孫中山曾説：“希望我們這一輩人能以擔當中國改革發展為自己的責任，既不能因失敗而灰心，也不能因困難而退卻。”所以我們應該用於面對挫折，戰勝困難。
孫臏便是如此。孫臏與龐涓本是同窗，兩人學習期間感情深厚。後來，龐涓為了謀求財富做了魏國將軍。因嫉妒孫臏的才能，使用奸計，陷害兄弟。孫臏被處以臏刑，又被關進豬圈。為了不讓龐涓看出自己是在裝瘋，孫臏只得整日在泥水、糞水中滾爬。餓了便撿起地上的泥塊、豬糞往嘴裏塞，並裝作毫無感覺的模樣。他歷經磨難終於成為齊國軍師，在馬陵之戰計殺龐涓，打敗魏軍。
泰戈爾説過：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”面對兄弟的背叛和算計，孫臏並沒有傷心絕望，而是直面挫折，最終看見了勝利的曙光。
直面挫折取得成功的人還有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境貧困，因拖欠税款而到處躲債。逃到一個地方做佃户，每天為地主放牛。青年時期，家人大部分都因旱災喪了性命，僅剩下長嫂和一個哥哥。為了安葬逝去的親人，嫂子和哥哥把他送進了一個寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開國皇帝。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”面對貧苦的生活，朱元璋並未有過多怨言，而是欣然面對挫折，最終看見了勝利的`曙光。
由此看來，面對挫折，我們不應沉迷於痛苦失意的陰影中，不應長期頹廢不振而迷失方向。直面挫折，戰勝困難，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，將不堪設想。
劉備、關羽、張飛本是陌路人。三人為了同幹一番大事業，舉酒結義，對天盟誓結為兄弟。在討伐吳國時，關羽被孫權奸計所害。劉備面對失去二弟的痛苦，無法釋懷。在如此打擊下，做出錯誤決定，傾全國之兵為亡弟報仇。結果起兵失敗，逃到白帝城，把兒子託付給諸葛亮。
魯迅説：“坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”所讓我們要從挫折中走出來，面對它，挑戰它，戰勝它！
大自然是一位畫家，他揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅美麗的圖畫;大自然是一位鋼琴家，他敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然是一位魔法師，他發揮出無限的想象力，創造出一個個奇蹟……
梅花“凌寒獨自開”，蘭花“馥馥吐幽香”，竹子“咬定青山不放鬆”。它們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻!鷹擊長空，虎嘯深山，駝走大漠。它們都在自己的世界裏展示着獨特的魅力!
自然的畫中，五彩繽紛：蝴蝶撲閃着翅膀，流連在花香中，她翩翩起舞，舞步那麼輕盈，又那麼快樂!乳燕無憂無慮的在天空中飛舞，張開那有力的翅膀，盡情的翱翔!蔚藍的天空是鳥兒們的海洋，雲朵是鳥兒們的遊樂園，鳥兒們乘着春風去探索自然的奧妙!碧波是魚兒們的家園，魚兒在裏面歡快遨遊!瞧!荷花像一位仙子，穿上了美麗的衣裙，在水面之間跳舞，那迷人的身姿，令人陶醉!一陣和煦的微風吹來，水面便蕩起波紋，一圈圈波紋盪漾開去。鮮花也依着時令順序開放，樸素中帶着幾分華麗!動物們之間也相親相愛，和諧相處!啊!多麼美麗的畫!
自然的樂曲，美妙悦耳：蜜蜂“嗡嗡”，風聲“呼呼”，樹葉“沙沙”，小溪“叮咚”，青蛙“呱呱”，這些美妙的聲音交織成一支美妙動聽的交響曲!每個自然中的一員，都代表着一個不凡的音符。在這首自然之曲中，它們極力的綻放着自己獨特的風采，為自然——這個樂譜，增添一個絢麗，不凡的新篇章!啊!多麼悦耳的歌!
自然的奇蹟，令人歎服：一個靜謐的清晨，在一棵參天大樹上，一個新的生命彷彿就要誕生了，哦!那是一個繭!醜陋的毛毛蟲經過漫長的等待，終於要成為美麗的蝴蝶了，這將是它“人生”的一個轉折點!可是美好的結果總有一個慘痛的過程!它，必須在繭中痛苦地掙扎才能變成蝴蝶，但它並沒有因此而退縮!一分鐘，兩分鐘，兩分半……啊!它成功了!在燦爛的陽光下，它舒展開金色的翅膀，在花叢中歡舞!在一個濕暗的牆角，層層長滿青苔的磚頭下，生長着一棵其貌不揚的小芽，在這平凡的外表下卻藴藏着極大的力量。它想穿過堅硬的磚頭生長，在自然世界中，迎來黎明的第一束陽光!它伸展柔軟的身體，繞過一個個磚頭，從磚頭之間的縫隙中穿過，它傷痕累累，可它並不放棄!它成功了!它實現了它的夢想，在那個濕暗的牆角，迎來了它“人生”的第一束陽光!啊!多麼驚人的奇蹟!
我讚歎，我驚奇!這自然之美!啊!讓我們和大自然赴一個約會吧!
每一分鐘，每一秒鐘，時間總是那麼匆忙，這個校園總是充滿了無限的樂趣，繼續寫扉頁的童話故事在這個校園裏時時刻刻都在發生。哦，這些人，那些東西。
伴隨着悦耳的鈴聲，語文老師依然站在講台上，不停地講着今天學到的東西。因為是早上最後一節課，音樂中午就已經開始了，同學們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉動。學生總是伴隨着老師的聲音：“請聽下分解!”唱歌然後衝出教室，這一切都成了我們感興趣的事情!
生活是有趣的，但不經意間我發現，這些快樂都在一個叫校園的地方。
校園裏充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣!有一天，同學a一進食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時候誤把湯當飯放進碗裏，旁邊的同學壞笑着。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑着走了，留下一個小a“守着獨門獨院”。
在校園的長椅上，我獨自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園裏追憶。快樂的心情就像漫步在銀色的月光下，品着一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花裏可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬於自己的藍天。
三月，春風颳掉了一片櫻花。永遠留在花下的，是永恆的笑聲和歡笑。我們在這裏玩耍，快樂，成長。這裏有一片屬於我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。
微塵有心，微塵有愛，大愛無聲。鳥兒天空，魚兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學會感恩。不要辜負母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來了我的健康成長，現在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀髮，我度過了一個又一個春秋，而媽媽呢?卻越來越老了，我做錯了一件事，從那件事以後我學會了感恩。
那一天，考試試卷發下來，我看了又看，“啊不及格?
”我看了名字，我以為拿錯了，可是我沒拿錯，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時，老師叫我去辦公室，問我原因，還批評了我，我真的好煩，成績下降那麼多，放學回家的路上我一直在想這個問題，我想轉換一下心情可我跳不出這個不及格的圈子裏。
這時，我推門而入，看見媽媽坐在沙發上，突然她問我：“成績怎麼下降那麼多?
”我還沒來得及轉換心情才，她又問這個，明顯的她已經知道成績的事，這時，我忍不住吼道：“你從來都不關心我的生活，只知道問成績，我的作業你翻過幾次我遇到難題時你輔導過我嗎?我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛我?”媽媽一句話都不説我哭喊着：“我受夠了，不要再當什麼花瓶，我不要當你考試的工具，我不要。”媽媽臉色變了好多，過了一會媽媽的臉上也掛滿淚珠，我沒有理她。就摔門而出。
我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很後悔，明明知道媽媽不識字，還要那樣説她我好幾次想和她認錯，可是我説不出口，又把話咽回去了，他還是像往常一樣，我寫作業的時候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒有做完的家務，我每次聽到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見你的背影你滿頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你説：“媽媽，對不起請你原諒女兒的不懂事，我一定會努力學習，不辜負你的期望。”
媽媽因為自己不認識字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來沒有怪過我，她還是一如既往的愛我，還是像以前一樣，你對我的愛從來沒變過，我終於明白了你的愛，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學會了感恩。
因為有你，所以我明白了愛，因為有愛，所以我學會了感恩。
信念是什麼? 字典説：“信念就是自己認為可以確信的看法。” 歌德説：“信念是儲蓄在自己家裏的私人資本。” 泰戈爾説：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。” 海倫。凱勒説：“信念是強烈的精神搜索之光，它照亮道路，雖然兇險的環境在陰影中潛行，我卻毫不畏懼地走向‘魔林’!”
那麼，信念到底是什麼?
信念是陽光，是空氣，是水，是一個人賴以生存的最基本的要素之一。人只要抱定信念，有所追求。那麼途中的一切艱難險阻都是可以忍受的。正因如此，象歌德、泰戈爾一樣的大家才會把信念擺在如此高尚、重要的位置。也是因為這樣，象海倫凱勒一樣的不幸者，才能在自己的永生黑暗中用自己的汗水闖出一條光輝的人生大道。對於我們當然也是一樣，人活着，就不能缺少信念，否則就會如同行屍走肉，毫無價值和意義可言。
美國著名作家歐。亨利在《最後的常春藤葉》中描寫了一位因患肺炎而危在旦夕的年輕女畫家——瓊珊。醫生説她只有十分之一恢復的希望，“那一成希望在於她自己要不要活下去”。那時正值深秋時分，卧病在牀的瓊珊便開始數窗外一棵老極了的常春藤上的葉片。她確信，當最後一片葉子脱落的時候，自己就該去了。那時的她離死亡之神只有一步只遙，但沒有什麼力量可以拉住她，因為她的腦海中漆黑一片，沒有信念。
窗外常春藤上的葉片紛紛脱落，但最後一片葉子在狂風暴雨中始終未落。瓊珊心靈的冰雪開始消融，終於，她感悟到“想死是有罪過的”。於是她積極地與病魔對抗，兩天之後，竟奇蹟般地痊癒了!
是什麼力量把她拉離死亡而與幸福靠攏?是信念!沒有信念的她如果實的軀殼一般脆弱而空洞，但擁有信念的人終究會擁有豐碩的生命果實。
對於我們學生來説，信念更是必不可少。看着茫茫的大學之路，忍受着其中的風吹雨打。對於茫然的一切，我們最需要的就是信念這盞指路明燈，它會讓我們看到閃閃發光的終點。堅持着信念，一步步地走下去，也正是我們必須去做的。看到了一個個大學聯考狀元的例子嗎，那就是信念的結晶。
信念到底是什麼?難道是一種能使人起死回生的魔法?或是一種特殊的'超能力?其實，這是世界上最偉大的哲學家也説不清的。但有一點可以肯定：人必須抱定信念。堅定端正的信念助人成功，沒有信念令人失敗，而動搖的、錯誤的信念則會使人失足落入萬丈深淵!
我想，信念就象太陽的光芒。你丟棄它，甚至與它背道而馳，便會漸入黑暗;而如果你面向它，擁抱它，你的世界終會一片光明!
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感;青春是生命的深泉在湧流。
——題記
我，懷揣着一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑着有限的青春。
什麼是青春呢?是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張跳動的心臟，或是研學旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一羣無話不談的同學，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯繫在一起，一片一片拼滿我整個青春。
夏日裏的課間跑操是必不可缺的課間運動。“123跑步走”，伴着陣陣哨響，同學們端起手臂，邁着雙腿，有力向前奔跑。或是有節奏地跑步聲喚醒了炎夏裏急着避暑的夏風，三五亂竄進整齊的隊列裏，撫過女孩兒的發燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮豔的大字在風中舞動，望着他們早已被汗水濡濕的碎髮，眼神中閃耀着一種無懈可擊，蓬勃向上的衝勁，那一顆心好似湧動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發地向前奔跑着!
“這道題太難算了”，我低着頭，皺着眉，嘴裏嘟囔着公式，這時同學便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見她一手拿着筆，一手指的錯題，熟練地寫在紙上，正確的計算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人羣中。
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點點滴滴，課堂上爭先恐後的發言，是你們教會我勇敢;操場上揮灑的汗水，是你們教會我堅持;一次次名次的競爭，使你們將會為奮鬥;慢慢的五班這個大家庭，已滲透我的青春，編織着我對青春無限的憧憬。
青春的路上註定充滿未知與挫折而，我們像是春天裏的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉着風力，尋找屬於他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬於自己的天地!
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