樂趣作文600字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的樂趣作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
一瞬間，我想起一個有意思的多選題——生活的樂趣是什麼？我默默思索起來……
生活的樂趣，是觀察。沈復在《浮生六記》裏説道：“見藐小之物鼻息觀察其紋理，故時有物外之趣。”這物外之趣又是何趣？一朵花，一隻蜜蜂，小蜜蜂辛勤地勞動着，降落在花上不足為奇。可再想一下，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，不也挺像猩猩在樹林中來回徘徊嗎？在觀察中去想象，這想出來的景象很有意思，生活便有樂趣了。
生活的樂趣，是思考。生活中，供你思考的事可是海量；數學題怎麼做？畫面怎麼畫？物品時什麼結構？食物是什麼味道……開動你的大腦，去盡情思考吧！調整思維，變化邏輯，去努力尋找大千世界的答案。這思索的過程就如探寶，也是其樂無窮呢！
生活的樂趣，是玩耍。只會學而不會玩，人會變成一個呆子。書本是敵不過大自然的，就像泥巴，幹了就只是原型，濕了就是百變金剛，能捏一個動物，能塑造任何你的想象。而給予泥寶貴水分的，就是玩。適當的學，然後由適當的玩去放鬆，即對學習有利，又對身心健康有好。
生活的樂趣，是互助，郭明義説過“幫助別人，快樂自己，”比如説，一個你的朋友遇到困難，是他的短處，又是你的長處。你去幫助他，掃除困難，不計較的人只為助人為樂而高興，計較的呢？他可以這麼去想“我真行，比他厲害”。哈哈。這樣，去感受自己的長處，是令人愉快的。
生活的樂趣，是閲讀。“讀書破萬卷，下筆如有神，”這句話讓我不難看出讀書和一些事情的關係，讀書時有連鎖反應的。一讀，讀的是好詞好句好修辭。二讀，讀的是文章好結構好條理。三讀，讀的是學以自用，加深對更多文章的理解能力。帶着這些去讀，不也是很快樂有趣的嗎……
生活的樂趣好像是無限答案的多選題，一瞬間想出的問題可能會讓你思考許久，同時產生無數問號。在這無數個問號的帶動下，我不禁邁步走向前方……
每一個晚上都這樣開始：廚房裏“鍋碗瓢盆交響曲”過後，母親把碗往桌上一放：“吃飯啦！”而我正躺在沙發上看電視，父親在書房看書。
每一個晚上又都這樣結束：我在台燈前拋開一天的心事後，拿起書本。父母親正坐在電視機旁，看着那無聊的電視節目。
真的，隔壁屋裏是我最愛的那兩個人，我真幸福，因為我有一個仁慈但很懂教育的父親和一個嚴厲又體貼入微的母親，但我對他們的瞭解僅相當於一張身份證上的內容，我也曾試着拉近我們的距離，可我一次次地失敗。
某年某月某日的晚上，我們正在吃晚飯，客廳裏只聽見碗筷的碰撞聲和飯入口的咀嚼聲。忽然“啪”的一聲，整套房子陷入了一片黑暗，“停電！”我覺得恐懼像一張巨大的毯子迅速包圍了我。
翻箱倒櫃之後，微弱的燭光映亮我們的臉，從來沒有過的，父親和母親同時注視着這跳動的精靈，眸子裏閃動着光芒。“一眨眼，孩子都這麼大了，我們都老嘍！”父親不無傷感地説：“可不是嘛，我們結婚都快二十年了，我都快忘記我年輕時的模樣了！”我們都被母親的話逗笑了。“想當年，我可是學校運動場上的健兒，女生中屬我跑得最快呢！”母親自豪地回憶着往事，從母親講的往事中我瞭解到：年輕時母親竟也和我一樣，有着如火的熱情，奔放的活力，甚至做着同樣可笑的事。同樣的，父親也回憶了往事，原來年輕時的父母也和我一個“德行”。
我收拾好碗筷，走進廚房，任眼淚流淌。今天，在黑暗中，我終於第一次瞭解了父母，第一次看到了他們真實的一面，我要感謝這黑暗，感謝它讓我瞭解了父母。
我的.故鄉是在蕭山的一個小村莊。名字很上口：紅山村。
每年一到二三月份，外公會在家門口的牆邊種上一些秧苗，或是南瓜，或是絲瓜，然後搭一個十分精緻的南瓜棚。
春天來了，苗兒很快拉出蔓兒，蓬蓬勃勃。等到了夏天，整個棚都長滿了綠色的葉子，開出了黃色喇叭花兒。天熱了的時候，可以躲到架下乘涼。此時的架下，垂着或長或短，或粗或細的瓜。風輕輕地掠過，它們就搖頭晃腦的，惹人喜歡。到了飯點，順手摘幾根瓜，便是一碗超美味的佳餚，這鮮美的味兒，可不是飯店隨隨便便就能調出來的。好一派生機勃勃，活力無限的景象。
當然不止這一些：蠶豆、扁豆也爬滿了藤。扁豆，扁扁的，彎彎的，像個數字“3”，等它們成熟了，就可以一個一個摘下來，剝開來，炒一炒，那鮮味，就一個字，香！吃起來更加不用説了。蠶豆嘛，比扁豆略微大一點，顯得格外精神，格外引人注目。
在我們房子的邊上有一棵桑椹樹。枝頭上佈滿了黑黑的桑椹，比葡萄小，長長的，胖胖的，水靈靈的，誘惑着我的味蕾。外公會拿個梯子爬上去，一摘就是一小籃，要咋摘咋摘，反正是我們自己的。把桑椹扔進嘴裏，甜滋滋的，滿口生津。
井，鄉下人家是一定有的，井口圓圓的，水深不見底，能倒映出湛藍的天空。雖然現在家家户户都裝了自來水，但是人們還是喜歡用井水。他們用井水來洗衣服，洗碗，洗臉，洗手。這個井水很神奇哦，冬天從井裏取出來的水是暖暖的，夏天取出來的水冰冰的。人們把西瓜啤酒放進井水裏，放幾個小時就冰冰涼，這真的是天然的冰箱啊。
鄉下的樂趣有許多，不論什麼季節，都是樂趣無窮的。
作為一個北方人，我卻很怕冷，一直對冬天有種恐懼的心理。是啊，夏天多好呀，即使熱一點吧，但在清涼的樹蔭下，泡一壺沁人心脾的綠茶，慢慢品飲，偶爾微風俯身，那感覺是真的爽。然而，冬天卻快樂不起來，在物理點上火爐，還行，倘若一出門，儘管穿着厚厚的免疫，寒氣還會執勤臉上，鑽入脖子裏，免不了感激次毛，犯幾次鼻炎，有種然人窒息的感覺。
近幾天來，一直有霧，有時竟幾天不退，更讓人心情好不起來。“媽媽，樹怎麼都變白了？”在我送兒子上幼兒園的路上，兒子驚奇地問。我抬頭看了看，才發現樹都裹上了一層白霜。定睛細看，那層白霜彷彿翹首的裁縫給樹仔細量做的一件外套，把每條枝椏都套得嚴嚴實實，鋪展的勻勻的、細細的，毛茸茸、亮晶晶，要多秀氣，有多秀氣。
再向遠處望去，一行行，一排排的樹兒照着潔白的外衣，朦朧在霧氣中，如夢似幻，仙境一般，不免讓人驚歎大自然造化的瑰奇、優美。
“那是霧凇。”我回答兒子。
“不是下雪了嗎？雪不是白色的末？”四歲的兒子對雪的印象更深刻。
“不是下雪了，霧凇也是白色的。”我耐心的對兒子説。
“等下了大雪，叫爸爸再給我對個雪人行嗎，媽媽？”
“怎麼不行呀。”我便騎車邊回答。
“太好啦！太好啦！”兒子竟在自行車後座上拍起手來。
頓時，一股暖流傳遍我全身，感覺似乎不那麼冷了，眼前展現出去年冬天兒子和爸爸堆雪人的情景。他們用塑料玩具當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，用兩把破笤帚當胳膊和手，還給它戴上了一頂小紅帽。因為有了那小雪人，兒子一直興奮了幾天，不管天多麼冷，他都在院子裏看呀摸呀玩個不停，知道雪人又白變暗、有大變小，最後化為一灘冰水。
是呀，冬天再冷，孩子們也能找到他們的樂趣，經管他們的笑臉但會被凍紫，小手會被凍胖，個個都會變成紅紅鼻子。
我不禁感歎起來，孩子們就能這末快樂地享受冬天，我為何不能呢？這樣想着，眼前棵棵銀裝素裹的樹木越發秀美起來。
樂趣，字典中的意思是使人感到快樂的趣味。
生活中似乎有許多樂趣：看電視、打遊戲、玩“三國殺”……可是，這些樂趣算什麼呢？玩多了也自然會乏味。因而什麼是真正的樂趣呢？
前幾日，我在樓下公園裏漫步，雖説是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上，蟬也不住地抱怨着老天帶來的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧着，似乎只要天氣還熱着，他就一直鬧着。花叢中時常有些不知名的小蟲飛舞着。我想着夏日蚊蟲也多，不如早些進屋去吹空調。
正想着要回去呢，不想，一羣“熊孩子”從我身旁躥了過去，一開始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過的時候，我看見一個孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來，似乎一點也不為摔倒而難受，反而更加快樂地向前跑去。這種快樂，不是我們這種整日在作業中的人所擁有的快樂，這種快樂純潔無暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關注了。
半路，又聽見他們嬉戲玩樂的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲叮咬，投入的只是純粹的遊戲。沒有電波的干擾，沒有熒幕的煩憂。他們的遊戲，是最自然，最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態，沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔！
正如黔婁之妻所説：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無瑕的，他們的樂趣亦如此。
這裏也有樂趣，純潔的樂趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應拋開雜念，去追求這些純真的，樸實的樂趣嗎？
這裏也有樂趣，最美的樂趣。
童年，如一顆閃亮的珍珠，而童年的回憶正如那珍珠發出的璀燦光芒，是那樣的耀眼。它為我的生活帶來了無限快樂。
童年的樂趣有許多許多，只要你用心回憶，它就會給予你最真誠的笑容，帶給你享不盡的快樂。
記得那是一個明媚的午後，媽媽在衞生間洗衣服，而我在一邊“觀看”。星星點點的泡沫不時地飛濺出來，落到我的身上，惹得我“咯咯”直笑。不一會，媽媽出去曬衣服了，我竟然突發奇想，也要為媽媽洗東西。可是洗什麼呢？我找了好久，也沒找到一件髒東西。突然，我眼前一亮，看見了那個一直沒有被媽媽“洗”過的手機。剛剛四歲的我怎麼會知道手機不能洗呢？我把手機放入水裏，學着媽媽的樣子洗了起來，心想媽媽一定會誇我的。終於洗完了！當我舉着手機要得意的出去炫耀時，媽媽回來了。就在這時，一聲尖叫幾乎把我的耳膜震破。我害怕極了，一種好像犯了滔天大錯感油然而生，淚水頓時奪眶而出。媽媽急忙抱着我説：“別哭呀，你幫媽媽”洗“了手機，媽媽還沒謝謝你呢！”“真的嗎？耶！”我的笑聲再次佈滿了整個房間。
時至今日，每當我想起那時的情景，和媽媽那哭笑不得表情，還會忍不住偷偷竊笑，心底泛起一絲小小的快樂。
還有一次，我和圓圓幾個好朋友一起玩“老鷹捉小雞”這個遊戲，那時的我對這個遊戲可是愛不釋手。每當我扮演着雞媽媽，帶領小雞從“老鷹”的魔爪下一次次安全逃生，那快樂的感覺會令我常常從夢中笑出聲來。
在那段美好的時光裏，我還玩過許多許多的遊戲。這些遊戲現在看上去雖然很幼稚，但是他卻給我們童年的記憶裏增添了多少幸福的“樂章”呀！
童年趣事百無禁忌。它就像一個裝着許多祕密的盒子，像一個長滿了數不清葡萄的葡萄架，讓我們的每次回憶都充滿甜蜜與幸福。
老師是學生的引路人、是學生的導師，但是在我們藝術班中並不僅僅是這樣，老師與學生更是朋友一般，尤其是我們班的班主任秦老師，她温柔善良、對學生嚴格細緻，不僅是班主任，每位任課教師也是如此地對待學生；從當中讓我們感覺到了家的温暖，做職高學生的幸福。
為孩子過生日是天下父母的心願，對於我們這些遠離父母親人的留守學生而言過生日就是一個奢移的夢想了，但是在我們班這個夢想實現了，因為每到學生生日時班主任就會為學生送上蛋糕，為學生祝福，讓我們在濃濃的愛中感受到家的温暖。
師生之間無隔膜成為了藝術班的特點。我想不僅在藝術班，在全校中也應該是這樣吧，這也是我們樂的緣由。
師生之間無隔膜，可以讓我們更好的向老師討教、向老師學習，有了這些我們不快樂也是很難的。
我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語、數、英和專業課老師，我們的語文老師雷厲風行、嚴中有愛，數學老師平易近人、為人幽默，英語老師温柔似水、有着母親般的慈懷，專業課老師嚴而有格、剛柔並濟。
今年我們專業課又增添了一門課程電腦設計課，這位設計老師也是温柔善良、待人和藹可親，我們的老師在我們心目中已成為我們的良師益友，引導我們快樂地學習和生活。
師生之間的樂也是有此而產生的，在樂中體現出了老師對學生的尊重、也體現出了老師對學生的關心和愛護，有了這些我們怎麼會不樂呢？
師生之間的樂，為我們除去了恐懼感；師生之間的樂，除去了我們生活和學習中的疲乏；師生之間的樂為我們帶來了家的温暖；師生之間的樂培養了我們對學習的興趣；師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。
生活中有許許多多有意思的事情。如觀察金魚，觀察小鳥……
觀察金魚
我養了四條小金魚，它們住在一個亮閃閃的魚缸裏。魚缸裏還有我特意放進去的彩色石頭，和一些彩色的水晶豆。這些魚兒就在石頭和豆豆周圍來回遊動着。
每天一放學我就會仔細端詳它們。它們各不相同，有一條是四條魚中的老大，身體又大又紅，好像一塊紅色的玉石。還有一條身子略圓的小魚兒，是褐色的，就像一顆珠子。另外兩條，一條小小的，白白的身體，紅紅的尾巴；一條眼睛鼓鼓的，黑黑的，發着亮光，像個小燈泡。
這些小魚兒爭奪食物很厲害，我扔進一些魚食，他們會幾個一起鬨搶，有時候都把食物衝跑了。他們一遊到魚食跟前，會張開圓圓的嘴巴，使勁往前一吞，就把食物吞進嘴巴，囫圇着嚥下去了。看他們爭搶的樣子真好玩，我希望他們能永遠陪我玩。
看雀鬥
在某天，我看到院子裏有一羣麻雀，葡萄架上有一隻是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛開的墨梅。——————-我是從麻雀嘴角顏色判斷它的年老年少，小的嘴角黃，青年的泛紅，老年的嘴角黑色。這時候我看到一隻青年麻雀，不懷好意的向“這朵墨梅”擠過去，這可是在搖搖晃晃的葡萄架上呀！它想幹嘛？真搞不懂……
青年麻雀把墨梅撞倒了，並在它落下的一瞬間，啄咬着它細細的腿，好像要活活把它的腿咬斷。這時，一隻不知名的大鳥，橫飛下來，撞了一下那個青年麻雀。青年麻雀嚇了一跳，鬆開了它的尖嘴。墨梅趁機逃出它的魔嘴。還狠狠的回啄了那個青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀見勢不妙，先飛為上，逃之夭夭了。
這些畫面多美妙啊！生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
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