徐徐拉上八年級的帷幕，我又馬不停蹄地向九年級趕去。想要進入九年級的大門，要先拿到一個九年級通行證，那就是本次期末考試的成果。這既是對八年級最客觀的總結，又是對九年級最現實的展望。現在我想分析一下，看看我這個九年級通行證上是否章印齊全。
對於本次期末考試，我總體上還是非常滿意的。地理生物穩紮穩打，為國中的學習畫上了圓滿的句號；政治發揮正常，比上次有了明顯提高；歷史延續強勢，繼續班級領先；物理上下浮動，差距也屬正常；平時一向不是很好的數學這會竟然得了97分，在班級裏也算名列前茅。只有外語和語文這兩科，令我不是很滿意。
我是小語種生，俄語以往在班級裏一直是NO.1，但這次掉到了第三，分數下了140分（滿分150），儘管老師説5分以內的差距都是正常，但對於一直當“老大”的我來説，這還不能讓人滿意。但是這樣的成績對應我的表現來看，也是合情合理的。本學期俄語生的競爭變得異常激烈，有幾個女同學一下子開始猛踩油門，成績直線上升，已經對處於領先地位的我構成威脅，但我依舊不緊不慢地閒庭信步，在外語上的用功真的已經不如那幾位多了。期末之前，但別人都一點一點過課本的時候，我也在複習其它科目，直到最後一個下午我才草草地過了一遍。儘管我平時就掌握得比別人紮實，複習效率也很高，但畢竟沒有別人複習得細，百密總有一疏，複習的死角還是很多。每次考試，總會有外語考試難度的不同導致我們小語種班的成績差異，我也總是一次作為藉口。但轉念一想，這次我就是在俄語生中，都沒有達到最高水平，又有什麼資格抱怨難度的不同呢？
下次我在複習外語時一定要提前複習，一點一點地細緻地過，爭取做到“無死角”，其實這次考試難度並不大，錯的題也都會，主要還是自己的原因。
至於語文成績的分析，我會單獨另寫一篇反思報告。
由於學校的制度，我們學校的排名並不公開，儘管我不知道排名，但我認為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在九年級，我也希望通過自己的努力，不斷地超越自己，也超越比自己更強的同學。
蒙古人生活在草原上，他們民族是一個歷史悠久而富有傳奇色彩民族。
蒙古人傳統服裝是闊衫長袍，高領長袖，腰繫皮帶，腳蹬皮靴。蒙古人穿着不同季節也是不同，夏穿單夾袍，色彩鮮豔，冬季則穿羊皮袍，舒適暖。
蒙古族是個放牧民族，這一區域草被牛羊吃光了，便要搬到一片有水有草地方去。為了搬家方便，蒙古人居住是蒙古包，到時候折起來用車拉走，找到合適地方再把蒙古包撐起來。蒙古人就是這樣，過着“逐水草而遷徒”遊牧生活。
説起飲食，蒙古人喜歡吃羊肉，大塊大塊羊肉放在篝火上烤着吃，怎麼也吃不厭，有時也吃點奶酪。他們還喜歡喝牛奶羊奶蒙古酒。
“那達慕”大會是蒙古族一個盛大節日，十分隆重。“那達慕”大會上可以進行摔跤。各位摔跤手身穿皮革製成坎肩，下着三色短裙繡花馬褲長靴。摔跤時候，膝蓋部位碰着地就算失敗，各位摔跤手誰也不肯讓誰，用自己驚人力量絕妙技巧來贏得對手。他們每贏一次，就在胸前掛上一條彩布條，觀眾也隨之歡呼起來。
騎馬也是大會上驚險動人比賽，能在這個大會上比賽，個個騎術精良，馬匹也嬌捷如飛，槍一響，各位騎馬手便疾風般地衝向終點，一轉眼功夫，冠軍便產生了，大家都用歡呼聲表示祝賀。
蒙古族就是這樣一個歷史悠久，文化風格眾不同民族。
為別人鼓勁，是用雙手擊掌。為自己鼓勁，是用心靈奏樂。———題記
考試前
“不再複習複習啦？明天就考試了，再瞅兩眼吧！’’老媽比我焦急多了。
“不用啦！煩不煩啊！”我用被子捂住頭，腦子裏一片空白。
“這次你一定得進培優班，考好點啊！”老媽似乎也不耐煩了，
既然好言相勸不管用，那就改威脅我了。
忽然，覺得自己壓力好大，生活上、學習上、興趣上……
二
考試中
考試這一天來了，雖不希望，但還是要接受殘酷的現實。
腦子裏空空的，只是木然的做着該做的事：入考場、領卷子、填卷頭……
天哪，好難啊，雖大部分是書上的，可我沒看，導致我一大部分不會，看來要在及格線上奮鬥了。
也許，父母的話是對的，畢竟“他們吃的鹽比我吃的米多”，比我經歷的風風雨雨多。
不知不覺，考試結束了，我低頭沉思……
三
考試後
考試過了數日，這件事幾乎永遠不能被我淡忘。直到一天……
“嘿，我知道平均分了！”一個同學大聲喊道。
“我多少？”我第一個衝過去問。
“讓我想想，對，75分！”
頓時，只覺得腦袋嗡嗡的響，這無疑對我是一個打擊，一個大大的打擊，雖然及格了，可對於進培優班來説還是天方夜譚，差的太遠了……
下午，班主任找我談話，手裏抱着一沓子紙。是什麼？成績單？我不清楚，但似乎明白了本次談話的話題。
“有沒有因這次考試失利而灰心？”
我抬頭看了一眼班主任，她還是那麼慈祥，那麼和藹。
“沒…沒有。”我用幾乎自己都聽不見的聲音説。
“那就好，下次努力吧！至於父母，我會對他們解釋的。”
忽然覺得天是那麼的藍，那麼的晴朗……
後記：忽的，感到自己很笨，很無知……
不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過後必將見彩虹！
期末考試之後，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放鬆放鬆了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心着自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對此非常的關注。
我不知道一個星期後的成績會是怎樣，等待我的會是什麼，我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待着能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什麼不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那麼的強烈，時刻心臟都高速跳動着，即使坐在電腦前，心裏也是時刻得不到放鬆。這感覺像幽靈一樣，時刻跟着我，吃飯、走路時我的心裏也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧。用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。終於到拿成績的'時候了，我發現老師的神情不對，於是，我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候，我的心才安心下來。語文考了85分，數學考了87分。這個成績我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心裏大定，下次一定每門都考95分或90分以上。
暑期對於我們每一個人來説，都是“充電”的最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之後，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過後必將見彩虹！
加油吧！雖然，不盡意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過後必將見彩虹！
加油吧！但是不能單依靠自己，也要向別人學習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所説的挫折，人如不經過挫折，就無法成長，就無法學到知識，就無法雨後見彩虹，相信自己可以。
影像的閥門徐徐鬆動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。
立於窗前，感受這破曉時分的寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜於清池秋水之上。
暗自沉思，風何以立足於世呢？
春風柔和。和煦的春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝之詩情，清風拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風帶來春之絕美。
夏風微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風之禮，為風照明歸路。為之動容，風帶來夏之片涼。
秋風悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風帶來秋之詩韻。
冬風颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風逼人！也正是那寒風，才使眾冬日君子以奮發回之。冬日寒風默默接受着人們的厭惡。冬風乃良師，隻言片語，流露語重心長。煉志矣！望雪景淒涼，風帶來冬之奮發。
若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風的默默支持呢？
風從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜着那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，遊蕩於遍身滿地。
冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時不在呢？
晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風。
八年級：程辰
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