今年快要升上六年級了，由小到大，什麼都不缺，有和藹可親的奶奶，有對我愛護而嚴格的爸爸媽媽，有什麼都讓着我的姐姐，我有一個快樂的童年。但我還缺什麼呢？ 牆上貼着爸爸所提的幾個標語：自覺，自強，自信，自愛，自尊，不由想想自己，我不正是缺少這些嗎？ 每次考試，我都有一種恐懼的心態，那不是缺少自信的表現嗎？是平時讀書沒有認真嗎？不是，而是對自己沒有信心，有信心才能考好試，哪怕考差了，也不要不開心，一次失敗不代表什麼，最要緊的是自己有沒有信心，有信心就無所不能，失敗了，重頭來過，認真學習，一定可以考好成績的。
平時，打遊戲打得太入迷了，根本就達到每天不玩不行的地步，以後，我要好好控制一下自己，不要爸爸媽媽老是在督促我。要自我提醒，什麼時候該玩，什麼時候該學習，電腦是學習的一種工具，而不是隻用來玩遊戲，玩遊戲只是放鬆自己的一種手段，我可以去打乒乓球，既放鬆了心情，又鍛鍊了身體，何樂而不為呢？ 有一次考試考差了，我差不多要哭了。為自己難過，也怕同學們笑話。
爸爸媽媽沒有説我，只是安慰我，我就是難受了。現在想想：自己是多麼的可笑啊，一次考試只是平時學習生活中的一首小插曲，不應該這樣耿耿於懷。同學們也不會笑我。而我，只有更加努力，認真讀書，為以後的學習打好基礎，失敗乃是成功之母。只有經歷過失敗，才能嚐到成功的喜悦！跌倒了要學會爬起來！ 你沒缺什麼。
只不過是缺了自信心，希望你能加把勁努力學習，能合理安排時間。畢竟剩下九個月的時間去衝刺。好好想一下。
人有時候也很奇怪，會倚靠外在的東西，讓自己有信心。
譬如説我小時候，大部分的孩子經濟條件不好，營養也不好。但有一個同學長得特別高大、壯碩，他走起路來就虎虎生風，特別有信心。
人類的文明很有趣，慢慢發展下來，你會發現，人可以有各種方式使自己有信心，但前提是要有一個比較成熟、比較豐富的文化支持。
譬如説我雖然很矮，可是我在另一方面很高大，可能是在心靈方面，或者精神方面，或者有某一方面特殊技能。我很期盼有這樣的一種社會，這樣的文化出現，讓每一個人有自己不同的價值。
我們的社會的確已經在走向多元，舉例來説，現在有很多地方都要求“無障礙空間”的設計。我小時候哪裏有這種東西？殘廢就殘廢嘛。可是我們現在也不用這樣的稱呼了，因為他並沒有廢。這不只是一個名稱的改變，而是人們重新思考，過去所做的判斷對不對，過去的殘就是廢，就是沒有用的人。但現在發現他不是，他可能有其他很強的能力可以發展出來。我想，這就是多元社會一個最大的基礎，人不是被制化的。制化，就是用英文分數、數學分數就決定這個學生好或不好。不把人制化，才能讓人身上的其他元素有機會被發現，豐富他的自信。我們的社會是慢慢地往這一個方向在走，但同時有一些干擾．例如重商主義、唯利是圖的價值觀，又會讓多元趨向單一。單一化之後，就會出現這樣的聲音：“考上大學有什麼用，歌手接一個廣告就有數百萬入口袋，那才實在。”所以，價值的單一化，是我們所擔心的。
一個成熟的社會，應該是每一個角色都有他自己的定位，有他不同的定位過程，每個人都能夠滿足於他扮演的角色。這個觀念在歐洲一些先進國家已經發展得很成熟，他們長期以來重視生命的價值，所以他們的自信，不是建立在與別人的比較上。
我缺什麼？我也不知道。吃得飽，穿得暖，錢夠花，書夠看，每天開開心心，健健康康，能笑能鬧，我實在不知道我還缺什麼。這樣的我有一個愛好，那就是喝茶。 這不，老爸帶回了一袋鐵觀音，我忍不住要嚐嚐鮮。壺中原本擰成一團的'茶葉漸漸舒展開來，周遭的空氣也帶上了些許迷離的香味。 鐵觀音是一種冷豔的茶。她的氣息不似玫瑰茶般馥郁，也不及普洱的深沉。
她只是淺淺的，淡淡的，卻會給人留下難以磨滅的印象。在她的同類之中，如果説普洱是厚重的海，深入淺出，那她便是無根的風，來去隨意。她的顏色正如她的性子，瀟灑的淺青色。藴涵着她母體的質樸與水的灑脱。或許，她不如紅茶般絢爛多彩，不如茉莉般清雅脱俗，可她自有她的傲骨，她以她獨有的特色讓人們記住了她的名字——鐵觀音。 一泡口舌生津，二泡蕩氣迴腸，三泡脣齒留香。
而她給予我的，卻不僅是這一番感觸。 她教會我珍惜時間。鐵觀音要趁熱喝，一涼就會變苦。這正是在警示人們當下事當下畢，過了時機可能一切都會不一樣。她教會我隱忍，一口苦茶之後總會有些甜味。她還教會我要堅強，鐵觀音是發酵過的茶，正是因為它經過了發酵，才會“久經水煮香不散”，不像有些茶，經不起第二遍泡。人，也只有在堅強過後才會成長。
清茶入腹，浮生未歇。看着眼前的半壺香茗，我陷入了沉思。 有一種人像鐵觀音。 或許，我缺的正是一壺鐵觀音。
很多人都説，我們這一代無憂無慮，什麼也不缺，很幸福。可是他們都不知道我們心中並不是什麼也不缺。
在家庭中，父母奔波在外，孩子孤單留在家中，盼望着父母歸來。
有些人，缺少父愛和母愛。
學習中，父母望子成龍，望女成鳳。讓孩子學習再學習。成為籠中鳥，逼迫孩子成為一台活生生的學習機器。
有些人，缺少自由。
在學校中，父母太寵弱自己的孩子，讓他們養成驕傲，霸道的不良習慣。因為這些，他們被同學孤立，沒有人願意搭理他。
有些人，缺少友情。
在心裏，父母離異。在孩子心中劃上一道永遠不能癒合，鮮亮的傷疤。
有些人，缺少親情。
在成績上，父母是好就疼，壞就打。一般般的成績也要罵。成績上差的孩子每次考試後，都滿心驚慌，家長沒有鼓勵，反而蓋 頭就罵，罵完還要打。
有些人，缺少温情。
孩子們渴望父母的愛和自由。盼望友情、親情和温情。這些事情，父母都知道嗎？
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