地往下蹬,努力地掙扎着,想要站起來。可是一次次鑽心的疼痛之後,我依然坐在輪椅上。驀然回首,發現祖父一向默默地站在我的背後,眼眸中滿是期待,滿是鼓勵,彷彿在説:“孫女,加油!”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量,我默默地告訴自我:“再苦再難,也要站起來,只為了背後祖父那期待的眼神。有了這背後的力量,還有什麼困難不能戰勝呢?”當我再次努力站起的時候,背後,祖父伸過一雙大手,遞過來一副枴杖。祖父意味深長地説:“孫女啊,有一種站立更能升起至高無上的尊嚴,那就是心靈的站立。不要怕,爺爺永遠在你的背後支持你!”……

幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,厚密的綠陰就遮滿了小院。此時,那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭,陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅,扔掉了枴杖,能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背後,凝望着我,眼角眉梢都掛滿了笑意。

也許祖父早已經忘記了當初許下的願望,可是我永遠不會忘記:在我跌倒爬起的每一次掙扎努力,在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間,背後都有祖父的愛的力量,伴我前行。

以力量為話題的作文 篇7

微笑猶如一口甘甜的泉水,讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標,讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。

生活中多一點微笑,就多一點自信,多一點完美。每次在體育測試中,因為成績不理想,我總是唉聲歎氣,打不起精神,之後老師鼓勵我做什麼事都要微笑應對。在期末體育測試中我最後取得了好成績。

縱觀古今凡成大器者,幾乎無一不是以微笑應對生活。春秋時期的越王勾踐,忍辱負重地為吳王夫差做車伕,回國後與民同耕,從不放下,卧薪嚐膽,最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對着做吳王夫差的車伕的侮辱,不能以微笑應對生活,怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時期的諸葛亮,更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山裏日子過得很苦,但他認真學習、知識淵博,周圍的人都崇拜他。久而久之,劉備聞有一才子在山中,世稱卧龍,於是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他,朝他微笑,他能有“卧龍”這一着稱嗎?如果不是他在逆境中持續微笑,他的名聲怎樣能人人知曉呢?怎樣能顯示出他的淡定、學識高深呢?如果不是他舌戰羣儒時沉着、面帶微笑,吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?

朋友,當你遭到挫折、誤解時,當你考試失敗時,生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的,同自己比一比難道自己就不能微笑應對生活嗎?

微笑能改變一個人的命運,微笑的力量如此強大!

以力量為話題的作文 篇8

力量是藕,藕可斷,絲卻連。

——題記

總喜愛在夜色闌珊之時,伴着習習晚風,被她和藹地撫摸着,捧讀一本扣人心絃的書籍,盪漾在書海的碧波里……

喜歡閲讀,是因為書香伴我整整十幾個春秋,它像無所不知的小神童,引領我走向了多彩多姿的世界;喜歡讀書,是因為睿智與力量,它像點石成金的良師,帶給我優雅的品味、深沉的思想和屬於自己的那份靜逸……書籍,是我須臾不可分離的陽光雨露,書香,更是來自我身邊取之不竭的巨大力量。

莎翁的觀點,讀一本好書,就像是和一位高尚的人談話。記憶中的童年,我的眼中充滿着許許多多的小問號:鳥兒和飛機為什麼能展翅高飛?魚兒和艦船為什麼能暢遊海疆,世間為什麼有四季輪迴陰晴冷暖,人間為什麼會生老病死、悲歡離合?書籍告訴了我答案,使我頭腦中少了些小問號。書中無所不有,四季的美景我能領略到“映日荷花別樣紅”旖旎種風光,可以欣賞“霜葉紅於二月花”的意境並感慨“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇觀;那種“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的惜惜相惺情愫油然而生。

陶醉於詩的韻律,而名著的魅力同樣令我痴迷,偉人與英雄陶冶了我的情操,照耀着我心靈的天空。米開朗基羅因頑強而成功,羅曼羅蘭在遭受千萬次打擊而後獲得諾貝爾文學獎,貝多芬因失聰而成為偉大的音樂家,沉浸在這些偉人的非凡品質裏,我的思想得到一次昇華,他們的不朽精神,書藉的瓊漿帶給我無窮力量,眼前豁然開朗,思想陽光。

培根認為:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格。”責平凹説:“讀書使咱們位低而人品不微,貧困而志向不賤。”春花秋月、海市蜃樓,誰不願意去領略這世間的美麗?最容易獲取美麗的方式就是讀書。美國人沒有書房,鬧市中、草坪上、車子裏隨時隨地讀書,大可不必找寧靜的環境。他們的讀書態度之所以可取,就是因為美國人把讀書視為生活的一部分。讀書不受時間限制。喧囂的白晝可以讀書,寧靜的夜晚,亦可以讀書,晨曦初照時可以讀書,落日西垂時還可以讀書。讀書不受空間的限制。寬敞的圖書館,可以讀書,林間山徑、地鐵、枕上同樣可以讀書,只要我們願意。採擷美麗可以隨時隨地——讀書猶如好友相聚,聖人賢達,都不邀而至,我們可以穿越時空的隧道,去聆聽歷史的聲音、偉人的吶喊。讀書,讓我們接受洗禮,淨化靈魂,充實精神。人生得意,讀書之後,不至於忘形;人生失意,讀書之後,不至於沉淪。為了夏日讀的涼爽,讀書;為了冬天讀出的温暖,讀書;把煩燥讀成清靜,把平淡讀成濃郁。正確的讀書態度是:有空便要讀書,趁着大好時光,多讀點書吧,腹有詩書氣自華。

杜甫説,讀書破萬卷,下筆如有神。我在書中所汲取到的養分,我所收穫的知識,我所明白的道理,使我擁有了前所未有的自信:恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字……原來,知識就是力量啊!

行萬里路,讀萬卷書。讀書是蝸牛殼裏跳舞,要真功夫,所謂梅花只從苦寒來。細細地品茗讀書的樂趣,深深地領會閲讀的力量,書籍給我插上一雙希冀的翅膀,它在我心靈開啟了一扇窗,書籍給了我信心的種子,將沐浴着甘甜的雨露,含苞待放!

以力量為話題的作文 篇9

一個恬靜的微笑,一個期待的眼神,一句温暖的話語,都是親友對你的鼓勵。在我們的成長中,這種鼓勵是必不可少的。

記得七歲時,我第一次上台演唱,台下坐着無數的的家長和學生。演唱前,我反覆練習,“啊——啊——啊——”“不錯,不錯,真不愧是我們家的小百靈呀!”媽媽聽了,連聲讚歎。聽了媽媽的話語,我信心滿滿地説;“放心吧,在比賽時,我一定會‘歌’驚四座。”

時間過得真快,三十幾位選手一晃就唱完了。輪到我演唱了,我鞠了一躬,深深地吸了一口氣:“啊……貝貝貓貓……貝貝貓貓……”噢!不!怎麼回事?!我走調了,而且簡直從天上走到了地下!雖然室內開着熱空調,當我卻冷汗倍出。“唉,這下可完蛋了。”我默默地想。就在這時,我看到了一張微笑着的熟悉面孔。是媽媽!那位微笑就如温暖的春風一般,吹去了我內心的恐懼,朋友們也不斷地喊着:“加油!小百靈!加油!”我倍受鼓舞,當我唱到第二段時,我終於唱出了自己的實力。“謝謝!”我再次鞠了一躬,台下頓時爆發出熱烈的掌聲。

我歡呼一聲蹦下台,迎接我的仍是微笑着的媽媽和朋友們。“女兒,我真為你而感到驕傲。”“不,媽媽,如果沒有你和朋友們的鼓勵,我也不會成功呀!”你們説,是嗎?

可見,鼓勵是無形的,正是在這種無形中,發揮出了自己最好的水平。

以力量為話題的作文 篇10

最近,我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章後,我為老師當初對作者的鼓勵所感動。

這篇文章寫的是一次學校的徵文比賽,作者報了名。改作者文章的是作者的班主任,他總是給作者的文章打高分。幾天後,同學告訴作者他的文章貼出來了。作者去看,發現作文有九十八個紅雙圈。後來有個縣辦工作人員經過,發現了作者的文章,就帶走並登在了一個縣辦刊物上。後來幾經週轉,作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。於是,作者便接着向下面“折騰”。發表了許多文章,成為了一名作家。

讀完之後,我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望,讓老師開始漸漸地鼓勵作者,成就了作者日後的成功,而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當年作文中的紅雙圈,會有我今天的一切嗎?”向我們透露了:沒有當初老師對“我”的鼓勵,就不會有“我”今天的一切,同時,也透露了老師對學生的良苦用心。是的,在這大千世界中,到處都充滿着鼓勵和期望,有老師對學生的,有父母對孩子的,也有老人對新生兒的。正是有這些期望與鼓勵,才成就了許多國家棟梁,成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國,成為了又一顆世界矚目的新星。

有時候的成功,就來自一點小小的鼓勵在成長的道路上,一個小小的鼓勵會給人無窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹,沒有當初的雙紅圈也不會有作者今天的一切。

以力量為話題的作文 篇11

夢想,是眾所皆知的。有了夢想,你就有了奮鬥的力量;有了夢想,就有動力改變自己。夢想是對未來的期望,卻又不是白日夢,它務必用自己的實際行動和努力奮鬥才能實現。

在小時候,我從電視上看見宇航員們走上飛船,向宇宙進發,探索深沉的宇宙奧祕,那該多麼搞笑!於是我下定決心必須要努力當上宇航員。長大一些,我漸漸瞭解當宇航員的要求很高,我感覺遙不可及,於是我慢慢放下了這個不切實際的夢想。直到有一天,老師給了我一本《放飛的夢想》,讓我明白了實現夢想務必要堅持不懈!如:楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當地的惡劣環境,冒着生命危險去植樹。小樹苗被貧瘠的土壤,惡劣的天氣摧毀了,一次又一次。但是,楊爺爺並沒有放下,毀掉的苗又補上,就這樣日復一日,年復一年,最後,那裏變成了一片綠洲。

明朝神醫李時珍——追求夢想的醫藥大師。李時珍小時立志要像父親一樣治病救人,救死扶傷。於是開始學醫,之後最後當上了御醫。在治病用藥過程中,他發現根據醫書下藥,有的藥用後病人有不良反應,甚至死亡。於是,李時珍便辭去官職,專心走便江湖尋找藥物。常常風餐露宿,但他沒有放下,一向堅持,最後找到了許多藥。他創造了《本草綱目》,又幾經改編,直到此刻,推廣到了全世界得到了重用……

我得到了啟發,去奮鬥就能夠實現夢想。所以從這天開始,就讓我們開始奮鬥,去實現自己的夢想吧。

以力量為話題的作文 篇12

世間的情感分為三種,例如:親情、友情、感情。就挑友情來説吧!

前一段時間,我因某件事而悲哀欲絕,就自己一個人躲在某一個角落裏哭,我的閨蜜打了我很多電話,我沒接,她們給我發信息,我也沒回。之後,我不耐煩了,就接起電話,大聲説:“能不能讓我一個人安靜會兒啊?!......"電話那頭焦急地説:”不是,你在哪你總得跟我們説啊,你這樣一溜煙就跑沒影了你知不明白我們有多擔心啊?你此刻在哪?我們去找你。”“......”回覆她的是一陣靜寂,之後“你們別找我了,此刻是下午,太陽很大,回去吧”我把電話掛了,蹲在地上,抱着自己,眼淚像掉了線的珍珠似的不停地掉下來。

“吶”一張紙巾遞過來,我抬頭“你......你們怎樣。”“你傻啊!還沒吃藥吧你,居然跟我們玩失蹤!活膩了吧你!”雖然是滿滿的生氣和責怪,還摻帶着威脅,但卻包含了滿滿的擔心......

我站起來,抱住了她們,眼淚更加肆無忌憚地掉下來,她們拍拍了我的背,輕聲安慰着我......

友情是沒有界限的,朋友就是在你需要幫忙的時候挺身而出;在你不開心的時候安慰你,講講笑話逗你開心;就算你忙戀愛把她(他)冷凍結冰,他(她)也不會恨你,只是罵你幾句;就算他(她)明白你所有丟臉的事,而且他還是個“大嘴巴”,但他會為了你的完美形象保密;他(她)會在你成功的時候潑你冷水,他是怕你會得意忘形......

是朋友,就該如此!

以力量為話題的作文 篇13

美有多種樣式。生活中有花開嬌豔之美;有舞台閃耀之美,也有精彩演繹之美。但我以為樸實無華、執着堅定才是真正的美,它給人以震撼。

那天正午,太陽火辣辣地照耀着大地,路旁的樹木在太陽的籠罩下無精打采,小鳥不知躲到什麼地方去了,人們都在空調房裏痛快的納涼,大街上空蕩蕩的,唯獨有我在街上漫步走着,此時的城市就像一個巨大的蒸籠。

剛上完舞蹈課,早就大汗淋漓加上太陽的炙烤,我覺得自己隨時就要熟了。忽然,看見遠處有一棵枝繁葉茂的大榆樹,我如飢渴的人看到了清泉,便加快腳步趕到樹蔭下。

就在我倚着大樹邊納涼邊不停抱怨時,一位老人闖入了我的視線。那位老人佝僂着背,手裏握着一把掃帚,穿着工作制服,他正沿着街道向我這邊掃來,原來是位清潔工啊!這麼熱的天或許也只有他,堅守在自己的崗位上吧!這位老人太可憐了。

漸漸地,他離我近了,我仔細地打量着他,只見這位老人的臉上佈滿了歲月侵蝕後留下的痕跡,幾縷白髮飄露在清潔帽外,身上的制服也沾上了灰塵,手上的掃帚也是殘缺不全,再看看他的身後,卻沒有一片垃圾,他所到之處,必定是乾乾淨淨的。就在這時,一陣微風吹來,吹散了老人剛掃攏的垃圾。他連汗都來不及擦拭,又轉過身去,把垃圾再一次掃攏,汗水濕透了他的背,可以清楚的看見老人後背明顯突起的脊柱。此時我的心中不禁湧上了千萬分敬佩之情,老人不畏酷暑、辛勤工作,不正是出於他對工作的負責嗎?

不經意間,那位老人已漸漸離我遠去。目送着他離開,我想我還有什麼理由不堅持走下去呢?不管前方的路多坎坷,我也要不顧一切地向前衝。

以力量為話題的作文 篇14

記得法國雕塑家羅丹曾經説過:“生活總從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”那一次,我就發現了美。

這一天,天氣出奇得熱。路兩旁的大樹在太陽的炙燒下,耷拉着腦袋、小草也無精打采地彎下了身子、知了在樹上不停地叫:“熱死了熱死了!”柏油馬路上也散發出陣陣熱氣。人走在上面,就像在烤爐一樣,走在路上的我,不一會就大汗淋漓。

我走進了一家冷飲店,買了一根鹽水棒冰,三下五除二就剝開包裝紙,隨手一扔,包裝紙就飄到人行道上。我吃了一口,我感到了舌尖一陣涼爽,我又咬了一口,哇!冰冰涼,透心涼,身上的炎熱早已化為烏有。

這時,迎面走來一位老奶奶,她頭髮白花花的,滿臉皺紋,背有點駝,身子微微向前傾斜。他拄着一根枴杖,步履蹣跚。脖子上掛着一條毛巾,一邊走,一邊擦汗。老奶奶走到我的面前,眉頭皺了一下,眼睛盯着我剛剛丟掉的垃圾。從隨身攜帶環保袋中拿出一個透明的垃圾袋,我發現垃圾袋裏已經有了許多垃圾:有香蕉皮,有衞生紙,還有塑料瓶……她艱難得玩下身子,把枴杖放在一邊,伸出了一隻乾枯的手,把包裝紙裝進垃圾袋,然後慢慢地直起身子,拄好枴杖,繼續慢悠悠地向前走去。

望着老奶奶遠去的身影,我彷彿看到了老奶奶在公園裏撿人們丟掉的衞生紙,在河邊撿小朋友丟掉的易拉罐,在草地上撿人們丟掉的包裝紙。就這樣,她一邊走,一邊撿,就是為了讓我們的城市有個整潔、美麗的壞境。

想到這裏,我的臉火辣辣的,也許是因為後悔,也許是因為羞愧。我的身子一下子燥熱起來,剛才的涼爽勁兒早已蕩然無存,在老奶奶面前,我顯得特別渺小。

那一次我在老奶奶的身上發現了美,同時也感受到了美的力量。

以力量為話題的作文 篇15

一線光亮是力量,一線光亮是勇氣,一線光亮是信念,是那前進的動力。

當我拿着沉重的試卷,低着頭已不知不沉地走到家中,直直地邁着那軟軟的步伐踏上了樓梯,面無表情地走進書房。“啪”,打開了燈,電燈閃了幾下,最後亮了起來。

望着這電燈,心中頓時又充滿了力量,是電燈的這一線光亮給予了我勇氣和力量,讓我有信心去面對學習中的種種困難與失敗。學習就像這電燈,電燈閃的過程就是遇到學習的困難和失敗的過程。學習中也要像這電燈一樣,戰勝迎來光明,重新拾起屬於自己的信心和動力,讓我不能從此在黑暗中熄滅,從此在黑暗中迷失方向,讓我在困難面前低下了頭,使我在黑暗中因承受不了大風大浪的襲擊而最終被無情的黑暗所吞噬、所埋沒,永遠不能在黑暗中找回自己的方向和承載學習的小船。

“力量”,是學習的根本,是勇氣的源泉,更是困難時的信心、方向,希望就會實現,向前,人生腳步就會穩健;向前,明天未來就美好。困難不是鋭不可擋的,只要你有力量化作利劍,就能戰勝困難,迎來光明。

用力量斬斷學習的荊棘,用汗水澆灌學習的希望,用堅定裝飾學習的明天。學習不是一氣呵成,也有困難,失敗阻遏了“神經”,但能使我們克服恐懼,從而戰勝它,在以後的學習中,失敗就是我們最大的競爭者,同時也是最好的合作者。我們與失敗競爭,勝利,成績上去了;相反,與失敗合作,更能深刻地吸取上次的教訓,完善下一次的考試準備,也能提高學習的效率。

擁有光亮,照亮明天;擁有力量,完善自己。

以力量為話題的作文 篇16

情感很輕,卻足以觸動心靈;細節很小,但能夠給我力量。

與往日一樣,我剛到家門外,就聞到飯菜的香氣,誘人的充滿了整個屋子。

進了家門,媽媽笑吟吟地迎進我,幫我取下書包,問我在學校一天的情況。但看我興致不高,有一句沒一句地回答着,媽媽只好説:“餓了吧?飯菜馬上就好,先去做作業吧,我今天做了你喜歡吃的拔絲紅薯。”

我點點頭,進了書房,等待着美味。突然,廚房傳來一聲悶哼,我邊寫作業邊提高嗓子問道:“怎麼啦?”媽媽在廚房迴應我:“小事,小事。”我便沒有再問了。

飯桌上,我發現媽媽的一隻手插在口袋裏面,便好奇地問她,她只親描淡寫地説:“我切紅薯的時候不小心把手切了一個口子,不礙事的。”

我不信,硬是拉出她的手——果然,那傷口猙獰地朝我齜牙咧嘴,可見媽媽僅僅是止了血,做了簡單的清洗而已。

瞧瞧桌上色香味俱全的飯菜,再看看媽媽手上深深的傷口,我的心裏彷彿打碎了許多調味瓶——不是滋味。

我不禁回想起許多小事:出發時,媽媽目送我離家的温暖;歸家時,媽媽笑着迎接我的安心;談論時,媽媽對我學習的關切,還有,還有……

這些小事似乎微不足道,就在身邊一閃而過,悄無聲息,卻留下一份親情的感動,一種觸動心靈的力量。

我漸漸地有了改變:媽媽關懷我的學習時,我也關心媽媽的健康;媽媽為我做飯時,我在一旁打下手,主動説學校的趣事,主動對媽媽表示感謝……

我變了,這觸動心靈的力量使我不再自私,讓我不再冷淡,使我大方地回報愛,讓我慷慨地付出愛。

因為愛,有了愛,多了愛,觸動我心靈的力量正是愛。

以力量為話題的作文 篇17

動能很大,一列時速達100英里的火車頭能穿破一堵5英尺厚的鋼筋混凝土牆。

動能又很小,一克葡萄糖燃燒產生的能量就足以將一千克重的物體提升到40千米的高空。

動能是由運動的物體攜帶的,很多物體靜止時很普通,但一旦運動起來則威力無窮,就以前文的火車頭來説,如果一列火車頭只是靜止不動停在鐵軌上,一塊一英寸見方的木頭就足以擋住它。

動能是質量乘以速度的平方的一半,對於一般的速度而言,它的值很小,但對於宇宙速度而言,它的值就會達到難以想象的地步。一塊拳頭大小的隕石如果放在地面上,它連一粒灰塵都不能挪動,但如果它以每秒20公里的速度撞向地面,就會砸出一個直徑20米的大坑。

當然,除了速度,質量也是很關鍵的因素之一:引起地震的版塊每年只運動不到0.00006米,但因為它們的質量達到10的15次方千克,因此,當它們碰撞時,就會爆發出10億噸TNT爆炸所產生的能量,並引發世界上最強烈的震動。

一座體育場沒有危害,但如果一座體育場大小的行星撞擊地球,那麼它可以炸掉整座城市。而一場能夠摧毀整座城市的地震則需要動用相當於10的5次方座體育場重量的巖石。這説明,要增加動能,改變速度要遠比改變質量有效。

但質量對於動能而言又是關鍵的。光子以3乘10的8次方米/秒的光速前進,但由於它沒有質量,所以它對物體的壓力小到可以忽略不計。

再大的數乘以零都是零,再大的速度沒有質量其動能也是零。對於一個人而言,如果只學習一樣東西,那麼最後也會一事無成。

所以,我們也一定要學習多種技能。記住,只有質量和速度結合才有動能,只有各種技能結合才能成功。

以力量為話題的作文 篇18

沒想到高科技治好了我爸爸的“呼嚕病”。

今年“十一”我和爸爸去奶奶家玩。晚上我和爸爸一起睡,我還沒睡着爸爸就睡着了。不一會兒,他就打起了呼嚕,聲音又大又刺耳。呼嚕聲像吹小號一樣,一會高,一會低,一會長、一會短,太難聽了。我覺得牀在晃、枱燈在晃、房子在晃、就連屋頂都要被掀翻了。我實在受不了了,連忙把爸爸搖醒,讓他別打呼嚕了,可是幾秒鐘後又響起了難聽的呼嚕聲,我急得都快哭了。就這樣我一夜都沒睡好,早上起來,我就長了一雙“熊貓眼。”

從奶奶家回來後,我告訴了媽媽,媽媽説她也經常被爸爸的呼嚕聲吵醒睡不好,而且打呼嚕還會引發多種疾病,對爸爸的身體不好。我聽了心裏真不是個滋味,擔心爸爸的健康。就在前幾天,媽媽告訴我爸爸再也不打呼嚕了,我們家來了一位高科技“新朋友”,治好了爸爸的“呼嚕病”。是什麼東西這麼神奇了,連我爸爸打呼嚕都能治好?我特別想看看!媽媽説等爸爸睡着的時候帶我看一下,我真的很期待啊!

一天晚上,媽媽喊醒我,讓我去房間看一下我們家的高科技“新朋友”。我慌忙跑過去,只見爸爸果然不打呼嚕了,睡的又香又甜。又一看,爸爸的鼻子上帶了個小鼻罩,鼻罩上的管子連着一台小機器。是這台小機器治好了爸爸的打呼嚕嗎?這個小機器怎麼這麼神奇了?媽媽告訴我這個叫家用呼吸機,主要是通過機器和人身體的壓力差,智能調整壓力,保證人體氣道開放,讓打呼嚕的人能夠正常吸氣,所有就不打呼嚕了。帶在爸爸鼻子上的小鼻罩就是讓爸爸正常吸氣的。

哦,原來是這樣啊!科技的力量真是強大啊!一個小小的機器就治好了我爸爸多年來的“呼嚕病”,讓我爸爸能睡的香香的,身體棒棒的!我真是太高興了!我暗暗的下了一個決心……

以力量為話題的作文 篇19

每個人在童年都會發現無數的事情。我當然也不例外!它們像朦朧的月光,像朦朧的歌曲,在我的腦海中若隱若現。

螞蟻被稱為大力士!然而,因為它太小,很難移動到自己的食物。然而,令人驚訝的是螞蟻有團結的力量。

我過去討厭螞蟻,因為它們總是吃我們家最美味的食物。然而,當我6歲的時候,有些事情改變了......

那天早上,當我餓的時候,我跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味地嚐了起來。這時,我發現一隻螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕,我迫不及待地想移動它。不幸的是,它沒有成功,爬走了。我很高興地想到,除非太陽從西邊出來,否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。

我以為螞蟻已經從困難中退縮了,但令我驚訝的是,螞蟻帶來了五六個夥伴。他們爬上去,討論如何搬動食物。幾分鐘後,他們開始忙碌起來一些人蹲在蛋糕下面,其他人爬到蛋糕上面。看着這有趣的一幕,我的興趣越來越濃。這時,一個奇怪的現象發生了。隊伍突然停下來。食物太重了。船長。“蝙蝠俠。移動“救援。開始吧。果然如此。救援。當他們到達時,他們把食物帶到了山洞。在路上,他們筋疲力盡,但是為了得到這美味的食物,他們勇敢地前進。最後,這是。攜帶穀物的軍隊。他滿載而歸。

這真是一個激烈的移動活動!小螞蟻有這樣的團結精神。在生活中,每個人都認為街頭表演很弱,移動一個東西比爬上天空更難。今天,我目睹了所有這些報道,才意識到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團結精神克服了困難。如果我們人類能夠像螞蟻一樣勇敢前進,團結一致,我們還能克服什麼困難呢?

以力量為話題的作文 篇20

母愛是偉大的,它的本身就使人十分敬佩,更何況……

“快,前面廢墟中又發現了一名倖存者!快把水杯遞到乾裂的嘴邊。”忽然有人大叫一聲,她立即放下水杯趕了過去。

是個小女孩,大約四五歲,她的左腿被倒塌的石塊壓住了。隊長觀察完周圍的形勢後表示:“周圍坍塌的水泥橫樑和石塊太厚重,人力根本搬不動,必須等待重型救災機械部隊來增援。”

“讓我來!”她哽咽地説,“她是我女兒,讓我來吧。”然後她慢慢跪下去,艱難地往狹小的廢墟中鑽。“孩子,我是媽媽!”

“媽媽——”聽到她的聲音,小女孩哭得更悽慘了。

一隻髒兮兮的小手從水泥縫中伸了出來,她一把握住,“孩子,別哭,媽媽就在你身邊,媽媽相信你是最堅強的。”

小女孩停止了哭泣,喃喃地説:“媽媽,你不要離開我,我不哭……你能唱歌給我聽嗎?”

她馬上抑制住了眼淚,唱了起來,一個小時,兩個小時……她一直跪在碎石遍佈的廢墟上,沒有換一個姿勢,不停地唱。

天漸漸黑了,還下起了小雨,她仍然跪在那裏,一首接一首,裏面的孩子也一起哼了起來。叫她吃飯,她搖搖頭,給她送雨衣,她擺擺手,還有隊友過來想替她守候,她同樣拒絕了。

第二天,小女孩被成功救出,在看見小女孩被抬上救護車的一剎那,她昏了過去。

在場的那些人都被她的執著感動了,有人説:“小女孩真應該為有這樣的一位母親而感到驕傲。”

隊長回過頭來,紅着眼眶説:”她並不是小女孩的母親,她的女兒早在地震那天就遇難了,至今為止,這已經是她救出的第八個女兒了!”

我敬佩這位偉大的母親,我覺得她是最有力量的人,因為她身上擔着八位母親的擔子。

以力量為話題的作文 篇21

“一根木棍易折斷,十根木棍折不斷”。似乎自古以來,世人都會下意識想起這句話。而一次轉折,讓一些人改變了這樣的看法。

網上曾傳過一些惡搞視頻,大概內容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時,另一個人卻折斷了十根木棍,讓那人目瞪口呆。而這些故事,開始改變了大家對團結的看法。

團結真的很重要嗎?或者説,團結有什麼壞處嗎?

團結當然有一定的壞處,因為團結的人們會某人或某物產生依賴性,我們上語文課時,回答老師提的問題可為小組加分,所以很多組的差生就會把希望寄託在優生身上,而自己什麼都不準備。一旦老師抽到他們,他們就會讓小組扣分了。而且,這樣懶散下去,不僅會讓他們得不到提升,還會讓他們養成惰性和依賴性。

團結難道一定很壞嗎?總不能一直特立獨行吧?

當然,團結並不一定是壞的,可是,並不是幾個人在一起就是團結,真正的團結,應該是心意相通。我們班裏時常會有一些爭執,之前就因為歷史老師在課上的一個問題,導致課後兩大“幫派”在爭論這個問題。雙方戰事兇猛,互不相讓。可是,其中一“幫派”的人因意見不合,開始了“內鬥”,最終“戰”敗。這一“幫派”的人到後面被人淪為笑料,誰叫他們“打仗”還“內鬥”呢?

如果團結總是會出現問題,那麼該怎麼辦呢?

之前我看過一本書裏的主人公給了我很大的啟發,他向自己隊的隊員説:“如果你害怕給團隊拖後腿,那你要做的,應該是變強大,而不是害怕。”是啊,團結不僅是心意相通、目標一致,還有對他人的關心和理解。

實力強橫是可以敵得過一個團隊,但一定敵不過實力強橫、卻又團結的團隊。只有像水一樣,真正地和隊友“凝聚”在一起,才能最大限度地提升自己的能力。

以力量為話題的作文 篇22

我是一個12歲的少年。在家中,我就像是一個小皇帝。衣來伸手張口;但我大部分時間像是一個俘虜,父母説什麼我就要做什麼。從小到大,我煩透了母親的嘮叨,難道她總是這樣兇巴巴的嗎?我真不曉得她的心中是怎麼想的。

我的家住在青島,是一個美麗的海濱城市。有一天,我一個人在外面一邊唱歌一邊走着,突然看見一個長得很醜的老奶奶提着一大包東西在前面,我立即過去幫忙,老奶奶笑着接受了。在路上,老奶奶對我指這點那,我不耐煩地喊了一聲:“你能不能少嘮叨幾句呀!”老奶奶見我這個樣子,停下腳步來,對我冷笑道:“你這小子幹得是挺好的,但怎麼可以這樣對老人呢?我要讓你吃點苦頭。”説完,就説了一句我也聽不懂的話,轉身就走了。過了一會兒,我突然發現自己的耳朵好像變大了很多,身上也長出了許多棕色的細毛,接着,我感覺自己的身體好像在不停地往前傾,最後,我發覺自己己經不能靠自己的雙腿站立,背後也長出了尾巴,我現在是在用後腿和兩隻手,不,應該説是後腿和兩隻前爪站立着,啊,我變成了一隻狗,這太可怕了!一時間我忘記了回家的路,可憐的我低着頭在大街上走着,沒想到我堂堂天才美男子竟然落到了這種地步,我現在最想的不是吃喝玩樂,而是想看到媽媽出現在我的面前。

人羣中,我看到了母親的身影,可是她沒有看到我,我忘記了,我是一隻狗。那種悲哀的心情,是我一輩子也沒感到過的,我無法用語言來形容。太陽被烏雲遮住了,起風了,我感到了一絲絲寒冷。

這是我一生中最大的侮辱,突然之間,我從一個衣食無憂的小皇帝,變成了一隻可憐的流浪狗,這使我的內心受到了嚴重的打擊,真是沒臉見人了!

以力量為話題的作文 篇23

天有不測風雲,人有旦夕禍福。人生在世,苦樂相隨。然苦樂之事,仁者見仁,智者見智,不可一言而論。如茶,或曰苦,或曰香,或曰無味,此乃品味不同。如酒,或曰香,或曰辣,或曰難聞不堪,此乃愛好不同。再如世上之事,有人曰:“世間多姿多彩美妙無極。”也有人道:“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多。”

上述二者各走極端,皆不為世人所好。樂觀、豁達也,然事事皆樂,則無威嚴可論,休要辯解成“胸有成竹,遇事不驚”之語。悲觀,頹廢也,然事事皆悲,則人生無樂,歲月無光也,休要歪解為“看破紅塵,心如止水”之語。此二種人,人生無味也。

古語曰“地至穢者多生物,水至清者常無魚”。故君子當存藏污納垢之念,不可持好潔獨行之操,此語道盡了人生的苦樂觀:樂時思悲,當防之後防;悲時思樂,可解苦增甜。此二者結合,則事大可順心也。

紂王無道,樂時不知思悲,盡心玩樂,以為各諸侯不成氣候,不知勵精圖治,終至朝歌淪喪,成為亡國之君。

勾踐滅吳,此事眾人皆知。勾踐曾為越王,為吳所破,後卧薪嚐膽、發奮圖強、一心滅吳,舔膽雖苦,心中之希望卻甜蜜無比,最終破滅吳國雪恥消恨。

佛家有云:大慈大悲。何謂大慈大悲?大慈,為自己為眾人都是快樂的。

卻為何又大悲?曰:無大悲之心,則無大慈之心,悲人之苦難方為慈。正如大慈大悲的觀世音,你看他音容相貌,也就清楚了。

人生在世,悲乎?樂乎?都不若二者之結合,悲中有樂,樂中有悲,才是真正的人生。

以力量為話題的作文 篇24

説不清楚那是怎樣的一種感覺,當我第一眼看到凡·高的《向日葵》時,我就像被閃電擊中,一句話也説不出來,甚至連動都無法動一下。

耀眼的橘黃色在極短的時間內佔據了我的大腦,原本乾涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿,不僅僅是大腦和心靈,整個人似乎都被它從沉睡中叫醒。我彷彿聽見色彩汩汩地流動着,流到畫布外面,流進了我的心中。然而它順着血液繼續流着,直到全向。從髮梢到指尖都被它炫目充斥,好像甩甩頭或抬抬指尖就又會使它流走似的,於是我屏着呼吸一動未動。若有若無的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽的生命。向日葵,生在地上卻嚮往天空,此刻它正倔強地仰着頭。

其實它表現的正是一種生命力,無法抑制的生命竭力伸展着。似乎每塊顏色都有了生命,有了那塊來自太陽的久違的光,有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中,凡?高,彷彿用它那弱小的身軀,支撐着全身的苦難與絕望,向着心中盼望已久的`陽光和温暖望去。但他卻失敗了,世人沒有給過他任何關注。於是,他自殺了。一個瘦小的身軀,藴含着一絲希望的身軀倒下了,但他的精神與苦難卻永遠留在了那永恆的色彩中。於是,我聽到了來自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴着,發出了撼動靈魂的巨響。

但最奇妙的是,當你感到體內有什麼東西在那極致的撼動中就要爆發時,又倏地都停下了,那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來,這橙與綠久久地縈繞在我腦中,幻化成一種奇妙的感覺。我彷彿真切地進入到了一個亦真亦幻的世界,後來又有一種很安心很踏實的感覺,就像沐浴陽光般明亮温暖。

幾秒鐘內,內心就由空虛轉換到了涼豔。那一次,我真正認識了凡·高,知道了什麼是生命,不屈不撓的甚至有些悲壯……

以力量為話題的作文 篇25

“面對陽光,陰影就在身後。”這句話對我啟發很大,我相信它會使我受益終生。

樂觀的心態往往是通向成功的鋪路石,是失敗後重新站起來的靈丹妙藥。

海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界,面對無邊的黑暗,她憤怒,她埋怨,卻無法掙脱。她長大了一些後,開始正視生活,不再悲觀,不再抱怨,而是以樂觀的心態使得她後來有了超乎常人的業績。可見正確的心態是多麼重要。

被稱為“宇宙之王”的霍金,命運同樣和他開了天大的玩笑,年輕有為的青春期,被病魔殘忍地剝奪了他的自由和説話的權利。在常人眼中,他失去了太多,失去了精力旺盛的青春,失去了身體的自由,失去了正常的容貌……而他擁有的似乎只有數不清的不能:不能在燦爛的陽光下和孩子們放風箏,不能在明媚的春天裏和朋友們去郊遊,不能對任何人傾訴內心的痛苦……在這樣的情況下,他在和病魔抗爭的同時,又創造了一個個不可思議、震驚醫學和科學界的奇蹟。也是樂觀的心態才使他從廢人變成了超人。

樂觀的力量就這麼大嗎?答案是肯定的。人的一生中不可能一帆風順,面對坎坷,或許會使人一蹶不振,但如果你把痛苦通通甩到腦後,想想自己還有很多,懷着一定會成功的心態重新挑戰困難,那這個人終究會戰勝它。面對失敗,一定要有耐心,可能努力一次不會成功,再努力還不成功,第三次或許就成功了。

記得有一次考試,我考的很差,情緒不禁低落,可一想到這句話,我就信心頓起,因為我知道,跌倒了,爬起來,一定會成功!所以希望大家也把這句話銘記在心,在失敗、面對困難的時候,想想那些名人偉人,記住自己的前途任何時候都是明亮的!記住“天生我才必有用,”記住“面對陽光,陰影就在身後”。

……

以力量為話題的作文 篇26

“老鼠過街,人人喊打”,“膽小如鼠”“鼠目寸光”, 這些話人人皆知。僅管老鼠是十二生肖之首,可人們對老鼠還是很討厭,認為老鼠是膽小的象徵。以前我也是這樣認為的,可是在看了那篇有關旅鼠的文章後,我對老鼠有所改觀,我覺得旅鼠是偉大的,是值得我們學習、尊敬的,是它們給了我力量。

旅鼠的繁殖能力相當的驚人,一對旅鼠每年的繁殖數字是967118,100多隊旅鼠在一年內能繁殖幾百萬只,照這樣計算的話,世界很快就會被這些生物覆蓋,將會成為旅鼠的王國。但是自然界是神奇的,它安排好了一切。到了10月份,旅鼠的數量到了一定的程度,它們原本灰黑色的皮色會自動變成橘紅色,以吸引其它動物發現並吃掉它們,以便自然減員。看到這,我為旅鼠的做法感到震驚,它們竟然犧牲自己,來保留其它旅鼠。

旅鼠,顧名思義是一種會旅行的鼠,它們的目的地是哪呢?旅鼠們一路狂奔,遇到小河溝,石塊或者樹幹,它們決不避讓。當它們遇到水草肥美的棲息地,我以為這就是它們的目的地,可它們把這些視而不見;遇到河流,前者便會架起“鼠橋”;遇到懸崖峭壁,他們與螞蟻的方式一樣,抱成一個大球,勇敢而義無反顧的向下滾去。它們跋山涉水,目的地到底是哪裏呢?它們是要去幹什麼呢?

一大片橘紅色的“雲彩”貼着地面來到海邊,原來這就是它們的目的地。啊!旅鼠們一大片,一大片,一批有一批,沒有一秒鐘的遲疑,跳入蔚藍色的大海中,一陣浪捲過來,大海又恢復了平靜……

可我的心久久不能平靜——旅鼠千里迢迢來到海邊就只是為了這一瞬的死亡嗎?生和死都是生命的一部分,無論是健康還是疾病,我們都應該快樂的度過每一天。

以力量為話題的作文 篇27

有這樣一個故事,一個孩子和他的媽媽的故事,孩子上幼兒園,第一次開家長會,幼兒園老師對他媽媽説:“你家的孩子在教室裏的板凳上做不了三分鐘,我懷疑它有多動症。”在回家的路上孩子問媽媽老師都説什麼了,媽媽的鼻子一酸,差一點落下眼淚,因為老師説全班三十個小朋友,唯有他表現最差。他媽媽還是微笑的説:“老師表揚你了,説你原先只能在座位上坐一分鐘,現在能坐三分鐘了。”孩子聽了,臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯,並且沒讓媽媽喂。孩子上國小了,然而第一次開家長會的時候老師説:“全班就有五十五名學生,而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙,希望你領他到醫院檢查檢查。然而,當她回到家裏,卻微笑的對坐在桌前的孩子説:“你並不是個笨孩子,只要你努力,就會超過你的同桌。”説這話時,她發現孩子的眼睛一下子充滿了亮光,第二天上學時孩子走的要比平時走的要早一些。

孩子上國中時,(.)又一次家長會,直到結束老師都沒有點到他孩子的名字,臨別她去問老師,老師告訴他,按你孩子現在的成績,考重點高中有點危險。”她走出校門,發現孩子在等他,她微笑着對孩子説:“老師對他滿懷希望,只要你努力,就一定可以考上重點高中。”

孩子高中畢業了,一個第一批大學錄取通知書下達的日子,學校打來了電話,讓她的孩子到學校去一趟。

她孩子從學校回來,把一封印有“北大大學招生辦公室”的特快專遞交到她手裏,這時她露出了甜蜜的微笑。

這些事例都説明,微笑的力量是無窮的,微笑的力量能給人以動力,能給人以魅力,讓我們帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻吧!

以力量為話題的作文 篇28

你知道什麼是力量嗎?它不是我們所説的所向無敵、南征北戰的軍隊,也不是令人感到恐懼、神祕的超能力。力量有很多種,説不準兒,你現在就擁有了它!

“知識就是力量”,這是我們常説的一句話。沒錯,知識確實是一種力量,沒有了知識,“神六”能昇天嗎?沒有了知識,我們現在還能坐在空調房裏津津有味地看電視嗎?沒有了知識,社會能進步嗎?所以,知識是一種力量!

“誠實守信是一筆巨大的財富”,這也是同學們在課堂上常常能聽到的話。一個人沒有了誠信,就沒有了朋友,沒有了親人,那麼,在他的眼裏,誠信就是説着玩兒玩兒,開個玩笑,不值得去做!不,他錯了!誠信,是一種財富,不管你再窮、再苦,只要你講誠信,好日子遲早會來的!誠信又是一種力量!

“我們這些祖國未來的接班人,一定要有一顆同情心”在升旗大會上,大隊輔導員幾乎每次都會提到這一點。是的,如果你沒有了同情心,變成了一位鐵石心腸的少年,你想想有多麼可怕:你將不會有知己,不會被這個社會接納,成為一個孤獨的人。現在,人們的腰包鼓起來了,許多大老闆們為了錢,變的六親不認,甚至拋棄了母親。雖然他擁有了錢,但他依然不快樂。為什麼?因為他做了虧心事,他心裏有鬼,怎麼能安穩地坐在老闆椅上哈哈大笑呢?但當你擁有了同情心,知道了這個社會的規律,你一定會有許多知心朋友,你會感到前所未有的快樂!一顆小小的同情心,竟有如此的力量,真令人吃驚!

我想擁有這些力量,所以,我正在不斷的學習,爭取能夠做到!

以力量為話題的作文 篇29

丟失的東西總會找到的,這只是時間問題。只要你信賴它們一定會出現。 ——題記

小時侯我總是丟三落四,經常找不到橡皮、紙、筆,但也奇怪,最終在過了幾天、幾個星期,甚至更長時間後,它們總會自己出現。我相信這是信賴的力量。丟失的東西總會找到的,只不過是時間問題而已。

我和妹妹從小就是很好的玩伴,可自從妹妹當了琴童,去北京學琴,自是半年也難得一見。有時後思念之情還真的有些“剪不斷,理還亂”的韻味呢!妹妹自然也是很想我的。此番她從北京回來,使我在驚喜之餘還有些陌生,更使我驚奇的是她已將全部的精力投入學琴中,完全沒有貪玩的孩子氣。這一切告訴我:我與妹妹之間丟失的東西已經找回來了。雖然我們相聚只有短短的幾個小時,但我看着成熟的妹妹,沒有什麼比祝福和信賴她一定會成功更好的了。

當年屈原漫步在汨羅江邊,想着破碎的國土、離散的親人,他失去的太多了,希望並相信自己的縱身一躍能喚起並警醒所有的帝王與庶民。最終丟失的東西找到了,屈原的信賴也化作了現實,無數的帝王引以為戒,屈原也化作人們心中愛國主義的象徵。

説到環境問題,總會使我不寒而慄,地球的資源日漸枯竭,往日的小橋流水人家蕩然無存,人們無休止地掠奪,丟失了藍藍的天空、清請的流水。但我信賴以前的美景一定會回來,科學家們研製出海波發電、潮汐發電,再加上原來的風力發電等,最終可以代替燒煤,既然發電可以用清潔的能源,我相信地球母親那些慷慨的禮物終於可以永藏在地下,同時得到藍藍的天、白白的雲。

信賴會產生奇蹟,不管在幾天,幾個月,幾千年,或是若干年以後。 信賴如清泉,滋潤我的心靈。信賴如警鐘,提醒過往的路人。信賴如童謠,給人美好的憧憬。

以力量為話題的作文 篇30

説到《暖春》這部電影,也許有的人會覺得耳熟,有的人有點納悶。《暖春》原來是一部多集電視劇,幾年前曾熱播一時,後來有人將它改編、剪輯,一部同名的電影誕生了。

《暖春》是一部感人至深的電影。一個年過花甲、風燭殘年的老人,收養了一個父母雙亡、舉目無親的小女孩,給女孩取名“小花”,寓意像花兒一樣沐浴陽光健康成長,而這個女孩也不辜負老人的希望,歷經生活的悽風苦雨,頑強地成長。

這確實是一部貨真價實的“催淚片”。可是,到底是什麼使人潸然淚下呢?有人説女孩周圍的人心太狠,女孩的遭遇和處境讓人同情;也有人説女孩太天真,身上閃耀着純真的美,猶如美玉落入泥污,又被人隨意丟棄,純與美被人唾棄讓我們心碎。我認為這還不是主要的原因,我們感觸最多的是老人“人性的光輝”。

體現在勞動人民身上的美德很多,人性最為震撼人心。艱苦的自然環境造就了老人勤勞、助人為樂的品行,陶冶出老人善良的德行。善良、樸實、助人為樂、有始有終,這就是老人身上熠熠閃光的人性。老人對周圍的人充滿慈愛之心,幾十年如一日,這種慈愛昇華成一種大愛,一種基於善而散發出來的愛。

世間只要有這種愛存在,就算深深埋藏在人們心底,它總會像種子那樣,發芽、生長,到它枝繁葉茂的時候,世界就會像在那首歌中描繪的“美好的人間”一般。

如果您也在期待這一天,不妨在我們等待時埋下人性的種子,讓美好的人間來得更早一些。朋友讓我們從今天開始,播下人性的種子吧!

以力量為話題的作文 篇31

終因胡導的導演思路越來越“正統”,膽子越來越小而被“中心”逼下崗,他又閒着無事可做,又當起了戲迷。

這天,胡編又要到了青年劇場看戲,舞台上演出的是三英戰呂布的《虎牢關》,演出很成功,受到觀眾的熱烈歡迎,無唱腔時不斷地發出一陣陣的掌聲。

胡編是開演幾分鐘後才入場的,這《虎牢關》他本來最熟悉,但一看舞台卻把他嚇了一大跳——怎麼劉、關、張沒有鬍鬚?呂布反而有小鬍子!於是,他就問身旁的一個小夥子,他在昏暗的光線中仔細一看,原來是他在“製作中心”當導演時,那位不救漁民而狂接吻的男A角。男A一看是被炒魷魚的胡編,就不耐煩地説:“鬍子,要鬍子幹嘛?你沒看近些年瞎導導演的一些戰鬥故事片嗎——咱們軍隊上哪個蓄着長髮?沒有。可是他導演的片子上,戰士留着長髮,三分像男,七分似女,夠味吧?”

“這……”胡編有些懵了,他不知道這長髮與鬍子有何關係。

“瞎導就是個愛時髦、瞎亂導的人。”男A角説,“現在的演員不是根據劇中人物的需要化粧、行事;而劇中的人物必須服從於現下演員的打扮……現代片子就如此,何況一兩千年前的老古董?扮呂布的那位平時就留着小鬍子,你能讓他剃掉?何況飾貂蟬的那美女喜歡小鬍子!”

這時,胡編慌然大悟,一切都明白了。他覺得這不僅是對歷史的踐踏,也是對文學藝術的蹂躪!胡編心中十分難受,他再也看不下去自己所喜愛的戲了。他搖搖頭,心情沉重地走出了劇場,然後對蒼天長歎一聲説:“我確實是個不合格的胡編導……對,我應該東山再起,順應潮流——去吃別人嚼過的饃,去導演或改編名著吧!讓貂蟬也喜愛大海、海灘,貂蟬與呂布在那海灘上擁抱、接吻……是夠味!”

以力量為話題的作文 篇32

保護環境,人人有責。説到環保,我深有體會。

以前,我們家生活從來都不知道勤儉節約。比如:爸爸每次出門不論遠近都開着車去,跟本沒有一次是騎自行車的,媽媽每次洗完衣服,全都讓乾淨的清水白白地順着下水道流走,一點也不覺得可惜。而我呢!更可氣,第次作業本用一半就不用了,鉛筆,橡皮扔的到處都是。每次放學學回家總是先把電視打開,可人又不知跑哪兒去了。還有,每次用完電器都不知道把插銷拔下來,不讓電器“休息”。

現在電視,報紙等各大媒體都在宣傳關於勤儉節約等着類環保的活動——陳光標帶領員工吃剩菜,光盤行動,同時還倡議在飯店吃完飯打包回家,等一系列環保的倡議。現在,爸爸每次出門大部分都騎自行車了。有是我們一家開玩笑,媽媽説:“看爸爸每天都騎自行車上班,身體鍛鍊得多強壯。”爸爸總是不好意思地説:“以前太不知道環保了,現在要懂得節能減排。”每次小弟弟聽到爸爸説這些説的時候,總是嚴肅地説:“長大後我也要和爸爸一樣懂得節能減排。”接着,我們一家人就都為小弟弟的天真可愛而被逗笑。是啊!固結的力量大,但環保的力量更大。媽媽現在洗完衣服,也不和以前那樣浪費了,都會用剩下的水涮拖把,衝馬桶……對呀,媽媽也知道要為環保做一份貢獻了。而我呢,做的更出色。除了正式的作業體以外,其它本子正反面我都用,鉛筆,橡皮也不隨地亂扔了。放學回家也不經常開電視了,每次用完電器我都能順手把插銷拔下來。因為我知道,有限的資源,應該讓它無限地循環起來。

讓我們為了天空更藍,大地更綠,花草更新鮮,一起行動起來吧,一起為祖國的大好河山一起環保起來吧!

以力量為話題的作文 篇33

鼓勵是一種晶瑩剔透的美。——題記

一隻豬在鼓勵綠豆,是什麼?朱古力!這個腦筋急轉彎可能你會答出。在每個人腦海深處,都有鼓勵。我的鼓勵源於那次比賽。

那是温州市“通聖盃”航天航空模型比賽,我參加的是直升飛機比賽。主要規則是讓飛機在規定的時間內做懸停或鑽圈,還有降落等任務。我只練習了幾個星期,就要“上陣殺敵”了。心裏不免緊張,急得手心在冒汗。心裏像揣着一隻兔子“蹦蹦”直跳。“張文濤同學請到比賽場地!張文濤同學請到比賽場地!”廣播中傳出了我的名字。我拿着飛機到了起飛點。第一關“勇攀高峯”一下子就闖過了,第二關“穿越山洞”我的飛機突然失控,抖得不行。原來我的飛機穿過第一個圈時發現忘記了恢復懸停。我的飛機眼看就要撞到第二個圈了。我全身冒出了冷汗,我在最後一刻想到:張文濤,如果連這個圈都過不了,還談什麼考第二外國語學校?!我冷靜了下來,按了緊急恢復微調鍵。我把住遙控器,迅速降低飛機高度。在將要撞到的一霎那,我來了一個漂亮的飛空俯衝,終於成功啦!我高興得發狂,恨不得把所有在場的人,都抱起來親一遍。我繞着全場跑了一圈又一圈,跑出滿心的喜悦……

後來我去看了一下分數,有1400多分。事後老師説至少能捧個一等獎或二等獎回來。

呵呵,鼓勵能使一個人爆發出前所未有的力量!